小學(xué)生日記
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編精心整理的小學(xué)生日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生日記 篇1
今天，是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天早上要舉行開(kāi)幕式。
我們吃完飯后，老師組織我們帶上小凳，向操場(chǎng)“進(jìn)發(fā)”。老師把我們帶到操場(chǎng)上就坐，然后老師也拿了個(gè)凳子，坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“漢中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始!”我和同學(xué)們都很激動(dòng)，都站起來(lái)，可老師讓我們坐了下來(lái)，我們都瞪大眼睛。只聽(tīng)廣播響起了音樂(lè)，隨著音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)了，先是從一年級(jí)開(kāi)始，一年級(jí)的同學(xué)剛一上，我旁邊的幾個(gè)拿旗子就開(kāi)始拼命地?fù)u旗子。突然，我聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，我一看，原來(lái)是鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，前面走著六個(gè)同學(xué)敲著大鼓，后面還有一行打镲的同學(xué)，在后面是一群背著小鼓的女生，然后就是吹小號(hào)的.同學(xué)。。。鼓號(hào)隊(duì)好氣派呀，圍著操場(chǎng)走了幾圈，最后回到操場(chǎng)中央。我再看看進(jìn)場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員，啊!快要到我們班了!下一個(gè)就是!我提醒了一下我身邊的同學(xué)，他們又把注意力轉(zhuǎn)移到了運(yùn)動(dòng)員身上。到我們班了，我心情很激動(dòng)，我看著我們班進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)代表們穿著整齊的校服，氣勢(shì)昂揚(yáng)的隨著節(jié)奏整齊地走。隨著音樂(lè)的結(jié)束，開(kāi)幕式結(jié)束了。
啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式真是氣勢(shì)磅礴呀!
小學(xué)生日記 篇2
今天上午，一位叫朱老師的人特地來(lái)為我們五（2）班上課，把我們領(lǐng)到禮堂時(shí)，對(duì)我們說(shuō)：“有特別多的老師來(lái)聽(tīng)課�！彼裕形覀円�(tīng)話，讀文章時(shí)要自然，被緊張……
說(shuō)實(shí)話，朱老師說(shuō)的話我們的蔡老師也說(shuō)過(guò)，而且是再三叮囑，可見(jiàn)老師對(duì)我們的關(guān)心，看來(lái)這堂課很重要，我也不由得緊張。
來(lái)到禮堂里，頓時(shí)感覺(jué)這里真大，像個(gè)小宮殿，禮堂里坐滿了老師，我還是第一次見(jiàn)那么多老師來(lái)聽(tīng)課，因而更加緊張。
“上課！”隨著老師的一聲，我們也起立說(shuō)：“老師好！”老師先讓我們看大屏幕，屏幕上出現(xiàn)了一位坐著輪椅的年輕火炬手正驕傲地舉著火炬，可下面的'一幕讓我們?yōu)樗龘?dān)心，原來(lái)，屏幕換了一幕，是不法分子來(lái)?yè)尰鹁妫鹁s用她自己的身軀去保護(hù)奧運(yùn)火炬！這使大家十分驚諤，也十分感動(dòng)。
老師還問(wèn)我們金晶說(shuō)了什么，我也回答了。還讓我們講了一件感動(dòng)和感恩的事情。
在最后，禮堂里響起了音樂(lè)：感恩的心，音樂(lè)美妙極了！老師把大屏幕轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，變?yōu)閯⑾杩鐧跁r(shí)的樣子，老師說(shuō)：“劉翔跨欄得了第一的同時(shí)，人們或許也想到了劉翔不知經(jīng)過(guò)了多少次感人的努力！還有父母對(duì)孩子們感人的付出……這使我十分感動(dòng)。
這堂課已是一次特殊的感動(dòng)！
小學(xué)生日記 篇3
20xx年7月5日，星期三，晴
爸爸買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)酸奶機(jī)，我不僅嘗試著自己動(dòng)手做酸奶而且還學(xué)到不少關(guān)于酸奶的知識(shí)。
酸奶是以牛奶為原料，通過(guò)加入乳酸菌發(fā)酵而成的一種奶制品。它不僅保留了牛奶所有的優(yōu)點(diǎn)，而且酸奶中富含的大量“活性乳酸菌” 能夠促進(jìn)體內(nèi)的新陳代謝。
這臺(tái)手工酸奶機(jī)的最大特點(diǎn)是不用插電。手工酸奶機(jī)采用蒸汽環(huán)熱技術(shù)，360度循環(huán)加熱，使發(fā)酵罐內(nèi)的每個(gè)部位都均勻受熱。
操作起來(lái)很簡(jiǎn)單，將牛奶和菌粉倒入奶罐中并攪拌均勻（1000毫升牛奶配比1克菌粉），往主機(jī)內(nèi)倒入沸水，將隔熱架放入主機(jī)內(nèi)，將奶罐放入熱架內(nèi)，蓋好保溫蓋和上蓋，靜置8到10小時(shí)后即可享用。最大的難點(diǎn)就是牛奶與菌粉的配比要非常精確，如果菌粉放太多的話，酸奶就會(huì)太酸太稠，如果菌粉放太少就發(fā)酵不成功且太稀。
每晚把牛奶與發(fā)酵菌配比好倒入酸奶機(jī)，第二天清晨就有新鮮溫?zé)岬?酸奶享用了。制做好的酸奶倒進(jìn)玻璃杯里，可以鋪上自己的喜歡的水果丁、撒上堅(jiān)果碎或澆上蜂蜜、紅糖等，健康又美味�？粗终T人，令人食欲大增。
美好的一天就從美味的早餐開(kāi)始吧！
小學(xué)生日記 篇4
今天，外婆家過(guò)冬至我聽(tīng)說(shuō)這件事情后便立刻做好作業(yè)，興致勃勃地來(lái)到外婆家。
一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)許多的食物，擺放在餐桌上有綠豆面。紅糖圓。魚(yú)……放在外面祭祀。我就喊;“外婆;外婆”。在里屋玩耍的表妹聽(tīng)到叫喊聲，也熱情地跑出來(lái)迎接我。嘴里叫喊著;“黃彬;黃彬”。外婆看到我來(lái)了，立刻放下手中的'活，從電飯煲里夾出熱騰騰的紅糖圓端給我吃，我一吃感覺(jué)軟軟的，甜甜的可真好吃。
晚上我們一大家子在一起吃飯說(shuō)說(shuō)笑笑可開(kāi)心了。
小學(xué)生日記 篇5
昨天晚上，我約上我的好朋友明明弟弟和周烈哥哥去浪浪浪水公園玩水。水公園里人山人海，我們先游玩了懶人河，我們可以浮在懶人河里看風(fēng)景，繞了一圈后，我們上岸去沙灘，邊看表演邊泡澡。水公園里最好玩最精彩的地方當(dāng)然是兒童區(qū)，這里有各式各樣的滑滑梯：青蛙的，螺旋式的，彩虹的`，星光大道式的.....
不知不覺(jué)地十點(diǎn)到了，我們依依不舍地離開(kāi)了水公園。真希望下次再來(lái)!
小學(xué)生日記 篇6
過(guò)年了！過(guò)年了！2月12日我期盼的新年終于到來(lái)了，家里的長(zhǎng)輩帶著歡樂(lè)陪伴在我們身邊，一家人聚在一起等待著年三十的團(tuán)圓飯。
年三十一早我換上我漂亮的新衣服，梳了一款美麗的發(fā)型，吃著零食看著電視，無(wú)比的快樂(lè)。家人是一大早就開(kāi)始忙活著最重要的年夜飯。魚(yú)，蝦，肉等好多好吃的，我也跟著打下手，摘豆芽，包餃子前前后后忙的不亦樂(lè)乎。晚飯時(shí)間家里的長(zhǎng)輩親戚陸續(xù)的來(lái)到家里，家里變得更加熱鬧了，隨著最年長(zhǎng)的太太一聲“過(guò)年了！”大家共同舉杯，相互敬酒，彼此祝福。我也端起了酒杯送上了一句吉祥話：“祝太太爺爺奶奶福如東海，壽比南山。祝全家人身體健康牛年大吉�！�
話語(yǔ)剛落，家人就紛紛的給我送了紅包，今年的紅包又收獲了不少呢，我太開(kāi)心了。每年的壓歲錢(qián)媽媽都幫我存著，我也不亂花，都留著以后上學(xué)用。
晚飯后大家圍坐在電視機(jī)前看著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，主持人和演員都穿著華麗的節(jié)日盛裝，歌舞，相聲，小品各類節(jié)目精彩紛呈，給我印象最深的'節(jié)目是歌曲《絲路》，從頭到尾演員都用沙畫(huà)給我們描繪了西域絲綢之路的美麗景象，媽媽說(shuō)以后一定帶我去西藏旅游，親身感受一下。
今年的春節(jié)不同于往年，雖然沒(méi)有了鞭炮煙花的那種熱鬧，但我們?cè)谝粋�(gè)整潔清新的環(huán)境里度過(guò)了一個(gè)祥和、喜慶、得意洋洋的新年，我們的環(huán)境好了這是給予節(jié)日的裝扮了。新的一年，我又長(zhǎng)大一歲了，我會(huì)更加懂事，努力學(xué)習(xí)。也祝福大家牛年大吉！
小學(xué)生日記 篇7
星期三，老媽來(lái)到濟(jì)師附小四年級(jí)一班教課，大家都很興奮，最興奮的當(dāng)然是我，因?yàn)槲乙隼蠇尩男≈�，�?dāng)一名“小老師”。
老媽先給大家講了紙杯有哪些變化，可以怎么做？然后同學(xué)們就開(kāi)始做了，有的做大嘴娃娃，有的做孔雀開(kāi)屏，還有的`做燈籠，真是應(yīng)有盡有。
我作為小老師，當(dāng)然要幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，果不其然，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“李孟晉!”我一看，原來(lái)是衛(wèi)藝，我就走了過(guò)去，她問(wèn)我：“我這個(gè)孔雀做的怎樣？”我邊想邊回答：“還行，頭和翅膀之間要剪掉兩根條，翅膀和尾巴之間也一樣，要不它們連在一起，就不真實(shí)了，還可以用剪下的廢條中其中兩條做成腳粘上，也可以剪個(gè)杯底，粘在身子上，把半立體做成立體，再涂上顏色，這樣會(huì)更可愛(ài)了�！�
旁邊的陳洋坐不住了：“李孟晉！別光幫她啊�！薄皝�(lái)了！”我一看她的作品，笑死我了！大嘴娃娃被她多畫(huà)了一張嘴，變成了雙嘴娃娃！沒(méi)等她問(wèn)，我就說(shuō)：“沒(méi)救了！”說(shuō)完便溜之大吉…….
還是二班同學(xué)有創(chuàng)意，把杯底畫(huà)上一個(gè)漫畫(huà)人物“奮豆”的頭像，側(cè)面剪兩個(gè)洞，把手指伸出去當(dāng)耳朵，我及時(shí)表?yè)P(yáng)他，讓他加油。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們一下午的耐心制作，做出了自己作品，我也忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)老師真辛苦啊!我們應(yīng)該體諒老師，不讓老師生氣。
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