優(yōu)秀日記

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀日記 篇1

　　兩個(gè)星期的軍訓(xùn)就要快過(guò)去了，我們感覺(jué)到當(dāng)一名軍人真不容易。

　　我們這幾天的成果是學(xué)會(huì)了向右看齊，四面轉(zhuǎn)法，原地踏步走，起步走。這幾天的軍訓(xùn)下來(lái)感覺(jué)就一個(gè)字 累。剛開(kāi)始我們以為軍訓(xùn)是很簡(jiǎn)單的，和上體育課差不多，只是練一些軍訓(xùn)的動(dòng)作，可是我們錯(cuò)了。軍訓(xùn)不只是站站就完了，而是磨煉我們的意志并且增強(qiáng)我們的體質(zhì)，讓我們體會(huì)軍人的苦。

　　我們第一節(jié)課學(xué)的是站軍姿。教官說(shuō)站十分鐘軍姿，可是我只站了一分鐘就撐不住了，再加上空中的`蚊蟲(chóng)叮咬真是難上加難�？墒俏矣窒肫饗寢寣�(duì)我說(shuō)的那句話‘如果你常給植物澆水，會(huì)寵壞它們的，那它們的下一代就會(huì)越來(lái)越弱。要讓它們?nèi)�尋找隱藏在地下的水源，才會(huì)讓它們變的更加強(qiáng)壯�！�我想到了這句話就像穿了一件防護(hù)衣，再也不受蚊蟲(chóng)的干擾了，不怕刺骨的寒風(fēng)，筆直的站在那里。

　　我非常感謝那神情嚴(yán)肅的高教官，是他教會(huì)了我們軍訓(xùn)的動(dòng)作，是他陪伴我們度過(guò)了短暫但令我終生難忘的軍訓(xùn)生活。

優(yōu)秀日記 篇2

　　太好了！今天楊教師對(duì)我們說(shuō)：“明天星期五，我們四年級(jí)全體同學(xué)去紀(jì)念塔掃墓。”全班同學(xué)高興地跳呀，蹦��！

　　可是，楊教師又說(shuō)：“不準(zhǔn)帶零食，如果有誰(shuí)帶了零食，一侓沒(méi)收，只準(zhǔn)帶飲品，而且明天是晴天可以戴一頂太陽(yáng)帽……”后面的都是多余的了，同學(xué)們一聽(tīng)到這句話那關(guān)系、歡樂(lè)的氣氛就消失了，都連連唉聲嘆氣，不過(guò)只有我這個(gè)陽(yáng)光女孩才不會(huì)這么貪吃呢，我倒和他們相反，就算不可以帶零食我還依然是那么開(kāi)心，誰(shuí)說(shuō)只有帶零食才會(huì)快樂(lè)的`？能在教師的帶領(lǐng)下出去就已經(jīng)很幸福了。在一到四年級(jí)上學(xué)期都沒(méi)有去過(guò)呢，我都等了四年了，終于盼來(lái)了一次，不管怎么樣，我都不會(huì)不高興的。

　　但是幾分鐘過(guò)后楊教師又說(shuō)：“因?yàn)槁烦瘫容^遠(yuǎn)，建議大家準(zhǔn)備兩瓶水，還有，走回來(lái)之后大家可能餓了，所以大家可以把零食放在書(shū)包里，等回來(lái)后放大吃！”聽(tīng)了這句話，同學(xué)們又歡呼起來(lái)。

　　耶！明天終于可以在教師的帶領(lǐng)下去掃墓嘍！

優(yōu)秀日記 篇3

　　我是一名差生，一個(gè)十足的差生，我的成績(jī)差紀(jì)律也不好，在班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)可以談心的朋友，或許會(huì)有同學(xué)和我說(shuō)說(shuō)話，可是我是知道的要不是我手上的這些錢(qián)，就連他們也會(huì)離我而去。

　　今天打算寫(xiě)這樣一篇文章�！恫钌�日記》。

　　放學(xué)了這個(gè)新來(lái)的班主任走了進(jìn)來(lái)，他胖乎乎的是個(gè)化學(xué)老師，說(shuō)實(shí)話他挺幽默的，也許我們可以成為朋友，他不知道我的成績(jī)的話。他拿起直尺在講臺(tái)上重重的敲了兩下。大家好像知道了什么，一下子教室里鴉雀無(wú)聲“你們吵好了吧？”他面無(wú)表情的說(shuō)“化學(xué)這么差還有臉吵？”同學(xué)們沒(méi)人敢動(dòng)一動(dòng)我也靜靜的坐在最后一排�！霸嚲頉](méi)訂正好的留下，其他的人回家去�！边@話一出同學(xué)們有一部分立刻歡呼了起來(lái)。這時(shí)的我手里緊緊的.攥著這張20幾分的化學(xué)試卷不知怎么么的我把它放進(jìn)了書(shū)包，整理好后我便想離開(kāi)教室了可這時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，他怒目圓睜的盯著我。我一下子停在了原地，兩只腳好像被一條牢固又冰涼的鐵鏈給纏住了一樣。：為什么我不敢再向前跨出一步？我難道是怕了？我是個(gè)差生在他們眼里我就是壞人，壞人怎么能被老師的僅僅一個(gè)直勾勾的眼神給嚇住了？我努力的在心里鼓勵(lì)自己走出去出去了就沒(méi)事了，可始終踏步出第一步。老師開(kāi)口了他用著藐視的眼神帶著不屑目光和鄙視輕蔑的口吻說(shuō)：“把凳子抬起來(lái)了再走！”與其說(shuō)這是告誡更不如說(shuō)是命令來(lái)的恰當(dāng)。我笨手笨腳的翻上椅子看了看老師。只見(jiàn)他頭一扭：“看什么看快走！”我沒(méi)回頭走出了教室。我靠在樓梯口的門(mén)上心里很雜很亂。老師不管我了。雖然這我早知道了但看到他剛剛的樣子我還是顯得有些失落。我做錯(cuò)什么了，我知道我逃作業(yè)是不對(duì)的可是您就不能不這樣對(duì)我嗎？

　　想到這里我抬著沉甸甸的腳步走上了回家的道路，我一邊走著一邊想著，想起剛剛的事我又想到了同學(xué)是怎樣對(duì)我的。我其實(shí)作為一個(gè)差生我很寂寞我很孤獨(dú)，沒(méi)有真正朋友的我是不會(huì)真正快樂(lè)的�；蛟S我很會(huì)笑，我也很愛(ài)笑，我外表看起來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)。可我的心，又有誰(shuí)能真正理解我呢？我只不過(guò)是用笑來(lái)掩飾自己的脆弱罷了。我曾好幾次悄悄地在被窩里哭泣，在廁所里抽噎，我曾去數(shù)次的幻想一切的一切是多么的美好�？涩F(xiàn)實(shí)一次次的將我的美夢(mèng)踩在了腳下。老師的冷漠同學(xué)的嘲笑，這些讓我瀕臨崩潰。

　　我開(kāi)始懷念小學(xué)生活。小學(xué)里的老師對(duì)我多好，我有不會(huì)的題目都會(huì)來(lái)輔導(dǎo)我?guī)椭�我用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)我懂了沒(méi)？小學(xué)的同學(xué)那么天真無(wú)暇那么可愛(ài)。我是多么想回到小學(xué)去啊！那里有關(guān)愛(ài)我的老師，關(guān)心我的同學(xué)。

　　或許我有一些早熟，可一顆千瘡百孔的心怎么能看不透這世間紅塵呢？

　　我衷心希望這個(gè)世界上差生可以得到他身邊人的關(guān)懷，或許他在你們看來(lái)并不優(yōu)秀可他們?yōu)楹尾豢沙蔀閲?guó)家之棟梁，難道你們連千金散失還復(fù)來(lái)，天生我材必有用。的道理嗎？一個(gè)差生跟需要關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，難道不是嗎？

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀円�去看電影，心里真是期待呀！這可是我上小學(xué)后看的第一場(chǎng)電影呢!

　　十二點(diǎn)鐘的'時(shí)候廣播里通知小朋友們集合，我們排隊(duì)上了公共汽車(chē)來(lái)到了電影院。我們今天看的電影名字叫《馬達(dá)加斯加的企鵝》。講的是四個(gè)企鵝小朋友克服重重困難大戰(zhàn)章魚(yú)博士拯救地球的故事，小企鵝們真是太勇敢了，我要向他們學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀日記 篇5

　　我榮升初中生，是我感到最驕傲的事。但從中的壓力，誰(shuí)也理解不了。

　　原本我以為新的生活開(kāi)始后，所有人都在同一起跑線上，只要我?jiàn)^力地奔跑，我就不會(huì)落在別人身后�？晌业南敕ㄌ�天真了。成長(zhǎng)的路如此崎嶇，像迷宮一樣，有無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角，而我卻永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角在哪里，會(huì)邂逅什么。

　　成長(zhǎng)的路上。雨，無(wú)情地敲打著地面，地上都積滿了水，讓我無(wú)可奈何。在轉(zhuǎn)角處，我被滑了一跤，別人飛快的從我身上踩過(guò)，我顯得蒼白而無(wú)力。當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落在別人后面了。

　　又是一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我急于前進(jìn)，卻沒(méi)看見(jiàn)前面是轉(zhuǎn)角。我像一輛失控的汽車(chē)，發(fā)瘋似的撞向墻壁。而那些所謂的不知是同伴還是敵人的人又無(wú)情的.把我拋下，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　從過(guò)去到現(xiàn)在，我已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角，但我明白，前方還有不可計(jì)數(shù)的轉(zhuǎn)角。雖然我已經(jīng)遍體鱗傷了，但我從未停下來(lái)過(guò)。因?yàn)槲抑�道，停下�?lái)我就輸了，這是游戲的規(guī)則。我說(shuō)過(guò)我要走到終點(diǎn)，也許并沒(méi)有終點(diǎn)，那我就繼續(xù)前行，繼續(xù)踏過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角，直到我倒在哪個(gè)路口為止。我相信我一定能夠突破重圍，闖出自己的一片天。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想起那首歌：

　　“下個(gè)路口，你會(huì)看見(jiàn)愛(ài)，有美麗笑容，愛(ài)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了誰(shuí)，是否有愛(ài)情的美，愛(ài)轉(zhuǎn)角以后的街，能不能有我來(lái)陪……”

優(yōu)秀日記 篇6

　　感恩節(jié)我們要感恩誰(shuí)呢？

　　首先，我們要感謝我們的父母。

　　每天早起時(shí)，父母都會(huì)把可口的飯菜放到桌子上，此時(shí)我們應(yīng)該感恩父母。冬天父母迎著凌冽的寒風(fēng)送我們上學(xué)，我們應(yīng)該感恩我們的父母，當(dāng)遇到傷心事時(shí)，有父母聽(tīng)我們傾訴，我們應(yīng)該感恩我們的父母，當(dāng)遇到困難時(shí)，有父母給我們出謀劃策，我們應(yīng)該感恩我們的父母。但曾幾何時(shí)，我們不再喜歡吃父母為我們做的早餐，而喜歡上早餐店的早餐，曾幾何時(shí)，我們不再需要父母再送我們上學(xué)，怕父母的穿著在同學(xué)面前丟人現(xiàn)眼，曾幾何時(shí)，我們有心里話也不再找父母傾訴，有困難也不再找父母幫助，因?yàn)槲覀冏哉J(rèn)為自己長(zhǎng)大了，自己能解決問(wèn)題了。于是，父母呼叫時(shí)也不再馬上回應(yīng)，父母讓我們?nèi)サ估�圾時(shí)也不愿馬上去做，父母的教誨，只當(dāng)做耳邊風(fēng)。難道我們忘了小時(shí)候是誰(shuí)一口一口把我們喂養(yǎng)大，是誰(shuí)一個(gè)字一個(gè)字教我們開(kāi)口發(fā)音，忘了是誰(shuí)一次次給我們擦鼻子，忘了是誰(shuí)每天睡前都為我們講故事，忘了是誰(shuí)一天都不拉的為我們洗腳，忘了······

　　弟子規(guī)中講：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承。意思是父母親的呼喚，應(yīng)該立即應(yīng)答，不應(yīng)遲緩，父母親叫你做的事情，應(yīng)該執(zhí)行而不該懶惰對(duì)待，要趕快去做,父母親的教誨，需嚴(yán)謹(jǐn)聽(tīng)從，恭敬地傾聽(tīng),父母親的責(zé)備，不能頂嘴，應(yīng)該順從他們，承受他們的責(zé)備，努力改進(jìn)自新。如果我們能做到這些，就是孝敬父母，感恩父母。

　　所以，我們說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。

　　其次，我們要感謝我們的老師。

　　當(dāng)我們踏入校園的第一天起，老師教給我們說(shuō)：早上好，你好，對(duì)不起，謝謝；教給我們和小朋友分享食物，教給我們握筆寫(xiě)出人生的第一個(gè)字，教給我們做人的道理。

　　古往今來(lái)，歌頌老師的詩(shī)歌不計(jì)其數(shù)，把老師比作園丁，辛勤的'澆灌我們；比作蠟燭，燃燒自己照亮別人；比作一條船，載著我們駛向知識(shí)的大海；比作一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；比作父母，給我們無(wú)微不至的關(guān)心照顧；老師象設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)大廈培育棟梁。

　　所以，我們說(shuō)：桃李滿天下，恩情似海深。

　　最后，我們要感謝我們身邊幫助我們的人。

　　比如：醫(yī)生，他們妙手回春，懸壺濟(jì)世。比如：警察，他們執(zhí)法為民，見(jiàn)義勇為。比如：環(huán)衛(wèi)工人，他們清掃馬路，裝運(yùn)垃圾，早起晚睡，堅(jiān)守崗位。甚至我們也有感謝送奶工，公交車(chē)司機(jī)，售貨員，建筑工人等等身邊給我們直接幫助或間接幫助的人群。

　　沒(méi)有他們，我們沒(méi)有健康的體魄，安逸、穩(wěn)定的生活，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，和諧美麗的家園！

　　所以，我們說(shuō)：你們是最可愛(ài)的人！

　　在道德文化缺失的今天，我們小學(xué)生每天都懷揣一顆感恩的心來(lái)感恩周?chē)�的人或事，我們這個(gè)泱泱大國(guó)的傳統(tǒng)美德必會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

優(yōu)秀日記 篇7

　　有人說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生都已從日記本里跳出來(lái)，鉆進(jìn)了紙信封，隨著小小的郵票寄來(lái)寄去�？晌�，偏不。我依然戀著冷冷的日記本，戀著與心靈的交流。

　　X年X月X日星期X晴轉(zhuǎn)陰

　　啊幾聲近乎神經(jīng)質(zhì)的尖叫。停電了！可我們一點(diǎn)也不寂寞，我們伴著搖曳的燭光開(kāi)起了英語(yǔ)單詞比賽。Tookcall�。″e(cuò)了！耶！全班沸騰了起來(lái)。唱歌跳舞一時(shí)間，尖叫聲，吶喊聲，呼救聲，真是凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。繼續(xù)吧，box摁box五，四，三，二，一。丁冬。答不出來(lái)？哈哈，罰！大家都很興奮，也很緊張，就怕自己答不出來(lái)�；氐郊�，我的激動(dòng)還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。于是，沒(méi)等興奮的弦松下來(lái)，我就前言不搭后語(yǔ)地講了起來(lái)。想不到，媽媽并沒(méi)有想象中的驚喜，只問(wèn)了一句：作業(yè)做完了嗎？我的腦子象剛被洗了一樣，一片空白。一場(chǎng)冷水當(dāng)頭潑下來(lái)，大腦當(dāng)場(chǎng)死機(jī)。唉，愛(ài)得過(guò)深的父母啊，你們永遠(yuǎn)只了解我們一半。

　　X年X月X日星期X

　　小雨轉(zhuǎn)晴不知從何時(shí)起，外面下起了蒙蒙細(xì)雨。淅瀝，淅瀝我的煩惱也和這綿延不斷的雨絲一樣纏纏綿綿，沒(méi)有盡頭。早上，我和她鬧別扭了。原因很簡(jiǎn)單，一言不和，意見(jiàn)不同罷了。我們倆都是很倔的人，誰(shuí)也不肯先讓步。實(shí)際上，彼此心里都很清楚，前幾天，是覺(jué)的自己有道理，而后幾天，便只是為了所謂的`自尊，更確切點(diǎn)，是虛無(wú)縹緲的面子。現(xiàn)在，我躺在床上，什么也不想。靜靜地，思緒沉淀了。纏繞在耳邊的淅瀝聲沒(méi)了，雨停了。雨過(guò)，應(yīng)該就會(huì)天晴了吧，但愿我的心情亦然。我打開(kāi)窗戶，一切都那樣清晰，全然沒(méi)有了疑惑和不解。既然是好友，為何誰(shuí)都不肯退一步，海闊天空？困惑在花季的深秋，迷失于雨季的寒冬，我們有太多太多的疑問(wèn)，就讓日記為我們承載一切吧。也許，在未來(lái)的某一天，當(dāng)我們?cè)俅畏�開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)花季雨季也一樣陽(yáng)光燦爛。喜歡寫(xiě)信的學(xué)生們把自己的悲傷傳給遠(yuǎn)方的朋友，等來(lái)的卻是對(duì)方的苦惱。也許，這才是書(shū)信中唯一的真實(shí)也許，只有這樣，他們才不感到寂寞。但是，對(duì)我而言，永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。因?yàn)�，我的心正在暖暖的日記本里曬太�?yáng)。

優(yōu)秀日記 篇8

　　不知為何，我對(duì)于那些別人所謂的“壞孩子”總有一種莫名的好感、寬容以及理解，甚至覺(jué)得他們才是最正常的人，因?yàn)檫@個(gè)世界太多像我們這些“不正常”的人了，所以大家才會(huì)認(rèn)為是他們有病。我只知道，他們只是比我們更加坦率勇敢地直面現(xiàn)實(shí)，他們只是毫無(wú)顧忌地袒露自己的一些看法，他們只是更熱衷于自由的世界，而人們總是把這種突兀的叛逆定義為“壞”。

　　“不羈”是一個(gè)很能讓血液變得不平靜的詞，追求自由的我曾經(jīng)有一段時(shí)間試著把自己沉浸到這個(gè)詞中去，然而不能。記得有段時(shí)間，我的前桌是一個(gè)很典型的不羈男孩。他瘦高的個(gè)子，穿著新穎，走路的樣子像街上的小痞子。他沒(méi)日沒(méi)夜地上網(wǎng)，上課時(shí)往往在睡夢(mèng)中度過(guò)，渴望讓他們能被別人看得起的我，曾一次次地在他上課睡覺(jué)時(shí)拿筆尖把他戳醒。后來(lái)他不再睡覺(jué)，偶爾也聽(tīng)一下課，但的時(shí)間是與周?chē)�的人說(shuō)笑，那時(shí)的他才會(huì)笑，也許學(xué)習(xí)真的不是他所愛(ài)，只是他也會(huì)在乎吧�？荚嚽跋Γ�他也不著急，拿出書(shū)看了兩下又塞回去。在教室走廊外對(duì)樓下經(jīng)過(guò)的女生吹口哨。一個(gè)人在操場(chǎng)上大汗淋漓地打球。聽(tīng)那些讓人無(wú)法安靜的搖滾。我試著接近他，他卻忽遠(yuǎn)忽近，我能觸摸到他此時(shí)的心靈，便不再靠近。

　　我看到他在作文上寫(xiě)“這是不屬于我的世界”。這句話讓我恐懼和不安。少年他已經(jīng)開(kāi)始向往，更廣闊的遠(yuǎn)方，向往屬于他的天空，向往世界外的世界。

　　很多人都反感他們，甚至厭惡，面對(duì)他們時(shí)，總是相對(duì)驕傲地抬起頭露出輕蔑的神情。但也有人試圖幫助他們，耐心地幫助他們提高成績(jī)，只是這些，他們從來(lái)都不會(huì)接受，他們懇求別人不要對(duì)他們好，因?yàn)樗麄兒ε伦约哼_(dá)不到別人的要求，他們害怕那層束縛，而別人的好，只會(huì)讓他們更憎恨自己。

　　盡管他們看起來(lái)很淡漠、似乎對(duì)什么事情都不在乎的樣子，但其實(shí)，在他們心底，也住著一個(gè)姑娘，從未表露，卻時(shí)時(shí)掛念。因?yàn)槟莻�(gè)女孩太好了，好到讓他們自卑，覺(jué)得自己不配，便只有逃。

　　其實(shí)人們從未想過(guò)，那么放浪不羈、叛逆的他們，實(shí)際是最孤單的少年，他們總是把一堆一堆的心事與煩惱藏到心底里，呈現(xiàn)在臉上的，總是吊兒郎當(dāng)?shù)腵笑。那些他們愛(ài)聽(tīng)的重金屬底下流淌的是最最憂傷的旋律。

　　堯雪漫說(shuō)----我能不能告訴所有人，其實(shí)他們并不是被寵壞？誰(shuí)能知道他們的心里其實(shí)有多么孤獨(dú)？當(dāng)覺(jué)得被整個(gè)世界孤立的時(shí)候，他們有多害怕？當(dāng)他們控制不知要往下滑的時(shí)候，又有多少人是真的及時(shí)伸出了手？

　　這些，都是曾經(jīng)。

　　我知道的，我停不下我的流年，總有一天時(shí)光會(huì)輕悄悄地消失在視線盡頭。頭上是漂浮不定孤獨(dú)的星星，那個(gè)不羈的少年。也會(huì)一閃即逝如同流星。

優(yōu)秀日記 篇9

　　20xx年4月9日 星期三 天氣晴

　　今天我放學(xué)，媽媽就跟我說(shuō)今天小姨要來(lái)，我們吃四個(gè)大螃蟹，我和媽媽先吃兩個(gè)，然后等小姨來(lái)我就和小姨吃兩個(gè)螃蟹。我聽(tīng)了很開(kāi)心，我很喜歡吃螃蟹。再然后我就和媽媽去冰箱里拿螃蟹，把所有螃蟹都拿出來(lái)，我覺(jué)得螃蟹都死了，一動(dòng)不動(dòng)，可是媽媽說(shuō)沒(méi)有死，再接著媽媽把它們都倒出來(lái)沖了點(diǎn)水，突然間他們?nèi)�都開(kāi)始活潑亂跳了，這時(shí)我驚慌了，因?yàn)槲遗麦π放莱鰜?lái)，慢慢的媽媽也開(kāi)始有雞皮疙瘩了，這也是因?yàn)轶π吩絹?lái)越兇猛了，可是后面我和媽媽順利的把兩只螃蟹干掉了。哎!真是兇猛螃蟹。

　　還有另外兩只螃蟹吐了很久的泡泡，媽媽就把它倆放進(jìn)了冰箱，然后我和媽媽等了小姨好久都沒(méi)來(lái)，所以我就沒(méi)有螃蟹吃，我現(xiàn)在心里還很難過(guò)呢!

　　20xx年4月9日 星期三 天氣晴

　　今天晚上吃螃蟹了!我觀察了一下，活的時(shí)候是青色的，放進(jìn)鍋時(shí)他們不停的掙扎， 我們沒(méi)辦法，只好讓外婆摁著鍋蓋。

　　蒸好了!可以吃了，我先吃腳，一個(gè)一個(gè)的掰下來(lái)，蘸一下姜醋，塞到嘴里。接著把肚子掰開(kāi)，舀一勺 姜醋放進(jìn)“肚子”里 把黃刮下來(lái) ， 用筷子吃，把一個(gè)叫“沙河尚”的東西拿下來(lái)，因?yàn)椴荒艹浴＝又�把“背面”上�?腮 拿下來(lái)，因?yàn)楹芘K，再把“六角”拿下來(lái)。把弄好的螃蟹掰開(kāi)來(lái)，蘸一下姜醋，美姿姿的享受著黃，繼續(xù)把下面的肉啃了，一個(gè)螃蟹吃好了!

　　雖然在活生生的蒸有點(diǎn)殘忍，但吃到口中很滿足，很享受。我要提醒大家，螃蟹雖然好吃，可一次不能吃太多哦!

優(yōu)秀日記 篇10

　　3月21日春意盎然，學(xué)校組織咱們?nèi)ゴ瘸橇沂苛陥@掃墓。咱們懷著無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到莊嚴(yán)而肅穆的烈士陵園，依次上前默哀緬懷。園內(nèi)的松柏、竹子隨風(fēng)搖曳著，卻聽(tīng)不到微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，似乎它們也在為烈士們默哀。

　　這次來(lái)到烈士陵園，帶給咱們的不僅是對(duì)往昔歲月的回憶與懷念，還有咱們對(duì)烈士們?nèi)�新�?認(rèn)識(shí)。咱們尊重生命，更敬仰這些為革命理想和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人；咱們熱愛(ài)和平，更愛(ài)這些為社會(huì)和平、世界和諧始終堅(jiān)持不懈努力的人。

　　當(dāng)咱們走出烈士陵園，相信每個(gè)人心中都在流淚，但每一滴淚水都凝固成咱們對(duì)未來(lái)的希望。這里的每一塊碑都讓咱們懂得了，要向革命烈士學(xué)習(xí)，為國(guó)效勞、無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為民！牢記曾經(jīng)，做好現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)！我相信，祖國(guó)會(huì)在咱們的共同努力下，變得更加繁榮昌盛！

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