初中生日記
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的初中生日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生日記 篇1
時(shí)光荏苒，不知不覺中我們又迎來了嶄新的一年，新年的第一天，我們一家三口和鄰居一家結(jié)伴去蕪湖，我們都很很興奮，下了火車，我們先去了赭山公園，公園很大，今天人也很多，可熱鬧啦，各種各樣的娛樂項(xiàng)目：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、摩天輪等等，我們和鄰居家的小朋友玩得可高興了，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開心的笑容。玩的當(dāng)然是動(dòng)物園，這里是皖南地區(qū)的動(dòng)物園，有東北虎、非洲獅、云豹、棕熊、丹頂鶴、黑天鵝、猴、駱駝等50多種，桐寶大部分都認(rèn)識(shí)，有趣的是：當(dāng)看到熊時(shí)，她說她們班有“萬子雄”，把我們都笑壞了。逗留最長的是看猴子，還扔了花生和餅干給它們吃，這些猴子剝花生的動(dòng)作很熟練，比人還快，桐寶天真的說：猴子真可愛，真想抓一只玩玩；對(duì)，還有喂鴿子，和鴿子親密接觸，人和動(dòng)物的.和諧相處，真的很美妙。
中午我們?cè)诿朗辰值脑鷳B(tài)主題餐廳阿瓦山寨吃的土菜，雖然口中說辣，但嘴巴還是想吃，因?yàn)槲兜赖拇_不錯(cuò)。都說好吃喲。接下來我們?nèi)チ耸徍叫薪�，玩了鏡湖，到雙桐巷吃了美味小吃，直到夜幕降臨，才依依不舍地座火車返程，雖然很累，但是我們大家都很開心！
初中生日記 篇2
十二月三十一日，我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
在13：40的時(shí)候，我們便開始入座了。我們的座位，用桌子排成了u字形，u字形桌子開口的地方，就是舞臺(tái)了。在桌子的兩邊，是我們教室的窗戶。窗戶上貼著五顏六色的窗花，因?yàn)榻衲晔鞘竽�，所以老師用彩條拼成了一個(gè)個(gè)十分漂亮的小豬。小豬的眼睛由于也是彩條做的，所以閃閃發(fā)光，樣子十分可愛。u字形桌子的背景，便是黑板，上面寫著元旦快樂四個(gè)大字。黑板的四周貼著長長的彩條，為節(jié)日的快樂裝點(diǎn)上了喜慶的'氣氛。
到14：00左右的時(shí)候，我們都已經(jīng)坐在觀眾席上了。我們個(gè)個(gè)興高采烈，熱情高漲。不一會(huì)，節(jié)目主持人畢文鴿、黃悅欣就上臺(tái)致開幕詞了，她們上臺(tái)后，剛剛致完了開幕詞，我們坐在觀眾席上的小觀眾們便熱烈地鼓起了掌。然后，聯(lián)歡會(huì)便正式開始了。
我們的第一個(gè)節(jié)目是長笛獨(dú)奏，表演者是我們班的孫維佳。她吹得很棒，她的笛聲完全把我們給吸引住了。笛聲連綿起伏，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我們的心里也感到十分快活。不一會(huì)，她的獨(dú)奏便完了，我們臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)表演的，便是朱葉萌的鋼琴。她彈得是節(jié)奏快的西班牙斗牛曲，這個(gè)曲子和孫維佳的那個(gè)曲子正好相反。孫維佳的那個(gè)曲子聽了使人感到心平氣和，而朱葉萌的這個(gè)曲子確是聽著節(jié)奏很快，略帶搖滾的感覺。不過，我還是比較喜歡朱葉萌彈的這個(gè)曲子，在她演奏完的時(shí)候，我鼓起了比剛才還要響的掌聲。
不過，要說最喜歡的，那就是張紫荊拉的小提琴了。她上臺(tái)之后，先對(duì)大家行了個(gè)禮，說：大家好!現(xiàn)在我給大家表演拉小提琴，希望大家喜歡。然后，她坐到了椅子上，左手拿起小提琴，右手拿起拉小提琴的桿，聚精會(huì)神地拉了起來。她拉的這個(gè)小提琴，感覺既有那使人心平氣和的感覺，又有節(jié)奏快的感覺，很像前面兩種樂曲合在一起，如果要用一個(gè)詞來形容，那就是妙不可言。在她演奏完的時(shí)候，我一邊鼓掌，一邊喊：再來一曲，再來一曲!然后，聽我這么說，其他同學(xué)也都隨聲附和起來。
在聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，我們都把氣球解下來，扔在舞臺(tái)上，然后大多數(shù)同學(xué)不約而同地沖上去，在上面踩。而極少的一部分同學(xué)沒有用腳去踩，而是在眾多小朋友的腳下尋找幸存下來的氣球，拿在手上拍著玩。同學(xué)們都感到十分好玩，心里暖暖地。
元旦聯(lián)歡會(huì)實(shí)在太好玩了!
初中生日記 篇3
我好想喜歡忙碌一點(diǎn)的日子，也適合這種忙碌一點(diǎn)的日子。有時(shí)候閑適的久了，連風(fēng)也沒有了味道，草兒都會(huì)忘記搖頭。
我的日子是回到正軌上來了，這也正是我所需要的，今天試著做了一份中考物理試卷，居然錯(cuò)了許多，最后得了個(gè)65分，現(xiàn)在想來，我浪費(fèi)了多少時(shí)間啊！
我們了釘釘，老師們的作業(yè)都會(huì)布置在上面，今天我已完成了語文作業(yè)和英語作業(yè)，事發(fā)突然，沒有帶筆，只好回去再謄抄一遍。不過沒有什么關(guān)系，只要是有意義的事，再玩去做都是來得及的。
當(dāng)微醺的'夏風(fēng)浮來初中的結(jié)束的時(shí)候，我想，我會(huì)拿著成績(jī)單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準(zhǔn)備。
現(xiàn)在，我只想做一個(gè)“粗繒大衣裹生涯，腹有詩書氣自華的人”。現(xiàn)在的一切都是可愛的，我仿佛搬進(jìn)了鷹的眼睛，時(shí)常有掠過耳邊的風(fēng)，也常常忘了聽獵人的槍聲。
當(dāng)微醺的夏風(fēng)浮來初中的結(jié)束的時(shí)候，我想，我會(huì)拿著成績(jī)單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準(zhǔn)備。
初中生日記 篇4
語文像意猶未盡的小說，讓人沉醉其中;語文像優(yōu)美的小曲兒，讓人心情愉悅;語文像豐盛的佳肴，讓人饞涎欲滴!
現(xiàn)在的廣告時(shí)時(shí)在你身邊，它們也都含有語文的成份，像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新穎而靈活，它適當(dāng)運(yùn)用了“以貌取人”這個(gè)成語，這種表達(dá)又說明了帽子是珍貴的，又使別人容易記住。平時(shí)我寫作文不知怎么樣寫才能新穎而誘人，而從廣告中，我知道該如何寫作文。
記得在一餐館的門口有一只大桶，上面寫著‘不許偷看’，這引起了大家的.好奇心，紛紛前來觀看，而桶里放著一張紙條，上面寫著“本店有美味啤酒，請(qǐng)來品嘗”。而這就是以人們的好奇心來做廣告。從這里我明白了，設(shè)置懸念是寫作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心，想接著看，揭開謎底。
的確，生活中的語文十分豐富多彩。記得有一次，我在電視上看到這樣一則廣告：“××蚊香，默默無蚊(聞)的奉獻(xiàn)。”我看后就記住了它。它打破了傳統(tǒng)的廣告，用諧音字來改變成語意思，使之更貼近自己的產(chǎn)品特征。這樣，不僅推銷了產(chǎn)品，還使消費(fèi)者記住了這則有趣的廣告
語文，無處不在�，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。
初中生日記 篇5
因?yàn)槲也恢馈爸仃柟?jié)”名字的來歷，所以我就和媽媽上網(wǎng)查了資料，原來“重陽節(jié)”的來歷是這樣的。
中國農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又稱為雙九節(jié)、老人節(jié)。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日，重陽節(jié)是一個(gè)以娛樂為主的`節(jié)日，重陽節(jié)活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。不由得我就想起了那首王維的古詩——《九月九日憶山東兄弟》，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
初中生日記 篇6
真恨剛才沒拿雨傘，盡管媽媽再三囑咐我。這不，剛走到半路，就見積云淡天般地壓來。涼風(fēng)過后，緊跟若放蕩狂野的疾風(fēng)。隨即，暗空中的閃電像帶火的赤練蛇碎然一閃，巨雷，幕雨，路上頓時(shí)匯出無數(shù)條小溪。(環(huán)境描寫細(xì)致，語言生動(dòng)。)
路上的行人東躲西藏，帶雨傘的`急忙打開雨傘，繁華的街市頓時(shí)冷清了，偶爾看到幾個(gè)行人在雨中拼搏。
我早已淋成了落湯雞，濕琳淋的衣裳裹得我好不自在。狂風(fēng)吹得我像風(fēng)雨中的樹葉，站立不穩(wěn)。
“看你琳成這樣子了，怎么不帶把雨傘?”啊，誰在叫呀?而且聲音離我這樣近!回頭一看，我身邊的竟是她，一支花尼龍傘已撐在我的頭上。(街接自然。)
還是在上星期的今天，我做了件對(duì)不起她的鑫事。那天，她給了我一封信，信寫得很長，字也很秀麗，只是，她竟然提出和我交朋友!荒唐，荒唐啊!
當(dāng)天下午，我就把那封信幸出來“示眾”，讓全班同學(xué)輪流參觀。之后，我又冷嘲熱諷地攻擊她一番。當(dāng)時(shí)，她沒有哭，只是眼里好像噴著火，直射著我。
少頃，班主任老師把我叫到辦公室。她也在那里，已哭成了淚人了�！巴鯃�(jiān)，你呀你，人家好心待你，你卻……”這時(shí)，老師才把事情的原委告訴我。
原來，她得知縣教育局舉辦全縣中學(xué)生知識(shí)大獎(jiǎng)賽，她知道我的學(xué)習(xí)功底好，就想踉我合作，共同參賽，以取得更大成績(jī)。可我卻把人家看成·一唉，我怎么這么蠢呀!(寫出了自己悔恨之情。)
從那以后，我總想找個(gè)機(jī)會(huì)道歉，并請(qǐng)求她允許我參加知識(shí)大賽，可是，每當(dāng)看到她那雙眼睛，就失去了勇氣。
今天，我免和她相遇了，而且是她主動(dòng)幫助我，真是天踢良機(jī)啊!我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把心里話全說給她聽。
我的雙唇動(dòng)了一下，想說但沒有開口。
“算了，別說了，事情已經(jīng)過去了�！彼l(fā)現(xiàn)了我的意圖。(寫出了同學(xué)的聰明。)
“還不快走!”說著，她拉起我的手就走。
“不，不，你先走吧。”
“別忘了，你雖然學(xué)習(xí)好，但身體可不壯喲，淋垮了身體，我可擔(dān)當(dāng)不起見死不救的‘罪名’!”她咯咯咯地笑。(寫出了同學(xué)的善良、開朝。)
“你……”
“別你你你的了，快走吧�！�
我倆走在那把雨傘下，她竟然無拘無束，談天說地。她還神秘地告訴我，老師批準(zhǔn)我倆參加知識(shí)大賽了!
這時(shí)，我才理解了“朋友”的含義，懂得了怎樣去珍惜友誼。(點(diǎn)明文章的主旨。)
初中生日記 篇7
寂靜的古道上，沁涼的雨后空氣蔓延，不是什么名山大川的壯麗，是一份小橋流水的平淡悸動(dòng)。
我默默的走著，雨后空氣鋪在路上。路邊枯黃草叢中披散著緘默的雨珠，仿佛那寂靜的淚。微風(fēng)拂面，一絲淺淺的清爽。山腳下的痕跡，回眸，陽光下的身影拉得老長。
古老的樹，古老的藤蔓纏繞在一起，滄桑的年輪透露出歲月的痕跡，粗壯的跟深深扎進(jìn)土中，只是樹干上卻是滿目凄涼，盡是枯黃。路上零星幾片落葉，如枯蝶般參差的'草叢中隱匿著幾朵菊花，黃色里透出一種皇族的貴氣，憂郁的花香又不得不讓人駐足，閉眼，屏息，稀疏的楊過透過酷暑的職業(yè)，仿佛一片披散的流蘇，靜靜的穿越空氣中的浮沉，與那黃相互照應(yīng)。
轉(zhuǎn)身，依舊前行，雙眸里還嵌有一絲菊花微黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)亭子成三角狀，柱為紅漆，有些許破損，亭內(nèi)有石桌石椅。走進(jìn)亭子，天不由得陰了，伴著幾縷微風(fēng)便簌簌的下起雨來。無意離開，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！贝河贲っ芍校⒁曌哌^的路，發(fā)現(xiàn)其中有魅力，一種希臘藝術(shù)的完美勻稱。
走出亭子，雖無傘，卻仿佛走在雨巷的清閑，細(xì)膩的打濕衣衫，霧氣中游覽那不知名的小山……
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