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中學(xué)生日記

時間:2025-12-12 21:14:46 中學(xué)生日記

【實用】中學(xué)生日記模板7篇

  時間過得真快,一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生日記9篇,歡迎大家分享。

【實用】中學(xué)生日記模板7篇

中學(xué)生日記 篇1

  昨天,剛吃完晚飯,爸爸就說:“鵬鵬,天天都是媽媽洗碗,今天你洗碗吧!蔽艺f:“您不怕我把碗打碎了嗎?”爸爸說:“不怕!蔽艺f:“好!”

  于是,我把袖子卷起來,先端著碗小心地放在水池里,然后拿起來一個個地用水沖了一會,卻發(fā)現(xiàn)水根本沖不掉油跡,油跡好像在說:“想洗掉我,那是墻上掛門簾——沒門!”我想:“哼,咱們騎驢看唱本——走著瞧!”我拿來油跡的'“克星”洗潔精往水里一倒,只見油跡大叫道:“不好啦,‘克星’來啦,快跑!”可是已經(jīng)晚了,被我布下的“天羅地網(wǎng)”給困住了,洗潔精像“天兵天將”一樣從天而降,油跡全部被“消滅”了。

  這是我第一次洗碗,碗被我洗的干干凈凈。以后如果爸爸再讓我洗碗,那可就是“張飛吃豆腐——小菜一碟”嘍!

中學(xué)生日記 篇2

  下午,我除了數(shù)學(xué)的《課時》作業(yè)以外,其他作業(yè)都做起來了。于是我便決定向這個“充滿危險”的“數(shù)學(xué)迷宮”出發(fā)了。

  一想到“數(shù)學(xué)迷宮中的種種困難以及“陷阱”時,我想要退縮了?墒俏乙幌氲阶约簳荒切┬⌒〉睦щy嘲笑,我的斗志就像雄雄的烈火一樣燃燒起來了。

  我從“起點”就一直小心翼翼地向前走,按照數(shù)學(xué)老師教給我們的方法,一直勇敢地向一個我認(rèn)為正確的方向前進(jìn)。為了看看我所走的“路”有沒有走對,我還不斷地進(jìn)行驗算。可是我知道,自己不可能一直這么順利地走下去的,我才做了幾個題,就遇到了一些阻攔我的“怪獸”,我左思右想都沒有想到打敗它的辦法。終于,我亮出了我的殺手锏——姐姐。只見她看了一下,就告訴我怎么做,告訴我解題方法。唉,姐姐真的是太好用了!可我不知道的是,“大魔王”正在一處十分神秘的地方等待著我,等著我放棄。

  終于,我與那“大魔王”相遇了,我看著“大魔王”嘆了口氣。真的是極為不幸,我遇上了我的“宿敵”——分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。我吸了一口氣,召喚出殺手锏,可是殺手锏也不管用了。我這時就想放棄了,對自己說:“算了,明天抄同學(xué)的吧!”“不行,抄作業(yè)的`下場你是看過了,你自己好好算算啊,突破自己的極限!蔽伊⒖贪炎约核械木,好好地在草稿本上一遍又一遍地算,終于把“大魔王”打敗了,取得了最終的勝利。

  哈哈,雖然過程很艱難,但我終于把“迷宮”走完了。至于走的路線對不對呢,就要看數(shù)學(xué)老師手下的“紅筆將軍”了。

中學(xué)生日記 篇3

  不知不覺間,冬天來了,在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花告訴我們又一個學(xué)期過去了。在這一學(xué)期中,五班積攢的優(yōu)又多了不少。驀然回首,優(yōu)在五班駐。

  戴花迎同學(xué)

  開學(xué)了,我們班把到校的時間定為7:20,可有些同學(xué)不遵守班規(guī)老遲到。就不如說小A同學(xué)在7:17進(jìn)了教室門,正好遇上了萬老師被逮了個正著,可他卻指著手表說:“萬老師,你看,還有幾分鐘呢!”最后萬老師還是把他給放了。值周班長為了解決這件事專門設(shè)定了一個方案:每個組每天派一兩個人站在門口迎同學(xué),但又怕讓別人誤以為是被罰站,站在門口的人還要帶上大紅花。一到時間,站在那的人就要面帶微笑,走到每個組的組長面前:“你們組來齊了沒?還有誰沒來,要扣分的,別忘了!焙呛,這也是一道靚麗的風(fēng)景線。有幾個同學(xué)遲到了,就會被堵在門口,不讓進(jìn)來,由萬老師處置。有時萬老師還會拿起相機(jī)照幾張相

  體操得第一

  元旦就要到來了,學(xué)校舉行了體操比賽,作為年級領(lǐng)頭班的我們自然要的第一,不然的話兩個體育委員就要遭殃了。聽到這個消息了,我們每個人都忐忑不安:要是沒得第一怎么辦?每次上體育課我們都很盡心,還有小老師幫忙補(bǔ)習(xí)。到比賽的日子了,我們把每個班的成績都記了下來,以便對比。到我們上場的時候了。陳功喊著“一二一”,前面的同學(xué)把手舉起來。三、二、一!“做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級!”雙優(yōu)目標(biāo)在操場上空飄蕩著。開始做操了,我們的動作整齊劃一,退場時也井然有序,先讓七年級的學(xué)弟學(xué)妹走,頗有風(fēng)范!矮@得一等獎的班級是:八(5)班!”聽到后我們沒有大聲歡呼,一副淡定淡定再淡定的樣子,但我們的心中是狂喜的。

  周考提成績

  咱們班班風(fēng)好,班里的人也好,考試的平均分更是好,可數(shù)學(xué)總是我們的老大難。為了解決這個問題萬老師提出了一個建議:每個周我們都考一次數(shù)學(xué),就是把本周學(xué)的知識點再鞏固一下,又想到有些同學(xué)的.成績不好,于是又把試卷分為A、B兩卷,A卷的題難一些,而B卷簡單一些,這樣不僅能鞏固知識,又能讓我們看清自己還沒學(xué)好的方面,一舉兩得。這個方法我們已經(jīng)實行了很久,效果也顯現(xiàn)出來了,讓我們嘗到了甜頭。

  嚴(yán)寒擋不住臘梅開花的腳步,更擋不住我們爭優(yōu)的步伐。待到冰雪融化的時候,待到春天到來的時候,待到山花爛漫的時候,我們會繼續(xù)爭優(yōu),讓優(yōu)在花叢中看著我們一步一個腳印走到她的身旁。

中學(xué)生日記 篇4

  不記得曾經(jīng)學(xué)過的。一本政治書上寫著這樣的一段話,世界上萬事萬物都在每時每刻的發(fā)生著變化。沒有什么東西或者什么事物是一成不變的。小的時候看這句話只是把他當(dāng)做一個知識點來看。可是現(xiàn)在回想起來,這句話真的是很經(jīng)典了。因為這么長時間以來,真的是身邊的人或者是事情,身邊的一切的一切都在發(fā)生著變化。以你知道的或者不知道的方式。

  記得曾經(jīng)的自己特別喜歡看言情小說,在一個一個星期六星期天的晚上能夠打通宵的看一本又一本的言情小說。瓊瑤的戲圈的,甚至更多知名的不知名的言情小說都在自己的`眼中腦海中一遍又一遍的過著。那個時候好像真的是看言情小說是一件特別美好的事情。在看小說的同時,不斷幻想著自己長大以后也能遇到如此浪漫而美好的愛情。

  上了大學(xué)以后的自己漸漸的就不再喜歡看這些言情小說。而是喜歡看一些耽美類的文章。那些在大家看來不是特別正常的戀愛里邊兒。自己也不斷的沉迷著很長一段時間無法自拔。

  而如今。偶爾閑下來看小說的時候。卻再也不去寫選這些自己曾經(jīng)無比著迷的小說,言情類的,或者耽美類的。而是喜歡上了靈異恐怖小說。什么妖魔鬼怪,什么陰陽兩界,彼岸花,奈何橋之類的場景,讓自己不由得神想,如果自己有一天死后,會不會真的經(jīng)歷這些事情。

  也記得曾經(jīng)有一段時間,自己迷上了推理類型的小說。家里也曾經(jīng)買了好幾本關(guān)于推理志的小說,F(xiàn)在偶爾回到家還能再重新翻起來看看,但是卻再也找不著當(dāng)時的那種迷戀。

  我想每個階段都有每個階段不同的愛好。同樣是看書,卻因為時間的不同而產(chǎn)生的興趣愛好不同。其實不單單是看書。更是身邊的各種事物都在不停的變換著。

  其實在變化的同時也想著我們都可以往美好的方向變化著。

中學(xué)生日記 篇5

  漫天飄零的葉呵,

  你為什么要面帶憂傷,

  為何晶瑩的淚珠會從你的雙眸里落下?

  悄無聲息。

  沒有人會在意一個小小的生命。

  葉的飄零,

  究竟是一個生命的結(jié)束還是一個生命的'開始?

  無人能夠給出一個肯定的答復(fù)。

  那片葉最終不知去向,

  它迷茫,而前方更茫然。

  它任風(fēng)隨處飄。

  無人能懂它的悲傷,

  無人給它一絲安慰,

  它哭了,并著雨打聲,滴答滴答。

  無助的它,

  多么渴望別人給予它溫暖,

  可惜無人能懂它內(nèi)心的憂傷。

中學(xué)生日記 篇6

  這個周,朱翔榮媽媽來給我們上了一堂生動的地理課。

  阿姨是育才中學(xué)的地理老師,她提了一個問題開場———雨是怎么來的?呵呵,這個問題以前可沒想過,同學(xué)們開動腦筋七嘴八舌,反應(yīng)非常熱烈,一堂全新的地理課就這么拉開了帷幕。通過阿姨的講解,我知道了一顆小雨滴神奇的醞釀過程,如何成云,如何上升,氣流強(qiáng)弱,溫度變化,…….形成雨滴,降落。這些知識大自然里蘊(yùn)含著許多的奧秘,平日里下的雨根據(jù)成因的不同可分為:對流雨、鋒面雨、地形雨,真是太有趣了。

  阿姨用一張張精美的'幻燈片給我們打開了一扇嶄新的“地理窗戶”,引導(dǎo)我們科學(xué)的分析我們賴以生存的環(huán)境。,在一片嘖嘖驚嘆中,我們了解到鄱陽湖四季的變化,當(dāng)看到春夏時水平面上升使得一盞路燈只剩下了一個腦袋的時候,課堂氣氛變得很活躍,阿姨說這就是“同一地點,不同時間的地理變化。”

  時間過得飛快,下課鈴打響了,當(dāng)走出教室時,我們每一個人都多了一雙地理的眼睛。

中學(xué)生日記 篇7

  雨中的校園的確有很多人寫,無論從校外看還是校內(nèi)看的等等的視角都是應(yīng)有盡有。那么我就寫一個從內(nèi)宿生的視角來看這場雨的感謝啦。

  這幾天天氣很熱,也許是因為這個原因?qū)е孪掠晏貏e突然。

  今天,我趁著陽光明媚的時候終于把我那快發(fā)霉的被子拿出去涼,回到宿舍低頭玩手機(jī),不止是我,其他人也是大部分在玩手機(jī),其實我也不知道為什么,反正我們就這么“宅”了,嘻。

  “”嘩嘩嘩”忽然一陣雨聲,我玩著手機(jī)還沒反應(yīng)過來,過了好一陣,才悲催的想到:我的被子啊!

  我跑下樓,看著雨中的`校園心里很不美好,沒有平時雨中散步的悠閑,只有下雨依然悶熱的煩躁,我一路小跑,拯救我的被子,還好,下雨沒多久,被子不算很濕,我連忙沖回宿舍,這絕對是不好的經(jīng)歷,我沒有帶雨傘。

  經(jīng)過這次,我倒不敢太多次去曬被子了,也算明白了,看雨中的校園,那種心情是憑情緒來的,情緒好時,雨則好,壞時則壞。

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