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初中日記

時(shí)間:2024-10-30 00:05:43 中學(xué)生日記

實(shí)用的初中日記范文合集八篇

  一天就要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的初中日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初中日記范文合集八篇

初中日記 篇1

  在學(xué)校上學(xué)從初中開(kāi)始就開(kāi)設(shè)了補(bǔ)助金,給家里比較貧困的學(xué)生,不過(guò)這也不是隨便給的,多數(shù)還是要通過(guò)學(xué)校的投票來(lái)進(jìn)行選舉相對(duì)貧困的同學(xué)。

  這樣的話,還是有的同學(xué)得不到,如果你人緣不夠好,老師又不了解情況,那這個(gè)補(bǔ)助錢(qián)就得不到了,畢竟人多,每次只有那些名額,其實(shí)如果說(shuō)真正公平的話,還是每個(gè)人都輪流發(fā)補(bǔ)助比較好,不用爭(zhēng)不用搶,也很公平。

  得到補(bǔ)助金的'人不一定是真的需要這筆錢(qián),可能他用著蘋(píng)果手機(jī),花錢(qián)如流水,但是人緣好,同學(xué)都投票給他,或者是其他不能明說(shuō)得情況都可以讓他得到本該幫助真正需要補(bǔ)助的錢(qián)。

  如果說(shuō)在學(xué)校只要安心學(xué)習(xí)就可以,這話只是說(shuō)對(duì)了了一半,每個(gè)人都知道家長(zhǎng)供自己上學(xué)的不容易,都想減輕父母的負(fù)擔(dān),考慮的也就不只是學(xué)習(xí)。

  如果說(shuō)補(bǔ)助金這個(gè)事,畢竟有的事不能強(qiáng)求,即使得到了這筆錢(qián),還是要自己繼續(xù)努力的,即使得不到也不要傷心,在放寒假暑假的時(shí)候我們可以去做一些兼職啊,或者我們可以好好學(xué)習(xí),拿獎(jiǎng)學(xué)金,再或者,我們就好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng),畢業(yè)后我們就會(huì)找到一個(gè)穩(wěn)定的工作,靠著自己的雙手掙錢(qián),用我們的努力換來(lái)自己想要的。

  這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的公平,很多事都不是能強(qiáng)求得來(lái)的,還是應(yīng)該知足常樂(lè),我們有一個(gè)健康的身體,能家人的陪伴,這就是最大的幸福了。

初中日記 篇2

  大家好,我住在洛溪華薈明苑,我們的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,住在這里很舒服,小區(qū)很安靜。

  走進(jìn)小區(qū),首先看到小路兩旁綠油油的樹(shù),非常茂盛。大樹(shù)下,有許許多多叫不出名字的花花草草,美極了。大樹(shù)右旁,有一條清澈見(jiàn)底的江,江面平靜得像一面鏡子。大樹(shù)前,是個(gè)小型兒童游樂(lè)場(chǎng);雖說(shuō)它小,玩的東西不多,可是它帶給我們?cè)S多歡笑,陪伴我們一起成長(zhǎng)。大樹(shù)左旁,有一個(gè)很大的`圓形花壇,有幾個(gè)小小的噴泉,每到夜晚,在燈光的照耀下,小小的噴泉變成五顏六色了,非常耀眼。

  小區(qū)里,有兩個(gè)游泳池。大游泳池水深1米4到1米7,小游泳池水深0.5米,水湛藍(lán)湛藍(lán)的,能看見(jiàn)池底的地板。每到夏天,我都會(huì)跟爸爸一起去游泳。我總是先到淺水中蛙泳,再到深水中仰泳,最后我會(huì)跟爸爸一起比賽游泳。每次都是我贏了,其實(shí)我知道爸爸是讓給我的,逗我玩的。

  每天上學(xué)的早晨,都可以看到一群群的老奶奶在花壇旁邊晨練,有說(shuō)有笑。傍晚,有三五成群的叔叔阿姨們?cè)诮吪懿剑心S袠。小區(qū)里住的人可不少,但一點(diǎn)也不吵,每天睡得很好。

  這就是我們的小區(qū)。

初中日記 篇3

  今天是2月6日,是放假的第一天,我迫不及待的打開(kāi)日記本,想把自己的好心情記下來(lái),但是由于放假時(shí)間太久,媽媽讓我自己給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我爽快的答應(yīng)了。

  于是,我便精心的策劃起來(lái):首先呢,要排除九天,因?yàn)槟鞘浅Α⒊跻、初二、初三和舞蹈培?xùn)的五天。然后就只剩下了二十二天,但又要排除正月十五那天,所以就又少了一天,一共二十一天。最后,將這二十一天分開(kāi)來(lái)做,共七門(mén)功課,二十一除以七,剛好每門(mén)三天,耶,大功告成,可謂“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了,這里的東風(fēng)是指實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  為了順利完成作業(yè),我還給自己寫(xiě)了一句警言:三天內(nèi)必須完成一門(mén)功課,若未完成,就算寫(xiě)到半夜十二點(diǎn)也要完成,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。正可謂“堅(jiān)持到底就是勝利”。

  “心動(dòng)不如行動(dòng)”,于是我馬上投入到了緊張的.學(xué)習(xí)氣氛中,在那里,我將收獲到許多許多......

  一路上,不可能一帆順利,我在學(xué)習(xí)中也遇到了許多困難,但這難不倒我,我借助了網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助我,使我頓時(shí)眼前一亮,柳暗花明。

  我想,我一定能順利完成作業(yè)的。

初中日記 篇4

  爸爸拔了幾株小草,放到了我的花盆里,由于我不知道這是什么草,便命名它為“雜草”。

  不知道過(guò)了幾天,它從土里鉆出來(lái)了,綠油油的.身子挺拔的站著,好像在說(shuō),“看我站得多高呀”。很快,它越長(zhǎng)越高,還伸出了幾根藤,好像在向我招手呢。不久它開(kāi)花了,我給它澆了很多水,都快把它淹沒(méi)了。

  幾天后,它結(jié)果實(shí)了,我看這不像它的果了,像是縮小了10倍的絲瓜呀!

  我覺(jué)得觀察很有意思,不信你試試。

初中日記 篇5

  作為一名學(xué)生,我上過(guò)的課可還真不少,精彩的課更是不少。

  記得小學(xué)時(shí),上的是一節(jié)語(yǔ)文課。前一天老師告訴我們,今天這節(jié)語(yǔ)文課要舉行演講比賽。這讓我們慌了,都紛紛起來(lái)“抗議”。老師對(duì)我們說(shuō):“演講比賽,可以比一比你們的膽量和寫(xiě)作!闭f(shuō)完,老師便走出門(mén)去?晌覀儼嗬锏耐瑢W(xué)都不想丟人,一個(gè)個(gè)慌忙地找題材。

  第二天,要舉行了,老師走進(jìn)教室,問(wèn)我們準(zhǔn)備好了沒(méi)有,班里的同學(xué),沒(méi)有一個(gè)人吭聲。老師這時(shí)候反而說(shuō):“好吧,那就按順序來(lái)吧!痹谖抑吧先サ娜撕芏,但卻沒(méi)有幾個(gè)演講好的。后來(lái),終于到我了,我慢慢走上了講臺(tái),深吸了一口氣,開(kāi)始了我的演講,我演講怎么樣我也不知道,不過(guò),還好,我沒(méi)有忘詞,并且順利演講完了。當(dāng)我鞠了一躬,準(zhǔn)備下講臺(tái)時(shí),受到了班里同學(xué)熱烈的鼓掌。后面的同學(xué)表現(xiàn)好多了,一個(gè)比一個(gè)表現(xiàn)得好。我們都很開(kāi)心,他們有的演講了《努力學(xué)習(xí)》、《珍惜時(shí)間》、《從小事做起》,讓我們班里的同學(xué)懂得了很多。而我演講的則是最傳統(tǒng)的《感恩》,相信我的`同學(xué)們應(yīng)該會(huì)學(xué)會(huì)感恩吧!

  終于,同學(xué)們演講完畢了,一個(gè)個(gè)都松了一口氣,這時(shí),老師上臺(tái)了,說(shuō):“你們表現(xiàn)不錯(cuò),值得鼓勵(lì),這節(jié)課,相信你們會(huì)學(xué)到很多!崩蠋煆臅(shū)包里拿出了幾個(gè)很好的本,七八個(gè)吧,獎(jiǎng)勵(lì)給我們,當(dāng)然,我也獲得了一個(gè)。還發(fā)了好多張獎(jiǎng)狀,我也有了一張。

  那節(jié)課,精彩極了。因?yàn)槭艿搅死蠋煹目隙,又學(xué)到了很多,又鍛煉了膽量,那節(jié)課,因?yàn)槲覀兊难葜v而精彩了。

初中日記 篇6

  美麗的春天來(lái)了,剛學(xué)會(huì)攝影的爸爸看著迷人的風(fēng)景,說(shuō):“走,我們到你的學(xué)校采風(fēng)去吧!”我和爸爸帶好各自的相機(jī)出發(fā)了。

  路上,已經(jīng)開(kāi)出黃色花瓣的迎春花,每一朵都顯得那么有活力,像一個(gè)個(gè)小伙子,正青春煥發(fā)。還有漫山遍野的映山紅,我一眼望去,整座山都被映山紅覆蓋了。小溪輕快地流著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  不一會(huì)兒,我們就到了龍州小學(xué),我和爸爸來(lái)到春意盎然的花園,看到了花園里繁花似錦,梨花正穿著銀灰色的紗裙在風(fēng)中翩翩起舞,桃花也穿上海了火紅的連衣裙來(lái)和梨花一較高下,“還有我,還有我”只見(jiàn)櫻花急匆匆地趕來(lái),留下一地雪白。柳樹(shù)伯伯站在花園門(mén)口,看著操場(chǎng)上的小朋友,說(shuō):“現(xiàn)在的'小孩真是幸?鞓(lè)啊!”

  接著,我們來(lái)到操場(chǎng),我和爸爸把小朋友活動(dòng)時(shí)候的樣子給拍了下來(lái)。不行,

  看著小朋友開(kāi)心的樣子,我也覺(jué)得手癢,想試上一試,只見(jiàn)我平穩(wěn)地走上獨(dú)木橋,還在上面擺了一個(gè)“老鷹展翅”,爸爸趕緊給我拍了下來(lái)。

  爸爸還教了我拍攝時(shí)怎樣才能讓手不抖,先用左手托住照相機(jī),并挾住手臂,右手則配合拍照。我按照爸爸說(shuō)得做,果然拍了比較滿意的照片。

  通過(guò)這次攝影,我又學(xué)到了許多知識(shí),我相信我以后一定會(huì)成為一個(gè)大攝影家的。

初中日記 篇7

  一直很向往能去平江路走走,但沒(méi)有機(jī)會(huì)。一次偶然的的機(jī)會(huì),不知不覺(jué)就走到了平江路。

  平江路是一幅朦朧的水墨畫(huà)。小橋流水、粉墻黛瓦,房屋的體量、街道的寬度和河道,比例恰當(dāng),顯示出疏朗淡雅的風(fēng)格。平江路和同里的明清街很相似,一條崎嶇的小路,雖然路很窄,但很長(zhǎng)。一邊是一條河,河里有搖船的船夫和乘船觀光的游客。另一邊是一幢幢古老的房屋,別具年代感。但平江路更有特色。

  為什么會(huì)有這么多游客會(huì)來(lái)平江路上游玩呢?我想,這正是這條路的魅力所在吧。

  初來(lái)平江路,就覺(jué)得耳目一新,這里有很多各式各樣的店,這些店的名字都很特別,別具一番韻味。比如一朵一果,炎色藝鋪,紅格子慢生活館等。這些店名都會(huì)給游客無(wú)限的遐想空間。轉(zhuǎn)角處有一家賣(mài)書(shū),賣(mài)奶茶,賣(mài)特色的一家店,叫作貓的天空之城。游客們紛紛拍照留念。坐在這家與眾不同的特色店里,愜意地喝著奶茶,望著窗外來(lái)來(lái)往往的游客,再拿起一張手工明信片,寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的期望,寄在這里。我想,多年以后再回來(lái)看自己寫(xiě)的明信片,肯定會(huì)笑自己現(xiàn)在的無(wú)知吧。我喜歡這個(gè)轉(zhuǎn)角,喜歡這種味道,喜歡這個(gè)閣樓,一切都是那樣得詩(shī)情畫(huà)意。這是平江路的魅力所在。

  平江路上也有蘇州的特色小吃,青團(tuán)子,水晶小籠包,豆腐花,還有各種糕點(diǎn)等。走在路上,幾乎每個(gè)人手里都會(huì)拿著一盒小吃,這些小吃給游客無(wú)限味覺(jué)上的享受。這也是平江路的魅力所在。

  平江路上的建筑也應(yīng)該算是一種魅力吧。這些古老的建筑也別具一番韻味,這些建筑不僅擁有傳統(tǒng)的粉墻黛瓦和書(shū)法字體的門(mén)匾,內(nèi)部結(jié)構(gòu)更是完全復(fù)古,好像就置身于古代一樣。這些建筑上的`雕花很精巧。我想,這也是平江路的魅力所在吧!

  平江路如茶,像一杯淡淡的龍井茶,柔柔的、細(xì)細(xì)的、淡淡的、靜靜的,愈泡愈濃,回味無(wú)窮。深藏不露卻別具韻味的平江路讓人們的思緒從紛繁瑣碎的世事糾纏里脫身而去,感受到一種心神安逸、怡然自得的美,于是一顆苦于世俗的心便塵埃落定了。

  魅力平江路,給人無(wú)限的遐想。

初中日記 篇8

  詩(shī)歌是我國(guó)古典文學(xué)的瑰寶,遨游詩(shī)海,美不勝收。前兩天,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的古詩(shī)競(jìng)賽。

  我和巴一卜是主持人,我們說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白,宣布了一下比賽規(guī)則,比賽就開(kāi)始了。第一環(huán)節(jié)必答題,第一組先答,可能是題太難了,況且比賽剛開(kāi)始,有點(diǎn)緊張,好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答出來(lái)。我們把沒(méi)答出來(lái)的題讓同學(xué)們搶答。會(huì)的人可真多,手舉得一個(gè)比一個(gè)高,我只好請(qǐng)最先舉手的董善呈來(lái)回答,他背的滾瓜爛熟,幾乎可以倒背如流。第一組沒(méi)第二組回答的好,可能因?yàn)楸荣悇傞_(kāi)始太緊張了。董善呈可真是個(gè)“古詩(shī)王”,多難的詩(shī)對(duì)他來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不錯(cuò),這來(lái)源于第二組組長(zhǎng)王梓懿的負(fù)責(zé),每次一下課,王梓懿就拉著他們背古詩(shī),真是個(gè)有責(zé)任心的小組長(zhǎng)。第三組組長(zhǎng)劉卓軼,自己背得很熟,可組員都背的不太熟,如果他多督促一下組員,他們組會(huì)更優(yōu)秀。第四組的.馬朝君和趙舒鈺都很爭(zhēng)氣,可徐慧好幾題都沒(méi)有答出來(lái),不過(guò)第四組的組員們沒(méi)有責(zé)怪她,反而鼓勵(lì)她,顯示出他們寬厚包容的優(yōu)秀品質(zhì)。

  接下來(lái)的搶答環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了,簡(jiǎn)單的和復(fù)雜都有許多同學(xué)爭(zhēng)著回答,最積極、準(zhǔn)確率最高、紀(jì)律最好的要數(shù)付強(qiáng)和董善呈了。馬朝君也很積極,就是意見(jiàn)太多,只要他舉手了,我和巴一卜沒(méi)看見(jiàn),趙舒鈺和馬朝君就提意見(jiàn),這樣有時(shí)也讓我們兩個(gè)主持比較為難,不過(guò)他們倆回答都還不錯(cuò)。搶答環(huán)節(jié)和我們預(yù)計(jì)的一樣氣氛很熱烈,看得出同學(xué)們都為這次古詩(shī)比賽做好了充分的準(zhǔn)備,沒(méi)有人不把它放在心上。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題,每組只有一次答題機(jī)會(huì),按難度把題分成10分、20分、30分,每組可以自由選分,打錯(cuò)要倒扣分。同學(xué)們都沒(méi)有了剛才的熱情,變得謹(jǐn)慎起來(lái)。第一組選了20分的題,組長(zhǎng)覺(jué)得付強(qiáng)背得好,想讓付強(qiáng)去,可這題不是背詩(shī),而是一些課外知識(shí)。我想,付強(qiáng)的課外知識(shí)不一定豐富,崔若鵬懂得更多,于是,我用眼神告訴崔若鵬:你去吧,這題只有你才能答出來(lái)。哈哈,這忙我可幫對(duì)了,崔若鵬果然不負(fù)眾望答對(duì)了,要是付強(qiáng)答,還真不一定答對(duì)呢!第二組選的10分題,這題要背誦《浣溪沙》,董善呈又開(kāi)始大顯身手了,那種熟練程度簡(jiǎn)直無(wú)人能及。第三組選的是20分題,這題是問(wèn)“唐宋八大家”是誰(shuí),他們組想起了七個(gè),最后一個(gè)曾鞏,徐行健只想起了姓曾,但卻忘記了名字。第四組大膽選了30分題,但題太難沒(méi)想出來(lái),于是倒扣30分。

  不知不覺(jué),兩節(jié)課過(guò)去了,通過(guò)這次比賽,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)還是很團(tuán)結(jié)的,不相互責(zé)怪推諉,希望我們以后再接再厲,努力做得更好。

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