初中生日記

時(shí)間：2026-03-01 02:04:57 中學(xué)生日記

初中生日記

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的初中生日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】初中生日記模板錦集十篇

初中生日記篇1

　　普陀山是我國(guó)四大佛教名山之一，明代就有“金五臺(tái)、銀普陀、銅峨眉、鐵九華”之說(shuō)，端午節(jié)時(shí)，我跟著家人來(lái)到了普陀山。

　　我們從朱家尖到普陀山的那段路，是乘快艇的'。在船上，我坐在窗邊，看見(jiàn)海上的浪花飛濺，快速的向后退。再望向遠(yuǎn)處的普陀山，原來(lái)普陀山只不過(guò)是東海邊上的一個(gè)小島呀！

　　我們?cè)诖a頭下了船，跟著導(dǎo)游首先來(lái)到南海觀音像前。我抬頭看，這南海觀音像好高大呀，在太陽(yáng)下，佛像金光閃閃，好象是用金子做的。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，有33米高，大佛材料采用仿金銅精密鑄造，溶入佛面黃金6500克，現(xiàn)在這座南海觀音銅像已成為普陀山新的標(biāo)志性建筑之一。

　　普陀山的寺院無(wú)論大小，都供奉觀世音菩薩。我們接著在導(dǎo)游帶領(lǐng)下又游覽了最大的寺院普濟(jì)禪寺，還去了百步沙，在沙灘上，我跟著哥哥們一起玩沙子，搭城堡，真開(kāi)心。

　　這次去旅游盡管很累，但我很開(kāi)心，我還想下次再去沙灘上玩。

初中生日記篇2

　　8月29日星期五晴

　　今天是每個(gè)月一次的朋友聚會(huì)。這一天，大家都是非常期待，因?yàn)槲覀円獮槿笥衙孛軕c祝生日。這三名朋友都是在9月生日的，所以我們決定提早為她們慶祝生日。首先我們都瞞著他們?nèi)齻€(gè)，過(guò)后我們都裝成若無(wú)其事的樣子。有一個(gè)朋友負(fù)責(zé)去買蛋糕，幾個(gè)朋友就負(fù)責(zé)攔住這三個(gè)主人公，暫時(shí)不讓她們進(jìn)到我們的歡慶場(chǎng)所，也就是某個(gè)朋友的家。我們把那個(gè)歡慶場(chǎng)所布置得非常漂亮。時(shí)間終于到了，我們讓這三個(gè)主人公進(jìn)到主要場(chǎng)所。一些朋友用吉他和鋼琴?gòu)椛崭�，剩下�?負(fù)責(zé)捧蛋糕和演唱生日歌。這三個(gè)主人公剛開(kāi)始被嚇到，過(guò)后慢慢融入我們。她們分別許了愿，過(guò)后一起吹了蠟燭。這三個(gè)主人公頓時(shí)成了名人，很多人都爭(zhēng)著要跟他們一起合照。

　　希望今天會(huì)成為她們最難忘的一天。

初中生日記篇3

　　中秋節(jié)那天晚上，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會(huì)》。去年的中秋節(jié)。我們一家人團(tuán)聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。在這月圓之夜，我們分享著美味的月餅，月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。那天的月亮雖沒(méi)有往年的中秋節(jié)那么亮。月亮?xí)r而像一位害羞的少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺�，真迷人；時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把臉露出來(lái)偷看我們過(guò)節(jié)呢！真好玩！

　　每到中秋節(jié)，我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語(yǔ)故事。我聽(tīng)了許多遍，可還是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長(zhǎng)大再看，就不是那么奇妙了，只覺(jué)得我小時(shí)候挺好玩的'，挺好笑的。

　　中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)，元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時(shí)。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團(tuán)圓。因此，中秋節(jié)在古代被又稱為“團(tuán)圓節(jié)”，“秋節(jié)”等。人們向往著團(tuán)團(tuán)圓圓。團(tuán)圓對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是生活中的理想。宋朝詩(shī)人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句詩(shī)也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達(dá)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)。

初中生日記篇4

　　在這繁華的上栗城里靜靜的立著一所和諧的上栗中學(xué)，學(xué)校里一年四季各有特色都很美，但我還是鐘情秋天的校園。

　　秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，校園里的楓葉都變得火紅紅的，那是我們的熱情所致;桂花開(kāi)了，那是我們和諧所致;到處是歡聲笑語(yǔ)，那是我們開(kāi)朗、愉悅所致。秋天因我們的校園而更美麗，校園因秋天而更美麗。

　　盡管高考已過(guò)去幾個(gè)月，但秋天的來(lái)臨使人歡悅，解愁。大家邁著輕松的步伐，哼著輕柔的秋天的歌，伴秋天的節(jié)拍，秋姑娘就這樣在校園里居住下來(lái)。

　　秋天的校園里，小鳥(niǎo)兒歡快的飛翔，小昆蟲(chóng)忙碌的貯備糧食，大哥哥和大姐姐們都在努力奮斗拼搏，而我們也是在勤奮的學(xué)習(xí)卻輕松的多，落葉歸根，秋風(fēng)掃落葉使我想到“春紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這種大自然規(guī)律及感恩之心。

　　在校園的秋天里，我們度過(guò)了“重陽(yáng)節(jié)”、“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”和“國(guó)慶節(jié)”，盡管我們是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，但是秋天的校園給予我們家的溫馨，家的溫暖及家的快樂(lè)。我們像在萬(wàn)里無(wú)云的天空中飛翔的小鳥(niǎo)，歡快開(kāi)心。

　　秋天的校園有著桂花的幽香，泥土中的清香，人們心中的“心香”。有著楓葉的火紅，青竹的.翠綠，落葉的枯黃以及一塊無(wú)暇的藍(lán)天。也有著小鳥(niǎo)的歌聲、昆蟲(chóng)的叫聲以及人們歡快的笑聲。要是你問(wèn)我秋天的校園里的香味、顏色和聲音是怎樣的，我會(huì)自豪的回答說(shuō)“秋天的校園是香味撲鼻的，五顏六色的，天籟之音般的。

　　在這個(gè)豐收的季節(jié)，充滿歡笑的季節(jié)，我們?cè)谶@個(gè)校園里快樂(lè)的生活，勤奮的學(xué)習(xí)，努力的鍛煉，現(xiàn)在我還在懷念“秋天的校園”。

初中生日記篇5

　　今天，我突然心血來(lái)潮，腦子里蹦出一個(gè)奇怪的想法：像小時(shí)候一樣，捉幾只螞蟻來(lái)玩玩兒。雖然怕蟲(chóng)子更怕臟，但貪玩的心理最終戰(zhàn)勝了理智，說(shuō)干就干。

　　鼓搗了半天，一切準(zhǔn)備就緒，我興沖沖地來(lái)到了樓下。放餌（糖），捉蟻，非常順利，不少螞蟻被我關(guān)進(jìn)了鋪著一層沙土的小盒子。

　　“唉——你怎么這么不乖呀！”我望著這只如“小強(qiáng)”般的小螞蟻，面露難色。這只小小的螞蟻十分袖珍，在同類中算得上弱小的，膽子卻大的出奇，不管我怎么威逼利誘，它仍然是那么鎮(zhèn)定自若，絲毫不懼。我想它一定是蟑螂轉(zhuǎn)世吧！它高高地昂著頭，似乎對(duì)我要“囚禁”它的想法很不滿，好像一個(gè)武士，大聲宣告著：“士可殺不可辱！要么干脆點(diǎn)來(lái)一腳！”我仍不放棄，它卻在那“高低不平”的“崎嶇”的路上如散步般悠閑，時(shí)不時(shí)回頭來(lái)給我一個(gè)自信的昂首。最終，它似乎玩兒膩了這單方面的攻擊，一股腦兒鉆進(jìn)草叢，便不再出來(lái)了。

　　我搖搖頭，喘了一口氣，目光停駐在我為小螞蟻們制作的小部落上。

　　地方不大，但麻雀雖小，五臟俱全。厚厚的一層沙土上有一個(gè)又一個(gè)小山包，上邊點(diǎn)綴著一棵又一棵小樹(shù)、小草，綠意給暗黃的土地帶來(lái)了些許生機(jī)，還有一些糖粒、餅干沫、面包屑散落在地上。許多小螞蟻在上面肆意走著。

　　一只大個(gè)頭螞蟻突然爬上了一個(gè)高高的.小山包，俯視著部落里的一切，仿佛自認(rèn)為是這片土地的主人，滿身都散發(fā)著喜悅，似乎很享受其它小螞蟻們的仰視，虛榮心得到了極大的滿足。然而，和平并沒(méi)有持續(xù)多久，另一個(gè)大塊頭也奔了上來(lái)，二話不說(shuō)便與大螞蟻扭打在一起，明顯很不服氣，使盡全力攻擊著對(duì)方。另一只螞蟻也不甘示弱，打得毫不留情。周圍不斷有螞蟻圍上來(lái)，但大都抱著看戲的心態(tài)，沒(méi)有一個(gè)上前阻止。

　　這邊打得熱鬧，那邊又有一個(gè)小俠客在練功了。只見(jiàn)它對(duì)著光滑的墻壁，三步并作兩步往上爬，每一步都費(fèi)了極大的心力�！斑炅铩边�，滑下來(lái)了，但它并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持爬著。你看！真厲害！它居然爬上了盒頂，牢牢地倒掛在上面。它的舉動(dòng)不一會(huì)兒就吸引了不少眼球，居民們都很感興趣，十分崇拜，一個(gè)個(gè)看得眼珠都快掉下來(lái)了呀！

　　玩了半晌，我一看時(shí)間，居然已經(jīng)過(guò)了很久。我打開(kāi)蓋子，放出了小居民們。歡迎下次再來(lái)部落里玩呦！

初中生日記篇6

　　濟(jì)南的冬景可美��！更美的是冬天的水色，這里的水不但不結(jié)冰，反而能映襯出水里的水藻更加綠，天越晴水藻越綠，水邊還有許多柳樹(shù)，柳枝倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了，天空倒映在清凌凌的河水里顯得更藍(lán)了，白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。一眼望去，一片藍(lán)綠相接的景色，是多么的迷人。

　　濟(jì)南自古素有泉城之美稱，大家好！今天我向大家介紹濟(jì)南冬天的景色，具有20xx多年的化尤山的發(fā)祥地歷史，是世界聞名的史前文，山靈水秀，人才輩出，歷代文人墨客多聚于此。

　　濟(jì)南的山更是可愛(ài)。它就如一個(gè)小搖籃一樣，把濟(jì)南包圍起來(lái)，讓它更有安全感。在冬天濟(jì)南是一個(gè)響晴的.地方，那里的氣候非常照顧濟(jì)南，即使下雪，也是小雪，因?yàn)樗ε聺?jì)南感冒。因此濟(jì)南的冬天是一個(gè)響晴的地方。

　　濟(jì)南可是一個(gè)寶地呀！希望這次的旅途能給旅客們留下一個(gè)美好的印象，希望在濟(jì)南你們可以玩的開(kāi)心、愉悅！也祝愿你們一路平安，身體健康！

初中生日記篇7

　　寂靜的古道上，沁涼的雨后空氣蔓延，不是什么名山大川的壯麗，是一份小橋流水的平淡悸動(dòng)。

　　我默默的走著，雨后空氣鋪在路上。路邊枯黃草叢中披散著緘默的雨珠，仿佛那寂靜的.淚。微風(fēng)拂面，一絲淺淺的清爽。山腳下的痕跡，回眸，陽(yáng)光下的身影拉得老長(zhǎng)。

　　古老的樹(shù)，古老的藤蔓纏繞在一起，滄桑的年輪透露出歲月的痕跡，粗壯的跟深深扎進(jìn)土中，只是樹(shù)干上卻是滿目凄涼，盡是枯黃。路上零星幾片落葉，如枯蝶般參差的草叢中隱匿著幾朵菊花，黃色里透出一種皇族的貴氣，憂郁的花香又不得不讓人駐足，閉眼，屏息，稀疏的楊過(guò)透過(guò)酷暑的職業(yè)，仿佛一片披散的流蘇，靜靜的穿越空氣中的浮沉，與那黃相互照應(yīng)。

　　轉(zhuǎn)身，依舊前行，雙眸里還嵌有一絲菊花微黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)亭子成三角狀，柱為紅漆，有些許破損，亭內(nèi)有石桌石椅。走進(jìn)亭子，天不由得陰了，伴著幾縷微風(fēng)便簌簌的下起雨來(lái)。無(wú)意離開(kāi)，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”春雨冥蒙中，注視走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)其中有魅力，一種希臘藝術(shù)的完美勻稱。

　　走出亭子，雖無(wú)傘，卻仿佛走在雨巷的清閑，細(xì)膩的打濕衣衫，霧氣中游覽那不知名的小山……

初中生日記篇8

　　我們已經(jīng)盼兩個(gè)星期，終于把這次春游得機(jī)會(huì)給盼來(lái)。

　　我老早就來(lái)到學(xué)校，乘著四號(hào)車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著，不知不覺(jué)中就到第一站——天鵝湖公園。眼前一幕讓我們驚呆，那是一片金黃色得沙灘，前面是波瀾壯闊得、藍(lán)藍(lán)得湖水，遠(yuǎn)處是高樓大廈，在云霧中若隱若現(xiàn)。我們跑向沙灘，在沙灘上挖出一個(gè)個(gè)大坑，在里面尋找五彩繽紛得鵝卵石，把坑挖得越來(lái)越深，不過(guò)一會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)聲音：“快看呀，小泥鰍！”原來(lái)是楊思源從沙子挖出一條小泥鰍來(lái)，我也跑過(guò)去湊熱鬧。我們把可愛(ài)得小生命放進(jìn)水里，玩著正高興，孟老師、李老師喊我們集合并合影。

　　第二站是科技館。我們玩很多地方，讓我記憶猶新得是：動(dòng)感水面、釘床、怒發(fā)沖冠……動(dòng)感水面是一個(gè)在地上得屏幕，上面是迷你得一個(gè)小池塘，有飄浮著綠油油得荷葉，水里還有許多金色得小金魚在歡快地流動(dòng)著，你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，小金魚受到驚嚇時(shí)，還會(huì)四處逃散，非常逼真。釘子床就是：一人躺在上面，輕輕地一按開(kāi)關(guān)，九十六根釘子就一起冒出來(lái)，人在上面會(huì)嚇得面如土色，但不會(huì)受到一點(diǎn)傷害。怒發(fā)沖冠是一個(gè)人站在一個(gè)地方扶著一個(gè)大鐵球，下面是一根粗大得鐵柱子，再按開(kāi)關(guān)，然后再把頭搖一搖，頭發(fā)就會(huì)立刻豎起來(lái)，這就是所謂得怒發(fā)沖冠。

　　我們來(lái)到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良得八十幅作品，她畫得人或花草等等，栩栩如生，和真得沒(méi)有兩樣。這里有高約五米得恐龍化石，一個(gè)已經(jīng)滅絕得大象化石，上面有兩顆又長(zhǎng)又粗得象牙，還有鴕鳥(niǎo)蛋等等。隨著講解員，我們來(lái)到恐龍洞，撲面是一只兇猛得食肉龍，嘴里正咀嚼著一只小恐龍，腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只長(zhǎng)頸龍，正把頭伸到橋邊，我伸手去撫摸著它得頭，旁邊得一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋，和幾只破殼而出得小恐龍，可愛(ài)極！洞得出口，能見(jiàn)到一只恐龍得骨頭深深地留在石頭上得痕跡。

　　我們乘車回家，可我還沉浸在秀麗得景色和有趣得科技中。

初中生日記篇9

　　昨天，我的媽媽用三十元錢買了個(gè)教訓(xùn)：

　　這是怎么回事呢？原來(lái)，我的媽媽昨天去街上買雞骨架，拿了一張五十元錢，卻誤認(rèn)了二十元錢，售貨員找錢時(shí)就按五十元錢找的，可媽媽卻說(shuō)：“小伙子，你是不是找錯(cuò)了呀？”那個(gè)售貨員聽(tīng)了，急忙又按二十元的找�？墒�，回家后，媽媽才發(fā)現(xiàn)自己拿的不是二十元錢而是五十元錢。所以急忙又去找售貨員，那個(gè)售貨員卻說(shuō)媽媽給他的的確是二十元錢，他怎么也給那三十元錢，還生氣地說(shuō)：“你說(shuō)是五十元錢，我就信呀，那會(huì)兒還有一個(gè)人給五十元錢呢，再說(shuō)了，你說(shuō)是一百元錢，一萬(wàn)元錢我也找呀！”媽媽聽(tīng)了很是生氣，卻不想跟他吵，就回來(lái)了。唉！沒(méi)辦法！只能自認(rèn)倒霉了……可我卻不這樣認(rèn)為，做買賣就要憑著良心！可是，他這樣，只能說(shuō)他沒(méi)良心呢！可是，媽媽卻說(shuō)：“唉，是咱自己沒(méi)拿好錢，不怨人家所以呢，這回就當(dāng)是用三十元錢買了個(gè)教訓(xùn)吧……”我最看不慣這種人了，為了那三十元錢，竟出賣了自己的良心，唉……

　　同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)，這樣做買賣一點(diǎn)兒也沒(méi)有良心，還有人敢來(lái)你這兒買東西嗎？我想他難道不應(yīng)該反思一下自己的行為嗎？

　　按媽媽的`話說(shuō)就是，她用三十元錢賣了個(gè)教訓(xùn)，值！這個(gè)教訓(xùn)告訴我們做人千萬(wàn)不能和這種人打交道，否則以后是要吃大虧的。再說(shuō)了，我們也有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在記錯(cuò)了錢，如果沒(méi)有記錯(cuò)錢，也就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

　　這件事告訴我們兩點(diǎn)：一，要記對(duì)自己的錢;二，不能和這種人打交道。我想:這件事已經(jīng)給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我一輩子也忘不了！