七年級初中日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家收集的七年級初中日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

七年級初中日記1
所謂周測,就是每周一測試,把你這一一個(gè)星期以來所學(xué)到的知識,做出一次總的匯總。
對于這次周測的成果,我對自己及其的不滿,尤其是這次的數(shù)學(xué)成績!在卷子發(fā)下來后,我查看了出錯(cuò)的題,大致看去……“這次出的題很難嗎?”答案告訴我:不難。卷子上錯(cuò)過的題都是講過或者是涉及過的,只不過是換了個(gè)方式,我就不會了嗎?不,不是的!這一切不過是我所謂的`借口罷。我對自己蠢笨的腦袋充滿了懷疑。
根本原因不過是:
1、上課總是跑神,腦子放空(人雖然在坐上,可心思呢?早已不知道飄到哪里去了)。
2、馬虎(這的的確確的,是我的缺點(diǎn)之一,老師“多次”在課堂上提醒我們這一道題是“乘”,不能用加?晌覅s總是不放在心上,轉(zhuǎn)眼就忘得空空了。)
3、細(xì)節(jié)問題。(有句舊話說得不錯(cuò)“細(xì)節(jié)決定成敗”,而我每每都是在細(xì)節(jié)上栽了一個(gè)大坑。)
上面的種種問題,都表明了我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度……
從根本做起,努力端正自我。
我相信,我能行!
七年級初中日記2
天空尚未蘇醒,冬日的陽光就在迷茫的晨曦中展開?澙@的霧氣,彌散了整個(gè)的原野,一種涼爽的氣息,拂了大地,留下了點(diǎn)點(diǎn)的霜花。透過薄云折射到大地的光,呼應(yīng)著潔白晶瑩的雪,好似把天地粘合銜接在一起,幻化出了天地人間的美妙奇景。
那風(fēng)兒偷偷的融了陽光的溫暖,把空氣凝結(jié)成片片的雪絨,裹住了楊柳和素雅的銀衫松,在晨曦余光映襯下,頃刻間綻放出絢麗多姿的霧凇。似桃花,似杏花,似百合,似梨花,驚呆了那含苞吐蕊的梅花,在冰天雪地里,呵出了點(diǎn)點(diǎn)的幽香。
炊煙裊裊升起,繚繞在空中,好似天地的幔帳,緩緩的拉開了晨的序幕,把這人間的美景,展現(xiàn)的淋漓盡致。
那早起的狗兒,嗅著歪斜的腳印,找尋獵物,而那聰慧睿智的兔子,早以抖開了潔白的絨毛,把自己蹤跡融在了雪中。松鼠打開了小窗,把吃剩的果核拋到了窗外,不小心砸在了樹下覓食的喜鵲,喳喳的幾聲叫,逗樂了林中晨練的`老翁。這宏亮的笑聲拖長了冬的韻律,呼應(yīng)著那冰面上刨冰漁夫的吆喝,幾聲的嗨嗨,醉了這沁人心扉的冬。
冬天的早晨雖然很冷,但卻孕育了許多的剛毅和柔情,就像素淡的水墨畫,無暇的烙在每個(gè)人的心中。
七年級初中日記3
今天的拂曉,草葉上的露珠在晨光中閃著光亮。風(fēng)微微地吹著,吹干了露珠。蝴蝶也在貪婪地吮吸著花粉。這時(shí),來了一位可愛的小姑娘,長著一雙大眼睛,頭上扎著一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)?粗恢恢幻利惖暮_心極了。她跑了過去,想和蝴碟一起游戲?墒,蝴蝶一見到她,就像見到了克星,一下就散得沒影了。
“嗚嗚……”小女孩哭了起來。“你怎么了?”這時(shí),在一旁踢球的小男孩看見這小女孩哭了,便上前來問!昂缓臀彝!”小女孩傷心地說!安灰o,蝴蝶怕生,你把它抓回去養(yǎng)兩天就可以了!”小男孩安慰地說!班牛x謝你!”小女孩站起來,往回跑。
不一會的工夫,小女孩跑了回來,手里還多了一個(gè)網(wǎng),“小蝴蝶,到我家去玩玩吧!”女孩天真地叫著。眼看蝴蝶就要落網(wǎng)了,“唰”,小女孩急忙轉(zhuǎn)過頭去。呵,一個(gè)球就要和自己擦肩而過,掉到前面一定會摔壞的。小女孩心想。說時(shí)遲,那時(shí)快,小女孩急忙用網(wǎng)把球接住。小男孩走了過來,“謝謝你!但是我把你的蝴蝶給嚇跑了,不過你別著急,我馬上幫你抓來!薄安挥昧,我現(xiàn)在想明白了!毙∨⑽⑿Φ卣f!按笞匀徊攀撬鼈兊腵家,才是它們的母親,我不能橫刀奪愛,把它們從母親的懷抱里搶出來。”
“嗯,那我們一起去把它們找回來吧!”“好!”兩個(gè)純真的聲音在大自然中回響,回響。
七年級初中日記4
動物世界里有一群小動物,每天都會不停地忙碌工作,大家都夸它是勤勞使者,它就是活潑可愛的小蜜蜂。
小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細(xì)手細(xì)腳,但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針,要是小蜜蜂發(fā)猛了,扎你一下,你就會疼得哇哇大哭!
每到春暖花開的季節(jié),你常常會看到幾只小蜜蜂,飛來飛去,來回轉(zhuǎn)悠,一會兒飛到這朵花上,一會兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫,高興地唱歌,沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天,小蜜蜂收集花粉的行動才逐漸變慢,但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹著,我們出去一看,卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道,原來小蜜蜂會過冬!
我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的.家。發(fā)現(xiàn),在一片花叢里,便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看,哇,一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家,原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂,你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉,為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
七年級初中日記5
外面的雨就這樣淅瀝的下著,第一次聽著這樣的雨聲覺得心煩兒無所適從。中考就這樣結(jié)束,我依舊帶著笑容走出考場,可誰能確定我可以笑到最后。估分?原本不想去做,并非個(gè)性,而是沒有必要。走出考場成績也成為定值,又何必提前決定自己的悲喜。突然間,我似乎又陷入了中考前的不安與失落之中。終點(diǎn),就在這個(gè)雨天里,近了又遠(yuǎn)了。
成績依舊被懸著,懸在二中和孝中之間,懸在悲與喜之間,懸在自我與非我之間。這道坎,我跨過去了么?倘若我沒有,那么今后的我不會再擁有著習(xí)慣了好久的驕傲和自信了吧,不會再繼續(xù)追尋自由了吧。或許結(jié)果會更加的糟糕,或許自己會脆弱的不堪一擊,然后從此消失,變成另外一個(gè)我。
一切都是未知,未知的世界,未知的命運(yùn),未知的我。這樣的未知讓我想要逃避,想要自閉。我的天空似乎破了個(gè)洞,空白一片,我該用什么來將它縫補(bǔ)。
577,只是估分,只是順著自己的.新,揪著自己的心做出來的。是夢境,今日美好,他日可怕的夢境?還是今日美好,他日更美好的夢境?我不敢在繼續(xù)想下去,或許我是在自欺欺人,F(xiàn)實(shí),究竟是怎樣?我能做的也只有等待,等待,消磨時(shí)間。直至一天,讓成績宣判我的人生,我的命運(yùn),包括我所有的一切。
七年級初中日記6
今天是一年一度的教師節(jié),在這里我祝全國的教師:節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!
還有,我要向我的.班主任趙老師表示感謝,感謝趙老師給我無窮無盡的知識和快樂。
老師,您為我們能早日成為國家的棟梁花了多少心血,灑下了多少汗水呀!您是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的“鮮花”,我們是從您那里吸取花粉——知識的“小蜜蜂”。
可惜,一年之后,我們便要離開,老師,我真是舍不得離開您。∈悄,是您給了我知識,給了我關(guān)愛,給了我無窮無盡的快樂!您,是多么偉大,多么慈祥,多么像我們的母親啊!
每天,您都要為班上的差生操心,而他們卻知面不知心,在暗暗地責(zé)怪您,辜負(fù)了您的期望。
每天晚上,您都要在燈下批改作業(yè)。每天都要批改十幾本,甚至幾百本。有的時(shí)候,您又要輔導(dǎo)那些差生,讓他們早日成為優(yōu)秀生,每天,又要管這個(gè),又要管那個(gè)。
老師,您為什么不休息呢?有什么小事,可以交給我們來處理,如是大事,也需要我們幫忙呀。老師,您不要再為我們擔(dān)心了,我們已經(jīng)長大了,學(xué)會了什么事該做,什么事不該做,請您放心。
我現(xiàn)在向您保證,我一定好好學(xué)習(xí),長大了也向您一樣,當(dāng)一名光榮的人民教師,為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之材。
再次祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!
七年級初中日記7
今天,馮老師要去開會,同學(xué)們知道了好不快活,全都沉浸在一片歡樂的海洋之中,在為自己得到了解放而感到喜出望外。
最后一節(jié)課鈴聲響徹耳際,同學(xué)們已完全沉醉在一片舉世歡慶之中,老師布置的作業(yè)——見鬼去吧!幾個(gè)調(diào)皮鬼先帶頭吵了起來,隨后大家一哄而上,各吵各的。在不知不覺中,大家聲音一波響于一波,可以說是“賽蒼蠅下凡,勝知了轉(zhuǎn)世”。突然,一聲打罵聲傳入我的耳朵,我定睛一看,原來是陳根富和姚杰為了一支鉛筆這件雞毛蒜皮的小事而大動干戈,打了起來。只見姚杰揮手來了個(gè)左勾拳,正好打在陳根富的手上。陳根富人雖小,但有一股說不清的“牛勁”,他鬼哭狼嚎般大叫一聲,使出吃奶的勁向姚杰猛撲過去。他們爭得面紅耳赤,打得難解難分。有不少人趕緊跑上去勸駕,但被人家好心當(dāng)作了驢肝肺——不但沒勸成,還被人家罵得狗血淋頭。這時(shí),陳根富被逼到了凳子上,姚杰乘勝追擊,似乎要把陳根富打成肉餅。突然,陳根富絕處逢生,姚杰摔了一跤,陳根富抓住時(shí)機(jī),使出渾身解數(shù)向姚杰撲去,好像不是你死就是我亡。姚杰被陳根富壓在地上,動彈不得。這時(shí)的`姚杰已被陳根富打得猶如一攤爛泥,毫無還擊之力。這時(shí),我看見陳根富的臉上露出了一絲“我是熊貓我怕誰”的笑容……
哎!老師不在的時(shí)候……
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