【必備】初中日記范文匯總八篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在日記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的初中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
活動在攤上的東西整理完畢后拉開了序幕，剛開始市場上就非常熱鬧，人山人海，喧鬧不已。到處都是叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲。
相比起其他商家而言，我賣的產(chǎn)品價(jià)格上非常具有優(yōu)勢，同時(shí)也比較符合顧客們的“胃口”，再加上我的三寸不爛之舌，我的東西很快就見了底，幸好的做好了庫存的準(zhǔn)備，
接下來我就開始了市場調(diào)查：看，一位四年級的'小商人，手挎提包，一副正正經(jīng)經(jīng)的模樣，好像真是那么回事呢!那邊，一位戴著眼鏡的小女孩，嘴巴像機(jī)關(guān)槍一般，不一會就把自己想要的東西低價(jià)買了回來，轉(zhuǎn)個(gè)身就高價(jià)售出了，她可真有經(jīng)濟(jì)頭腦啊!長大后說不定會成為一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢。我想：一開始就這么好，結(jié)尾肯定也不錯(cuò)。
初中日記 篇2
今天剛放學(xué)，看見媽媽頭上戴著一頂奇形怪狀的帽子。
我問她這是什么？
媽媽說：“別小看這個(gè)帽子，帽檐這兒有兩個(gè)特別小的發(fā)射噴頭，它會噴射出高濃度的負(fù)離子，讓我們的面部形成了一堵高濃度的負(fù)離子墻壁，把霧霾隔離在外。但在加油站可千萬不能開這個(gè)發(fā)身噴頭，要是開了，容易引起爆炸事故。”
哦，原來是這樣啊。合著媽媽頭上戴的`這頂帽子原來是個(gè)穿戴式空氣凈化器。
當(dāng)然啦，媽媽也給我買了一個(gè)，一放學(xué)就給我拿來了，隨手給我戴上。
從此后，有了這個(gè)利器，我們就不太擔(dān)心霧霾了。
回到了家。我忽然看見今天媽媽給我買的衣服，是一件金燦燦的輕薄小棉衣。
同時(shí)也聞到了一股濃濃的干菜香味，趕緊去廚房打開電飯煲，發(fā)現(xiàn)媽媽蒸了滿滿的一碗梅菜肉，香極了。趕緊讓媽媽給我盛了一碗飯，拌著梅干菜開吃。
我覺得今天的驚喜好多��！
初中日記 篇3
第一次喝咖啡
我從來沒有喝過咖啡，在我的想像中，咖啡必須是很好喝的一種飲料，于是我老是吵著要喝咖啡。
媽媽最后買來一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的.香味，饞得我直流口水。當(dāng)媽媽把泡好的咖啡放在我面前時(shí)，我心里高興極了，端起來，不管三七二十一，張嘴就是一大口�！鞍�，什么味呀，苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先是這個(gè)味道，以后我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑著告訴我：“其實(shí)學(xué)習(xí)就像喝咖啡，急不得，慢慢來，要用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)一切都是另一種滋味。”聽了媽媽的話，我又細(xì)細(xì)地品味了一口：甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯(cuò)。
初中日記 篇4
春節(jié)，外婆為我們精心準(zhǔn)備了一桌年夜團(tuán)圓飯，特制的大型火鍋，大缽子肘子，紅燒鯉魚，外加蘿卜，青菜等各類蔬菜，燒成色，香，味俱全的佳肴美食。全家十一個(gè)人圍坐在桌邊，歡聚一團(tuán)，真是有說不完的情趣。
過年，時(shí)間更新；團(tuán)圓，空間更新；新春團(tuán)圓，是生活的更新。新的一年，去一個(gè)新的地方！這個(gè)新年怎么過，自己做年夜飯；一家圍著電視看春晚，農(nóng)家熱炕頭守歲；大年初一頭一天，電話拜年，手機(jī)發(fā)信息，那才叫現(xiàn)代！……
過年了，更能讓我們感受到生活好上加好！
春節(jié)，我的'家鄉(xiāng)俗稱“過年”，風(fēng)俗大體同祖國各地相同，除殺雞，鴨，放鞭炮，貼春聯(lián)外，在臘月三十日吃“團(tuán)年飯”，十分豐富。十二大碗中必有魚這個(gè)菜，顯示吉祥有余之意。解放前，一些地區(qū)魚較少，為了有“百里魚”這個(gè)菜，用木頭雕刻一個(gè)“百里魚”，放在盆中，撒上蔥花，象真魚一般。
人們極重視團(tuán)年飯，外出的人在千里迢迢往家里趕，家里人等了又等。吃團(tuán)年飯，要關(guān)著門，意在不讓財(cái)寶跑了。飯后放上一掛鞭炮，表示已吃過了年飯，人們可以走動往來了。
大年三十的晚上，我和弟弟在外婆家門前拿著沖天炮朝空中放�！扳�！”一陣響亮的聲音過后，一束束五彩的煙花直沖天空，頓時(shí)，黑幕中紅的，紫的，藍(lán)的，黃的星星閃耀著奪目的光彩�？矗耗且欢涠錈熁ㄔ谔炜罩酗w舞著，有的像閃閃的珍珠，有的像藍(lán)色的寶石，它們帶著我們新年的希望升上神秘的夜空。
初中日記 篇5
夏天，它悄悄地來了……
奇怪，今天的太陽為何如此炎熱？人們都紛紛地回答到：“夏天來了�！比藗円搽S著夏天的到來，悄悄地給自己換了副面貌。原來包裹著毛絨大衣，戴著厚厚的手套的人們不見了，現(xiàn)在只有穿著短袖、短褲，把頭發(fā)綁得高高的人們，看起來很清爽。
還有那公園里的荷花，開得可艷了。蜻蜓圍繞著荷花，猶如蜻蜓是一位舞者，而荷花就是它的舞伴。它們正跳著優(yōu)美的舞蹈呢！知了時(shí)不時(shí)探出了頭，唱著那動聽歌曲為它們伴曲呢！你看，這部舞蹈可真好呀，真令人陶醉于其中呀！
柳枝垂著頭，一動不動的，好像在細(xì)細(xì)低語道：“這夏天的陽光可把我們曬得沒有力氣了呢！”掛在枝頭上的樹葉也懶洋洋地回答道：“是啊，太陽的光芒都把我們的'水分給吸干了，真想下一陣傾盆大雨呢！”在一旁偷懶的狗狗，小聲地叫道：“是啊，真想痛痛快快地洗個(gè)澡呢！這太陽曬得我渾身癢癢呢！”
老天好像聽到了它們的心聲，突然下了一場傾盆大雨，這可把人們的腳步給亂了呀！人們紛紛跑到屋檐下，抱怨道：“這該死的天氣，剛剛還好好的，怎么說變就變了呢？”可植物們卻非常享受這場大雨呢，這真可謂“有人歡喜有人憂”呀！
黃昏，一陣夏日的涼風(fēng)吹過，令人心曠神怡，這是一件多么愜意的事呀！
初中日記 篇6
躑踽而行，昏黃的路燈拉長了我寂寞的身影，斑駁的樹影灑滿我的衣襟，腳步也愈發(fā)沉重，猶如被地面這一磁鐵吸附住似的，每一步都是那么費(fèi)力，耳畔不時(shí)響起那些刺耳的話語：“跑快一點(diǎn)，蝸牛嗎？哎呀，不要�！倍淙绾卟莅泸榭s起來，卸下堅(jiān)強(qiáng)的鐵甲，淚水漸漸溢出眼角，滑落臉龐，流入嘴角，滿是苦澀的味道。
仰天長嘆，試圖抑制淚水，隱約中驀然發(fā)現(xiàn)，路燈柱子上一只瘦小的灰色蜘蛛，小心翼翼地結(jié)著自己的網(wǎng)，忽然一陣風(fēng)拂過，纖細(xì)的網(wǎng)斷了，蜘蛛跌落到水泥地上。我暫時(shí)拋開了那萬縷哀思，屏氣凝神注視著蜘蛛，蜘蛛是有靈性的，它應(yīng)該識時(shí)務(wù)地去別處安家吧！正準(zhǔn)備目送蜘蛛之際，蜘蛛?yún)s依舊朝燈柱爬去，承受著莫大的'疼痛，再一次結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)過半，或許是體力不支，亦或是疼痛難忍，又一次摔落。一次又一次的失敗，蜘蛛應(yīng)該放棄了吧！稍作休息片刻，蜘蛛竟又原路返回。靜靜的夜晚，我聽見呼吸里有痛的聲音，為執(zhí)著的小蜘蛛心疼，默默地在心里為它感動了上蒼，這次終于一帆風(fēng)順地完成了自己的作品。我肅然起敬，欽佩這只小蜘蛛的頑強(qiáng)和不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神，就連小蜘蛛遇到困難都祈禱。也許小蜘蛛的執(zhí)著堅(jiān)持和辛勤努力不放棄，何況我呢？只不過是跑步而已，我一定可以克服的，心中的希望重新被點(diǎn)燃。
“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背种院愕挠�(xùn)練，見證辛苦的汗水一滴滴地從臉頰滑落，在空中自由隕落，最終摔在地上。靜靜的訓(xùn)練場上，我聽見汗滴里有痛的聲音。
又到了長跑測試，我的心猶如被風(fēng)鼓起的帆，滿滿的，躍躍欲試。發(fā)令槍一響，同學(xué)們都如離弦之箭般沖了出去，時(shí)間大公無私地流逝著。近了！近了！盡管雙腿似灌了鉛似的沉重，為了證明自己，我甩開沉重，丟開疲憊，咬緊牙關(guān)向前沖。終于到達(dá)了勝利的彼岸，淚水再一次溢出眼角，順著臉龐滑落，流入嘴角，滿是甘甜的味道。
記憶中，汗滴里有痛的聲音……
初中日記 篇7
20xx年X月X日 晴天
今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺得還OK。
今天上的是單調(diào)性，按照一般的學(xué)生，我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的，如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會更多。仔細(xì)想了想，的確大部分責(zé)任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應(yīng)不過來，其次，正如老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內(nèi)涵�？傊@節(jié)課沒有地方讓我滿意。看來我離一個(gè)合格的老師還有一段很長的.距離啊。
但是今天又遇到一個(gè)好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見：1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo)，其次才是完成整節(jié)課的完整性，因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義;2.平時(shí)要多做高考題;3.要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;4.要理解課本的內(nèi)容。5.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。6.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂，即使是正確的。7.注意一節(jié)課的量的安排，在重點(diǎn)學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容，在普通學(xué)�？赡苄枰�(jié)課才能上完。
今天的教訓(xùn)：1.單調(diào)性定義的引入要代入具體數(shù)值讓學(xué)生更清晰明了;2.例題1要讓學(xué)生做課后的變式訓(xùn)練;3.如果學(xué)生基礎(chǔ)比較差，定義先不要分析的太透徹，讓學(xué)生先理解定義在講什么就行了，因?yàn)楫吘惯@兩個(gè)定義都很難理解，可以等到第二課時(shí)再繼續(xù)深入分析，或者說遇到關(guān)于這個(gè)問題的題目再具體情況具體分析。4.對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，利用定義證明單調(diào)性應(yīng)該放在第二課時(shí)講，用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生理解如何利用定義證明函數(shù)的單調(diào)性。5.符號盡量簡單，因?yàn)橐呀?jīng)有x1和x2讓學(xué)生有點(diǎn)頭暈了，函數(shù)值盡量用簡單的符號，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重難點(diǎn)來自htt 出，要繼續(xù)深入研究如何突破重難點(diǎn)，特別是這些比較難以理解的定義的突破方法。
好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油!
初中日記 篇8
“我要!我要!選我!”十幾只小手瞬間舉了起來。
臺上有五個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)都拿著自家的粽子，喜笑顏開，向我們“炫耀”。
俞翊熙麻利地解開了繩子，打開粽葉，頓時(shí)一股香味彌漫開來。而其他幾個(gè)男生，一直在繩結(jié)上費(fèi)力，他們或咬，或拉，或扯，可怎么也解不開。哈哈，做什么事還是女生比較細(xì)心啊!
五人的粽子終于全部“閃亮登場”了。有的是白水粽，有的是赤豆棕，有的`是豆沙棕……這下，我們臺下的人更加瘋狂了，一個(gè)個(gè)像打了興奮劑似的，坐都坐不住，一會兒跳，一會兒蹦。有的人一邊盯著上面，一邊吞口水，眼神里充滿了渴望。
顧逸飛囫圇吞棗，埋著頭，唧吧唧吧地大吃了起來。他可真壞，一邊吃，還一邊吃出聲音來：“嗯，太好吃了，好吃!”我們真是無可奈何!眼前有美食，卻不能吃，只能看著他們吃，故意饞我們，這……太殘忍了!也不請個(gè)同學(xué)和他一起品嘗品嘗，這下，可把我們這些觀看者急壞了，真恨不得直接沖上去!
俞翊熙和臺下的時(shí)琳伊四目對視，這是暗號嗎?時(shí)琳伊立馬從桌洞里坑出一只碗和一雙筷子，全備“廚”裝，看來是早有準(zhǔn)備啊!俞翊熙的粽子是肉粽，剝開粽葉，放在碗里，油油亮亮，十分誘人。她用筷子夾了一塊，親手喂給時(shí)琳伊吃，看起來十分地和睦，親密。我們這些旁觀者看著都羨慕不已。時(shí)琳伊豎起大拇指：“有奶奶的味道!”離他們較近的李老師也hold不住了，舌頭舔了舔，笑臉迎人：“給李老師也來點(diǎn)唄!”我們都笑了起來。最終，李老師既飽了眼福，又飽了口福。而我們卻只有看的份兒!
品嘗會上笑料多!
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