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初中生日記

時(shí)間:2026-03-08 18:15:31 中學(xué)生日記

初中生日記

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編幫大家整理的初中生日記7篇,希望對大家有所幫助。

精選初中生日記匯總七篇

初中生日記 篇1

  我的思維,曾帶我走過一段艱辛。

  我獨(dú)自一人的時(shí)候,仰望天空時(shí),總看不到天使。若是有一天,我,也能飛翔,就不需要風(fēng)再捎去我的問候。

  那么,你能聽見了嗎?淚的祝福曾在黑暗里閃爍。

  那么,你能看見了嗎?笑的問候曾在風(fēng)里駐留。

  那么,你又能感受了嗎?我在這里傾聽你的消息。

  那么,你到底又在哪里?

  生命對我來說,真的太漫長,太漫長。我怕來不及享受死亡的快感,時(shí)間就帶走我的靈魂.活下去,是需要理由的.我少了那么那么多的理由,我要怎么活下去?

  生命是個(gè)奇跡,而最奇的是:我也是個(gè)生命體.死亡是一種永恒,一種亙古.那是超脫了時(shí)間的.

  所以有一段時(shí)間,我一直都看得到不遠(yuǎn)處地獄的大門.

  或許,從我們的視角看愛情,可以把愛情看得很高。

  但那是因?yàn)槲覀兲汀?/p>

  是啊,卑微的我們。

  無知的我們。

  什么都不懂的我們。要怎么去懂得視覺的差異?我們總是異想天開,一廂情愿。以為自己又了解多少呢?

  人總那么矛盾。一面說著自己肯不懂愛,看不透愛,一面又是愛的哲學(xué)家。

  還真好笑啊。

  愛,一個(gè)給罪惡冠上的美麗的.代名詞。

  心啊,你怎么就獨(dú)立為一體了呢?

  心啊,你怎么就哭了呢?

  心啊,為什么你離開了我,我依然很疼呢?

  我才發(fā)現(xiàn),我的心下著太陽雨。不光是痛哭,也是破碎。

  我就放了你一會兒,只讓你少了一會的保護(hù),你怎么就碎了呢?就那么一會兒。^^^^

  我一片一片地拾起你,拼好。

  可是,你總從縫隙中淌出淚來。

  其實(shí),生命于我真的不重要,活下來,其實(shí)只為了幾個(gè)人。父母,親人又算什么呢。他們不在乎我,我又何必自討沒趣?我從來,都只是一個(gè)沒人在乎的小孩。

  菁菁,你知道,我有多么的在乎你嗎?

  又有誰知道我是怎樣的呢?

  我想,不會有人了解我吧。

初中生日記 篇2

  我們已經(jīng)盼兩個(gè)星期,終于把這次春游得機(jī)會給盼來。

  我老早就來到學(xué)校,乘著四號車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著,不知不覺中就到第一站——天鵝湖公園。眼前一幕讓我們驚呆,那是一片金黃色得沙灘,前面是波瀾壯闊得、藍(lán)藍(lán)得湖水,遠(yuǎn)處是高樓大廈,在云霧中若隱若現(xiàn)。我們跑向沙灘,在沙灘上挖出一個(gè)個(gè)大坑,在里面尋找五彩繽紛得鵝卵石,把坑挖得越來越深,不過一會從遠(yuǎn)處傳來聲音:“快看呀,小泥鰍!”原來是楊思源從沙子挖出一條小泥鰍來,我也跑過去湊熱鬧。我們把可愛得小生命放進(jìn)水里,玩著正高興,孟老師、李老師喊我們集合并合影。

  第二站是科技館。我們玩很多地方,讓我記憶猶新得是:動(dòng)感水面、釘床、怒發(fā)沖冠……動(dòng)感水面是一個(gè)在地上得屏幕,上面是迷你得一個(gè)小池塘,有飄浮著綠油油得荷葉,水里還有許多金色得小金魚在歡快地流動(dòng)著,你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開去,小金魚受到驚嚇時(shí),還會四處逃散,非常逼真。釘子床就是:一人躺在上面,輕輕地一按開關(guān),九十六根釘子就一起冒出來,人在上面會嚇得面如土色,但不會受到一點(diǎn)傷害。怒發(fā)沖冠是一個(gè)人站在一個(gè)地方扶著一個(gè)大鐵球,下面是一根粗大得鐵柱子,再按開關(guān),然后再把頭搖一搖,頭發(fā)就會立刻豎起來,這就是所謂得怒發(fā)沖冠。

  我們來到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良得八十幅作品,她畫得人或花草等等,栩栩如生,和真得沒有兩樣。這里有高約五米得恐龍化石,一個(gè)已經(jīng)滅絕得大象化石,上面有兩顆又長又粗得象牙,還有鴕鳥蛋等等。隨著講解員,我們來到恐龍洞,撲面是一只兇猛得食肉龍,嘴里正咀嚼著一只小恐龍,腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時(shí)會看見一只長頸龍,正把頭伸到橋邊,我伸手去撫摸著它得頭,旁邊得一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋,和幾只破殼而出得小恐龍,可愛極!洞得出口,能見到一只恐龍得骨頭深深地留在石頭上得痕跡。

  我們乘車回家,可我還沉浸在秀麗得景色和有趣得科技中。

初中生日記 篇3

  近來要考試了,所以老師布置的作業(yè)相比之下要多一些。這不,周末放假,作業(yè)就更多了!看了老師布置的作業(yè),天哪,我都快昏過去啦!

  這一天,作業(yè)相當(dāng)多:語文寫練習(xí)冊的期末測查,作業(yè)也要寫,再寫一張正反面的期末綜合答卷,也要寫作文。數(shù)學(xué)第某某頁到某某頁(不好意思,沒記。⿲懰闶,再寫第幾頁……的題。英語M1到M10的重點(diǎn)句都用英語加漢語寫一遍。

  周五晚上回家我就寫呀寫呀寫,只寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),只好等明天再寫。等到周六,我開始寫英語作業(yè),寫得是滿頭大汗,那汗像傾盆大雨似的往下流,累死我啦!

  周日只好寫語文作業(yè),我像一臺不知疲倦的機(jī)器在書桌上寫著好像永遠(yuǎn)寫不完的.作業(yè)。在“大雨”中,我終于寫完了學(xué)校的所有作業(yè),長舒一口氣。

  這時(shí),媽媽對我說,妙筆作文的作業(yè)還沒寫,我又開始奮筆疾書地開始寫日記。終于結(jié)束了“戰(zhàn)斗”,開始吃飯了。寫作業(yè)耗費(fèi)了太多腦細(xì)胞,我把飯吃得一粒米都沒剩,又吃了好幾片西瓜,許多杏和四片餅干。平時(shí)飯量小的我,在作業(yè)的“幫助”下,飯量也會如此之大!

  吃完飯后,我終于寫完了最后的作文謄寫作業(yè),我“解放”了!

  這次的作業(yè)可——真——多!

初中生日記 篇4

  這次寒假,我回奶奶家過年。奶奶家有個(gè)魚塘,里邊有許多鯉魚。在過年之際爸爸會抓魚來吃。今年抓魚時(shí)我碰巧來到,便嚷嚷著要和爸爸他們一起去抓魚。

  因?yàn)槟棠碳以谏缴希鞖夂,所以魚塘的水面上結(jié)了一層冰。我原以為爸爸他們會把冰砸開,在上面釣魚,然而,爸爸雖然把冰面砸開了,但卻換了套衣服下水抓魚。我十分不解,問一旁的姑姑:“姑姑,爸爸為什么要下水抓魚啊,現(xiàn)在天那么冷,在水面上釣魚不是更好嗎?”姑姑笑著說:“在上邊是釣不到魚的!”我問姑姑為什么,她卻答不上來,只是讓我自己去想。

  過完年,我回到家,決心把這個(gè)問題給解決了。我首先想到的是是不是因?yàn)轸~怕冷而要到水下去呢?我決定自己做實(shí)驗(yàn)。我拿了三個(gè)盆,一個(gè)裝冰了很久剛剛解凍的冰水,一個(gè)裝著放了一天的冷水,還有一個(gè)是熱水剛剛冷卻下來的溫水,每個(gè)盆里分別放上一條小鯉魚,過一小時(shí)后看看小鯉魚們有什么不適。等過了一小時(shí),我再去看只見三個(gè)盆里的小鯉魚都并無異狀,仍快活的在水里游來游去?磥,并不是水溫影響了魚兒的生活環(huán)境。我的不到解答,只好去查閱資料。原來是因?yàn)樗奶匦园?水與其他物品有所不同,其他的物品都具有熱脹冷縮的特性,而水不同,卻是熱縮冷脹,冬天水結(jié)了冰,比原來的體積膨脹了,密度變大,于是就往水上浮去,結(jié)冰的水下溫度很穩(wěn)定,而且溫度相對比水面上的溫度要高,水下又有浮游生物作為食物,魚類當(dāng)然就會往水下游啦!

  解決了這個(gè)問題,我的科學(xué)知識又豐富了一點(diǎn),但我知道,在廣闊的科學(xué)領(lǐng)域,我還要繼續(xù)前行。

  昨日也算是自己的'一個(gè)"浩劫"吧。

  心很傷。

  自己有誰會疼?沒有吧,只是羨慕,羨慕妹妹得到的寵,得到的愛,沒有了期盼,自己真的什么也不是,什么優(yōu)點(diǎn),什么都沒有。曾經(jīng)以為,只有我足夠優(yōu)秀,足夠懂事,就能得到與妹妹一樣的待遇,如今才知道,原來那寵愛是分人的,無論我是否優(yōu)秀,無論我是否懂事,于她們而言,真的一點(diǎn)也不重要。

  原來的原來,自己在這么龐大的世界里,是這么渺小的存在。

  我最近睡不熟,總是醒,曾經(jīng)希望這樣的謹(jǐn)慎,如今卻是無奈,原來,自己怎么也成不了那小說中的女主角那么謹(jǐn)慎,那么。

  我突然不知道該怎么辦?自己算是什么?自己又該何去何從?曾想過,如果我丟了,會有人找我嗎?如今也許是知道了。

  爸爸,媽媽,妹妹,似乎她們才是一家三口,自己只是多余的一個(gè),似乎,現(xiàn)實(shí),不得不逼我這么想。

  自己到底該怎么辦,捂心,卻是不知道,貪戀的溫柔,期盼的關(guān)愛,都不復(fù)存在吧,還是那曾經(jīng)的曾經(jīng),都不過是自己的幻想而已,我不知道。

  知道自己的憂傷,也知道自己是個(gè)傷感的人,卻不知道該如何去改變,也許,我不必去改變了,曾經(jīng)偽裝的賴皮,也不必了吧,沒有人會在意吧。曾經(jīng)的那小心翼翼,曾經(jīng)的那話中有話,都不必了,在她們心中,我不過是一不講禮貌的陌生人吧。

  都說我懶,自己也知道,總想著瀟灑,卻總失了一種風(fēng)度,瀟灑便是懶出了一種風(fēng)度,我永遠(yuǎn)也做不到瀟灑吧。

初中生日記 篇5

  xxxx年xx月xx日星期x天氣x

  今天是非常令人開心的日子,星期一,我便早早的起床了,吃過飯后,我便高高興興地來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓俏疑蠈W(xué)以來第一次做值日生。

  到了學(xué)校我便迫不及待地放下了書包,直接去了我們的衛(wèi)生區(qū),我們的小組長馬茜茜早已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了打掃衛(wèi)生的工具,我拿了一把掃帚,開始打掃離國旗臺不遠(yuǎn)處的一排大樹下的衛(wèi)生,這里有好多樹葉,有黃色的、青色的、還有紅色的,美麗極了。樹葉的形狀是橢圓形的,翠綠翠綠的,好像剛出生的孩子一樣稚嫩。

  我們幾個(gè)爭先恐后的`搶著干起了活,一個(gè)個(gè)都貓著腰,兩只手緊緊地握緊了掃把,用力地掃著,特別是我們的小組長馬茜茜非常細(xì)心的掃著每個(gè)角落,一片樹葉也不放過,不一會兒我們幾個(gè)就把衛(wèi)生區(qū)掃得干干凈凈,個(gè)個(gè)累的滿頭大汗。

  看著被我們打掃干凈的衛(wèi)生區(qū),我們雖然很累,但覺得累并快樂著。

初中生日記 篇6

  —一個(gè)家喻戶曉的名字,他十分的平凡,也十分的偉大,他是我們所有人的榜樣。有一首歌就是這么唱的:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本……真是唱的一點(diǎn)也不錯(cuò)。他是一個(gè)最平凡的英雄。

  雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當(dāng)?shù)氐腵柴山都被有錢人家霸占了,不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上……

  一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,細(xì)雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進(jìn)連隊(duì)車場后,發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部,當(dāng)場撲倒在地,昏過去……

  戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救,各級首長立即趕到了醫(yī)院,同時(shí)以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷,導(dǎo)致腦機(jī)能障礙,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

  雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

初中生日記 篇7

  元宵佳節(jié)到,我們的班主任白老師邀請了一些家長來學(xué)校教我們包湯圓,我萬分激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次包湯圓。

  聽完家長的指導(dǎo),我迫不及待地動(dòng)手了。我先把糯米粉調(diào)勻,然后取一小塊放在手心搓圓,在上面按一個(gè)小窩,將芝麻作為餡放進(jìn)小窩里,并將糯米皮包住餡輕輕搓,直到揉成一個(gè)光溜溜的圓球,就算做好一個(gè)湯圓了。

  湯圓的煮法也很講究。在鍋里盛好水,打開電磁爐開關(guān),等水沸騰之后把湯圓一個(gè)個(gè)地放進(jìn)鍋里?粗魇礁鳂拥臏珗A在鍋里,水泡也跟著爭先恐后往上冒。不一會兒,圓溜溜、雪白白的湯圓就開始在開水里翻滾、沉浮,猶如一個(gè)個(gè)小精靈在追逐、嬉戲,又如一個(gè)個(gè)剛喝飽奶的小嬰兒,白白胖胖的讓人恨不得一口把它吃掉!

  我拿起勺子舀起一個(gè)湯圓,那撲鼻的香味饞得我直流口水。仔細(xì)一看吧這煮熟的湯圓更加晶瑩剔透,包在里面的黑芝麻也清晰可見了。這顆碩大的黑白珍珠,被我輕輕一咬,香噴噴、甜滋滋的,這種感覺真是妙不可言。我還打包了回家,為的`是把這份甜蜜分享給爸爸媽媽和奶奶呢!

  湯圓代表著團(tuán)團(tuán)圓圓,美美滿滿!我真心祝福我們的班級,我們的家庭,我們的祖國團(tuán)團(tuán)圓圓!

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