關(guān)于快樂(lè)日記作文匯編5篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)日記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)日記作文 篇1
20xx年08月15日 星期日 天氣：多云
前天吃過(guò)晚飯，我和媽媽下樓來(lái)到小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)所。那里有各種各樣的活動(dòng)器具，豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。
我們先蕩秋千。只見(jiàn)，秋千騰空而起，又從天而降。在藍(lán)藍(lán)的天空里高高低低地飛翔。不一會(huì)媽媽也一起坐了上來(lái)。我在蕩，媽卻不會(huì)蕩，我就使盡全身的力氣蕩，有時(shí)候還抖幾下，嚇得媽媽大聲呼叫。
我們又去玩了轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去真刺激；有時(shí)候要扭腰，扭來(lái)扭去真有趣。在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候媽媽很會(huì)摔倒，在扭腰的時(shí)候很出色。我在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候很好，在扭腰的時(shí)候不怎么樣。我們開(kāi)始學(xué)別人的長(zhǎng)處，功夫不負(fù)有心人，我們倆終于十全十美了。
我們又去玩了空中邁步。媽媽在玩的時(shí)候非常起勁，一步一步很有精神。我走的一點(diǎn)都不好，比起媽媽來(lái)就差遠(yuǎn)了�？晌乙欢ㄒ^(guò)媽媽，我用心去練就比上了媽媽。媽媽夸我有信心！
今天真開(kāi)心！有媽媽陪伴的時(shí)光真快樂(lè)！
快樂(lè)日記作文 篇2
某月某日星期一陰
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把語(yǔ)文學(xué)好了？
要不是我害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫(xiě)下這幾行字。
某月某日星期三多云
老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想，今天見(jiàn)到的這件事我應(yīng)該記下來(lái)：
那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，他一定在等他的孩子。日光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的日光里。直到放學(xué)后，我才在校園的一角見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢？”
咳！這真是一個(gè)混賬的兒子！
某月某日星期五晴
星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。
作文題目要求以“親情”為話題寫(xiě)作。我寫(xiě)什么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，他在日記里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過(guò)作文難關(guān)？
我拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)我前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當(dāng)做優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評(píng)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得真好。
感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快，我的一本日記竟然在不知不覺(jué)中記滿了。今天，我又買了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。
這是新的日記本的第一頁(yè)，在這一頁(yè)上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了！
快樂(lè)日記作文 篇3
星期五上午，學(xué)校組織我們進(jìn)行一次很有意義的游戲活動(dòng)——體驗(yàn)“盲人”走路。
在游戲開(kāi)始之前，我們興高采烈地聽(tīng)老師講游戲規(guī)則，兩個(gè)人一組，一個(gè)人做“盲人”，另一個(gè)人當(dāng)起“拐杖”，一個(gè)回合后，兩個(gè)人相互交換。我們都感到既神秘又新奇，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
游戲活動(dòng)正式開(kāi)始。
第一回合，我扮演“盲人”。
我神秘地對(duì)伙伴說(shuō)：“給我半分鐘時(shí)間，讓我辯明方向，記住前進(jìn)的路線。”我的伙伴點(diǎn)頭示意。時(shí)間一到，用布蒙上我的雙眼，就地旋轉(zhuǎn)兩圈之后，只覺(jué)得眼前一片漆黑，東南西北的方向也辯不出來(lái)了，前面的路線也忘記了，雙腿也不聽(tīng)使喚了，也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一只手緊緊握住“拐杖”的手，一只手緊貼著墻壁，屏住呼吸，聽(tīng)聽(tīng)周圍的腳步聲，提心吊膽地往前邁進(jìn)。走下樓梯我心里就踏實(shí)多了，前面是平地，依賴“拐杖”的引導(dǎo)，終于勝利到達(dá)終點(diǎn)。
第二回合，我成了“拐杖”。
根據(jù)我做“盲人”的經(jīng)驗(yàn)，放重我的腳步聲，讓我的“盲人”伙伴按照我的腳步聲走，很順利地通過(guò)“障礙”到達(dá)終點(diǎn)。
通過(guò)體驗(yàn)盲人走路這件非常有意義的游戲活動(dòng)，使我聯(lián)想起盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活簡(jiǎn)直無(wú)法想象，我們需要獻(xiàn)顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)弱者。
合作帶來(lái)的快樂(lè)，合作也帶來(lái)了理念，“我為人人，人人為我”是何等重要�。�
我們自身的潛能好象一座正待開(kāi)發(fā)的金礦，表面看似平常，其實(shí)內(nèi)值千金。只要我們努力挖掘，就能把這些金礦用于生活當(dāng)中。我們身上的潛能也一樣，只要我們勤奮努力，就能釋放巨大的能量。
有一個(gè)鷹蛋，被上山游玩的小孩子拿回了家，家人把這個(gè)蛋放到了雞場(chǎng)和那些雞蛋一起孵。后來(lái)，鷹和小雞都孵出來(lái)了，小鷹和小雞一起長(zhǎng)大。但是鷹一直很傷心，因?yàn)辁椀拈L(zhǎng)相，一點(diǎn)兒都不像其它伙伴。因此鷹不能和雞伙伴一起玩。只能獨(dú)自發(fā)呆。就這樣，鷹一直和雞生活在一起。隨著時(shí)間的推移。鷹對(duì)自己的生活越來(lái)越不滿足，它發(fā)現(xiàn)，自己內(nèi)心里有一種奇特的感覺(jué)。它一直在想：我一定不只是一只雞！
有一天，鷹在外面散步。一只老鷹從空中飛過(guò)。鷹感覺(jué)到了自己的雙翼有一股強(qiáng)大的力量，感覺(jué)心正猛烈的跳動(dòng)。它抬頭看著老鷹的時(shí)候，一種想法出現(xiàn)在心中：養(yǎng)雞場(chǎng)不是我呆的地方，我要飛上藍(lán)天，息在山巖之上。鷹從來(lái)沒(méi)有飛過(guò)，就算是從高處往低處也沒(méi)跳過(guò)。但是，鷹內(nèi)心飛翔的力量和天性讓鷹展開(kāi)了雙翅，經(jīng)過(guò)不斷的努力，鷹飛了起來(lái)，開(kāi)始，它只能飛到房頂上，后來(lái)，它飛到了一座小山上。最后，鷹飛到了更高的山峰上，直沖天空，在天空中飛翔時(shí)，鷹才知道天空是如此廣大，自己是這么偉大。
每個(gè)人都像深埋在土里的金子，在土里發(fā)光只有它自己能看到。當(dāng)它被挖掘出來(lái)時(shí)，它的光比在土里更加燦爛。如果它沒(méi)有把自己挖掘出來(lái)。那么金子永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光。我們每個(gè)人心中的潛能也一樣，只有自己去慢慢地挖掘培養(yǎng)，才能發(fā)出應(yīng)有的光茫。
誰(shuí)都不知道自己擁有多大的潛能。許多科學(xué)家認(rèn)為，人類的大腦只能展現(xiàn)出其中一小部分的潛能，而大部分都還處于沉睡的狀態(tài)。雖然這些沉睡的潛能我們無(wú)法將其喚醒，但是我們可以將自身已醒來(lái)的潛力完全發(fā)揮出來(lái)。
我們要自我超越，打開(kāi)心中的.潛能，每個(gè)人都隱藏著很多充沛而未開(kāi)發(fā)的潛能。當(dāng)你把這些潛能都挖掘出來(lái)時(shí)，你的能力也就強(qiáng)大了。
朋友，也許你就是那只翱翔在藍(lán)天的雄鷹，也許你就是深埋在土里的金子。勤奮努力吧！成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)日記作文 篇4
對(duì)中考，我不想輕易地給它定格為“好”或者“壞”。錢鐘書(shū)將婚姻視為圍城，而我則將中考視為圍城。初三的人想出來(lái)，而非初三的人則想進(jìn)去。圍城中的人呢，就會(huì)遭遇一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜。
20xx年10月13日雨
雨夜。對(duì)于一個(gè)了無(wú)睡意的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)淅瀝不止的夜會(huì)是漫無(wú)邊際的。
這幾天，我的腸胃有些毛病，母親傾向于中醫(yī)，所以空閑時(shí)間提了許多中藥回家。每次喝中藥的時(shí)候，我總會(huì)暗暗叫苦；剛吃完了作業(yè)的苦頭，又要吃中藥的苦頭。一次，父親大概瞥到我迷茫的神情，以一副哲學(xué)家的態(tài)勢(shì)跟我說(shuō)：“中藥就是一種茶，你把它當(dāng)茶喝，就不會(huì)覺(jué)得苦了；茶喝完了，病也就好了�！碑�(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得父親的話有怎樣深刻的含義，只當(dāng)是父親哄我吃藥�，F(xiàn)在，我才從當(dāng)時(shí)父親那深邃的目光中讀懂了：中考其實(shí)就是生活的一部分，你把它當(dāng)生活去看待，就不會(huì)覺(jué)得苦了。
20xx年3月4日多云轉(zhuǎn)陰
那天，補(bǔ)課補(bǔ)到很晚。我在熙熙攘攘的人群中享受著孤獨(dú)的存在。偶一抬頭，漆黑的天空，沒(méi)有半顆星？哦，原來(lái)今天多云，絢麗的星早被埋在烏黑的云下了。
要定位考了。想想曾經(jīng)走過(guò)了那么多失敗，而每一次的失敗我都沒(méi)有落淚，我想我首先應(yīng)該給自己的意志一個(gè)定位：堅(jiān)強(qiáng)。記憶做深的一件事莫過(guò)于父親讓我為學(xué)業(yè)而放棄鐘愛(ài)的六弦琴，我的心好痛，但我終于沒(méi)有落淚，甚至連眼皮都沒(méi)有抬一下就答應(yīng)不再去碰六弦琴。那時(shí)，我總以為父親將我的才能扼殺在了搖籃中，讓一顆新星掩埋。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。父親并不能左右我的思想，是我自己選擇了中考。有得就有失。現(xiàn)在覺(jué)得那時(shí)的我好偉大，居然放棄鐘愛(ài)好幾年的東西。
20xx年4月3日晴
那一晚，繁星閃耀，天空的顏色是一種深邃的藍(lán)。那種深沉，讓人琢磨不透。我坐在大理石的平臺(tái)上，一直仰望著天空，倏地我看到了東方一縷魚(yú)肚白。我頓悟，再長(zhǎng)的夜也會(huì)有盡頭，再沉悶的生活也會(huì)有點(diǎn)滴快樂(lè)。
中考使我周圍所有的人都變了，甚至我也一樣。那天小A問(wèn)她在哪里補(bǔ)課，她支吾著回絕了小A。此時(shí)，我也在一旁沉默著，這種沉默是一種默許，默許她的做法。（后來(lái)我覺(jué)得自己好虛偽。）而同桌卻毫無(wú)保留的告訴了小A�？偹氵�有人的心底是坦然的，真實(shí)的，豁亮的。這情形讓我在自責(zé)中覺(jué)到幾分快樂(lè)。
20xx年5月8日多云轉(zhuǎn)晴
早以習(xí)慣了用倒計(jì)時(shí)的方法來(lái)等待中考的到來(lái)。但隨著時(shí)日的逼近，心中還是隱約有些忐忑。不過(guò)，我已經(jīng)清楚地意識(shí)到：夜，并不漫長(zhǎng)，再漫長(zhǎng)的夜也會(huì)有盡頭：生活并不沉悶，再沉悶的生活也會(huì)有快樂(lè)。
快樂(lè)日記作文 篇5
快樂(lè)，多么美好的一個(gè)詞�。∫刻炜鞓�(lè)就需要一個(gè)好的心態(tài)。
每一件事情都有兩面性，關(guān)鍵是你怎么看：如果你盡量往好的方面想，你就會(huì)感到快樂(lè)；如果你往壞的方面想，就會(huì)感到生氣、難過(guò)……所以，應(yīng)該用好的心態(tài)去看待每一件事。
有一次，我的朋友到我家來(lái)玩，一不小心，把我最喜歡的一個(gè)燭臺(tái)打壞了，我一開(kāi)始特別生氣，但看到她那慌亂的樣子，我的氣也全消了，我拍拍她的肩，說(shuō)：“算了，就當(dāng)是給我家減少了一樣會(huì)引發(fā)火災(zāi)的東西吧！”我的朋友聽(tīng)了，笑了，我也笑了。
也許在別人眼里，這是一件壞事。但只要換個(gè)角度想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不僅不是壞事，而且是一件好事，甚至是一件引人發(fā)笑的事。
快樂(lè)無(wú)處不在，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)。和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)很快樂(lè)；和伙伴一起比賽很快樂(lè)；和老師一起探討一些問(wèn)題很快樂(lè)；和家長(zhǎng)促膝談心很快樂(lè)；和朋友一起游玩很快樂(lè)；和長(zhǎng)輩一起吃飯很快樂(lè)……
快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，只要你愿意去感受。在上課時(shí)可以很快樂(lè)；在出去玩時(shí)可以很快樂(lè)；在聊天時(shí)可以很快樂(lè)；在比賽時(shí)可以很快樂(lè)；在彩排時(shí)可以很快樂(lè)；在下課時(shí)可以很快樂(lè)；在解決了一個(gè)難題時(shí)可以很快樂(lè)……
快樂(lè)就是幸福；快樂(lè)就是甜蜜；快樂(lè)就是健康；快樂(lè)就是幫助他人；快樂(lè)就是勝不驕，敗不餒；快樂(lè)就是考試分?jǐn)?shù)高；快樂(lè)就是給予；快樂(lè)就是聽(tīng)到了笑話，快樂(lè)就是你快樂(lè)所以我快樂(lè)……
快樂(lè)，我喜歡這個(gè)詞，更喜歡這份感覺(jué)！如果可以，我愿意把這份感覺(jué)分給你！
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