暑假實踐報告【必備15篇】
在現(xiàn)在社會，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的暑假實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假實踐報告1
大四了，再回首，不禁對“大學(xué)”這兩個美妙的字眼有了很多自己的感受——在我看來，我們的人生就是一個不斷認(rèn)識和了解自己及周邊環(huán)境的過程，因為有認(rèn)識、有了解我們才會有方向，我們才不至于迷茫，我們才能避免重蹈很多大學(xué)生迷茫走進(jìn)大學(xué)又迷茫步入社會的覆轍!
所以認(rèn)識自己，去思考自己真正需要什么;認(rèn)識大學(xué)，去了解大學(xué)到底是什么，這應(yīng)該是大學(xué)期間我們一直都得去做好的工作!在我看來大學(xué)就是圖書館、是講座，是我們年輕人在一起的感覺。大“學(xué)”還得“學(xué)”，而這個“大”;則體現(xiàn)在我們的圖書館，體現(xiàn)在那知識的海洋;作為大學(xué)生去積極地交流也是相當(dāng)重要的，而講座正是一個很好的交流平臺，是智慧的火花所在;而年輕人在一起的感覺則是大學(xué)的美妙所在——也許你們是室友，你們朝夕相處;也許你們是學(xué)友，你們一起苦讀;也許你們是球友，你們一同揮灑自如;也許你們是創(chuàng)業(yè)伙伴，你們志同道合……大四了，在這方面我們感觸更深——我們年輕人在一起的感覺真的是很美妙，很珍貴!
然而，對于我來說，最讓我感覺大學(xué)美妙之所在的是我和一些志同道合的校友創(chuàng)辦并經(jīng)營微遠(yuǎn)教育中心的日子：在一群朝氣蓬勃，充滿著熱情與回報社會之心的江理學(xué)子的打拼之下“微遠(yuǎn)組織”這個愛心組織于xx年11月1號正式成立了!我們微遠(yuǎn)不是一個社團(tuán)，我們是一個“企業(yè)”——和社團(tuán)不一樣，我們的主要發(fā)展方向是外面，是社會，我們有著一直走下去并且走向全國的偉大理想——很憧憬走過十年，百年之后的微遠(yuǎn)，“百年微遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，那個時候該是多么地令人興奮呀;和社團(tuán)不一樣，在微遠(yuǎn)我們每一個人都是負(fù)責(zé)人，我們有一個共同的名字叫作“微遠(yuǎn)人”，現(xiàn)在是，以后也是，哪怕是我們離開學(xué)校走上社會之后!那個時候我們每個人都會追憶那曾經(jīng)艱辛卻始終讓我們充滿激情的事業(yè)，我們都會以自己是一個“微遠(yuǎn)人”而自豪的!但我們又不同于一般的企業(yè)，它們是以金錢為主要目標(biāo)的，而我們不一樣，自我價值的實現(xiàn)是我們的主要從發(fā)點和是我們一直的追求;我們沒有企業(yè)里的那種等級分明，那種官僚習(xí)俗，我們微遠(yuǎn)是一個自由，開放，成長的平臺!
開放的空間，自由的`國度，成長的平臺，這是我們微遠(yuǎn)教育的本質(zhì)所在!
“開放”要求我們積極面向中心外部，堅持“走出去”的戰(zhàn)略，加強(qiáng)與外合作，吸收外部好的思想!
“自由”是指我們每個微遠(yuǎn)人都是我們組織的負(fù)責(zé)人，都有提出思想并要求實現(xiàn)思想的權(quán)利!
“成長”是我們創(chuàng)建微遠(yuǎn)的最初目的，是我們一切工作的核心和落腳點!
在這不懈追求的征途中， “微笑著，遠(yuǎn)行......”這永遠(yuǎn)會是我們的工作作風(fēng)!
我們微遠(yuǎn)組織由14位負(fù)責(zé)人和300來位成員組成.職能部門主要分為董事會(主要由總負(fù)責(zé)人及一些主干組成)、市場調(diào)研部、宣傳部、客戶服務(wù)部、戶外活動營以,財務(wù)部及顧問團(tuán).我們的發(fā)展項目主要是家教服務(wù)，其中“戶外營活動”是我們的強(qiáng)項和主要著力點!
時至今日，我們“微遠(yuǎn)”已經(jīng)走過了光輝的34個月多!在這接近三年的時間里，雖然遇到了不少挫折，但是我們微遠(yuǎn)還是走了過來而且走得更穩(wěn)更快---隊伍發(fā)展?fàn)畲�，每個主干及部分成員都得到了很大的錘煉，積累了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗!他們是鷹和雁的完美結(jié)合!!!
相信是金子就會發(fā)光---我們“微遠(yuǎn)”由精英組成就一定能成為精英!!!“微笑著，遠(yuǎn)行......”是我們組織的精神，是我們堅持不懈的追求。由此，我們也希望弟弟妹妹們能夠在今后的學(xué)習(xí)中時刻微笑著，在微笑中取得良好的成績，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)行進(jìn)。
微遠(yuǎn)人，加油!!!!
暑假實踐報告2
暑假期間，為了豐富自己的社會實踐經(jīng)驗，提高個人綜合素質(zhì)，我選擇在一家大型超市擔(dān)任收銀員的工作。通過這次實踐，我深入了解了收銀工作的流程和細(xì)節(jié)，體驗了與顧客直接交流的過程，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。
一、實踐過程
1. 崗前培訓(xùn)
在開始正式工作之前，我參加了超市組織的收銀員崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括收銀機(jī)的操作、貨幣真?zhèn)蔚谋鎰e、商品條碼的掃描、顧客服務(wù)的基本禮儀等。通過培訓(xùn)，我初步掌握了收銀工作的基本技能和流程。
2. 實際操作
培訓(xùn)結(jié)束后，我開始了收銀工作的實際操作。在初期，由于不熟悉流程和操作，我遇到了不少困難。但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，提高了工作效率。
在收銀過程中，我始終保持微笑服務(wù)，耐心解答顧客的疑問，積極處理各種突發(fā)情況。我深刻體會到，收銀員不僅是超市的“門面”，更是與顧客建立良好關(guān)系的重要橋梁。
3. 團(tuán)隊協(xié)作
在超市工作，團(tuán)隊協(xié)作是必不可少的。我與其他收銀員、理貨員、保安等員工保持著良好的.溝通與合作。在高峰期，我們相互支持、相互幫助，共同應(yīng)對顧客流量大的挑戰(zhàn)。這種團(tuán)隊精神讓我深感溫暖和自豪。
二、實踐收獲
1. 提高了個人技能
通過實踐，我熟練掌握了收銀機(jī)的操作和貨幣真?zhèn)蔚谋鎰e技能，提高了自己的工作效率和準(zhǔn)確性。同時，我也學(xué)會了如何與顧客進(jìn)行有效溝通，提高了自己的服務(wù)意識和溝通能力。
2. 了解了社會百態(tài)
在收銀過程中，我遇到了各種各樣的顧客。有的顧客友善熱情，有的則比較挑剔苛刻。通過與他們的交流，我更加深入地了解了社會百態(tài)和人性特點，也學(xué)會了如何與不同性格的人相處。
3. 培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神
在超市工作，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。只有相互支持、相互幫助，才能共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。這種團(tuán)隊精神將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
三、總結(jié)與展望
這次暑假收銀社會實踐讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的個人技能和綜合素質(zhì)，還深入了解了社會百態(tài)和人性特點。通過實踐，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實際工作相結(jié)合，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也期待在未來的職業(yè)生涯中，能夠遇到更多志同道合的人一起努力、共同進(jìn)步。
暑假實踐報告3
一、實踐時間
暑假期間
二、實踐地點
xx小精靈幼兒園
三、實踐人員
xx
四、實踐內(nèi)容
教小朋友畫畫
五、實踐方式
教畫畫
六、實踐過程
大一暑假才剛開始，就有同學(xué)到處忙碌起來了，關(guān)注通告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的二個月，充實的安排好這大學(xué)期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我！
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。
同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認(rèn)可，能否在社會中實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。
以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，從大一下學(xué)期開始，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時候的一個理想，現(xiàn)在正在努力的'實現(xiàn)著。
在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā)，通過與學(xué)生家長進(jìn)行電話回訪，老師每天的詳細(xì)記錄，學(xué)生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，與家長做最及時的溝通。
與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的！”，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心��！提升了對親情的認(rèn)可，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西。
七、心得體會
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了自我的動手、動腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多。將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益、幸福奉獻(xiàn)我所得，貢獻(xiàn)我所能。
實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
“千里之行，始于足下”，這近二個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進(jìn)程，能主動把握信息時代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實踐活動義在深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。為的是順利進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
暑假實踐報告4
一年一度的暑假又到了，我又要度過一個漫長的暑假了。本想著在這漫長的暑假里找一份工作，畢竟是大學(xué)生了嘛，應(yīng)當(dāng)提早的進(jìn)入社會，適應(yīng)社會。起初我去了縣里的一家燒烤城，那里很亂，又在晚上工作，我特別的不適應(yīng)，所以沒干幾天我就回家啦�；丶液鬀]多久鄰居們就找到我，要我?guī)退齻兊男『⒀a(bǔ)課。我想反正在家也是閑著，就算是實習(xí)了吧。
實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相干的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和錘煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。作為英語專業(yè)的學(xué)生，的實習(xí)自然是做老師。
家教的對象是行將升入初中的學(xué)生，這個暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容主要就是為上初中打下基礎(chǔ)，或是進(jìn)行一下過渡，將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來。
他們學(xué)習(xí)時都特別的認(rèn)真，但做題的時候比較粗心，明明是會的題就由于粗心大意而做錯；至于英語，單詞方面的掌控情形也不太好，他們常常會把單詞的字母顛倒，有時候乃至忘記單詞的意思……針對這些情形，我決定把重點放在他們的單詞上面，每天都考單詞，與此同時我也鞏固了很多單詞，再輔以一些語法知識的溫習(xí)以及課本的內(nèi)容。
起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實這是一個毛病的想法。雖然學(xué)生的成績在這一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請家教，并不是他們的智力問題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來家教就是要教會孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo)，孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的，所以要做好一位好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套合適他們自己的學(xué)習(xí)方法。
在跟他們溝通的進(jìn)程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的'教材，還了解了他們的愛好、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師，應(yīng)當(dāng)先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好愛好，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。
總的來說，在這次家教的進(jìn)程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學(xué)生一滴水，作為老師應(yīng)當(dāng)要有一桶水”；我明白了“為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；我明白了“學(xué)無止境”……
做老師是需要很大耐心的，之前并沒有很深入的體會。這次，通過親身體驗不僅讓我們得到了錘煉，也為我們以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
在這個月的體會積存中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個家庭教師還是一位專業(yè)的老師都應(yīng)當(dāng)注意以上內(nèi)容，有句話說，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實自己，期望我能教會他更多，促使他進(jìn)步。同時，我在這次家教中收獲很多，責(zé)任心更增強(qiáng)了，有了足夠的洞悉力，仔細(xì)的溫習(xí)了本來的知識，這是我的家教心得。
在這次的家教中我沒有要什么酬勞，由于我是第一次當(dāng)家教，體會不足，也不知教沒教好他們，在這次家教進(jìn)程中，我收獲不小，也積存了很多體會，以后我會做得更好的。
暑假實踐報告5
一、實踐背景
暑假期間，為了增強(qiáng)自己的社會實踐經(jīng)驗，提高自我管理和人際交往能力，我選擇在本地一家大型超市進(jìn)行了為期一個月的社會實踐活動。此次實踐的目的在于了解超市的日常運(yùn)營流程、顧客服務(wù)管理以及團(tuán)隊協(xié)作等方面的工作內(nèi)容。
二、實踐內(nèi)容
1. 崗前培訓(xùn)
在正式上崗前，超市為我提供了為期三天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括超市的基本規(guī)章制度、商品陳列原則、收銀操作流程、顧客服務(wù)技巧等。通過培訓(xùn)，我對超市的日常工作有了初步的了解和認(rèn)識。
2. 崗位分配
經(jīng)過培訓(xùn)后，我被分配到了超市的收銀崗位。在收銀員的崗位上，我負(fù)責(zé)為顧客提供快速、準(zhǔn)確的結(jié)賬服務(wù)，同時解答顧客關(guān)于商品、價格、促銷等方面的疑問。
3. 團(tuán)隊協(xié)作
在超市的工作中，團(tuán)隊協(xié)作是至關(guān)重要的`。我與同事們相互協(xié)作，共同完成了貨架的整理、商品的補(bǔ)貨、促銷活動的布置等工作。通過團(tuán)隊協(xié)作，我深刻體會到了團(tuán)隊力量的強(qiáng)大。
4. 顧客服務(wù)
在超市的工作中，顧客服務(wù)是核心。我始終保持微笑，積極與顧客溝通，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過與顧客的交流，我了解了他們的需求和購物習(xí)慣，也提高了自己的溝通能力和應(yīng)變能力。
三、實踐收獲
1. 提高了自我管理能力
在超市的工作中，我需要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，合理安排時間，確保工作的順利進(jìn)行。這使我學(xué)會了如何管理自己的時間和行為，提高了自我管理能力。
2. 增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作能力
通過與同事們的合作，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作、溝通，共同完成任務(wù)。這使我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
3. 提高了溝通能力和應(yīng)變能力
在與顧客的交流中，我需要快速、準(zhǔn)確地回答他們的問題，處理各種突發(fā)情況。這使我提高了溝通能力和應(yīng)變能力，為將來的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、實踐感悟
通過這次超市的社會實踐活動，我深刻體會到了工作的艱辛和樂趣。我認(rèn)識到，作為一名大學(xué)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也感受到了團(tuán)隊合作的力量和顧客服務(wù)的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
暑假實踐報告6
20xx年7月5日到20xx年8月11日，我在河北省保定市望都縣的一所學(xué)�！孪Ｍ麑W(xué)校擔(dān)任英語教師，教授小學(xué)五年級，初中二年級，初中三年級和高中二年級的英語。在這短暫而又難忘的一個多月時間里，我成長了很多，經(jīng)歷了很多，同時也收獲了很多。這篇報告將從以下五個方面講述我一個月的體會和收獲：農(nóng)村英語教育引發(fā)的思考;珍貴的師生情誼;痛并快樂著;在磨練中收獲與成長以及支教生活對我的大學(xué)觀的影響。
一、 農(nóng)村英語教育引發(fā)的思考
由于我是一名英語系的學(xué)生，所以新希望學(xué)校的負(fù)責(zé)人在排課的時候安排我擔(dān)任英語教師。負(fù)責(zé)小學(xué)五年級，初中二年級，初中三年級以及高中二年級的英語教學(xué)任務(wù)。對于這個安排，我心里很高興，因為有這個機(jī)會可以將自己的專業(yè)知識真正用到實踐之中。但是隨著教學(xué)的開始，我越發(fā)發(fā)現(xiàn)：農(nóng)村孩子的英語教育和英語水平實在令人堪憂。例如：第一個星期，我給初中兩個班的學(xué)生布置了一篇題為“dream”的作文，要求是六十個單詞左右，自己任選角度。結(jié)果交上來的作文最好的也有十多處錯誤，還有幾個學(xué)生寫的完全就不知道是什么內(nèi)容，這深深地震撼了我;課后我對學(xué)生進(jìn)行了一對一的輔導(dǎo)，給他們分析原因，又是一次心靈的震撼，因為每個學(xué)生都是那么的聽話，對于我這個老師說的話，聽得特別虛心特別認(rèn)真，不時的還會提出一些問題，我又怎么能批評這樣的學(xué)生呢?當(dāng)時我的心情很復(fù)雜，本來看到這樣的英語作文心里是很不高興的，可是看到學(xué)生們無辜而又好學(xué)的眼神，心里又很高興。這使我產(chǎn)生了一個強(qiáng)烈的想法：一定要在這一個月的時間里幫助我的學(xué)生提高英語成績，尤其是英語寫作水平。
隨著對學(xué)生認(rèn)識的加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)一個問題：小學(xué)五年級的學(xué)生比初中生對英語有熱情，初中的學(xué)生比高中的學(xué)生對英語熱情高。用他們自己的話說就是：“被英語老師殘害的時間長樂，所以對英語的熱情就越來越小了�！甭牭竭@句話我當(dāng)時很震驚了，學(xué)生們對英語老師的看法就是這樣嗎?英語老師沒有起到幫助學(xué)生學(xué)好英語的作用，怎么反而成了“禍害”學(xué)生們的“兇手”呢?由于我教的學(xué)生只是廣大農(nóng)村學(xué)生中的極少一部分，我獲得的信息是“學(xué)生們渴望學(xué)好英語，但是學(xué)習(xí)熱情隨著學(xué)習(xí)時間的增加而漸漸消失，有的甚至是到了厭惡英語的地步�！蔽抑啦皇撬械霓r(nóng)村學(xué)生都是這種情況：即想學(xué)好卻沒有好的老師。但是我也知道這樣的情況也不只是少數(shù)。
這使得我聯(lián)想到了我在他們這個年齡的時候，學(xué)習(xí)英語的情景。我之所以喜歡英語首先是因為喜歡那時候教我的英語老師，我很多英語學(xué)得好的同學(xué)在聊到英語學(xué)習(xí)時，不約而同地提到過因為喜歡英語老師從而喜歡上英語這門課程。那時的我比現(xiàn)在的學(xué)生更加不幸運(yùn)，我在初中階段根本沒有學(xué)過音標(biāo)，以至于到高中以致大學(xué)開始的時候很多的單詞即使有音標(biāo)我也不會讀�，F(xiàn)在的學(xué)生們雖然可以學(xué)到讀音標(biāo)，但是他們學(xué)到的音標(biāo)都是正確的嗎?這里需要加一個大大的問號。為什么有很多的學(xué)生年齡越大越發(fā)變得對英語沒有激情?難道這全是學(xué)生的責(zé)任嗎?為什么城里小學(xué)生的英語水平能夠抵得上農(nóng)村初中學(xué)生的水平?是什么造成了這種差異?
這許多的疑問都令人心痛，除了教育資源分配的不公平，一定還有更深層次的原因，比如城鄉(xiāng)貧富的懸殊，比如各種利益關(guān)系的糾纏。但是有一點我想是不能稱為原因的：農(nóng)村孩子比城里孩子聰明。沒有一個孩子是笨的，一個很聰明的孩子在農(nóng)村也有可能學(xué)不好英語。正因為自己也是農(nóng)村的孩子，所以我比別人更加深刻地體會到這種不公對孩子的影響。既然看到了這種現(xiàn)象，更加堅定了我當(dāng)初要當(dāng)好一名英語老師的想法。不過稍感欣慰的是，在我和學(xué)生的共同努力下，我看到他們的點滴進(jìn)步，學(xué)生們每一點的進(jìn)步都讓我這個老師感到：即使多做點事情，就算累點也是值得的。
二、 珍貴的情誼
在課堂上和學(xué)生們是師生關(guān)系，但是在課后我和學(xué)生就像朋友一般，這些孩子們就像我的弟弟妹妹一般可愛。看著他們仿佛自己回到了小學(xué)、初中和高中時候。小學(xué)時稚嫩，腦子里想得最多的就是玩，絲毫不理會這個世界的紛繁;初中時懵懂，對這個世界充滿好奇，心中有許許多多不切實際的幻想;高中時成長，為高考時刻奮斗著，那時的日子簡單而充實。在此要特別提到一個不一樣的星期天，那天由于很感動，寫了一篇隨感記錄當(dāng)時的情景和心境：
難得的一個星期天，今天可以完全供自己支配。這樣的一天，在一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村能做些什么呢?答案是豐富多彩的，舍友高老師覺得是個補(bǔ)覺的大好時光，于是大睡特睡，發(fā)誓要把這六天缺的覺都補(bǔ)回來。
我發(fā)現(xiàn)自己在艱苦的'環(huán)境下，還會保持一點樂觀的生活情趣，于是早早的起床把衣服洗了。然后整理了一下自己的衣服和行李。完成這一系列事情還不到七點，就看了一會《犯罪現(xiàn)場調(diào)查》，第二季剩下的最后兩集被我給看完了，從明天起又可以開始新的一季了。剛看完就聽見外面有學(xué)生說話“請問張老師在嗎?”帶著疑惑就出了房間，原來是我的學(xué)生找我，另我有點意外。好不容易有一天休息時間，不會是又來學(xué)英語了吧?交談過后才知道，這四個學(xué)生是幫利用星期天的時間過來幫我們兩個男老師做飯的。男女生都會做飯，實在是有點出乎我的意料，實在是農(nóng)村的孩子早當(dāng)家啊!他們毫不含糊：男生負(fù)責(zé)洗菜和切菜，女生擇菜的負(fù)責(zé)擇菜，有的烙餅，有的就做幫手，(其實其中兩個不是我們的學(xué)生)。一個小時之后，新鮮烙餅出爐了，韭菜炒雞蛋做好了還散發(fā)著香味，涼菜也攪拌完畢，還有一小盆糖拌西紅柿�？粗@樣豐盛的飯菜，我得承認(rèn)，我有點喜歡上在這里教書了，因為從飯菜中我嘗到了人情味。
說起人情味，還得說一件事。前兩天感冒輸液了，到現(xiàn)在還在吃藥。十多個學(xué)生結(jié)伴一起去診所看望我，這樣的待遇著實讓我感動;校長還格外開恩，給我們兩個做紅燒肉;洗碗也是舍友包了。在我這個年紀(jì)，難免用一點感性無暇的眼光去看待這個世界上的人和事。雖說五點起，十一點睡著實讓人難受，但是因為這里的人情味，我不覺得很苦。這可能會成為我以后人生的一段不可磨滅的記憶。用心去體味這樣的時光就是幸福的一種。
接受平凡的生活，感知平凡中蘊(yùn)含的無盡感動，有時候就是一種幸福。(注：高老師正在批改學(xué)生的作文，主題就是“幸�！�，不知道我這篇隨感在他那里能得多少分呢?)
三、 痛并快樂著
以前雖然也帶過學(xué)生，但那時候都是一對一輔導(dǎo)。不像在這里，上課對著三十多張面孔。說實話，開始的時候會有點緊張，不過還好，幾天之后就適應(yīng)了。每天晚上改過作業(yè)之后就開始備課，開始的時候，到十一點半左右才能睡覺，隨著教學(xué)的開始和對講臺的感覺越來越熟悉。備課的時間就縮短了，心情也沒有當(dāng)初那樣緊張。
備課不是一件容易的事情。講單詞的時候，我專門找到參考書復(fù)習(xí)了48個音標(biāo)的讀法，對48個音素的發(fā)音部位都重新溫習(xí)了一遍;講一般現(xiàn)在時的時候，我準(zhǔn)備了四頁的教案;講簡單句的五種基本句型時，備了兩頁紙;講八種句子成分和十種詞性的時候，五頁紙。備課的過程真的不能用舒服來形容，一筆一劃的記下知識點，用紅筆把重點標(biāo)記好，還要在心里先給自己講一遍，感謝這個過程，讓我真正體會到一個老師應(yīng)有的責(zé)任感和艱辛。其他的同事我估計也是這樣過來的，有的比我要更加認(rèn)真更辛苦很多。就拿室友高老師來說，每天都要看四五篇閱讀，然后做好題對好答案，每周要改六十多篇作文，每篇作文的評語都是五十字以上，其難度是沒有體會過的人所不懂的。(注：高老師教語文)
但是我們同時也是快樂的，那些有十多年甚至三十年教學(xué)經(jīng)驗的老師帶著我們這些年輕人，不時的過來聽課，給我們以建議與鼓勵。尤其讓我敬佩的是曹老師，教數(shù)學(xué)三十年了，雖然看過很多遍教材，心里早就對知識點滾瓜爛熟了，但是每次上課之前還是會認(rèn)真?zhèn)湔n。我想這就是學(xué)高為師，身正為范的最好例證吧。曹老師不僅對學(xué)生特別負(fù)責(zé)，對我們這樣的年輕人同樣給予幫助，平時有時間我總是向他請教教學(xué)的問題，有時間我們之間也談?wù)搶W(xué)生和新聞，這樣一位令人敬重的長者，用他的人格魅力影響著我和其他的每一個人。
當(dāng)老師最幸福的時刻是什么時候?每個人可能會有不一樣的答案，有的說是看到自己的學(xué)生有所成就的時候，有的說是桃李滿天下的時候，有的干脆就說是做老師的時候。我的答案是：當(dāng)學(xué)生認(rèn)可你的時候，你就是最幸福的。在課堂上一個學(xué)生對我說過;“老師，以后你就教我們吧，這樣我們的英語肯定好”雖然我當(dāng)時只是淡淡一笑，可是心里是真的很高興，就算吃阿爾卑斯也沒有這么甜的感覺;還有一個學(xué)生“老師，下次你還來嗎?你要是來我下次還來這里上學(xué)”呵呵!就是學(xué)生很普通的一句話，真的就讓我感動好久。有時候在課堂上，我不經(jīng)意間就被孩子們感動了，因為他們強(qiáng)烈的求知欲，因為他們的淳樸，因為他們的真實和無暇。
除了學(xué)生們給我?guī)淼母袆又�，同事之間的相互體諒和相互幫助也是一段珍貴的情誼。由于這里是不管飯的，所以有時間我和高老師就自己做飯，沒想到同事們在上班的時候會給我們帶菜過來。他們知道我是湖南人，就特意給我們帶辣椒，茄子等東西，而平常他們自己是很少吃辣椒的。其實真的不在于帶什么東西，光是那份心意就讓我很滿足和感激了。有時候被學(xué)生氣的很難受，我們之間會相互鼓勵相互安慰，有時間坐在一起聊聊各自的愛好和見聞，也是一種不錯的休閑方式;有時間坐在一塊討論一下教學(xué)，我們相互取長補(bǔ)短。有機(jī)會相互聽課，學(xué)習(xí)借鑒好的經(jīng)驗。大家就像一家人，相互幫助共同進(jìn)步。
這份經(jīng)歷，純潔而美好!
四、 在磨練中收獲與成長
在這次當(dāng)老師的經(jīng)歷中，確實遇到過不少的難題�，F(xiàn)在我感謝這些困難，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我不敢說自己被磨成了寶劍，但是我的內(nèi)心確實變得比以前更加強(qiáng)大了;雖然不敢說有梅花那樣的傲霜，但是實在是鍛煉了我吃苦的能力。
第一個難題是這里不管飯，在學(xué)校過慣了吃食堂的日子，到這里之后別說是食堂拉面和三明治，就是想吃個炒菜都是天方夜譚。作為一個南方人，我是過不慣每頓吃包子的生活的，于是我們商量：周一到周六早上吃油條，中午和晚上吃包子或是混沌，現(xiàn)在的我看到混沌都有點反胃。在學(xué)校的時候每天抱怨食堂的伙食太差，拿這里和學(xué)校一比，學(xué)校食堂的飯菜簡直就是山珍海味。我啊，就是因為太貪婪，好的條件不知道珍惜，等到了真正艱苦的環(huán)境中才知道原來在學(xué)校是多么的幸運(yùn)和幸福。周天的時候我會自己做點菜，有時候校長也叫我們在她那里做飯。由于高老師只擅長洗碗，做飯這個任務(wù)就歷史地落到了我的身上，感謝這段生活，讓我的煎雞蛋越做越好，青椒炒肉和煎茄子水平也有很大提高。到這個地方之后才知道，原來我還可以做飯讓周圍的人吃得很快樂。
第二大難題是生活條件比較艱苦，晚上睡覺時那些蚊子就根本沒有一點同情心。不管我們這些老師白天已經(jīng)很累了，依然嗜血如命，更可惡的是，根本就打不到這些蚊子。還有一個老師在睡覺的時候竟然被蝎子給咬了，過了兩天才好，弄得每晚都睡不好還擔(dān)心被咬。洗澡更是困難，沒有浴室，其困難可想而知。喝水就是自來水，每天喝這里的有漂白味道的硬水，著實難受。不過現(xiàn)在走過來之后再看，這樣的苦都能吃，以后還有什么更艱苦的環(huán)境適應(yīng)不了呢?那句話不是早就說過了嗎，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能”。其余的難題當(dāng)然還有不少，包括語言溝通上的困難：因為當(dāng)?shù)厝酥v的都是方言，對于我們這些用慣了現(xiàn)代漢民族共同語的人來說，開始的交流是有點困難的。還有這里變化比較大的天氣也是讓我們有點受不了，忽冷忽熱的天氣，對于我們的身體素質(zhì)提出了很高的要求。
經(jīng)歷過之后發(fā)現(xiàn)，所有的難題都被自己一一克服，不禁有點小成就感了。所以決心感謝這些難題，逼迫我成長和堅強(qiáng)!
五、 一個月的實踐觸發(fā)的三點感想
在望都新希望當(dāng)老師的經(jīng)歷雖然只有一個多月的時間，但是這一個月的時間讓我體驗到了象牙塔中沒有機(jī)會感受到的東西。以前總是以為社會上的人是多么的虛偽，但是當(dāng)賣包子的大哥免費請我們吃飯，和我們嘮家長里短的的時候，當(dāng)生病的時候校長、同事和學(xué)生的關(guān)心紛至沓來的時候，當(dāng)八十多歲的老奶奶為我們烙餅的時候……我更加愿意相信這個世界的真善美。即使這個社會有假惡丑，也絕對不應(yīng)該成為主流的意識，更不能成為作為社會主導(dǎo)的價值觀。當(dāng)這個紛繁的世界無時不刻不在影響著大學(xué)校園的時候，作為一個身處其中的經(jīng)歷者，我愿意在心中保持一份純真和對人對事的真誠。所以我學(xué)到的第一點就是要與人為善，誠以待人。
第二點就是要熱愛自己的專業(yè)，學(xué)好專業(yè)的知識。開始的時候，有經(jīng)驗的教師對我們這些學(xué)生教師也頗有微詞，但是當(dāng)他們聽過我講課之后，對我再也沒有什么意見。由此可以看出，雖然我們年輕沒有經(jīng)驗，但是正是因為我們年輕，我們有時間和精力去學(xué)好自己的專業(yè)知識。至少要在自己學(xué)的專業(yè)上面，能夠有所發(fā)言權(quán)。我不否認(rèn)未來的競爭是能力的競爭，但是很多時候我們只是過分強(qiáng)調(diào)社交能力，卻往往忽視專業(yè)能力。至少在我看來，專業(yè)能力是提升自我競爭力的一個很重要的因素。而這些，在大學(xué)校園里面的想當(dāng)然是沒有社會中的實踐那么深刻的。感謝這次我作為英語老師的經(jīng)歷，我得以每天復(fù)習(xí)曾經(jīng)學(xué)過的知識。經(jīng)過又一輪的復(fù)習(xí)，自己的知識系統(tǒng)得到了完善，“溫故而知新”能夠很好的概括這個過程。
第三點，開闊視野，不斷學(xué)習(xí)。在課堂上，我會時不時給學(xué)生們介紹英語文化背景方面的知識，比如感恩節(jié)的來歷，比如個別英語單詞的詞源，還比如歷史文化方面的因素對英語的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對文化背景知識很感興趣，我想這也是為什么我的學(xué)生喜歡上我的英語課的原因之一。我的課堂鼓勵每一個學(xué)生發(fā)言，在教學(xué)任務(wù)完成之后會有解答疑問的時間，有時候也一起討論熱點新聞。比如7月23日20點34分發(fā)生的動車追尾事件。這些豐富的課堂內(nèi)容得益于平時的積累，每天看報看評論能夠增加自身分析事件的能力，《讀者》和其他雜志的閱讀則加深了我的人文底蘊(yùn)，名著的閱讀以及紀(jì)錄片的觀賞，幫助我獲得了很多珍貴的體會。盡管自己現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)習(xí)的路上，但是我發(fā)現(xiàn)知識面還是太狹窄，思維中理性的知識還很缺乏，比如遇到物理題或是化學(xué)題我就束手無策，當(dāng)然我可以歸咎于中國的教育制度，但是我深深地知道，任何抱怨無濟(jì)于事。文理兼顧，各式各樣的知識都要敢于去嘗試，這是我以后需要更加努力的地方。如果說熱愛自己的專業(yè)是求精的話，那么開闊自己的視野就應(yīng)該可以成為泛了。以前一直糾結(jié)于精還是泛的問題，現(xiàn)在理出了一點思緒：那就是——專業(yè)要盡量精，因為這是自己的本;視野要開闊，知識要廣泛，因為這是自己的附加值。
寫到這里，暑期的社會實踐將要告一段落。在寫下這些文字的時候，我的心里是溫暖的，盡管外面的天氣還是很熱。這次的經(jīng)歷，我會認(rèn)真保存在腦海里，不時的回味，不時的思考。
暑假實踐報告7
大三的暑假，可以說是學(xué)生生涯的最后一個暑假，因為我們即將步入社會，所以，暑假里我參加了社會實踐，做了很多嘗試。融入社會，這是一個質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只有自己體驗過才知道。走進(jìn)社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。總結(jié)整個暑假，就是三次嘗試。
（一）第一次嘗試
作為一名師范學(xué)生，我首先選擇的是自己去找家教，這過程中我經(jīng)歷了艱辛的等待，因為剛放暑假，找家教的師范學(xué)生非常多，看到的情況也非常多，比如有的同學(xué)雖然是英語專業(yè)的同學(xué)，但是卻能做數(shù)理化的家教；有的同學(xué)不僅能自己找到家教，而且還能幫別人找等等。想想自己，越發(fā)覺得自己缺少經(jīng)驗和自信。這過程中，我多次想放棄，每次父母詢問，我都想快點回到家中，但是我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。所以，不能放棄。最終，在一個老師的家教機(jī)構(gòu)中找到一份家教。
這是我的暑假第一份工，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。比如第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了!老師評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。之后，我不斷鍛煉自己，使自己改正，使自己不斷提升。接著，我的講課得到了認(rèn)可，我的自信心也不斷
提升。我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了比如做實驗、講故事的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣�？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了搶答的方式，爭取讓每一個孩子都擁有機(jī)會來展示自己。
（二）第二次嘗試
之后，我回到家，參與了我們當(dāng)?shù)卣e行的“文化下鄉(xiāng)”的活動以及我們縣舉行的縣運(yùn)動會。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。通過這段時間的實踐，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面加強(qiáng)自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我不僅幫忙接電話，復(fù)印資料，整理文件等，同時，我們還會下到鄉(xiāng)下去幫助鄉(xiāng)下的老爺爺和老奶奶學(xué)習(xí)使用電器、使用手機(jī)和同他們一起看電影等等。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠為這些老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!這里感受著工作的`氛圍，都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)
的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。在活動中，我們當(dāng)然會遇到一些困難。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后，我們終于完成了我們的“文化下鄉(xiāng)”活動。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和預(yù)期還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我都有了一定的進(jìn)步。所以，我是獲益不淺的。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的電影放映工作，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
（三）第三次嘗試
參加縣運(yùn)動會是一次偶然的機(jī)會，開始猶豫自己能不能完成，后來爸爸對我說，這只是一次鍛煉而已，體育，只是重在參與。在參與的過程中雖然辛苦，最后也沒有好的名次，但卻是一次難得的經(jīng)歷。體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是精神文明建設(shè)和文化建設(shè)的重要組成部分。它對于強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)抗挫折能力、頑強(qiáng)的意志、良好的合作意識，集體主義精神、愛國主義精神等方面都起到重要的促進(jìn)作用，對未來人生的影響意義重大，又有利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，身、心、腦更加健康的人才。
在鍛煉和比賽中，我們當(dāng)然會遇到一些困難。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后，我們終于完成了我們的各項比賽。雖然，我們在我參與的籃球比賽中并沒有取得優(yōu)異的成績，與我們預(yù)期成績也還有一定的距離，有一定的不足，但是，我并沒有灰心喪氣。因為，我從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我都有了一定的進(jìn)步。
我非常熱愛體育，在大學(xué)，也參與了很多體育活動，我覺得體育對于熱愛者來說，并不是一個比賽，而是一種享受，一次機(jī)會。在家的每天早上，我都會和家人早起跑兩公里，這個過程中，不僅鍛煉了我們的身體，而且使我們擁有更好的精神去面對一整天生活。
我希望自己今后的生活中與體育運(yùn)動一直相伴前行！
（四）總結(jié)
這一個多月來，我做了多種嘗試，雖然過得比較辛苦，也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多�，F(xiàn)在的畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。大學(xué)晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力�，F(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經(jīng)驗，多增長些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自己千軍萬馬爭過獨木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地!
同時，整個實踐過程中，我都非常認(rèn)真對待每一件事情，珍惜認(rèn)識的每一個人。很多事情你一輩子可能只會做一次，很多人一輩子也只是相處一次而已，所以，我們應(yīng)該善待身邊的所有一切，感謝身邊的一切擁有！我認(rèn)為，大學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅知識，實踐也不僅只是擁有經(jīng)驗，還有自己對身邊的事的感悟，對身邊人的感謝。相信，只要用心對待所有，結(jié)果都不會太壞。最后，感謝學(xué)校給的這次機(jī)會，讓我學(xué)到很多，感悟很多！
暑假實踐報告8
艷陽高照的8月，我踏上了志愿者的征途。我愿意，我奉獻(xiàn)，我樂意，我成長。
我愿意
第二xx屆大學(xué)生夏季運(yùn)動會終于降臨深圳，千載難逢的盛事，一輩子或許只有這一次的機(jī)會能夠成為大運(yùn)會的志愿者了，但是，選擇了成為志愿者，這就意味著沒有暑假的時光，意味著沒有了與朋友相聚的時光，意味著這個假期只能為成為志愿者而奔波。
但是成為志愿者的蠢蠢欲動早已戰(zhàn)勝了自己的一己私欲，終于，我鄭重地在申請志愿者的表格上寫上了自己的名字。那時候的感覺至今已久記憶猶新。久久不能平復(fù)的激動，為大運(yùn)服務(wù)的熱血充斥了整個身體，如此的快樂，如此的自豪。
后來我們面對的便是一系列的志愿者選拔的考驗。一輪輪的面試，一輪輪的挑選，我們過關(guān)斬將，一夫當(dāng)關(guān)，終于憑借堅強(qiáng)的意志以及滿腔的真誠，我們終于成為了大運(yùn)志愿者，成為了大中華交易廣場大團(tuán)隊的其中一員。既然選擇了志愿者這條路，我只顧風(fēng)雨兼程。我知道我面對的將是一系列的培訓(xùn)，我知道我即將面對的是大運(yùn)會給予我的考驗，但我更清楚知道我會收獲一群風(fēng)雨同舟的朋友，一群永生難忘的伙伴們。
我愿意，放棄那些自由的快樂時光；我愿意，踏上志愿者的路途，從此決定了我活力四射的暑假時光；我愿意，成為一名大學(xué)生運(yùn)動會的志愿者，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，；我愿意，去與一群難以割舍的伙伴們相濡以沫，共同接收大運(yùn)會給予我們的考驗。一切皆因我愿意。
我奉獻(xiàn)
經(jīng)過長達(dá)一個月的訓(xùn)練以及各個業(yè)務(wù)口的培訓(xùn)工作，在8月5日，大中華交易廣場志愿者團(tuán)隊在圖書館報告大廳進(jìn)行了眾志成城的志愿者誓師大會。
激揚(yáng)的青春歲月，在鄭重舉起右手的時候，我們承諾著。我們將努力優(yōu)秀的成為大運(yùn)會志愿者，為這個屬于深圳的盛事里，奉獻(xiàn)自己綿薄之力。沒有多偉大，只是我愿意。沒有多驕傲，只想點亮自己，照亮了你。我們的心愿如此簡單，我愿意，我奉獻(xiàn)。為這個大運(yùn)會，為我們共同的家園深圳。
月7日，距離大運(yùn)會開幕活動還有5天的時間，我們大中華團(tuán)隊正式投入我們的工作崗位。
作為大中華志愿者團(tuán)隊的一員，我的服務(wù)的業(yè)務(wù)窗口是競賽成績錄入，我們的組員是王曉燕，張引，劉嘉偉和我。我們的工作內(nèi)容主要是協(xié)助工作人員進(jìn)行成績的錄入，將每場比賽的成績送達(dá)國家競賽局辦公室，成績錄入的工作繁瑣，并且非常考驗我們的耐心，所以每當(dāng)我們在進(jìn)行工作的時候，必須時刻警惕著。
早上7.30在校門集合集體登上巴士，8.30分到達(dá)U站，每天的工作都幾乎一樣，工作雖小，但是卻還是頗有挑戰(zhàn)性的。我們四人來自同一個班級，在同一個崗位努力著，和辦公室的工作人員相處的非常愉快，在工作之余，我們還會閑聊兩句，他們講述了一些社會的事情給我們聽，這讓我們的知識增進(jìn)了不少。
工作的時候一絲不茍，休息的時候嘻嘻哈哈，這樣的志愿者服務(wù)似乎不再那么乏味了。忙碌一天的志愿者服務(wù)結(jié)束了，下午6點，我們驅(qū)車集體返校。
印象最深的就是有一次在搭乘客梯的時候，在客梯中，堆滿電梯的椅子沖入我們的眼簾。我們第二中隊通訊組的四名成員，主動走向工作人員，接力式地將每一張椅子擺放在相應(yīng)的位置。椅子很重，但是我們依舊將椅子擺放完畢。臉龐被汗水打濕，但是志愿者們沒有任何一句怨言，卻微笑地對工作人員說了聲你們辛苦了。
志愿者很簡單，不是只顧著自己的`崗位的事情，只要有求，我們必應(yīng)。辛苦沒什么，只要你用微笑與我們回應(yīng)，我們無怨無悔！
我奉獻(xiàn)，或許我們真的是打醬油，但我們能將醬油打好，這何嘗不是小小的成就，我奉獻(xiàn)，或許我們的工作內(nèi)容微不足道，但至少我們?nèi)娜猓晃曳瞰I(xiàn)，或許我們的工作并沒有想象中的疲勞，但至少我們每一個工作時刻皆全神貫注；將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底，這是最幸福的事。
我樂意
經(jīng)歷了近十天的成績錄入的工作后，8月17日我們小組臨時接到了調(diào)度通知，因為兄妹團(tuán)隊交通志愿團(tuán)隊需要援助，我們義無反顧地接收了調(diào)度，雖然我們再也不能和那里的工作人員一起工作了，雖然我們要離開那個曾經(jīng)有過歡樂回憶的大中華，雖然我們再也不能和大中華團(tuán)隊的兄妹們團(tuán)聚了，但是一切行動聽指揮，我們很樂意接受。
月16日，大中華交通志愿團(tuán)隊在教一106臨時進(jìn)行了短暫的培訓(xùn)，在交通支援方面我們什么經(jīng)驗都沒有，所以我們聽得格外入神。8月17日，只有41名志愿者的大中華交通突擊隊十四中隊正式投入工作當(dāng)中。
凌晨5點起床，天沒有亮?xí)r，我們突擊大隊已經(jīng)整裝待發(fā)。7點半，我們準(zhǔn)時到達(dá)龍崗大運(yùn)交通調(diào)度中心，我們的任務(wù)是負(fù)責(zé)接送運(yùn)動員，將運(yùn)動員們送達(dá)場館和大運(yùn)村。
通過交通志愿工作，我深刻知道外語已經(jīng)成為了一門必不可少的溝通工具。每當(dāng)我微微笑地對他們說：welcometotakeonourbus的時候，他們都會暖暖得笑著回答THANKYOU，車上，他們豎著大拇指對我說了一聲CHEERS，身上的觸動細(xì)胞作祟，外國友人們的熱情讓我驚訝，他們的健談讓我了解到不同國家的特色，他們的熱情讓我觸動，雖然每趟車只需要要耗費一個小時，我卻在這短短的一小時內(nèi)，收獲到了大學(xué)生活不能教會我的學(xué)識。
付出辛苦的勞動，收獲一份珍貴的經(jīng)歷，得到一種在書本上學(xué)不到的知識。通過這次在燒烤店里的實踐活動，我深刻體會到賺錢的不易。每天從早9點到半夜12點有時會更晚，只要客人不走就不能下班，中午也沒有時間休息，真的好累��！剛?cè)サ那皟商煳叶加蟹艞壍哪铑^，但是我想就這樣放棄了實在不甘心，我告訴自己一定要堅持、一定要撐住，不能半途而廢。慢慢的適應(yīng)了那的生活和工作。
剛?cè)サ那皫滋煳以谇芭_干服務(wù)員，客人來了先給客人拿菜單，客人點好單后再給客人報一遍他所點的東西，以免出現(xiàn)錯誤。然后找串拿到后廚叫給師傅，烤好后師傅會按鈴以作提示。服務(wù)員在前臺聽到后會很快到后廚取烤好的東西給客人端上，并告訴客人：您的某某東西好了，請慢用，有什么事您支聲就好了！有時候店里的客人多了，就會出現(xiàn)錯誤，比如說客人后加的東西沒有加單，跑單等等，老板就會毫不客氣的訓(xùn)斥你。有時候也并非服務(wù)員的錯誤，服務(wù)員告訴站吧臺的經(jīng)理加單，經(jīng)理卻忘了而后出現(xiàn)脫單現(xiàn)象，那么無論說什么都是服務(wù)員的錯。老板說什么都要聽，對錯都不重要了聽就好了。我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了多干活少說話。
人在矮檐下不的不低頭�。]有必要為了一時心快和老板起爭執(zhí)��！應(yīng)有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會，你會得到意想不到的感覺！生活其實很真很美很真實啊！有多少人沒有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒有書讀，有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉��！和他們相比我是幸福的，我是快樂的。我有書讀，我有家里幫我，給我錢花，不知道憂愁為何物的我現(xiàn)在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足啊！總想什么都靠別人來幫我，現(xiàn)在我知道了誰也不能一輩子都幫你，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠��！
暑假實踐報告9
一、實踐背景在20xx年的炎炎夏日，我選擇了參與社區(qū)服務(wù)作為我的暑假社會實踐活動，旨在提升自我能力，同時為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
二、實踐目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)和掌握基本的社區(qū)服務(wù)技能，如垃圾分類、環(huán)保宣傳等。
2. 了解社區(qū)居民的需求，提供力所能及的幫助。
3. 增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力和人際交往技巧。
三、實踐過程
1. 參與垃圾分類教育活動，向社區(qū)居民普及垃圾分類知識，提高大家的環(huán)保意識。
2. 組織一場社區(qū)清潔日，與志愿者們一起清理公共區(qū)域，改善環(huán)境。
3. 進(jìn)行老年人關(guān)愛項目，陪伴老人聊天，協(xié)助他們解決生活上的困擾。
4. 開展兒童夏令營，策劃并實施有趣的教育活動，激發(fā)孩子們的.學(xué)習(xí)興趣。
四、實踐感悟通過這次實踐，我深刻體會到社區(qū)服務(wù)的重要性，它不僅改善了生活環(huán)境，也增強(qiáng)了鄰里間的凝聚力。我也意識到自身的成長，尤其是解決問題和溝通協(xié)調(diào)的能力得到了鍛煉。
五、反思與建議雖然實踐過程中取得了一些成績，但也存在不足。例如，對于老年人的需求理解不夠深入，未來應(yīng)加強(qiáng)與他們的交流。此外，活動的宣傳力度可以進(jìn)一步加大，以吸引更多人參與。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
在這個充滿活力的20xx年暑假，我選擇了投身社區(qū)服務(wù)，希望通過實際行動，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力，同時也希望能為身邊的人帶來一些改變。
結(jié)尾：
回首這個充實的暑假，我深感收獲頗豐。社區(qū)服務(wù)不僅讓我在實踐中學(xué)習(xí)和成長，更讓我明白了責(zé)任與奉獻(xiàn)的價值。未來，我將繼續(xù)積極參與此類活動，用行動踐行公民的責(zé)任，為構(gòu)建和諧社區(qū)盡一份綿薄之力。
暑假實踐報告10
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我了理論與實踐的結(jié)合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的管理學(xué)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原先理論上模糊模棱兩可和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，架起了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了國際視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生家長的成材之路與皮利皮肩負(fù)的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的三界里，我們獲致的人生價值得到了反映，透過社會實踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會帶來將來珍惜的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生家長社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會制度的良好形式；是養(yǎng)成鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)道德的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動做派是我們大學(xué)生投身貌似社會、體驗生活、產(chǎn)品服務(wù)大眾的真實契機(jī)。
這次的社會實踐讓我有了上班族味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒，此類感覺真的很不一樣。真的最佳時機(jī)期望后后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
女教師除了學(xué)習(xí)書本知識，還要采取社會實踐。因為很多女教師都清醒的明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是文學(xué)語言所需的人才。大學(xué)生在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立解決問題的'能力。所以我覺得在校大學(xué)生相信要暗中培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛力。同時在實踐中幫助別人。
在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中曾，我盡我所能，把我所明白的知識全都交給他們，孩子們講授也都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們中曾的交流中我了解到，他們大多夢想著作為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界充滿了好奇透出和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回來鄉(xiāng)不的時候，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另損害一種思想一向影響著他們：離開農(nóng)村，順便城市才不用過苦日子。
孩子們是純真知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但發(fā)生變動一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今當(dāng)代人的思想不斷進(jìn)步，越來越多的教育人已經(jīng)意識到了素質(zhì)教育的重要性，但在教育道德觀念上也產(chǎn)生了上不同角度的分歧，保守有部分學(xué)生和家長教育工作觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財力上能的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上應(yīng)該的幫助。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時代的發(fā)展戰(zhàn)略時代觀念和大局。
此次暑期實踐促使我感觸頗多，不僅僅使個人重新得到了一定的社會跑步鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
暑假實踐報告11
很久沒有參加實習(xí)了，上一次實習(xí)還是一年前的暑假，之后就是一直想實習(xí)而沒有機(jī)會，直到現(xiàn)在我還是沒有去過。不過我的焦急終于不用再繼續(xù)了，我找到了可以實習(xí)的地方，我準(zhǔn)備到一家貿(mào)易公司開始我的實習(xí)工作。
上一次實習(xí)時到工廠里實習(xí)，沒有學(xué)到多少技術(shù)，但是卻學(xué)到了不少怎么樣去實習(xí)的方法，和怎么樣在工廠里和師傅們搞好關(guān)系。我想我來公司實習(xí)后，大體的方法和在工廠實習(xí)的方法出不多吧，萬變不離其宗嗎，我想應(yīng)該是的。
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)目的主要是將理論知識用于實踐工作，通過實踐體會專業(yè)知識與實際工作中的差別。提高與人溝通的能力，提高自己分析實際問題、解決問題的能力。同時可以明確自己的工作興趣所在，最終給自己的未來發(fā)展方向定位。
二、實習(xí)單位及崗位介紹
（一）單位簡介
我有幸到xx上佳科貿(mào)有限公司融資部實習(xí)。該公司是一家主要經(jīng)營禮品批發(fā)的綜合性貿(mào)易公司，屬于中小型企業(yè)。公司產(chǎn)品主要包括廣告小禮品、商務(wù)禮品、會議禮品、辦公禮品、外事禮品、電子小禮品、小電器禮品、皮具禮品、野營戶外禮品、健康禮品等等。公司細(xì)化的產(chǎn)品一共有5000多種，現(xiàn)在公司正處在飛速發(fā)展階段。
公司的前景非常廣闊，計劃在20xx年10月在上海和山東開設(shè)兩家分公司。并且逐步完善企業(yè)文化，建立健全公司各項制度。為了適應(yīng)公司的規(guī)模擴(kuò)張，勢必需要大量資金。正是在這個背景下，公司于20xx年11月正式成立了專項融資部。該部門主要是利用合法渠道為公司籌集自身發(fā)展所需資金。
(二)崗位介紹
我的職位是融資專員助理。主要職責(zé)是結(jié)合核算部的財務(wù)預(yù)算制定幾套可選的融資方案，并進(jìn)行可行性分析最終選出一個最佳的'方案。最后把方案付諸實施的過程。我們的工作方式主要是以小組討論的方式進(jìn)行：
1、收集一些有關(guān)融資的材料，主要包括國家現(xiàn)行的財政政策和產(chǎn)業(yè)政策以及地方政策。
2、一些有關(guān)公司歷史發(fā)展過程中曾經(jīng)用過的融資方案。再次是制定個人想到的融資方案或是方向，以辯論的形式確定幾個優(yōu)選的方案。
3、結(jié)合當(dāng)前行業(yè)前景和公司前景對方案進(jìn)行可行性分析得出最佳方案并付諸實施。在實施的過程中有時會遇到一些突然的變化，那么我們的方案會隨之修改。我們的最終目標(biāo)是用最少的財務(wù)費用融到最多的資金。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
實習(xí)主要分為兩個環(huán)節(jié)第一崗前培訓(xùn)，第二正式上崗。經(jīng)過一個星期的嚴(yán)格培訓(xùn)，我走上了自己的工作崗位。上班時間是每天上午9：00到12：00點，下午2：00到下午5：00點。
剛開始上班的半個月主要是搞市場調(diào)查和公司內(nèi)部調(diào)查，后半個月主要是對所收集信息進(jìn)行分析。再結(jié)合以往的資金運(yùn)營情況制作公司資金流量預(yù)算表。最后根據(jù)每期的實際資金需求制定不同的融資方案，然后分析改融資項目的可行性。
暑假實踐報告12
系部名稱： 專業(yè)： ______ —
年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號：____ —
實踐單位： XXXX有限公司 —
實踐時間： 20xx年——月——日 至 20xx 年——月——日 共 ——天 —
實踐報告正文 —
— 一、實踐目的：介紹實踐的目的，意義， 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。 —
— 二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。 —
— 三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。 —
— 四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報�？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。 —
— 五、正文字體：宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：3000字左右 —
范文哦~
第一篇
第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
一：掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊��！好辛苦�。≡谀菚r，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二：人際關(guān)系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三：管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
四：自強(qiáng)自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認(rèn)識來源于實踐
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排
斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
六：專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的.是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
第二篇
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有
用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交
流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
第三篇
實踐單位： XXX有限公司 實踐時間： XX—X—X至XX—X—X 實踐內(nèi)容： 西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn) 實踐目的： 通過實習(xí)了解西餐廳的基本操作過程， 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會實踐能力。 隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實踐了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。 在XXX有限公司一個多月的實習(xí)已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習(xí)生活過程。其實實習(xí)的日子不是很長，當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。 在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”（菜單） ，第二個是“Music”（音樂） ， 第三個是“Mood”（氣氛），第四個是“Meeting”（會面），第五個是“Manner”（禮俗），第六個是“Meal”（食品），這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。 在XXX實習(xí)最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微，物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么XXX的服務(wù)魅
力有表現(xiàn)在哪呢？那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習(xí)的一個多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。 在西餐廳實習(xí)的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！ 通過實訓(xùn)、實習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達(dá)能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。 結(jié)束語：通過這次社會的實踐，我學(xué)會了自立，懂得了團(tuán)隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！
第四篇
假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。
同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本沒有的東西，假期實踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
第五篇（這篇改一下就可以交了！�。�
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論
知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方
面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
暑假實踐報告13
暑假為了鍛煉自己，我下定決心去做份暑期實踐。于是，便陰差陽錯的去了。雖然遭遇了許多意想不到的挫折，但我仍然感激這次陰差陽錯。它教回了我太多太多的東西，也留給我一段豐富的可以回憶的往事。
初到，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)波折，幾經(jīng)風(fēng)雨。我們終于通過一家中介公司的介紹，來到了有限公司，這是一家生產(chǎn)相機(jī)的企業(yè)。接下來，我們就在這里開始了我們無比漫長的之旅。
剛開始到時我們十七個人，過了一天剛開始的高昂消費是大家都動搖了繼續(xù)留下的念頭。最后，只剩下我們?nèi)齻�報著“舍不得孩子套不到狼的”心態(tài)留下了。等到進(jìn)入穩(wěn)定時，我們?nèi)齻�身上的錢都的花得差不多了，最后離開旅館的時候，還要因為十塊錢受老板的奚落，這時才真的感覺到身處異鄉(xiāng)的凄涼。上車時，我們?nèi)齻�都哭了!正式進(jìn)入時，我還有一個小插曲。就是體檢時暈血，看到血就想吐幸好沒吃飯。幸虧我的兩個朋友在，他們把我扶到了旁邊休息，我當(dāng)時連走路都很困難要不是她們我恐怕都被送救護(hù)車。休息的時候我的眼淚控制不住的往下落，不知道是因為恐懼還是因為難受，更多的是一種無助吧!接下來培訓(xùn)的.日子，我們都開始節(jié)儉著用錢，每天只吃兩三塊錢的包子，不敢買任何零食，就連我最愛的山楂也只是可望而不可求，想想在學(xué)校時花的錢是那時的三倍還多啊!真是此一時彼一時啊!看著宿舍里正式員工她們大手大腳的花錢，真想說我以前比你們還奢侈，但當(dāng)時如此落魄的我只感覺那是一種恥辱!不勞而獲的恥辱，衣來張手飯來張口的恥辱，寄生蟲的恥辱!培訓(xùn)完了，我們便開始進(jìn)入了正式工作。
這是我在無需最精彩的一段時光。因為我遇見了我?guī)煾�，他教會了許多我在學(xué)校里沒有學(xué)到的東西，更令我懷念的是他給我打來的那份獨一無二的安慰和鼓勵!剛開始時，總是做不好總是被線長和修機(jī)人訓(xùn)。說實話我那時真的想放棄了，但我?guī)煾档墓膭钭屛乙徊揭徊降膱猿窒聛砹恕：髞砦业募夹g(shù)漸漸成熟了，也有點驕傲。師傅便在一旁開始打壓我，讓我不要太驕傲!師傅，他真的很細(xì)心關(guān)注著我每一次的一顰一笑，有很直白的說出我沒一個情緒變化，雖然很唐突但很幽默。師傅就是這樣的人，外表冷漠，內(nèi)心火熱。剛開始他把我置之死地我還有點埋怨，后來了解他這樣做只是為了可以讓我“而后存”，才明白他的用心良苦!后來，師傅實習(xí)結(jié)束離開了，我的好日子也結(jié)束了。接下來就是緊張枯燥難熬的夜班，真希望師傅還在那樣時間會過得快一點。之后，我們一個月完滿結(jié)束便打道回府了，各回各家各找各媽!這也許就是風(fēng)雨后的彩虹吧!
雖然在的這些日子，我流血流淚流汗，受苦受凍受累，我仍然不悔此行!因為我的心里一直有一朵盛開的七色花，它代表著我的夢想，以及我對未來的追求。我相信曾經(jīng)的一切都是真的。感謝在我最困難的時候一直陪在我身邊的朋友們。謝謝，你們曾經(jīng)給我的感動，陪我走過的每一天!我希望，大家勇敢地去追求自己想要的一切。不管它有多難有多難達(dá)到，只要你有理想，只要心里面有這份追求，就一定會成真!
暑假實踐報告14
這次暑假，我再次去到了寒假時去的那家培訓(xùn)學(xué)校，雖然只有半個多月的時間，卻有了些別樣的感受。社會實踐，也給了我們這些或許不是很懂辛苦好玩樂的學(xué)生“廣泛接觸基層、了解基層”的機(jī)會，或許也是不錯學(xué)習(xí)機(jī)會。
回家的時候正好初中生們也放假了，各大培訓(xùn)學(xué)校也要趁此開始招生了，我一回去便被喊去幫忙，主要的工作便是接待前來咨詢的學(xué)生和家長，還有給放假前報名的家長打電話確認(rèn)是否來上課。原以為培訓(xùn)學(xué)校是那種有很多人前來報名的，卻沒想到還要一個個打電話再次確認(rèn)會不會來上課，這打電話也算是個苦累活了。不過因為身體緣故我只去了那一天，再去便是十天之后正式開學(xué)的時候。
之后我再去的時候便是他們第一天上課了，我的工作依舊是帶幾個小班的學(xué)生，給他們點到發(fā)講義，給遲到的學(xué)生家里打電話等等，總的來說還是比較簡單輕松的，更多的時候我還是可以坐在教室里吹著空調(diào)看看書的，有時我也會聽聽他們的課堂講些什么。我?guī)У氖莾蓚�數(shù)學(xué)班和一個英語班，對于現(xiàn)在的我而言，其實他們講的都是些很簡單的東西，有時看著他們一道很簡單的題想了老半天還沒做出來也挺著急的，不過想想，當(dāng)初都是這么過來的，我初中時的數(shù)學(xué)也不算特別好，尤其是每次接觸到新知識的時候，也是老半天才會反應(yīng)過來。
有人說現(xiàn)在的小孩子太跳了不好管，我在這里工作了半個多月之后也是這么認(rèn)為的，不過有些學(xué)生還是挺可愛的，也有個別幾個總是喜歡唱反調(diào)的。他們會圍著我問東問西，尤其是在得知我還是大學(xué)時，便像戶口調(diào)查般找我問了不少問題，找我閑聊。最后結(jié)束的時候，像是一種解脫，又像是不舍。
若是問我工作的這么些天哪天最令我印象深刻，我想大概是第一天吧。光是我在的那一天，便有不少即將升初一和初二的.學(xué)生和家長前來咨詢，說自家孩子某科某科不行，那科也有不足等等，忽然我有些想起了我初中的時候，每到寒暑假前我家長便要開始想著給我假期報培訓(xùn)班的事，我還記得課最多的時候一天要上八小時的課，甚至比平時上課的時間還多。也不說會不會有進(jìn)步，成績能不能提高，但凡是為了孩子們好的，我相信沒什么家長會不愿意吧。后來我了解到有幾個報了好幾科的學(xué)生家里條件也不是很好，可是為了或許之后能上個好點的高中，雖然家長可能也知道半個月的課也不會有多少提高，哪怕是出錢買個心理安慰，他們也是愿意的。
在教室后旁聽他們上課的時候，有種仿佛我還是初中的錯覺，有著做不完的寒假作業(yè)和上不完的補(bǔ)習(xí)班，但是清醒過來，我已經(jīng)是大學(xué)了啊，“如果可以回到過去，我要好好學(xué)習(xí)重新做人”，現(xiàn)在的我如是想，但是如果時間真的可以回流，我會不會真的這么做呢？我也不知道，想想還是珍惜當(dāng)下更好，珍惜當(dāng)下為數(shù)不多的還可以坐在教室可以學(xué)習(xí)的機(jī)會吧。
暑假實踐報告15
20xx年2月至3月底兩個月時間，我在《石獅僑報》社實踐。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心。
1 實踐目的
1.1通過本次實踐使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
1.2通過本次實踐使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
1.3本次實踐對我完成畢業(yè)實踐報告起到很重要的作用。
2 實踐時間
20xx年2月8日—3月31日。早上9點上班到12點，下午2點上班到6點。周三晚上加班，周六停一天，挺輕松了。
3 實踐地點
福建省石獅市群英北路僑聯(lián)商廈7樓
4 實踐單位
《石獅僑報》社。
關(guān)于《石獅僑報》，由石獅市歸國華僑聯(lián)合會主管、石獅僑報社主辦，是一份周報，每周三出稿，周四見報，所以，相比日報，就不會那么忙碌與緊張。對于我這個初學(xué)者來說也蠻好的，至少不會有太大的壓力。報社里現(xiàn)在的工作人員將近20人，有采編部、廣告部、辦公室、美編部等，雖然比不上大報，但也很不錯了，而且正在向大報靠近。而我實踐的部門就是采編部。
5 實踐主要內(nèi)容
5.1“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。
實踐過程中有件事對我觸動挺大的。當(dāng)我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的沙發(fā)上，一個同事就問我：“你學(xué)什么專業(yè)的?”答曰新聞學(xué)。“你會寫稿子嗎?寫過稿子嗎?”看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實際行動證明給他看看。
為了證明自己的能力，我總是不失時機(jī)地展現(xiàn)自己，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿，以及校稿的任務(wù)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，從來不敢馬虎。工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實踐時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時我在修改稿件時，只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦、動手、好學(xué)多問。
由于住的地方離實踐單位比較遠(yuǎn)，所以每天8點不到就得起床，留給個人支配的時間更少。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)�？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
5.2實踐，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實踐這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
在我選擇這個專業(yè)的時候，我就聽別人說過，這個職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實踐以后我真正體會這一點�！叭瞬皇�，誰會主動給你提供素材啊?!”是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎(chǔ)。我在采訪的時候經(jīng)常會臉紅，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣容易讓采訪對象產(chǎn)生緊張，影響采訪效果。所以接下來我需要加強(qiáng)這方面的鍛煉。
我學(xué)過《新聞采訪教程》，里面有個引用“事先有研究、有準(zhǔn)備，是采訪深入、效率高的關(guān)鍵”。在實際采訪活動中，我深刻感受到訪前準(zhǔn)備的重要性。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子：3月15號，是一年一度的“3·15”國際消費者權(quán)益保護(hù)日.當(dāng)時要做這篇稿子的是張記者。但他突然有其他新聞要采，于是叫我去獅城國際廣場采訪消協(xié)現(xiàn)場咨詢會。因為接到通知很突然，對這方面的資料沒有準(zhǔn)備。所以臨時在網(wǎng)上查了一些相關(guān)信息，還好在開幕前趕到了現(xiàn)場�，F(xiàn)場咨詢了很多工作人員，拍了一些照片，拿了很多資料，了解了不少事情。那次采訪很成功，有了采訪的側(cè)重點，避免了無謂的話題。
5.3后來漸漸多了自己采訪的機(jī)會，每次的`采訪回來，都會有不同的問題出現(xiàn)，幸好記者們都很樂意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進(jìn)，哪些地方可以做得更好。例如說，剛開始采訪時，問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強(qiáng)，不夠針對，有時問問題又過于絕對，被訪對象只回答是或者不是，又或者問完一個問題后沒有跟進(jìn)。這些問題，在課堂上老師都有強(qiáng)調(diào)過要避免的，聽的時候好像很容易，但是到了自己真正操作的時候，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象，手忙腳亂，心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚，也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去。
后來自己總結(jié)的時候，也認(rèn)為，在實踐的過程中，保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時，就慌慌張張的。
我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時的磨練，更需要對整個事件的“了如指掌”。況且是周報，無論什么新聞都不能依照日報的樣式那么簡單，而是應(yīng)該深入調(diào)查研究，寫出深度，寫得深刻。
跟張記者學(xué)習(xí)寫稿的時間并不長，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。從我個人觀點看，我們學(xué)生在不斷的觀察和學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)一個好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫。我在和張記者學(xué)習(xí)寫稿的時候有這樣一個體會：拿個新聞素材改寫是很順手的。然而當(dāng)我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進(jìn)去的重點，哪些方面又是可以舍去的。這是記者的一個“上手慢”問題。所以我覺得需要在接下來的學(xué)習(xí)中注重動手能力的培養(yǎng)。
6 實踐感總結(jié)和體會
6.1 實踐工作的總結(jié)
實踐過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會這個大坐標(biāo)軸上還在原點的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點右邊的一份子。
這兩個月的實踐，我參與了不同的活動，記者采訪、寫稿、參與策劃等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實踐，我感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少。
我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的，尤其疏忽理論知識的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時準(zhǔn)備很重要，但是也絕對不能忽視平時準(zhǔn)備這樣的一個積累的過程。
6.2 實踐工作的體會
在整個的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
從實踐的開始到實踐的深入，再到實踐的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己的一個理想定位，一個今后的計劃打算。努力改變自己，努力提高自己，努力讓自己適應(yīng)，讓自己發(fā)光。
記者這個行業(yè)就像是參加一個馬拉松比賽，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點才能拿。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個過程，但是在這個過程中，不會有人去幫你，是不是能勝利，都是靠你自己。
人生也就是一場馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己。
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