優(yōu)秀日記

時間：2026-03-05 19:00:52 日記作文

優(yōu)秀日記

　　一天的時間眼看就要結束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀日記(精選4篇)

優(yōu)秀日記篇1

　　實習時間：20xx年7月14日

　　實習地點：黑龍江八一農(nóng)墾大學

　　實習天氣：晴

　　雖然前兩天測了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點，我們小組發(fā)現(xiàn)了一個疏忽之處，由于我們的外圍是一個大的'正方形（在圖紙上），要標坐標，去忘記測量坐標方位角了。

　　今天早上組長由給我們開了一個小會，然后布置最后一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了，后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長時間，因為一直不太明白。由于草坪內(nèi)有樹，而且圖也比較疏松，不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了，就已花費很長時間，工作效率不高；兩點之間距離太遠了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論，后來我們按照老師規(guī)定的距離測的。當時等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時講了，但是我們都沒太在意，沒想到會畫。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學，還好弄明白了。

　　今天是最后一天外業(yè)工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣，還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計算工作，因為不用起大早了。

優(yōu)秀日記篇2

　　邊要做家務，一邊還要照顧寶寶，爸媽們是不是經(jīng)常覺得筋疲力盡？

　　何不讓寶寶也參與到家務中來，帶他邊玩邊做，在游戲中培養(yǎng)寶寶的自理能力和秩序感呢？

　　客廳

　　任務1：收玩具

　　可將玩具桶或收納箱（盒）分類編號，如此將玩具收起來時，簡單、不占空間。告訴寶寶她的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來還要再放回去，培養(yǎng)他的秩序感。如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數(shù)字在背后編號或用貼紙貼。

　　任務2：收書

　　按書的大小歸類，爸媽在收拾的時候可以和寶寶互動，跟他說“這是大的，放這里；這是小的，放這里�！比绱丝勺寣殞毰囵B(yǎng)成就感及懂得愛惜書本。

　　【寶寶學習角落】

　　簡單的書本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來收報紙，因為報紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應避免讓他們接觸。

　　任務3：收遙控器

　　找個大的餅干盒，讓寶寶將遙控器通通放進去，如果盒子夠大，可事先在盒底畫遙控

　　器形狀，讓寶寶依圖形去放，一方面收拾，一方面可以讓寶寶學會認形狀。

　　任務4：收拖鞋

　　可教寶寶將拖鞋左右配對，插在一起，再放進鞋柜里。

　　拖鞋的.大小、顏色不一，可讓寶寶學習認識大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒有重量，沒什么危險性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋，減輕工作分量。

　　廚房

　　廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險，建議讓寶寶做一些簡單又不危險的收拾工作。寶寶在做家務時，大人一定要在旁一邊指導，一邊照顧，平時應盡量減少讓寶寶進出廚房的時間。

　　任務1：收鍋具

　　在工作臺下面的儲藏柜，可放簡單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡單又沒有危險性的用品。然后和寶寶一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。

　　任務2：收調(diào)味料

　　在煤氣灶旁加裝一個放調(diào)味料的置物架，每次烹調(diào)完畢，可帶著寶寶將一瓶瓶的調(diào)味料放回去，還可同時教寶寶認識瓶子的形狀。

　　任務3：垃圾入箱

　　告訴寶寶垃圾要放進垃圾袋或垃圾箱，可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲，當然，要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來放進去垃圾箱哦！

　　房間

　　任務1：折手帕

　　對角折手帕的方式，可教寶寶認識形狀，培養(yǎng)邏輯感

　　任務2：收襪子

　　教寶寶利用襪子分類的方式學習配對，折完后可帶他一起投入籃中或抽屜中，寶寶會更有興趣。

　　任務3：收卡片、貼紙

　　給寶寶一個空的餅干盒，用來收字卡片、撲克牌、貼紙等片狀物，就能輕松整理及分類這些紙卡，相當方便且實用。

優(yōu)秀日記篇3

　　傍晚，我在奧林匹克書中看到一道數(shù)學難題，果園里的蘋果樹是梨樹的'3倍，王師傅每天給50棵蘋果樹，20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上了肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

　　我沒被這道題所嚇倒，難題最能激發(fā)我的潛能。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，王師傅就應該每天給20X3棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天他只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共計差了80棵，從這里可以得知，王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵樹，8天就是160棵樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法是一種好的解題法。

　　通過解這道難題，我明白了無論做什么題，都要細心，多動腦子，否則，即使你掌握了解題方法，結果還是會出錯。