初中日記
已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的初中日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
金秋十月，菊花綻放，陽光明媚，萬里無云，在這個美好的星期六中，學校組織了秋游，秋游的地方則是盛產(chǎn)水蜜桃的無錫。
經(jīng)過了兩個小時的長途跋涉，我們來到了美麗的大花園―錫恵公園，
一進門，美麗的花草樹木便吸引了我，修剪整齊的樹木，千姿百態(tài)，顏色各異的花兒們竟相爭艷，讓人目不睱接。
當我們進入動物園中的時候，更是眼花瞭亂。憨厚可掬的小熊貓，機靈的猴子，兇猛的老虎，獅子，各色各樣的鳥兒們，都充份展示了動物們的精彩，
瞧！大黑熊們正在玩滑輪呢！小金猴們也在玩滑輪！它們的動作多好玩��！踉踉蹌蹌，似乎要摔下去了，轉(zhuǎn)眼間卻又站起來了，讓人看得心驚肉跳，卻又頻頻叫好。
看！在艷陽的照耀下，鳥兒們慵懶的躺在地上接受著陽光的洗禮，鳥兒們還不時的發(fā)出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲。
遠眺，魚池里的金魚們是多么的歡快啊，悠閑自得的在水中游動;長勁鹿們也閑適的躲在樹蔭底下吃著飼養(yǎng)員為它們精心準備的干草;驢子們則是一擁而擠的搶奪眘為數(shù)不多的午餐，發(fā)出陣陣不甘的`轟鳴與細細的咀嚼聲……動物園內(nèi)都是一派懶散的風格，舒適，賢雅，淡泊。
走出動物園，公園內(nèi)的樹蔭下正在野餐的同學們，小路上散步或嬉戲的同學們，正在忙碌的商販們;以及不變的，仍然如昔的植物們，都透露出那一股股的來自秋天特有的氣息，令人癡迷其中，不舍它從指縫中慢慢溜走……是�。∏锾旌�，秋游更好，讓我們充份的感受到了秋天特有的一切，讓我們領(lǐng)略了大自然的純態(tài)之美。
初中日記 篇2
今天陽光明媚，我來到作文班。開始，老師寫了八個詞語分別是：微笑，歡笑，大笑，狂笑，奸笑等。同學們有的在猜今天要干什么，有的在下面自己顧自己玩，還有的讀1這八個詞語。
接下去，老師叫我們猜，同學們都愣住了。又叫了幾個同學，分別是丁楊軒，陳炳浩等。 丁楊軒說：今天要寫關(guān)于笑的作文。
然后，老師講了游戲規(guī)則，是先讓同學在兩分鐘內(nèi)記住這八個詞語。兩分鐘過完了，老師就說停，叫了潘奔康等，最有趣的是潘奔康了。叫他不是先背，而是先開門，再讓他等會兒在背，目的是讓他分心，可他還是一字不漏地背下來。后來老師又叫我們在2分鐘順序不亂一字不漏的背下來。只有五分鐘的`時候有些同學已經(jīng)寫好了，還有的同學很緊張的在寫。
老師請寫好了，字沒有錯的人站起來�？偣灿辛�，我說：“我也會背�！本筒痪o不慢的背下來。
老師又給我們講了一個故事是：小微（微笑）來到歡樂谷（歡笑），那里非常大（大笑），小微笑得很瘋（狂笑），天上掉下來了苦瓜（苦笑），砸了一個漢奸。
初中日記 篇3
我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的金柳隨風搖曳。一陣小風吹來，我抬頭看向天邊的云彩。這場景似曾相識，勾起了我的回憶。
還記得我與你在這條路上嬉笑打鬧。那時你騎著自行車帶著我�，F(xiàn)在回想起來，感覺那時的'我們挺開心的。我突然挺懷念的。
有時候我在想我的決定是不是錯誤的?我不知道。我心里不曾后悔過。
不知道現(xiàn)在的你怎么樣?我有很多次想問你一句“最近，好嗎?”可還是沒勇氣。
其實有很多次在筆記本上寫你的名字，你我之間的故事�？墒俏抑溃覍懙脑俣�，在懷念，也是徒勞。
到不如讓心靜下來，順其自然吧。
也許多年以后我們見面之后，彼此會問候一句。只是一句�！昂镁貌灰� ”
也許就是這樣。
初中日記 篇4
星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的小菜。于是，我對奶奶說：“奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？”奶奶說：“你為什么要學燒菜呢？”我說：“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學燒一道菜�！薄澳呛冒�，現(xiàn)在只有南瓜沒有燒，你就學燒南瓜吧！”
說著，奶奶把南瓜遞給我，并且對我說：“先把南瓜洗干凈，再把里面的子挖出來，然后把它切成一小塊一小塊的`……”不等奶奶把話說完，我已經(jīng)把南瓜清洗干凈，然后用刀切開，挖出南瓜子，再一塊塊切小。奶奶連忙對我說：“小心點兒，刀要斜著向外。對，對，就是這么切�！钡任仪泻媚瞎�，奶奶又說：“先打開煤氣瓶，再用鐵鏟翻炒，燒熟后還要放點蔥，這樣才香。”話音剛落，我立刻跑到樓下菜地里摘了十幾根蔥來，把根剪去，到水龍頭下沖洗干凈，再用刀切碎。
“現(xiàn)在可以生火把鍋子熱一下，再放入少許的菜油和鹽……”我在奶奶的指點下一步步地炒了起來。接著，我拿起南瓜塊想倒入鍋內(nèi)。我怕油濺起來會燙到我手上，猶豫著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵我說：“膽子大一些，籃子拿低一些倒進去�！笨墒牵覍δ棠陶f：“我不敢。”“我在你旁邊，不用怕！”我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內(nèi)菜油的上方，迅速一倒。嗤的一聲，一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好，油沒有濺到手上。接著，我把南瓜翻炒了幾下，放了適量的水，蓋上鍋蓋，讓它燒一會兒。大約過了七分鐘，奶奶對我說：“你揭開鍋蓋看一下吧。”我聽從吩咐，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，熱氣也冒了上來。我向鍋內(nèi)仔細觀察，沸湯水翻滾著，南瓜的顏色也從淡黃變成深黃，而且變得有點晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來�？吹较旅娴倪�有點生，我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。
初中日記 篇5
紗簾飄飄，夢與理想不覺被生活中各種繁雜瑣事圍隔，在這道巨大的屏障內(nèi)，是我，我需要給自己畫一扇窗，明白目標何方，為之努力。
有人說，生活每天都是復制粘貼，而我不認為。生活是多姿多彩的，每一天都有你必須做的和想做的事，若是沒有條理，無目標的去做事，那么一天下來勞累而無所獲。
正如陳頤所言:“學者患心慮紛亂，不能寧靜，此則天下公病。'我國有名的`文學家范仲淹，準備進京赴考前，一個同窗對他說；“京城派宰相作為欽差，來我們這個地方視察，趕緊走，去看看他長什么樣。”范仲淹說：“待到考進京城，不就看得到了嗎？”后來，他考上進士，步入仕途。
其實，我們每一個人都要明白所做之事的主次，為了一個目標去努力。生活中，我們只用為自己畫一扇窗，窗外乃希望與理想的路徑，找好畫窗的工具，想好必需做的事，專一畫窗，一定能成功。
窗邊是條條荊棘，它們會用松懈與繁亂擋住你畫窗的手，你要學會言謝，執(zhí)著于自己，否則將一事無成。
一個江蘇的九歲男孩，小時候父母便讓他學畫畫，大姨讓他學鋼琴，姑姑讓他學唱歌，而他文章寫得好，但沒堅持寫，十四年后，他只當了個辦公室職員。
窗是光明的路徑，是希望的心扉，畫一扇窗給自己，專一目標，在紛繁中找到理想。
初中日記 篇6
你明白我做過一件什么事情嗎？你明白我學會了什么本領(lǐng)嗎？你明白我在這件事中明白了什么道理嗎？那就讓我來告訴同學們吧！
“十一”長假期間，媽媽帶我回老家去，正趕上秋收農(nóng)忙季節(jié)，村子里的鄉(xiāng)親們都忙著收果子、向日葵、玉米……我高興極了，拍著巴掌直喊：“太好了，太好了，我能夠掰包米了�！蹦棠炭粗腋吲d的樣貌，咧開沒牙的嘴巴笑了。
第二天，媽媽帶我到自家的玉米地里，幫奶奶收玉米，看到滿地的玉米，一個個像胖娃娃似的，我高興極了。那滿地的玉米稈長得有一人多高，我站在跟前，使勁舉起手，踮起腳尖，還夠不著玉米稈的頂端。每顆玉米稈上斜掛著兩個杯口粗的玉米棒子。棒子有二十多厘米長，長熟了的玉米棒子皮是白顏色的`，它們一個個緊緊地靠在碧綠的玉米稈上，就像孩子躺在媽媽的懷抱里，幸福極了。瞧！他們笑得露出了一排排整齊的“牙齒”，連胡子都笑成紅的了，多開心��！
我們開始掰玉米了，從一顆顆玉米稈上掰下玉米棒子來，還真不容易。開始的時候，我不會掰，媽媽邊演示邊教我：“先用一只手扶住玉米稈，再用另一只手抓住玉米棒子，用力向下一掰，就掰下來了�！蔽覍W著媽媽的樣貌，果然不太費力就把玉米棒子掰下來了，我興奮極了，越干越有勁。
奶奶看著我，笑呵呵地對我說：“這玉米稈和玉米棒子就和媽媽和孩子一樣，緊緊地抱在一起，此刻玉米成熟了，就像孩子長大了要去工作一樣，他也要離開玉米媽媽獨立生活了。”我看著奶奶，認真地點點頭，又傻乎乎地送上一句：“我要離開你們，就給你們寄錢，買好吃的�！蹦棠绦α耍瑡寢屢残α�，笑得那么甜美，那么燦爛。
怎樣樣，一個“十一”長假，我?guī)湍棠淌樟擞衩祝瑢W會了掰玉米的本領(lǐng)，還懂得了長大了還要去建設祖國的道理，這件事是不是很有好處呀！
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