【推薦】初二周記錦集4篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編精心整理的初二周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二周記 篇1
今天,我和媽媽在家吃飯,媽媽買了排骨,把排骨弄到高壓鍋里就去到垃圾了.
一開(kāi)始,我在房間里做作業(yè),隨后便聽(tīng)到“嘶嘶”的聲音,我想：是什么呀？我去看看！我剛跑到餐廳,只聞見(jiàn)一股濃郁的肉香,我吮吮鼻子,走進(jìn)了廚房.原來(lái)是鍋開(kāi)了。
“ 媽媽還沒(méi)回來(lái),如果鍋爆炸了怎么辦？”一個(gè)奇怪的想法閃過(guò)我的腦海,使我堅(jiān)定了一個(gè)奇怪的信念：把鍋拿下來(lái),“拯救”這些肉肉.我先把控制火的大小的開(kāi)關(guān)關(guān)掉,又試了試鍋把,長(zhǎng)的那一端不燙,短的那一端有點(diǎn)燙.我找來(lái)一塊毛巾,墊住短把,用手拿住長(zhǎng)把,使勁一抬,覺(jué)得很重,又使使勁,把鍋端到了大理石板上,又墊著毛巾,把“氣門”中的氣放出一些,就去做作業(yè)了.
媽媽回來(lái)了,沒(méi)說(shuō)一句話就沖進(jìn)廚房,隨后她尖叫一聲,對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)把鍋端下來(lái)的？你爸回來(lái)了？”沒(méi),沒(méi),是我,是我！“我急忙說(shuō).”你呀,嚇壞我了.“媽媽摸摸我的頭,突然問(wèn)我,”你把煤氣關(guān)了嗎？“”哎呀,我沒(méi)關(guān)！“媽媽說(shuō)：“ 唉,你呀.”媽媽關(guān)完煤氣,對(duì)我說(shuō)：“呵呵,小家伙,時(shí)間把握的很準(zhǔn)嘛！”
吃著香噴噴的排骨,我想“今天的冒險(xiǎn)很成功嘛！”
初二周記 篇2
早晨的空氣很好，很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都簡(jiǎn)單了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話：“這學(xué)期必須要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新開(kāi)始！”結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不僅僅沒(méi)有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒(méi)有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說(shuō)：“下學(xué)期，從下學(xué)期開(kāi)始就要真的努力拉！”
六年級(jí)，是適應(yīng)階段，考不好，沒(méi)關(guān)系；七年級(jí)，是熟悉階段，考不好，沒(méi)關(guān)系；八年級(jí)，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系！也許六、七年級(jí)我就是玩過(guò)來(lái)的'，根本沒(méi)有付出自己最大的努力，畢竟還沒(méi)到重要的八年級(jí)，考不好，心里也就原諒了自己。但，此刻，我真的已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、
八年級(jí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么多了一份職責(zé)，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了�；腥换厥卓纯茨且讯冗^(guò)的7個(gè)學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實(shí)是不一樣了。不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭；不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞�(gè)心愛(ài)東西的爭(zhēng)奪而和朋友鬧翻；不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每一天要對(duì)得起夕陽(yáng)……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開(kāi)始。
初二周記 篇3
童年是美好，他像一片樹(shù)林，每一棵樹(shù)就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹(shù)林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。
在那時(shí)，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯(cuò)，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們?cè)撊胨恕Ｎ颐悦院厮艘挥X(jué)，醒來(lái)后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒(méi)了”我大呼小叫，把全班人都引了過(guò)來(lái)，老師最先問(wèn)我，她用溫柔地話音說(shuō)：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語(yǔ)氣說(shuō)：“我的‘兔子’（褲子）沒(méi)了”。“��！”老師驚訝地叫了一聲，忙說(shuō)：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺(jué)從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天�！鞍�！快找兔子�。 币宦暵暣蠼许憦卦葡�，我看見(jiàn)這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的鼓勵(lì)，更加歡暢了。
一個(gè)同學(xué)為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn)，一邊輕輕地說(shuō)：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來(lái)找我呀！”結(jié)果兔子沒(méi)找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開(kāi)床，才挽救了一條無(wú)辜的生命。
最后，老師和同學(xué)們放棄了，老師不解地問(wèn)我：“兔子到底在哪里��？”我大爭(zhēng)辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹了出來(lái)，使窗簾飛了起來(lái)，一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說(shuō)：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊�！蔽夷贸鲅澴樱家黄@訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們?cè)谛κ裁�，算了我快把褲子穿上吧！到現(xiàn)在，我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢！
初二周記 篇4
新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，如果成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。我前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。
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