三年級數(shù)學(xué)日記模板匯總五篇
有趣的一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的三年級數(shù)學(xué)日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級數(shù)學(xué)日記 篇1
20xx年X月X日 晴天
今天我寫的是單雙數(shù)，我在做數(shù)學(xué)口算題中單數(shù)跟單數(shù)相加的'的總是雙數(shù)。比如說：“一個單數(shù)加一個單數(shù)和是單數(shù)還是雙數(shù)呢?”應(yīng)該是雙數(shù)。1是單數(shù)3是單數(shù)讓1和3相加和是4，4是一個雙數(shù)。所以我說一個單數(shù)加一個單數(shù)和是雙數(shù)
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三年級數(shù)學(xué)日記 篇2
星期日,媽媽讓我做了一道數(shù)學(xué)題,題目是這樣的.小明到超市買糖,正好碰到打折促銷.一包糖原價6元,買第二包則半價.小明買了9包糖,一共要多少錢?買的9包糖比打折前便宜了多少錢?
讀題以后我不明白了,第二包半價是什么意思,哦,就是第一包的一半,6元的一半是3元,那要9包呢?我左思右想,終于通過和媽媽一起畫圖才明白,第一包6元,第二包3元,那么第三包就又等于是第一包,又是6元,第四包等于又是第二包,是3元,以此類推下去,第五包又是6元,第六包又是3元………..爸爸叫我用兩種方法算,第一種方法我看了圖后會做了.5×6=30元、4×3=12元、30+12=42元，一共就是42元。第二種方法我就不知道了，爸爸說可以分組找規(guī)律，哦，我明白了，在原來的'圖上可以分成4組，每組兩個數(shù)加起來是9元，4×9=36元，再加上第9包6元后也等于42元。
接下來第二個問題比打折前便宜多少錢就簡單了，先算出原來的價錢，9包糖，每包6元，就是6×9=54元。把原價算出來就可以算出便宜多少了，54-42=12元。
這道題其實很簡單，只要腦筋轉(zhuǎn)一下就行，媽媽說我不肯動腦筋，我發(fā)現(xiàn)的確是的，我看到復(fù)雜一點的問題就想做逃兵。媽媽一句話說得非常好：“只有懶孩子，沒有笨孩子�！蔽乙欢ㄓ涀∵@句話，要勤奮學(xué)習(xí)。同時通過做這道題目，我發(fā)現(xiàn)做題時借助一些圖表，更有助我們分析和解決問題，更加容易理解題目，這也是爸爸每次給我分析題目時用的最多的方法，以后解題的過程中，我要多多借助這個好工具。有了它，數(shù)學(xué)也不是那么難了。
三年級數(shù)學(xué)日記 篇3
離放假已經(jīng)有一段時間了。有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會。 有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。
轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢!” 我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒有找到一個合適的旅館。路過一家商店，我們湊過去問商店的服務(wù)員：“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務(wù)員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的`，我剛從哪里路過，不過，建設(shè)大街的旅館很多，你們可不要找錯了�！�
“那您知道那家旅館的門牌號碼嗎?” 我著急地說�！拔抑恢篮推铰灭^的門牌號是一個兩位數(shù)，兩個數(shù)字的和是6，這兩個數(shù)字的積是這兩個數(shù)字相除所得的商的9倍�！蔽蚁肓讼�，對阿姨說：“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想，兩個數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。
首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個甜蜜的夜晚。
三年級數(shù)學(xué)日記 篇4
今天，我和爸爸測量了我們家房間的面積。測量情況
�。ㄒ唬�、客廳：9.6m×3.9m＝37.44（m2）瓷磚：0.8×0.8＝0.64（m2）塊數(shù)：37.44÷0.64≈59（塊）金額：59×140＝8260（元）
�。ǘ�、主臥室：3.2×4.9＝15.68（m2）木地板：0.19×1.2＝0.228（m2）塊數(shù)：15.68÷0.228≈69（塊）金額：69×55＝3795（元）
�。ㄈ�、次臥（1）：2.4×3.2＝7.68（m2）木地板：0.19×1.2＝0.228（m2）塊數(shù)：7.68÷0.228≈34（塊）金額：34×55=1870（元）
�。ㄋ模⒋闻P（2）：3.1×2.7=8.37（m2）木地板：0.19×1.2＝0.228（m2）塊數(shù)：8.37÷0.228≈37（塊）金額：37×55＝20xx（元）
�。ㄎ澹N房：2×2.9＝5.8（m2）瓷磚：0.32×0.32＝0.1024（m2）塊數(shù)：5.8÷0.1024＝57（塊）金額：57×26＝1482（元）
�。ξ镩g：1.6×2.3＝3.68（m2）瓷磚：0.32×0.32＝0.1024（m2）塊數(shù)：3.68÷0.1024＝36（塊）金額：36×26＝936（元）
�。ㄆ撸�、衛(wèi)生間：1.9×2.9＝5.51（m2）瓷磚：0.32×0.32＝0.1024（m2）塊數(shù)：5.51÷0.1024≈54（塊）金額：54×26＝1404（元）
共計：19782
三年級數(shù)學(xué)日記 篇5
數(shù)學(xué)，不只是看懂書上生硬的數(shù)學(xué)符號，不只是學(xué)會書上千篇一律的問題，更重要的`是在生活這個大教室里學(xué)習(xí)實踐，懂得如何運用那些書本上的知識。
一天，媽媽開著車帶我去她的單位。陽光明媚，天空蔚藍，彩旗飄揚。無意間我發(fā)現(xiàn)了道路兩旁插滿了五彩繽紛的旗子，媽媽說原來是為了迎接國慶的到來才這樣裝扮的。忽然媽媽狡黠一笑，說要考考我。"咳咳，請問這條錦繡路共長30米，每隔兩米插一面旗，一共要插幾面呢？"這可難不倒我，我想到了我們老師教過的植樹問題。我剛看到彩旗是路的兩端都插的，那就得加1，30÷2+1等于16面。"16面""回答正確！"
不一會兒媽媽就把車子開到了地下室，我們準備坐電梯上樓。在電梯里我忽然想到一個問題，如果我和媽媽比賽爬樓梯，肯定媽媽爬到三樓的時候我才爬到二樓，再轉(zhuǎn)念一想，如果媽媽爬到五樓，我該爬到幾樓呢？媽媽爬到三樓，她爬了兩層，那我爬到二樓爬了一層，是兩倍關(guān)系。媽媽爬到五樓就爬了四層，4÷2+1等于3樓，哈哈，這個問題又被我輕松解決啦！
"叮咚！五樓到了！"，電梯門一打開，我就看到有好幾個叔叔阿姨在那里忙得不可開交，我趕緊小跑過去一探究竟，原來他們是在裝新的人臉識別設(shè)備。這時有一個工作人員問我：“小朋友我來考考你，今天我們來裝這個人臉識別儀，每兩米裝一個，一個窗口周長為20米，請問一個窗口要裝幾個呢？”我小腦袋瓜一轉(zhuǎn)，心想這不是環(huán)形植樹問題嗎？間隔數(shù)與個數(shù)相等，20÷2等于10�！笆迨�，我知道，是十個。"我信心十足地回答�！靶∨笥涯阏姘�，謝謝你幫我解決了一個難題！"
今天我真開心，我發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)這么的妙趣橫生，可以解決生活中的許多難題，我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
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