實(shí)用的初中生日記
很快一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的初中生日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生日記 篇1
一年，萬(wàn)象更新，我被這活躍的氣氛吵醒了。
開(kāi)始貼春聯(lián)啦！爸爸、姥爺和我拿著一對(duì)春聯(lián)到了門外，只見(jiàn)上聯(lián)寫：麟騰祥和貴胄展宏圖；下聯(lián)寫：豐年瑞雪豪門翰墨香；橫批：福到豐麟。貼好春聯(lián)，我朝窗外望去，家家戶戶都掛著兩盞大紅燈籠，新年的氣氛越來(lái)越濃啦！
除了室內(nèi)活動(dòng)，室外活動(dòng)也必不可少，人們都在放著鞭炮，仿佛要把祝福送到每個(gè)人的身上。
我和一幫小朋友像小鳥一樣從房子里飛到了呼蘭河上，在中國(guó)的東北，小孩過(guò)年都在結(jié)了一米多深的冰和鋪了厚厚一層雪的冰河上滾雪，寓意滾去身上的疾病、痛苦和煩惱，滾來(lái)好運(yùn)、幸福和健康。我們找了一片干凈的雪地，就滾了起來(lái)。我們從這頭滾到那頭，又滾回去，每轉(zhuǎn)一圈，都能依次快速地看到雪地、藍(lán)天和城市。那感覺(jué)真是奇妙�。‰m然天氣寒冷，但滾完雪后張開(kāi)四肢躺在雪地上卻無(wú)比舒服，不像躺在雪地里，更像是躺在云朵上。
城市中似乎比平常增添了些色彩，人們脫去舊衣?lián)Q上新衣，見(jiàn)面互相都問(wèn)聲“過(guò)年好。“大人們都忙碌準(zhǔn)備年夜飯的食材，到了晚上，我們都換上了腳底下帶小人兒的紅襪子，據(jù)說(shuō)三十晚上踩小人，這一年都順順利利的。春晚開(kāi)始了，節(jié)目精彩紛呈，看得我們不亦樂(lè)乎。伴著春晚的腳步漸漸接近尾聲，12點(diǎn)的鐘聲敲響了，熱騰騰的`餃子端上了桌，開(kāi)始吃年夜飯了，新的一年終于到來(lái)啦！
大年初一，小區(qū)里的秧歌隊(duì)扭了起來(lái)，增添了新年的氣氛，人們都在歡度新年，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。
我盼望下一年的春節(jié)，我喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年我又可以滾雪了。
初中生日記 篇2
圣誕節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以诔踔袝r(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)，而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的`寸步難行了，原來(lái)是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來(lái)了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，
大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起來(lái)既開(kāi)心又激動(dòng)。
一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)開(kāi)心，愉快的圣誕節(jié)��！
初中生日記 篇3
20xx月X日 星期X 晴
看，秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把大樹的葉子染成黃黃的，有的像一把把黃色的小扇子，有的像黃色的手掌，還有的像黃色的'愛(ài)心。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像鋪了一地金子。橙紅色是果樹的，桔子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?
聞，秋天還藏著非常好聞的氣味。梨香香的，蘋果甜甜的，我的腳常常被那香味勾住……
聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳。大樹抖抖手手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。蟋蟀振動(dòng)翅膀，“蛐蛐”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。
更有趣的是，我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了。牽線人飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。過(guò)路人看見(jiàn)了，說(shuō)：“放得這么高!”我們玩得特別開(kāi)心，覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比……
我愛(ài)這美麗的秋天!我愛(ài)這快樂(lè)的秋天!
初中生日記 篇4
聊一段快樂(lè)的往事
記得在初一的時(shí)候，有一個(gè)三人制籃球賽，本以為今生今世我都將于體育項(xiàng)目無(wú)緣，沒(méi)想到老天卻來(lái)了個(gè)“鵲橋相會(huì)”――我居然也要參加!天明白我但是心里有多么的忐忑不安，那但是我漫漫五十個(gè)春夏秋冬以來(lái)，第一次碰籃球，我有些矯情地為它套上了“初體驗(yàn)”的名號(hào)。
上課鈴響了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向操場(chǎng)，心里盤算著該怎樣開(kāi)溜。我悄悄地站在場(chǎng)邊，哎呀要是這時(shí)我能無(wú)限縮小為一個(gè)拇指就好了�？勺罱K我還是沒(méi)逃過(guò)班主任的“利眼搜羅”，被同學(xué)們哄鬧著一把推向球場(chǎng)。我拘束地立在球場(chǎng)中央，同學(xué)們的歡呼讓我頭暈?zāi)垦�，我只能呆呆地木訥地看著同學(xué)運(yùn)球、跳躍，卻不明白該做些什么。
大約過(guò)了五六分鐘，對(duì)方的球員像是熱身完畢，顯得更加精神抖擻，一副不把我們殺得落花流水誓不罷休的樣貌。甚至她們還囂張地大聲交流：“那邊傻站的那個(gè)只是個(gè)充數(shù)的，不用管她!”這句話和她們當(dāng)時(shí)看我的那個(gè)傲慢的眼神吧我徹底激怒了，我看清了那個(gè)女生，穿著一件紅毛衣高高的'辮子，她的一切都那么刺眼灼傷了我的眼睛。呵小樣，竟敢看不起我，我要讓你瞧瞧我的厲害!
于是我也跟著別人跑起來(lái)跳起來(lái)死死盯著那個(gè)紅毛衣。突然紅毛衣的旁邊出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物直向我沖來(lái)――籃球!有人把球傳給了我，我接過(guò)球跨了三步上籃，籃球在籃筐上迂回了一下居然進(jìn)了!我歡呼著跳起來(lái)，同學(xué)們也歡呼起來(lái)，那一刻我感覺(jué)我從一只球場(chǎng)邊的丑小鴨變成了一只引人注目的白天鵝。正當(dāng)我滿臉通紅地因?yàn)榇蠹业臍g呼不知如何是好時(shí)，裁判走過(guò)來(lái)判了剛才那一球犯規(guī)。大家都靜了下來(lái)，空氣里彌漫著一股遺憾。
但是我卻笑了，我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，我覺(jué)得很快樂(lè)。是的，此刻我享受著運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)，我享受著順著發(fā)絲滾下的汗珠，我享受著腳底籃球的撞擊穿來(lái)的震動(dòng)，我享受著暢快的呼吸和有力的心跳。我告別了球場(chǎng)邊的膽怯，我也能夠?yàn)榘嗉?jí)出力!
初中生日記 篇5
20xx年X月X日 X天
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的'課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
初中生日記 篇6
成長(zhǎng)是最無(wú)奈的傷痛與蛻變。不管你愿意不愿意，成長(zhǎng)都必將到來(lái)。蛻變一定很痛，痛徹心扉；但蛻變不一定美麗，毛毛蟲變的不一定是蝴蝶，對(duì)不對(duì)？讓你感到痛的改變不是最可怕的，最可怕的`是悄無(wú)聲息的改變。在你不知不覺(jué)間，你已不再是你。會(huì)很驚恐的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人是誰(shuí)？是我嗎？有若隔世，悲哀之至。可以回首，可以哭泣，可以微笑，卻不可以停下來(lái)，不可以，不可能再回去了。只能向前走，不回頭，一回頭就淚流滿面。長(zhǎng)大猝不及防襲來(lái)，直接戰(zhàn)敗，無(wú)可抵擋。反抗和哭鬧都是徒勞，只會(huì)讓自己傷得更痛。就像帥望，不要改變，不要長(zhǎng)大，不要離開(kāi)冷家，終于被傷到及至。于是，沉默了，疲倦了，妥協(xié)了，退讓了。真的，成長(zhǎng)真的是最痛的，偏偏沒(méi)人可以逃避。
不過(guò)還好，生活還是有許多地方美好得讓人落淚；每個(gè)人還是有自己的夢(mèng)想，不管埋的多深；在成長(zhǎng)中還是保留了一些屬于自己的東西，無(wú)論多少，總是讓人感動(dòng)。我們還在前行，成長(zhǎng)無(wú)止境。還好，路上也有美麗的風(fēng)景；還好，我們心中還有夢(mèng)想與希望�；夭蝗�，沒(méi)關(guān)系，向前看，繼續(xù)走。
感到傷痛與悲哀是因?yàn)槲覀冞�未長(zhǎng)大。只有當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一切滄桑變幻，垂垂老矣，再回憶當(dāng)年，所有的傷痛都是美麗。
酸甜苦辣皆滋味，喜怒哀樂(lè)全人生。
初中生日記 篇7
金秋十月，菊花綻放，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)美好的星期六中，學(xué)校組織了秋游，秋游的地方則是盛產(chǎn)水蜜桃的無(wú)錫。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了美麗的大花園―錫恵公園，
一進(jìn)門，美麗的花草樹木便吸引了我，修剪整齊的樹木，千姿百態(tài)，顏色各異的花兒們竟相爭(zhēng)艷，讓人目不睱接。
當(dāng)我們進(jìn)入動(dòng)物園中的時(shí)候，更是眼花瞭亂。憨厚可掬的小熊貓，機(jī)靈的猴子，兇猛的老虎，獅子，各色各樣的鳥兒們，都充份展示了動(dòng)物們的精彩，
瞧！大黑熊們正在玩滑輪呢！小金猴們也在玩滑輪！它們的動(dòng)作多好玩��！踉踉蹌蹌，似乎要摔下去了，轉(zhuǎn)眼間卻又站起來(lái)了，讓人看得心驚肉跳，卻又頻頻叫好。
看！在艷陽(yáng)的照耀下，鳥兒們慵懶的躺在地上接受著陽(yáng)光的洗禮，鳥兒們還不時(shí)的'發(fā)出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲。
遠(yuǎn)眺，魚池里的金魚們是多么的歡快啊，悠閑自得的在水中游動(dòng)；長(zhǎng)勁鹿們也閑適的躲在樹蔭底下吃著飼養(yǎng)員為它們精心準(zhǔn)備的干草；驢子們則是一擁而擠的搶奪眘為數(shù)不多的午餐，發(fā)出陣陣不甘的轟鳴與細(xì)細(xì)的咀嚼聲……動(dòng)物園內(nèi)都是一派懶散的風(fēng)格，舒適，賢雅，淡泊。
走出動(dòng)物園，公園內(nèi)的樹蔭下正在野餐的同學(xué)們，小路上散步或嬉戲的同學(xué)們，正在忙碌的商販們；以及不變的，仍然如昔的植物們，都透露出那一股股的來(lái)自秋天特有的氣息，令人癡迷其中，不舍它從指縫中慢慢溜走……是�。∏锾旌�，秋游更好，讓我們充份的感受到了秋天特有的一切，讓我們領(lǐng)略了大自然的純態(tài)之美，在此我想說(shuō)一句~
我愛(ài)秋游！
初中生日記 篇8
月光淺淺，劃過(guò)指尖，星光在夜空中翩翩，你的回念吹響風(fēng)鈴。一念的疏忽，你我之間的友誼支離破碎。等待著第二天的第一秒，晨曦映出我的臉，華麗的辭藻，悲痛的刻骨。
樓外青天，是看不見(jiàn)的風(fēng)景。一粒塵埃蘊(yùn)含著浩瀚的宇宙，我的.心，盛不下對(duì)你的思念，我不明白是心太小，亦是友誼太多。
宇宙中包含著落盡的塵埃，我和你的距離，漸漸遠(yuǎn)去……
初中生日記 篇9
“太好了！太好了！我們小記者要去電視臺(tái)玩了！”聽(tīng)，我們小記者又有活動(dòng)了！我迅速收拾好背包，期待著下午的到來(lái)。
下午來(lái)了，我穿好校服，帶好記者帽……出發(fā)了。到到了電視臺(tái)門口，我想：我會(huì)不會(huì)上電視呢？我會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)播新聞呢？……進(jìn)了電視臺(tái)，一看，哇，好漂亮的房子，好溫馨喲！上樓時(shí)，我們一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，感覺(jué)老師在捉弄我們似的。嗨！終于到達(dá)了第一個(gè)目的.地了。我們是分組參觀的。我被分在第二組，因此還要等。嗨，倒霉呀！第一組終于下來(lái)了，我們迫不及待地進(jìn)去一看，那兒有電腦，電視……這時(shí)走過(guò)來(lái)一位大哥哥為我們講解，還示范給我們?cè)趺床バ侣�。大哥哥試著讓我們自己播新聞，我們都鴉雀無(wú)聲。其實(shí)我真想試一試，可是我去不敢舉手。到了提問(wèn)的時(shí)間了，人人都掙著提，可是我想提的幾個(gè)問(wèn)題都被別人搶先了。
我們來(lái)到了第二個(gè)目的地，那里是記者工作的地方。記者把采訪回的新聞在這的編輯好在播出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有兩臺(tái)電腦是連在一起的，我想，是不是房子的面積不夠，還是……腦子里一片空白，好像在做夢(mèng)一樣。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，該集合回學(xué)校了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后被老師領(lǐng)著回學(xué)校了。
有點(diǎn)可惜的是我沒(méi)去試著播新聞，沒(méi)提一個(gè)問(wèn)題，看來(lái)下次我得努力咯！這次讓我懂得了每一篇新聞都是過(guò)許許多多人辛勤勞動(dòng)的成果。不管做什么都要認(rèn)真對(duì)待，才能開(kāi)出美麗的花！
初中生日記 篇10
“四月杏花，十里飄香”。我們?cè)谑锿獾纳铰飞暇托岬搅四堑男踊ㄏ恪?/p>
在這春風(fēng)拂面的日子里，我們迎來(lái)了快樂(lè)作文的第一次春游。我們?nèi)w師生都坐上了一輛大巴車，集體撲入了春天的懷抱。放眼望去，路邊翠綠欲滴的青草讓我陶醉至深，雖然它不高、不壯觀，但它卻讓我深深的愛(ài)上了玉田……不一會(huì)，我們就到了目的地。
高舉著快樂(lè)作文的旗幟從麻山腳下開(kāi)始上山，我們就像一只只剛出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳地往山頂上飛。站在山頂上，我們大口大口的呼吸著大自然的新鮮空氣，那藍(lán)藍(lán)的天空和棉花糖似的云朵，讓我有一種要飛的感覺(jué)，只要給我一雙翅膀，我就可以與藍(lán)天融為一體，與白云面對(duì)面的嬉戲。那碧綠的麥田和藍(lán)天交相輝映，一望無(wú)際。山坡上點(diǎn)點(diǎn)繁花，點(diǎn)綴著那孤獨(dú)的麻山，更簇?fù)碇矍斑@塊寫著“麻山種玉處”的高大而古老的石碑。
麻山，傳說(shuō)中楊伯雍種玉的故事就發(fā)生在這里，這個(gè)勤勞、善良、孝心感天動(dòng)地的小伙子，用自己的雙手和大愛(ài)換來(lái)了美好幸福的生活，他的故事精神一直在玉田的廣袤大地上流傳，正是腳下的這片熱土孕育了淳樸的家鄉(xiāng)人民��！
那燦爛的'陽(yáng)光把我們的頭上都灑上了“晶瑩的汗水”，我們下山就來(lái)到了十里杏花林，鮮紅的旗幟又從山上飄到了山下。我們找到一片既有空?qǐng)鲇钟行踊ǖ牡胤�，安營(yíng)扎寨。翟一瑋從書包里掏出了一大塊野餐布，我們就在這野營(yíng)。大家紛紛從書包中掏出了自己事先準(zhǔn)備好的零食放到野餐布上�；ハ喾窒碇朗常蒙碛谡克{(lán)的天空下那片粉色的花海，癡癡地看著無(wú)數(shù)蜜蜂蝴蝶聞香而來(lái)，或翩翩飛舞，或臥于那嫩嫩的花蕊里勤勞的采集花粉，在微風(fēng)中花枝招展的杏花們仿佛來(lái)了精神一般，推推搡搡地?cái)D來(lái)擠去，她們也許正在召開(kāi)比美大會(huì)吧……
這真是一次與眾不同的春游，它讓我明白：種石得玉，是一個(gè)美麗的傳奇，麻山，更是家鄉(xiāng)的根。
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