生活初中日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的生活初中日記，希望能夠幫助到大家。
生活初中日記1
想寫下我的初中生活日記，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，著實(shí)不是一段美好的記憶。因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在不是一個(gè)招人喜歡的孩子，盡管現(xiàn)在也沒(méi)有多招人喜歡，成績(jī)不好，大概是主要原因，還有性格不合群，所以基本上初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段令人想忘卻的記憶。不過(guò)還是覺(jué)得那時(shí)侯有一群朋友陪在我的身邊，讓我顯得不是那么的落寞。
那時(shí)候考試是經(jīng)常有的是，然后再周五的午后痛苦的結(jié)束連番的轟炸，在躲避了兩天的安生日子后，膽怯的回來(lái)學(xué)校，看到老師那張不陰不陽(yáng)的臉，轉(zhuǎn)而對(duì)優(yōu)生燦爛到不能再燦爛的笑容，這樣的轉(zhuǎn)變就是三年需要習(xí)慣的'生活。印象深刻的一位老師，主要是自己因?yàn)榭嫉牟钸�在那里津津有味的看蔡駿的小說(shuō)，結(jié)果被抓了個(gè)現(xiàn)行，丟來(lái)一句，俞春燕你現(xiàn)在還有資格看這個(gè)，讓我印象深刻。
那時(shí)候還不是現(xiàn)在的火爆脾氣，如果換成現(xiàn)在，我估計(jì)還是會(huì)一聲不吭，因?yàn)轭A(yù)想到的結(jié)果無(wú)非是你大鬧一場(chǎng)然后給你個(gè)處分，這種事情比你想象中的要簡(jiǎn)單很多。所以沉默或者是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰的態(tài)度。不用妄想老師們會(huì)覺(jué)的自己的行為有多傷人，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。所以那時(shí)候也只是了無(wú)聲息的將書拿進(jìn)，然后心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現(xiàn)在是有多狼狽。
N次這樣的場(chǎng)景不斷輪回，不管是什么時(shí)候，社會(huì)都遵循著只見(jiàn)新人笑不見(jiàn)舊人哭的場(chǎng)景，不會(huì)覺(jué)得有任何的突兀，因?yàn)槟鞘呛妥匀灰?guī)律一樣來(lái)的習(xí)以為常。生活往往自會(huì)讓我們懂得很多的道理，然后再一片狼藉中繼續(xù)前進(jìn)。而老師與家人又或者在期間擔(dān)當(dāng)著主謀或幫兇的角色。
一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣的時(shí)候一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，這種時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)是兵荒馬亂天翻地覆，可是在別人看來(lái)，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬。
生活初中日記2
回憶起寒假生活，真讓我難以忘懷。我們每天爬山、跑步、滑冰、學(xué)習(xí)、看書……充實(shí)而又有意義。
考試結(jié)束的當(dāng)天下午，我們幾個(gè)好朋友就聚在一起，商量怎樣安排好假期生活。經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定成立一個(gè)假期活動(dòng)小組，成員共有6人，設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)，管理全隊(duì)的紀(jì)律，我任管理員，負(fù)責(zé)每天的活動(dòng)安排。我們小組的宗旨是：“強(qiáng)身鍵體、好好學(xué)習(xí)”，晚上我就把每天的日程做了安排。
于是我們周一至周五每天都按照計(jì)劃準(zhǔn)時(shí) 7點(diǎn)20在小區(qū)中心花園集合，才開始有人會(huì)遲到、還有人想睡懶覺(jué)，被隊(duì)長(zhǎng)懲罰后也就乖乖準(zhǔn)時(shí)來(lái)了。負(fù)重跑步是我們的晨練項(xiàng)目，我們按高矮秩序集合完畢后，由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)環(huán)湖跑到張家壩，總路程大約有四公里。在張家壩吃完早點(diǎn)后，我們?cè)俜党袒氐叫^(qū)中心花園的亭子里讀書、做寒假作業(yè)，有不懂的地方就互相問(wèn)問(wèn)，對(duì)實(shí)在解決不了的難題就留下晚上問(wèn)大人，后來(lái)我們?cè)诤吷缴蠐碛凶约旱男√斓睾螅覀兂烤毢蟮幕顒?dòng)地點(diǎn)就改到了小天地，有時(shí)我們的`中午飯就各自帶涼米線、涼面條到小天地吃，互相品嘗看哪個(gè)做的好吃，有一次我煮的面條過(guò)了火后，他們品嘗后還是贊不絕口地說(shuō)：“雖然很難看，但味道還是不錯(cuò)”！玩歸玩，我們還是沒(méi)有忘了學(xué)習(xí)，我們每人都必須把當(dāng)天的作業(yè)做完交給隊(duì)長(zhǎng)檢查后才可以回家休息。
晚上是自由項(xiàng)目，有滑冰、玩悠悠球、射擊、打羽毛球、打乒乓球。也是7：00在中心花園集合，到8：30結(jié)束，雖然我的視力不好，但我的射擊項(xiàng)目是全隊(duì)友的。
寒假生活，我自己安排的生活，它讓我全身心得到釋放，它既充實(shí)又有意義。
生活初中日記3
上學(xué)的時(shí)候，總期盼放假。還沒(méi)放假時(shí)心里盤算著，假期我要干嘛干嘛，有好多好多事情要在假期干好。盼望著，盼望著……
終于，放假了！很興奮！很有勁！可是，玩過(guò)幾天后，所有之前計(jì)劃要做的事情卻被拋諸腦后，只當(dāng)是曾經(jīng)開了一個(gè)玩笑。寒假，回到家里，看到這個(gè)曾經(jīng)很熟悉、很溫暖的家，竟有些陌生。家 還是讓我那么依戀嗎？我自己不知道那種感覺(jué)還有多少？我始終還惦記著以前的歡樂(lè)生活，而時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)和父親在一起的日子，那時(shí)的我雖然不知道想什么東西，但是始終感到很有安全感，很溫暖！現(xiàn)在 ，雖然還是有叔叔伯伯、外公外婆他們的關(guān)心，可始終不是以前的那種感覺(jué)，我的心始終是漂浮著的！
今天我好不容易登上了教務(wù)系統(tǒng)查了一下成績(jī)，結(jié)果讓我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，材料差一點(diǎn)掛！一陣慶幸之后，我陷入了沉思。我，已經(jīng)大二了，過(guò)得好像很渾渾噩噩，過(guò)得很空虛墮落。寒假，我大部 分時(shí)間都在外公家，這還好一點(diǎn)。因?yàn)檫@樣我稍微可以靜下心看一下書，做一點(diǎn)算有意義的事！要是在赫洞，那肯定又是什么事都不干。我在寒假，更多的是做一些無(wú)聊的事，想跟老人打打字牌，聊聊 天，或是走走停停，東竄西竄！今年寒假，我也沒(méi)去哪走親戚，只去了姑姑，然后就是一直呆在外婆家。因?yàn)槿ツ旮赣H剛?cè)ナ�，我們這興著不走親戚！這樣也好，可以有更多時(shí)間看看書！
這個(gè)寒假，也沒(méi)怎么出去跟朋友玩，只是搞了一個(gè)高三同學(xué)聚會(huì)，本來(lái)還要搞一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的聚會(huì)的.，但是那天天氣不好，我沒(méi)去！然后便沒(méi)怎么同同學(xué)完了。寒假，是該好好反省的時(shí)候。大好的 青春年華，怎能再虛度？一定要好好過(guò)以后的生活！
生活初中日記4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三，昨天的我們仿佛剛剛熟悉，而明天即將說(shuō)再見(jiàn)。同窗三載，多多少少都有些不舍�，F(xiàn)在的我無(wú)比懷念剛上初中時(shí)的生活。
剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對(duì)新學(xué)校的憧憬與向往!絲毫對(duì)學(xué)習(xí)未制定什么計(jì)劃，感覺(jué)上不過(guò)是學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了改變而已。每天都還像個(gè)瘋子一樣聽(tīng)到鈴聲就一溜煙的跑出去。每次的考試成績(jī)一下來(lái)，老師都會(huì)預(yù)測(cè)我們收斂不超過(guò)3天，但事實(shí)也是如此�？赡苓�是因?yàn)樘�，沒(méi)有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過(guò)了初一!
到了初二，可能是因?yàn)榇罅艘粴q的緣故，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用，通過(guò)初一的教訓(xùn)，有了不少的經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何去預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，掌控好學(xué)習(xí)的時(shí)間，開始為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的`時(shí)候，每次成績(jī)一下來(lái)就會(huì)傷心好久，而現(xiàn)在將更多哭的時(shí)間換做去反思錯(cuò)誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸!
轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三學(xué)生了，可能是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，明白這是關(guān)鍵的一年了，離畢業(yè)近了，中考也不遠(yuǎn)了。同學(xué)們都有了各自的目標(biāo)，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)無(wú)非是希望在中考中無(wú)愧于自己老師和家長(zhǎng)�，F(xiàn)在我們看不到操場(chǎng)上奔跑的身影，聽(tīng)不到課間的歡聲笑語(yǔ)，身處在題海中，被函數(shù)，文言文，元素……所包圍，過(guò)得很充實(shí)卻不愉快，可能這段時(shí)期過(guò)去之后就不會(huì)再有這樣的緊張感了!“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會(huì)有果實(shí)收獲。
曾經(jīng)的我們還在暢談幾年后的理想，現(xiàn)在也都在為一年后的考試而奮戰(zhàn)，為了我們的明天，加油!
生活初中日記5
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年退出了麥格，如今，我又回歸了。
轉(zhuǎn)眼間由六年級(jí)升到了初一，由于學(xué)習(xí)壓力加重，早已淡忘麥格。如今到了初二，偶然間想到了麥格，于是我想繼續(xù)我的寫作生涯，而舞臺(tái)，就在麥格。
這次作文，也沒(méi)什么可寫的，就訴說(shuō)一下初中的生活吧!初一的就不說(shuō)了，咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦，就拿學(xué)科來(lái)說(shuō)，除了小學(xué)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，初一又加了地理歷史生物政治，初二加了物理，初三又要加化學(xué)了。不得不說(shuō)，這是我們?nèi)陙?lái)的苦日子。說(shuō)實(shí)話，我真的很想放棄，但我選擇了秋實(shí)，這個(gè)學(xué)校不允許我放棄，不允許我頹廢。而我堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，上進(jìn)的自信心，都是這個(gè)學(xué)校賜予我的。所以，為了報(bào)答，我也不能放棄。
說(shuō)實(shí)話，初二的生活真的很無(wú)聊。天天都是從早到晚地上課，只有很少的時(shí)間玩耍。但是如果你換一種思想，心態(tài)就會(huì)大不一樣。我經(jīng)常以這樣的思想鼓勵(lì)自己：學(xué)習(xí)真是太有意思了!我又進(jìn)步了!這有什么大不了的?你能行，為什么我不行?堅(jiān)持，就是勝利!當(dāng)你有這樣的思想，你就會(huì)覺(jué)得這樣的生活雖然很無(wú)聊，但是無(wú)比的`充實(shí)，我能過(guò)這樣的生活，做到現(xiàn)在這樣，我很自豪。這樣，學(xué)習(xí)就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。
我們的班訓(xùn)是“沒(méi)有任何借口”。這看似是一句很普通的話，但是理解后，就覺(jué)得這是一句多么有震撼力的一句話。做任何事，都要“沒(méi)有任何借口”。做到了，你的人生就是成功的;做不到，你就是失敗者�！皼](méi)有任何借口”，這短短的六個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著無(wú)比深刻的人生哲理。這種哲理，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心去體會(huì)。如此簡(jiǎn)單的六個(gè)字，你是否能做到呢?
每次開班會(huì)，班主任都會(huì)給我們讀王金戰(zhàn)老師寫的《學(xué)習(xí)哪有那么難》，每次班會(huì)，我都會(huì)深深地被震撼。在那本書里，能學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)方法，還能學(xué)習(xí)到人生道德品質(zhì)的培養(yǎng)方法。
唉，不知不覺(jué)就說(shuō)這么多了，先到這里吧!
生活初中日記6
暑假的一天，太陽(yáng)偷偷地躲起來(lái)了，樹梢在風(fēng)中向人們微微招手。難得休息的爸爸說(shuō)要帶我去河邊釣魚，我高興得摟著爸爸又親又抱。我手腳麻利地找出魚竿魚簍，爸爸則在一家漁具店里買了一些蚯蚓。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，我們興致勃勃地跑到河邊，選了塊有樹蔭的大石頭坐下。
只見(jiàn)爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。不一會(huì)兒，只見(jiàn)浮漂一頭向下沉，爸爸的神情發(fā)生了微妙的`變化，但還是一動(dòng)不動(dòng)，正在我納悶時(shí)，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地提起魚竿。“呀，一條大鯽魚!”我禁不住歡呼，那鯽魚在空中甩著尾巴，銀色的魚鱗在陽(yáng)光下無(wú)比耀眼。我伸手準(zhǔn)備把魚取下來(lái)，可鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手，濺得我滿臉?biāo)�。它在河邊草地里奮力蹦跳著，朝河的方向撲騰著身子，眼看著它就要蹦到河里去了。
我急了，追上前去：“哪里逃!”我看準(zhǔn)魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，終于征服了它，而我自己則趴在草地上來(lái)了個(gè)嘴啃泥。爸爸看著我的狼狽樣笑得前仰后合，遞過(guò)釣竿說(shuō)：“女兒，你也來(lái)釣吧!”于是，我便挑選了一條大蚯蚓，學(xué)著爸爸的樣子把魚線甩出去。河面上微波蕩漾，看得我眼暈，半小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我氣得扔掉魚竿一屁股坐在石頭上。爸爸說(shuō)：“釣魚要有耐心、恒心。”
于是，我又站起來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地注視著浮漂，過(guò)了一會(huì)兒，浮漂動(dòng)了一下，我暗喜：“魚上鉤了!”連忙提起釣竿，一條小鯽魚上鉤了。雖然有點(diǎn)失望，但心里還是高興的，畢竟這是我的第一條戰(zhàn)利品。夕陽(yáng)西下，我和爸爸背著魚簍滿載而歸，魚兒撲騰著，我的心也跳躍著。
生活初中日記7
每當(dāng)我看到別人家的孩子親昵地依偎在母親的懷里，甜甜地叫著“媽媽”時(shí)，每當(dāng)我看到別人的媽媽迎著風(fēng)雨來(lái)接自己的孩子時(shí)，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)一家人歡聚一堂時(shí)，淚水就會(huì)禁不住盈滿我的眼眶。我那孤獨(dú)的心似乎在滴血。啊。媽媽，您為什么要過(guò)早地棄我而去呢？女兒的.心在呼喚，您聽(tīng)得見(jiàn)嗎？
媽媽，您可記得，在我四歲那年，每到晚上，您只要一有空閑就抱著我坐在院子里，指著天上的星星給我講那些動(dòng)人的故事。我躺在您溫暖的懷抱里，被那美麗的傳說(shuō)深深地吸引著，覺(jué)得是那樣的幸福。
媽媽，您可曾記得，在我五六歲時(shí)，您總是親切地?fù)崦业念^，和我一起看那有趣的故事書、精彩的動(dòng)畫片，還有那像迷宮一樣的《兒童三百問(wèn)》，您使我成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹靶∩裢�。您為了培養(yǎng)女兒，花費(fèi)了多少心血啊。
媽媽，您可還記得，在我七歲那年，您牽著我的手把我送入學(xué)校，用期待的目光看著我，一字一頓地說(shuō)：“嬌嬌，從今天起，你就是一個(gè)小學(xué)生了，學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在您和老師的幫助下，我第一次考試就取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)，您拿著我的考卷甜甜地笑了。
媽媽，當(dāng)無(wú)情的病魔將您的生命奪走時(shí)，我只有八歲，無(wú)助的我，每天抱著“全家�！币詼I洗面，爸爸不停地抽著煙，深深地嘆著氣。也不知過(guò)了多久，經(jīng)過(guò)父親的耐心開導(dǎo)和繼母的盡心呵護(hù)，我似乎又看到了您期待的目光，似乎又聽(tīng)到了您親切的話語(yǔ)。于是，我加倍努力地學(xué)習(xí)，那一張張獎(jiǎng)狀，那一件件獎(jiǎng)品，都是我對(duì)您的報(bào)答啊。
啊，媽媽。女兒再也看不到您那慈祥的面龐、甜蜜的微笑了，但您的音容笑貌卻深深地刻在了女兒的心里。
媽媽，女兒好想您啊……
生活初中日記8
時(shí)間一如既往的走著，不知不覺(jué)我的初中生活就要結(jié)束了，心里浮起陣陣莫名的傷感。或許是離別吧?我自己一直這么認(rèn)為。
初一、初二時(shí)的好朋友也離我漸遠(yuǎn)了，是我不愿意和他們親近了嗎?還是……
記得第一次集體活動(dòng)是去大梅沙游泳：最團(tuán)結(jié)的集體活動(dòng)是剛過(guò)去的爬山;最艱辛的卻是初一時(shí)的軍訓(xùn)……這當(dāng)中有我的笑聲：爽朗的、豪邁的、天真的、羞澀的、自由的……我想這些我都會(huì)永遠(yuǎn)收藏起來(lái)，一直到我老去。
那時(shí)，沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有令人頭疼的壓力，沒(méi)有永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，沒(méi)有我不想的一切的一切。但初三了，不想有的有了，那些美好時(shí)光離我遠(yuǎn)了，只有將汗水灑在那回憶的球場(chǎng)，將記憶擱淺在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上。初三了，曾經(jīng)于球場(chǎng)的汗水對(duì)我卻成了奢侈。只是被無(wú)數(shù)的試卷，無(wú)數(shù)的練習(xí)所掩埋。
我難忘的初中生活，我難忘的(6)班，我坐在教室的角落里，看看一張張現(xiàn)在熟悉的面孔，以后的他們還是一如既往的令我熟悉嗎?我不知道?
昔日的笑容，對(duì)我，感覺(jué)是那么的奢侈。現(xiàn)在我吝嗇的把它打包收藏。記得剛進(jìn)初一時(shí)，是那么的好奇與無(wú)知，所有都是那么的新鮮，那么的值得期待。一個(gè)轉(zhuǎn)身，就初二了，對(duì)周圍的東西不再感到新奇，一復(fù)一日重復(fù)昨天的故事。對(duì)我，只是時(shí)間的流逝刻下的痕跡，什么都沒(méi)有……還沒(méi)來(lái)得及回憶什么，就到了我的初三，老師變了，熟悉的'教室變了，不變的是我的成績(jī)�，F(xiàn)在的我，除了恐怖還是恐怖，面對(duì)即將到來(lái)的升學(xué)考，老師來(lái)去匆匆的背影，父母苦口婆心的嘮叨，同學(xué)一本本復(fù)習(xí)的資料……我，哎……
生命就像一條大河
時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂
把我捆住無(wú)法掙脫
這謎樣的生活鋒利如刀
一次次將我重傷
我知道我要的那種幸福
就在那片更高的天空
狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱
翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯
飛得更高
生活初中日記9
一放假，立刻就會(huì)想到：終于可以放松一下了，但這也只是想想，以為現(xiàn)實(shí)中并不是這樣，而是每天在不同的補(bǔ)課班之間來(lái)回穿梭，一直到晚上七八點(diǎn)鐘這一天的課程才會(huì)全部結(jié)束。我猜這是每個(gè)和我同齡的人必有的經(jīng)歷吧!
既然補(bǔ)課，那么就會(huì)有補(bǔ)課作業(yè)。一想到那比寒假作業(yè)還有多，就令人很是頭疼。春節(jié)之前的假期就這樣迷迷糊糊的過(guò)去了。
春節(jié)到，假期才真正的到來(lái)了。除夕的前一天，我和爸爸媽媽回到了爺爺奶奶家里，這個(gè)春節(jié)是最快樂(lè)的，因?yàn)榧依镆粋�(gè)人也不缺。春節(jié)最有意思的`就是一邊和家人一起包餃子，一邊看著春晚。有很多人家里都會(huì)往其中一個(gè)餃子中放硬幣，誰(shuí)吃到了那個(gè)餃子就會(huì)在這一年里有好運(yùn)氣，但是我們家里從來(lái)也沒(méi)有這樣的習(xí)慣。今年在我的強(qiáng)烈要求下，他們就只好妥協(xié)啦!于是我就和兩個(gè)哥哥打賭我一定會(huì)吃到的。
過(guò)了幾分鐘，媽媽端著一盤熱乎乎的餃子，放到了桌子上，我和哥哥們?yōu)榱顺缘侥莻�(gè)帶/硬幣的餃子，都不顧任何形象，拼命的吃，就像小孩子一樣，現(xiàn)在想想還真是好笑�？山Y(jié)果卻令人出乎意料，我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也沒(méi)有吃到，居然被爺爺給吃到了。唉，爺爺?shù)倪\(yùn)氣也太好了!大人們看著我們?nèi)齻�(gè)圓滾滾的肚子，便讓我們出去走一走，消化消化，我就提議說(shuō)去放鞭炮吧，哥哥們就說(shuō)：“好啊!”
因?yàn)槲夷懽有�，從小到大都沒(méi)放過(guò)一次鞭炮，而且哥哥們也覺(jué)得比較危險(xiǎn)，所以我的角色一直是旁觀者，不過(guò)看他們放鞭炮也很開心。我還有一個(gè)遺憾就是沒(méi)有守過(guò)歲，以前我小，所以堅(jiān)持不到十二點(diǎn)，不過(guò)今年我將這個(gè)遺憾補(bǔ)了回來(lái)。春節(jié)晚會(huì)的主持人激動(dòng)地說(shuō)著：“新一年的鐘聲即將敲響，讓我們倒計(jì)時(shí)：5、4、3，2、1，過(guò)年好!”立刻，哥哥點(diǎn)燃了院子里的禮花，我看著那禮花在空中綻放，五彩繽紛、絢麗多彩，這一刻真的好美好美，好想停留在這一刻。
春節(jié)過(guò)后，生活又回到了最初的模式，每天就這樣忙忙碌碌，卻也樂(lè)此不疲。
生活初中日記10
我依然記得那一次被花香吸引的場(chǎng)景。
大約是在黃錯(cuò)時(shí)刻，我一個(gè)人在小徑上漫步，隨之一陣風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，我隱約的從中嗅到了一股淡雅的花香，于是我隨著香氣沿路尋了過(guò)去。去尋找那如此淡雅的芳香之源。越往前，香氣越濃，終于，一池的荷花映入我眼簾，我不由得驚呼。
在夕陽(yáng)下，滿池的盛開的荷花，緊挨在一起，隨風(fēng)搖蕩，看似熱鬧極了，又如正在戲耍的孩童們，他們仰起那一張張紅撲撲的臉，好像在歡迎我，我心里由得美了一番，頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)了一著描寫蓮的句子“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅，”雖然現(xiàn)在憶是黃昏，但放眼望去，那一朵朵的蓮被幾片大得像草毯的葉子托著，這猶如母子般的情誼又讓我想起……
蓮葉上，紅艷艷的花朵亭亭玉立，像一位姣小可愛(ài)的美少女，當(dāng)晚風(fēng)輕輕吹起的.時(shí)候，整朵蓮都翩翩起舞，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的小水碧也亢奮了，竟?jié)L下水“叮咚”一聲，把躲在蓮葉下面的魚兒嚇得逃之夭夭。
真美!“清水出芙蓉，天然去雕飾”我不由得佩服詩(shī)人是怎樣釀出來(lái)的，我想置身于這情景中，我好想變成這其中的一朵蓮，因?yàn)槲乙矒碛心菬o(wú)尚的高潔。
荷花是高潔的象征，它出淤泥而不沾染，清潔無(wú)瑕，所以有一系列贊美它的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！弊鳛榧�(lì)自己潔身自好的座右銘。
蓮是“正人君子”，我想我也應(yīng)該像它那樣，我心里的蓮也正是這樣。蓮之所以在我的心間能夠把取代那些庸俗的花是因?yàn)樗鼡碛懈哔F的品質(zhì)。蓮，你真美，你真的涌上了我的心頭，你的舞姿，讓我贊嘆，你的品質(zhì)使我也想和你一樣，總之，你就是我心中的“花王”，你就是別具一格的。
生活初中日記11
每當(dāng)我看見(jiàn)蛋糕上的奶油時(shí)，我都會(huì)想：奶油是怎么做成的.?現(xiàn)在，大家已經(jīng)猜出我要干什么事了吧。_做奶油。
我先查資料。于是，我打開電腦，輸入關(guān)鍵字。認(rèn)真地查閱起來(lái)。媽媽來(lái)到我的旁邊說(shuō)：“你要做奶油?你能行嗎?”我拍了拍我的胸脯說(shuō)：“我能行。”媽媽正要走開，我叫住了她，“媽媽，幫我買齊這些材料�！蔽艺f(shuō)著遞給她一張紙條，媽媽小聲讀起來(lái)：“牛奶250ml，雞蛋2個(gè)，白砂糖。”媽媽一讀完紙條，就幫我買材料去了。我開始琢磨奶油應(yīng)放在什么容器里。“有了。”我拿來(lái)不銹鋼碗，心想：這種碗不易破碎，做奶油再好不過(guò)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“看看，這幾樣材料全在這兒了�！蔽翌櫜簧蠇寢專弥牧涎杆倥艿綇N房，便開始做起奶油來(lái)。
我先把雞蛋倒在碗里，然后加上牛奶，向一個(gè)方向攪拌均勻。接著。又往里面加了些糖和牛奶，再攪拌。又過(guò)了一會(huì)兒，我再放進(jìn)一些糖和牛奶，繼續(xù)用力攪拌�！鞍Α！蔽覈@了口氣，說(shuō)：“做奶油太辛苦了�！贝藭r(shí)的我心里非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放棄。最后，我選擇了堅(jiān)持，繼續(xù)往里加了些糖和牛奶。，奶油液終于做好了。我把奶油液放進(jìn)冰箱，心想：不知奶油會(huì)變成什么樣?味道好不好?
下午三點(diǎn)，我?guī)е闷嬗窒矏偟男那榇蜷_冰箱，小心翼翼地端起果凍似的奶油，用調(diào)羹舀了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，“嗯。真好吃�！蔽壹�(dòng)地快說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)檫@是我第一次成功。
做奶油雖然很辛苦，但是，勞動(dòng)的果實(shí)令我無(wú)比快樂(lè)。
生活初中日記12
初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂(lè)，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書上還滯留無(wú)數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒靠近，秒針“滴答滴答”地走過(guò)一圈又一圈。只是我那思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場(chǎng)邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè)，一切都準(zhǔn)備完畢，當(dāng)所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊(duì)，牽著手朝食堂奔去。然后在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語(yǔ)。我們的歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里，我自己地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無(wú)奈，酸楚，孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出現(xiàn)在我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來(lái)了傘，“我們合一把傘回家沒(méi)事，你路上小心啊”說(shuō)完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的`微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無(wú)限的溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無(wú)止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬(wàn)家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠?lái)一個(gè)暖心的電話，鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。我們的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……
哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。
生活初中日記13
不知不覺(jué)，我們已過(guò)了初中生活的一半了，只剩下一個(gè)半的學(xué)期，馬上我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的老師們了。一路走來(lái)，既有苦也有樂(lè)，而且我們還能在苦中作樂(lè)。
說(shuō)到苦，我倒不覺(jué)得學(xué)習(xí)和作業(yè)是如此多而感到煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們生活在世界上的必經(jīng)之路每一個(gè)人都要度過(guò)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù)，可見(jiàn)在作業(yè)量方面，我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。因?yàn)槟芡ㄟ^(guò)在做作業(yè)上，知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的，不知道的我們可以到老師那咨詢，會(huì)做的.說(shuō)明了，自己是有實(shí)力的。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái)，那么有人會(huì)說(shuō)“唉!算了吧!我見(jiàn)到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。因?yàn)槲覀円诓恢赖念}目中學(xué)習(xí)。在不久之后，我們將通過(guò)中考踏入高中的大門。那么就有多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。
唉!初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí);但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，可見(jiàn)“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。我喜歡獨(dú)立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的樂(lè)趣，是啊!同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!還有一處樂(lè)趣：化學(xué)課生動(dòng)活潑，老師是親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺(jué)棒極了。也正因?yàn)檫@樣讓我的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
初中的生活是多姿多彩的，是無(wú)與倫比的。我愛(ài)初中生活。初中教育了我的一切。
生活初中日記14
我現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋了，在這里面，我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒(méi)想到，時(shí)間一眨眼就過(guò)了。在這個(gè)初二里面，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里，我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。
告訴你們一個(gè)秘密吧!
從初一到現(xiàn)在，我們的成績(jī)是最差，每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，每個(gè)人都不聽(tīng)課，自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊，每次我看見(jiàn)班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說(shuō)管不了了，管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說(shuō)：“你嘛，一站起來(lái)叫他們別吵，是安靜了一會(huì)兒，接著有人就說(shuō)標(biāo)啊，你干嘛啊?那你就笑，接著就坐下來(lái)自己又繼續(xù)說(shuō)話。其實(shí)最大的問(wèn)題是你連自己的'嘴巴都管不了�！蔽艺f(shuō)完，他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問(wèn)題班級(jí)”?哎，沒(méi)轍了。
還有一次是那個(gè)拔河比賽，我看見(jiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油!二三班加油!
我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來(lái)，最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最后，校長(zhǎng)公布了結(jié)果，我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們，說(shuō)：“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了!”
有一次，我和我的好朋友吵架了，那時(shí)候我哭了，忘記了因?yàn)槭裁词虑椤５浆F(xiàn)在都還沒(méi)有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
生活初中日記15
在我的記憶中印象最深刻的一件事是，有一次，我忘了背誦課文的事。
那是在今年的九月份，我們學(xué)校來(lái)了許多實(shí)習(xí)老師，我們班的實(shí)習(xí)老師姓馮。馮老師雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是她很和藹可親，常常跟我們一塊兒聊天，還跟我學(xué)習(xí)手語(yǔ)，我和她成了好朋友。
一天上午，語(yǔ)文老師范老師布置了背誦課文的作業(yè)，讓馮老師第二天檢查。下午第三節(jié)課后，我和江忠美說(shuō)好先在電腦房里上一會(huì)兒網(wǎng)然后去背課文，可是我們上著上著就把背課文的事給忘了。晚自習(xí)時(shí)，我們倆使勁地背，可是只背了一半。我心里安慰自己：馮老師是我的.好朋友，她可以不讓我背的。
第二天早上，馮老師就開始檢查作業(yè)了。她先讓楊晨晨背，楊晨晨背得很流利，這時(shí)我心里很慌張。等馮老師目光看到我時(shí)，我就使勁向她眨眼睛，可是她裝作什么也沒(méi)看到。等三個(gè)同學(xué)背好，馮老師就喊了我，我就只能老實(shí)地說(shuō)我只背了一半，江忠美也老實(shí)地告訴了馮老師。我們站在那里，臉都紅了。我想：馮老師為什么不包屁我們一下呢?
下課了，馮老師嚴(yán)肅地對(duì)我和江忠美說(shuō)：“你們都是班上的好學(xué)生，老師很喜歡你們，可正是這樣，老師才會(huì)更加嚴(yán)格地要求你們，你們也要更努力才對(duì)呀!快點(diǎn)去背課文吧，這樣才能成為大家的榜樣呢!”我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“馮老師，我們錯(cuò)了，以后我們一定及時(shí)完成作業(yè)，不讓老師操心!”馮老師聽(tīng)了臉上露出了笑容，我們也笑了。
從這以后，我總是提醒自己，把所有的作業(yè)做完再去玩，成績(jī)也更好了!
這件事雖然很小，但是讓我深深地記在了心里，它會(huì)鞭策我不斷努力，做得更好!
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