中學(xué)生日記(15篇)
一天即將過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的中學(xué)生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生日記1
背著行囊，腳步匆匆。我，只是個(gè)過(guò)客——題記
站在街上，迷茫的看著四周，看著那些與我擦肩而過(guò)的人們。沒(méi)有人注意我，我也不去管那些人。我就是這樣獨(dú)自行走于這個(gè)世界。
我是一個(gè)孤獨(dú)的旅客，注定了要在世上飄泊一生，我走不進(jìn)任何人的內(nèi)心，亦沒(méi)有人能走進(jìn)我的`內(nèi)心。我匆匆地從無(wú)數(shù)人的生命里走過(guò)，卻不起一絲漣漪，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)可有可無(wú)的路人，是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的過(guò)客。
我曾經(jīng)也有過(guò)同伴，但他們中途都找到了自己美好的歸宿，找到了自己可以�？康母蹫�。只余我，在世上繼續(xù)這孤獨(dú)的旅程，苦苦尋覓著我的歸宿，我的港灣�；蛟S，我還會(huì)有同伴，但他們的旅程都會(huì)有終點(diǎn)，都有可以棲息巢穴。到頭來(lái)，還是只有我一直在一條路上行走，偶爾，我也會(huì)碰到可以讓我休息的驛站，但也只是暫時(shí)的停泊，因?yàn)槲疫�要在這世上孤寂的行走。
我的旅途中也有人帶給過(guò)我溫暖，讓我想過(guò)就此停下來(lái)。但我還是離開了，我知道那不屬于我，那些曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的人只能離我而去，留給我的只是回憶，僅此而已。
我?guī)е@些虛無(wú)縹緲的回憶，仍舊在行走。我走在世界之中，卻又感覺(jué)世界離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
我很累，卻又沒(méi)有地方讓我�？�，我只能繼續(xù)行走，行走，行走。
假如有一天我從你的生命經(jīng)過(guò)，請(qǐng)給我一個(gè)溫暖的回憶，至少讓我在路上不覺(jué)寒冷
中學(xué)生日記2
星期天，我呆在家里很無(wú)聊。突然，我眼前一亮：我來(lái)炒道菜給媽媽吃，她一定會(huì)很高興的。做什么呢？嗯，對(duì)了，我就做最簡(jiǎn)單的土豆絲吧。
我飛快地跑到廚房，先學(xué)著大人的樣子系上圍裙，拿了兩個(gè)圓滾滾的土豆。媽媽說(shuō)過(guò)，發(fā)了芽的土豆不能吃。我左看看，右看看，我手里的兩個(gè)土豆圓溜溜的，身上有凹進(jìn)去的小窩，卻沒(méi)有發(fā)芽的“生命跡象”，算是無(wú)可挑剔了。
開始切土豆了，我把土豆放在案板上，用手壓住，一下，兩下，生怕把手切到了。過(guò)了好久，兩個(gè)大大的土豆變成了一堆細(xì)條條。哎，原來(lái)切土豆也這么難呀。
我把火打開，在鍋里倒了一點(diǎn)兒油，油在鍋里跳躍著，好像是許多頑皮的`小孩子在歡樂(lè)地奔跑。過(guò)了一會(huì)兒，油熱了。我把土豆絲放進(jìn)鍋，只聽一陣“滋啦滋啦”的響聲，嚇得我連忙閃到了一邊。我用鍋鏟在鍋里炒來(lái)炒去，呀，不好！由于我太用力了，一些土豆絲就像運(yùn)動(dòng)員高臺(tái)跳水一樣，從鍋里跳到了灶臺(tái)上。我見了，不管三七二十一，飛快地用手把土豆絲抓進(jìn)鍋里。呀，好燙！我疼得哇哇大叫，用水沖了半天才止住了疼。哎，真倒霉。
我吸取了上次的教訓(xùn)，拿一塊抹布包住手。我均勻地在鍋里撒了點(diǎn)鹽，又炒了炒，便把土豆絲盛在盤子里�？粗屈S澄澄的土豆絲，心里樂(lè)開了花。
媽媽看了我炒的菜，不僅沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而哈哈大笑起來(lái)，我真是丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽指了指盤子里的土豆絲，我定睛一看，頓時(shí)恍然大悟：這是什么土豆絲呀，明明是薯?xiàng)l嘛。我恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
也是，炒一盤土豆絲都這么難，那媽媽每天做一桌菜，又該有多辛苦啊！
中學(xué)生日記3
今天，我們開始了高中階段的軍訓(xùn)。剛剛踏入軍營(yíng)，那聲聲嘹亮的口號(hào)和整齊的步伐便震懾了我的心靈。環(huán)顧四周，這里的每一件事物都是綠色的，充滿著希望，朝氣蓬勃，無(wú)處不盈溢著軍人的氣息：那頑強(qiáng)不屈的意志，那毫不動(dòng)搖的.信念，和那舍身保家衛(wèi)國(guó)的壯志。
烈日炎炎，許久不見一絲輕風(fēng)拂過(guò)。在那寂寞的熱空氣里，我們足足站了十分鐘。一陣撲面襲來(lái)的輕風(fēng)或是一場(chǎng)雨的降臨，便是我們的解脫。每當(dāng)我按捺不住，偷偷抹開臉頰的汗滴，都會(huì)得到教官一聲嚴(yán)肅的號(hào)令。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，無(wú)奈地等待這一分鐘的逝去。心中默默的想著：我是否可以像別人一樣，堅(jiān)持到最后一秒，任汗水悄然而下。
這次軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了珍惜。去珍惜家庭，珍惜同學(xué)，珍惜友誼，珍惜生活。立正、踏步、齊步、正步。這些動(dòng)作大家都會(huì)，困難的是怎么讓它們整齊劃一。為了實(shí)現(xiàn)在會(huì)操表演時(shí)的目標(biāo)，同學(xué)們不厭其煩的重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作。在一遍又一遍的練習(xí)中，大家相互磨合，學(xué)會(huì)了彼此遷就，一同去努力創(chuàng)造出一個(gè)為了共同的目標(biāo)而學(xué)習(xí)的集體。
這是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們笑了，帶著那豐碩的果實(shí)滿載而歸。這是一個(gè)美麗的插曲，我們笑了，帶著優(yōu)美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個(gè)完美的休止符。
中學(xué)生日記4
如果你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身處的世界是時(shí)刻變化著的，景在變，物在變，人也在變。我也不例外。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，外面狂風(fēng)伴著傾盆大雨，讓人有些害怕。我在看電視機(jī)，媽媽在疊衣服�？粗粗娨暽厦婧鋈惶鲆粭l電動(dòng)橡皮的廣告，我被深深吸引住了：瞪大了眼睛，激動(dòng)得跳了起來(lái)。媽媽看見我這么激動(dòng)就知道我想買東西了。媽媽和藹地問(wèn)：“你又看見什么了呀？”我大聲說(shuō)：“媽媽，這個(gè)電動(dòng)橡皮好厲害，我好喜歡，我要買！我現(xiàn)在就要買！”媽媽很驚訝地說(shuō)：“現(xiàn)在？外面可是下著大雨的……！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便又開始無(wú)理取鬧起來(lái)，我拎起媽媽剛疊好的.衣服開始亂扔，地上幾件，沙發(fā)上幾件。見媽媽不理我，便搖著媽媽的手撒嬌說(shuō)：“媽媽，求求你了，就給我買一個(gè)吧！”媽媽看著我實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。
媽媽穿上風(fēng)衣，我送媽媽到樓梯門口，一開門便有一陣風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，吹在我臉上，害得我連退了好幾步，但是媽媽撐著傘走進(jìn)了雨中。
“碰”！媽媽出去了，當(dāng)我媽媽出去的那一刻我就后悔了，我的鼻子開始變得酸酸的，眼睛也漸漸變得模糊了。我回到家中，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，我的視線沒(méi)有離開過(guò)門。又過(guò)了幾分鐘，一陣開門聲，是媽媽回來(lái)了。只見媽媽頭發(fā)上在滴水，身上也濕漉漉的，鞋子上都是泥巴水，媽媽顧不上擦，一進(jìn)門就歉意地說(shuō)：“寶貝，我跑了好幾家書店都沒(méi)有你說(shuō)的電動(dòng)橡皮，要不我再去旁邊的商店看看？”我不顧一切地奔向媽媽，抱住她并輕聲說(shuō)：“媽媽，我不要電動(dòng)橡皮了，我現(xiàn)在就要你平平安安的在我身邊就好！”
第二天，不出我所料，媽媽發(fā)燒了，我盡心盡力照顧她，從那以后，我就再也不任性了。
這就是我的變化！
中學(xué)生日記5
今天，我和伙伴們相約去微山湖游玩。
小船徐行，我們貪婪地想將湖上景色都收入眼底：藍(lán)天白云，遠(yuǎn)山泛黛，岸柳披拂，水鳥翻飛……不一會(huì)兒，小船便劃向蘆葦深處，船兩邊只有幾米寬的水道，蘆葦齊刷刷，綠油油，鋪天蓋地，我們的小船就在這蘆葦蕩小巷中左右穿行。
此時(shí)四周靜悄悄，偶爾有一兩只葦喳子發(fā)出清脆的啼叫。濃艷艷的水草間，大小魚兒像箭一樣穿來(lái)穿去。不時(shí)，有一兩只水鳥，從葦蕩中飛起，在平靜的湖面上留下一道道細(xì)碎的波紋。
再往前行，水巷漸寬，一方方網(wǎng)圍，像縱橫成方的農(nóng)田，中間是一條水道，停泊著一排富麗悅目的連家船，組成了具有湖上特色的水上街道。船上漁家，有看電視的，聽音樂(lè)的，盤腿說(shuō)閑話的，悠閑自得�？吹轿覀兊絹�(lái)，一位老漁民熱情地邀我們上船小歇。這是一條十幾米長(zhǎng)的大船。船尾建起一層朱漆閃光、披著木質(zhì)鏤花的木樓，樓內(nèi)有前廳后廳，中間為大小臥室，船尾有廚房、廁所。我們?cè)诤髲d就坐，一邊品茶一邊閑談，我朝臥室里一瞥，沙發(fā)、席夢(mèng)思床和華麗的燈具應(yīng)有盡有。一臺(tái)大彩電正播著節(jié)目。我簡(jiǎn)直不敢相信，昔日破破爛爛，在風(fēng)雨中飄搖的漁家小舟，竟變得如此豪華、富麗！
辭別熱情的漁家，又穿過(guò)幾道葦巷，眼前竟是一碧萬(wàn)頃的`荷花淀。這就是聞名遐邇的微山湖萬(wàn)畝荷花，片片荷葉托起點(diǎn)點(diǎn)荷紅，船從荷叢過(guò)，微風(fēng)送爽，荷香撲懷。還有的漁民撒開了網(wǎng)，隨著一張張漁網(wǎng)緩緩升出水面，便有大小魚兒銀光閃閃地在網(wǎng)上跳躍。微山湖日出斗金，果真名不虛傳！
我舉目四望，在心里細(xì)細(xì)品味微山湖那獨(dú)有的神韻。在粼粼湖光里，體驗(yàn)出在都市里難得的甜甜情趣和濃濃鄉(xiāng)情……
中學(xué)生日記6
為什么當(dāng)時(shí)他們所做的決定，都不告訴我。
為什么讓我學(xué)，你們都不告訴我。只因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有二年級(jí)。你們不覺(jué)得這樣的理由很悲嗎？只因?yàn)橄胱屇憬邮芨玫慕逃�。你們不覺(jué)得這樣的理由很矛盾嗎？生長(zhǎng)在我家鄉(xiāng)的也有成千上萬(wàn)的學(xué)生，為什么一定要讓我丟掉這么多的親情、這么多的愛、這么多的友情，來(lái)到這個(gè)冰冷的地方。居然那時(shí)候還瞞著我，騙我是出來(lái)旅游。我在故土那么多的朋友都是被你們丟掉的。
在這個(gè)地方，我生活的五年，今年就是第六年。每一年都會(huì)有不滿。還記得，那時(shí)我剛在這里上學(xué)的時(shí)候，三年級(jí)了，我是哭著、鬧著不要去學(xué)校，就算是一、二年級(jí)的時(shí)候，我也沒(méi)有這樣過(guò)。從那兒開始，這個(gè)小悅已經(jīng)一點(diǎn)一滴的被你們強(qiáng)迫改變。六年了，我完全適應(yīng)這里，認(rèn)識(shí)了很多我不想再說(shuō)分離的朋友：雯，大悅，萱，紫等等�？墒菫槭裁矗瑸槭裁从滞蝗粵Q定再讀一個(gè)學(xué)期就讓我回去，回去意味著什么，再一次從一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我已經(jīng)走過(guò)的起點(diǎn)，重新開始。沒(méi)有那些視我如命的朋友，沒(méi)有他們的陪伴和保護(hù)，我又要獨(dú)自一人重新來(lái)過(guò)，有時(shí)真的`懷疑，我能否重新來(lái)過(guò)，我已經(jīng)迷失了方向，能否再變回那個(gè)永遠(yuǎn)開開心心、半點(diǎn)煩惱都沒(méi)有的悅？不可能了，五年前，是他們親手虐殺的，親手將她推到絕境。
我恨他們，一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，因?yàn)槲覜](méi)有權(quán)利，我只是一個(gè)學(xué)生，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在他們眼里，到18歲以前，我活著的目的就是學(xué)習(xí)，18歲以后慢慢等待工作，像他們那樣，然后退休直到老死。為什么，為什么我要過(guò)這種沒(méi)有意義的人生。
呵呵，這種人生好像在他們眼里就是多么多么的有意義，原來(lái)他們將我以后的笑容用金錢來(lái)衡量，哈哈。真是可笑！
中學(xué)生日記7
我們的臉上有五種器官，分別是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛。相信這是我們幼兒園就學(xué)習(xí)過(guò)的，在我們的生活中，我們多數(shù)關(guān)注了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，卻忽略的眉毛，也許是他在我們的生活中用途過(guò)少。今天，我就來(lái)談?wù)勎覀兊拿济?/p>
眉毛位于眼睛的上方，額頭的下方，鼻梁的兩旁。就像是一撮細(xì)細(xì)小小的毛，他又細(xì)又密，好像是頭發(fā)的'縮小版。有人的眉毛像一片柳葉，有人的眉毛卻像一塊長(zhǎng)方形，所以，才有了“柳葉眉”和“滾刀眉”。別以為眉毛就這么簡(jiǎn)單，其實(shí)人家也是有內(nèi)涵的，它分為眉頭、眉腰、眉峰、眉梢，四部分，其中眉頭最厚、最密，毛最多，眉腰也比較粗，幾乎沒(méi)有形狀，眉峰漸漸淡去，但又力度的一勾，眉梢平淡結(jié)束，又細(xì)又長(zhǎng)。
別以為眉毛沒(méi)什么用處。其實(shí)他用處也蠻大的。我們夏天做事情的時(shí)候，額頭上總會(huì)有汗珠，這些汗珠往下落，要不是有眉毛的阻止，他們?cè)缇蜐L落到了眼睛里去了，還有雨水，也是如此道理。這是一方面，再說(shuō)，大家可以設(shè)想一下，如果把眉毛拔掉，會(huì)是什么樣子呢？肯定沒(méi)個(gè)人樣了，而且，讓人覺(jué)得哭不是哭，笑不是笑，所以，看人漂亮除了眼睛鼻子等，也別忘了眉毛，他不僅填充了額頭與眼睛之間的空，還有襯托表情的重要作用。
我們?cè)谏钪胁⒉辉趺醋⒁饷济�，他卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的用處，他為我們默默地付出著，可是我們卻從來(lái)不去夸獎(jiǎng)他，甚至不曾想到過(guò)他。在我們身邊，也有很多這樣的人，他們?cè)谧约旱膷徫簧夏冻觯踔帘簧鐣?huì)忘卻，但是卻從不說(shuō)苦，并不求什么回報(bào)，這是讓我所感動(dòng)的。我們要學(xué)習(xí)眉毛，做一個(gè)這樣人。
中學(xué)生日記8
水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾頁(yè)；小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著清風(fēng)拂面而來(lái)……這些隨處可見的場(chǎng)景，正讓地球媽媽哭泣。
在我們身邊，許多人對(duì)環(huán)境似乎毫不關(guān)心，根本沒(méi)有保護(hù)意識(shí)。就我們學(xué)校而言，隨手亂扔垃圾的`人不是沒(méi)有，也有視垃圾于無(wú)物的人，他們大搖大擺從他的身上跨過(guò)。走出校園，環(huán)保麻痹癥人就甭提了。就拿場(chǎng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)吧，山鄉(xiāng)小街確也潔凈了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那里來(lái)往之人無(wú)不掩口捂鼻，匆匆而去。這難道就是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)的要求嗎？這應(yīng)歸咎于人門環(huán)保意識(shí)的淡薄吧！
醒醒吧！親愛的同學(xué)們，醒醒吧！大人們，不能在這樣下去了！綠色世界，你我共創(chuàng)；清新氣息，大家共享。讓我們攜起手來(lái)存一片藍(lán)天，共享一溪綠水。俗話說(shuō)：乘陰靠綠樹，美化靠大家。保護(hù)地球，刻不容緩。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為大地添一抹綠意，為世界添一份生機(jī)。只有我們用發(fā)展的眼光思考未來(lái)的世界，就一定能用綠色的雙手撐起明天的地球！
同學(xué)們，加油吧，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)保型社會(huì)，我們承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、更為自己留下一片碧水藍(lán)天。
中學(xué)生日記9
最近一段時(shí)間，接連發(fā)生了幾起事故：一位無(wú)視紅燈橫穿馬路的六年級(jí)同學(xué)，被從右面駛來(lái)小車撞個(gè)正著，嚴(yán)重受傷；一位在放學(xué)路上騎著車東游西蕩的小學(xué)生，撞上一輛迎面而來(lái)的重型卡車，被送入醫(yī)院搶救；兩個(gè)騎車回家的小學(xué)生，在路上互相追逐，碰在了一起，一個(gè)肋骨骨折，一個(gè)臉上擦破了一大塊皮，血流滿面。一時(shí)間，交通安全問(wèn)題成了同學(xué)們討論的熱門話題。李老師組織了一次專題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們就如何加強(qiáng)交通安全防護(hù)意識(shí)、避免交通事故談?wù)効捶ā?/p>
討論會(huì)開始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的見解。
李明說(shuō)：“天氣越來(lái)越熱了，許多人為了防曬戴了帽子，但出門風(fēng)大，經(jīng)常一手捂帽子，一手騎車，怎能不出問(wèn)題呢？我認(rèn)為要戴哪些有系帶的帽子，風(fēng)再大也不會(huì)刮飛，這樣雙手就可以牢牢把住龍頭了。”
“同學(xué)們騎車、步行時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，切不可隨意橫穿馬路。我們班有些男生愛�？幔p手不扶車把騎車，以后可一定得注意了�！绷纸n心忡忡地說(shuō)。
王老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，這種情況在咱們班一定得禁止，請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督啊！”這時(shí)，我清了清喉嚨說(shuō)：“做出租車可別忘了從右邊門下車，下車前還得向后看看有沒(méi)有行人和車輛�！�
我話音剛落，王云鵬就迫不及待地站起來(lái)說(shuō)：“我們國(guó)家規(guī)定只有滿12周歲才能騎自行車，可是有許多家長(zhǎng)為了方便就讓年齡還沒(méi)達(dá)到規(guī)定的孩子騎車，這是一個(gè)很大的安全隱患。咱們得發(fā)出倡議，讓家長(zhǎng)、同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題�！�
“對(duì)，這個(gè)辦法好�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)。
王老師微笑著看著我們，說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)雙休日，把你們的'想法寫個(gè)倡議書，貼在學(xué)校門口。希望通過(guò)你們的努力，學(xué)生的交通安全事故從此消失！”
中學(xué)生日記10
風(fēng)依舊在吹，云一直在飄，似乎身邊美好的一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)變化，而我們已經(jīng)不知不覺(jué)地走在成長(zhǎng)的路上了。童年的時(shí)光就這樣不覺(jué)之間從我們身邊一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝了，留下了永恒的回憶。
現(xiàn)在突然有點(diǎn)懷戀，那段屬于我們的青澀時(shí)光。
在我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，快樂(lè)的，難過(guò)的，愚昧的，驚訝的……當(dāng)時(shí)只道是尋常，現(xiàn)在想來(lái)，每件都值得去細(xì)細(xì)回味。
猶記得，因了自己的天真無(wú)知，第一次犯了錯(cuò)。父母只是用擔(dān)心的口吻輕聲責(zé)怪，隨口說(shuō)幾句。兒時(shí)的我也許很害怕，現(xiàn)在想來(lái)那一句句，竟都是充滿著愛的關(guān)切。今天的我，重新去體味父母對(duì)當(dāng)時(shí)調(diào)皮不堪的我愛和關(guān)懷，溫暖如春風(fēng)拂過(guò)，腦海里浮現(xiàn)出了第一次騎車時(shí)的情景。那時(shí)的自己是多么惶恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在車旁，始終不敢也不愿跨上車去。是父母的鼓勵(lì)的'眼神，親切的話語(yǔ)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，一次一次地從摔倒中，頑強(qiáng)地站起來(lái)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)。兒時(shí)摔倒的傷疤還留在我的手臂，當(dāng)時(shí)很疼，現(xiàn)在輕輕撫慰，仿佛那是一個(gè)光榮的勛章。時(shí)光被風(fēng)吹走，來(lái)到了第一次煮飯的場(chǎng)景。想要給父母一個(gè)驚喜的我，卻把飯煮得像石頭一樣硬邦邦，害得一家人沒(méi)晚飯吃，只能苦苦地等媽媽煮飯。我難過(guò)地想要挖個(gè)洞把自己埋了，但是父母居然摸摸我的頭，夸我長(zhǎng)大了。我的興奮之情溢于言表。現(xiàn)在想想，曾經(jīng)的自己多么純真。為了丑小鴨終成白天鵝而歡笑不已，為了愚蠢的皇帝裸身出行而嗤笑嘆息，為了善良的美人魚化為泡沫而淚流滿面……
那些或喜或悲的畫面被歲月的風(fēng)輕輕吹走，荏苒間，我們已是青蔥少年。未來(lái)的路還等著我們選擇，但那充滿童真歡謔的童年，那被風(fēng)吹過(guò)的歲月，卻將是我生命中最絢爛的一筆，鐫刻心間。
中學(xué)生日記11
今天中午，爸爸媽媽帶著我和姐姐去“一品園蒸菜館”吃午飯。一路上，太陽(yáng)用燦爛的光芒迎接我們，我們歡呼雀躍、喜氣洋洋，高興的都樂(lè)而忘返了！可是，路上車水馬龍，人實(shí)在太多了。所以，我們花了一個(gè)小時(shí)才到的`。
蒸菜館到了，我把門推開，哇！怎么那么多人呀！我心里想：人怎么這么多！這個(gè)說(shuō)明這兒的生意好、菜好吃呀！我們都滿懷期待的都進(jìn)大門里，看見好多服務(wù)員一會(huì)兒跑到這給這位客人服務(wù)，一會(huì)兒給那位客人服務(wù)，就連老板都忙得喘不過(guò)氣來(lái)。幸好還有個(gè)空位子，我們坐下空位子拿著菜單，跟服務(wù)員點(diǎn)菜“玉米松子、紅燒魚、海螺……”這些都是我愛吃的�？墒俏r沒(méi)點(diǎn)，因?yàn)槲也荒艹院ｕr，嘴巴碰都不能碰！想著想著，幾樣菜就上來(lái)了，只見媽媽他們大口大口吃著。我先品嘗了蠶豆，真好吃！后來(lái)服務(wù)員越到最后越是上的多，我越是吃的瘋狂。直到打了一聲響嗝才肯停止。服務(wù)員上最后一樣菜——海螺的時(shí)候，我情不自禁又揀起一個(gè)海螺，這時(shí)，姐姐攔住了我“你不能吃海鮮！”對(duì)哦！我又揀了回去。到離開時(shí)，我拿了姐姐吃過(guò)的海螺回家當(dāng)紀(jì)念了。我問(wèn)姐姐：“剛才你們吃飯的時(shí)候?yàn)槭裁床徽f(shuō)話呢？”“我們?cè)诔燥堁剑燥垥r(shí)說(shuō)話可能會(huì)噎著，而且也不禮貌！”姐姐親切的回答我。雖然我表面上挺高興的，但我心里還是依依不舍向一品園蒸菜館告別了。
中學(xué)生日記12
20xx.5.3 陰天
時(shí)光匆匆，歲月如繭。距離我上次寫作已經(jīng)很久了，我的中考如愿以償，踏入高中的我是快樂(lè)的。
高一學(xué)了政治學(xué)。我們的政治老師常常和我們說(shuō)，我們是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，我們是人民的政府。我曾經(jīng)很疑惑，社會(huì)主義，究竟是什么，人民的政府，又有什么含義。
我的家族世世代代都是農(nóng)民，過(guò)著自給自足的生活，盡管辛苦，但是快樂(lè)。事情從20xx年開始就有了變數(shù)。
這是致命的。政府要征收我們的`耕地建一個(gè)公園。整個(gè)公園占地幾千畝，大得我至今都未曾走遍。本來(lái)征收耕地是什么問(wèn)題都沒(méi)有的，農(nóng)民也希望國(guó)家發(fā)展，社會(huì)變得更加美麗啊！可是實(shí)際情況并不然。其中的苦，只有我們知道。
農(nóng)民沒(méi)有了土地，等于沒(méi)有了命根子。一年才分得不夠兩千塊這生活怎么得以維持！幾千畝的土地看來(lái)不是那么一文不值吧！
我們只是小小的庶民，我們也只是希望過(guò)得安穩(wěn)無(wú)憂，開開心心。
國(guó)家的宗旨是為人民服務(wù)。我不只一次感嘆個(gè)人的力量是多么渺小，小得在這片神州大地上用顯微鏡也看不見。但是我們是社會(huì)主義國(guó)家，沒(méi)有了最基本的農(nóng)民，沒(méi)有了耕作的土地，談何發(fā)展？
我不知道什么時(shí)候開始，就認(rèn)為在這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有了錢權(quán)，根本就活不下去，曾經(jīng)純白無(wú)暇的心靈，已經(jīng)無(wú)法再恢復(fù)原有的平靜。
但是十多歲的我，仍然對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿期望，我希望在我有生之年，能夠看見中國(guó)到達(dá)繁榮盛世。同時(shí)我也想通過(guò)自己的努力，做一個(gè)清正廉潔為民請(qǐng)命的好官，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
中學(xué)生日記13
元旦放假三天，媽媽帶我去南寧，我可真是嘗遍了酸甜苦辣！不信，你接著下文看！
酸：站著
哎，來(lái)到火車站，人山人海，好不容易擠上了火車，我感覺(jué)自己是似乎被擠成了肉餅，媽媽叫我盡量往車廂后面走，我走到了最后一節(jié)，總算好多了，可惜沒(méi)有位置，只好站著咯。開車了，我的頭往臥鋪的第二層撞去，瞬間，我長(zhǎng)高了2厘米。過(guò)了3個(gè)小時(shí)終于到了南寧，下車了，我的腳，哎喲，酸得走不動(dòng)啦！媽媽！救命……
甜：飽餐一頓
下了車，肚子咕嘟咕嘟叫，媽媽就帶我去吃KFC(姓肯的，很好吃的，你應(yīng)該知道是什么了吧)。不到10分鐘，我狼吞虎咽地解決了午餐……
苦：坐公共汽車
我們打算晚上去我阿姨家睡覺(jué)，2號(hào)再出來(lái)玩，今天下午還有時(shí)間，可以去逛商店，可是提著的東西太重，就先去阿姨家放吧。接著挨挨擠擠上了公交車。真倒霉，還是沒(méi)有位置，坐火車我的`腳都酸了，這回又挨站，哎！苦啊……
辣：漏車
我們要去長(zhǎng)綱嶺山玩，必須坐火車到長(zhǎng)綱嶺，火車4點(diǎn)56分開，現(xiàn)在都4點(diǎn)10分了，趕忙坐汽車(我阿姨有小轎車，不用坐那公共汽車了)。怎么停車了？原來(lái)前面堵車了，又要繞道，暈。
4點(diǎn)30分，一切正常，應(yīng)該可以到火車站的，車又停了！真該死的紅燈。
4點(diǎn)50分，總算安全到達(dá)火車站。
中學(xué)生日記14
今天下午就是迎來(lái)動(dòng)會(huì)的尾聲了，也就是跑完這個(gè)接力賽就結(jié)束了這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天下午的時(shí)候我就很緊張，我怕這一圈我都跑不下來(lái)，因?yàn)樗门艿每�，所以就不能拖他們的后腿。然后我們先是從座位上下�?lái)了，然后就脫掉了衣服，因?yàn)榈綍r(shí)候要把全身的活動(dòng)帶來(lái)，于是我們就站在了草坪上面，準(zhǔn)備開始迎接這個(gè)接力比賽。前面說(shuō)的那些規(guī)則真的好緊張啊，越來(lái)越讓我們緊張，然后就把那個(gè)序號(hào)布給發(fā)下來(lái)了，我是第六棒，所以還是比較中等的位置。扣上去的時(shí)候有點(diǎn)難扣，然后就開始跑了。
我們班的第一幫感覺(jué)跑的不是特別的快，因?yàn)樗灰话喑^(guò)去了。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，于是我就迎來(lái)了第六棒，我為了讓你先跑短一點(diǎn)的路程，我就先到了前面，我就跑遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，然后我接到通知后，我真的是拼盡全力的想跑快，但是我前面永遠(yuǎn)有一些人，他們追在我的前方，我真的很想跑快，但是怎樣也追不上，但是跑到后面到一半的時(shí)候我就感到很累了，但是我聽到旁邊那些拉拉隊(duì)在加油的時(shí)候，甚至聽到我們班呼喊著我的名字的時(shí)候，我又鼓足了勇氣和堅(jiān)持，我跑到了接力區(qū)，把接力棒又給到了女生手上，然后他們就繼續(xù)跑了，這個(gè)時(shí)候讓老師拉著我的手，然后把我弄到了草坪上面，我休息一下，那時(shí)候我真的好想做下去啊，不過(guò)我的同學(xué)來(lái)了，他硬是要叫我站起來(lái)，因?yàn)槲易轮缶蜁?huì)很累了，而且這樣子做的話，以后就會(huì)很累很痛。
這樣這個(gè)接力名次沒(méi)有到前3，但是我們每個(gè)人都拼盡了全力，把氧氣耗盡了，我覺(jué)得這都可以說(shuō)是不后悔。
中學(xué)生日記15
今天中午我發(fā)現(xiàn)作業(yè)真的好多呀，因?yàn)槟莻�(gè)語(yǔ)文就有很多篇閱讀短文，然后今天早上我還看到是在下午的時(shí)候就要交了，所以我還是挺著急的，不想玩的話又要挨罵，所以還是得快一點(diǎn)，希望在中午的時(shí)候?qū)懲辍?/p>
我回到家沒(méi)有寫作業(yè)，所以就要留到吃完午飯之后才寫了。然后我在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)榻憬愫捅斫闼麄兌荚谟秒娔X，所以我就只能查一下書了，所以我就用那個(gè)成語(yǔ)字典去看了一下那個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛幸恍┦顷P(guān)于課文里面的一些成語(yǔ)的.那個(gè)意思要翻譯一下，所以沒(méi)有電子產(chǎn)品，我也能用工具書來(lái)解決我的查資料的那種問(wèn)題。然后當(dāng)我還有一點(diǎn)題目的時(shí)候，我想去搜索一下，這個(gè)時(shí)候姐姐應(yīng)該也要去學(xué)校了，我就用了一下電腦，結(jié)果我姐姐來(lái)到我的旁邊，然后她又想繼續(xù)看一下電腦里面的那個(gè)視頻，因?yàn)榈纫幌滤鸵プx書了，他不想去那么早，所以就想進(jìn)去看一下，但是這個(gè)時(shí)候我要用電腦，否則的話我寫不完下午就難搞了，所以我就希望姐姐可以給我弄一下。這個(gè)姐姐又很生氣，還說(shuō)她剛剛都沒(méi)看呢。
姐姐就去學(xué)校了，到后面我在上廁所的時(shí)候，我跟爸爸聊天，說(shuō)的是剛剛我在寫作業(yè)的時(shí)候，姐姐一直在電腦那里玩了，他也沒(méi)有寫多少的作業(yè)啊，還說(shuō)自己已經(jīng)很努力了，其實(shí)他的大部分時(shí)間都在用電腦，所以的話就還說(shuō)自己沒(méi)有用，所以爸爸也是說(shuō)了一下姐姐，但是姐姐不知道。
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