小學生觀察日記

時間：2026-02-19 12:10:26 小學生日記

小學生觀察日記

　　一天的時間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學生觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生觀察日記（精選）

小學生觀察日記1

　　10月26日

　　今天，老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力，布置一項特殊的作業(yè)：讓我們回家泡黃豆。我回家后先抓了一把黃豆，把它放進杯子里，加一些水，用手捏一捏，黃豆硬硬的。再過一會兒，一些黃豆變大了一點，還有一些黃豆的皮起了皺折。

　　我今天就觀察到這里，這黃豆真好玩！

　　10月27日

　　今天繼續(xù)觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)有一些豆子炸開了，還有一些豆子變大了，大的是小的兩倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、濕，水面上的豆子比水下面的豆子小、干。

　　這黃豆真有趣，還會變大變小。

　　10月28日

　　今天，我再次觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)水下面的黃豆被水面上的黃豆壓著，沒有新鮮空氣，所以沒有發(fā)芽。水上面的黃豆太干了，沒有水分，也沒有發(fā)芽，但是在中間的.黃豆既有水分又有充足的氧氣，因此有一些發(fā)芽了，那芽可愛極了：淡黃色的芽從黃豆里探出了頭，就像黃豆長牙齒了，芽有一點彎，真可愛！可惜有幾顆芽被壓斷了，媽媽說黃豆不能這樣壓，要攤開才能讓它們都長芽，于是，我們幫黃豆搬家，把它們從杯子里挪到盆里面，把它們均勻地攤平。

　　我想：這樣，明天應該會有更多的芽了吧！

　　10月29日

　　今天，果然有更多的豆子發(fā)芽了，我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的，芽尖部分有些淺淺的紅，芽中間的部分最粗，是白色的，我發(fā)現(xiàn)芽越長越粗，有些芽寶寶那上衣脫在旁邊，可能是太熱了吧！

　　10月30日

　　今天，我看見豆寶寶的芽更長了，那芽長得很長的豆子已經開始變成綠色的了，青青的，已經很像平時我們吃的豆芽菜了。而且，黃豆變得更大了。

　　10月31日

　　今天，我一掀開蓋在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而來，黃豆芽為什么會變臭呢？媽媽讓我仔細觀察：原來有一些豆子腐爛了，是它們發(fā)出的臭味。盆子里還有許多脫落的豆皮，我仔細一看，哦，原來是被長出的芽頂破的。我還發(fā)現(xiàn)有更多的豆變綠了，這又是怎么回事呢？我去查資料，才知道：黃豆發(fā)芽時是子葉提供養(yǎng)分，發(fā)芽后，子葉見到陽光后逐漸產生葉綠素，子葉是最早產生光合作用的，這樣，豆芽就可以通過光合作用自養(yǎng)了，所以發(fā)芽后會變綠

小學生觀察日記2

　　6月2日星期日晴

　　上午，爸爸帶我去村口一棵桃樹下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的樹枝上，結成了一個比籃球還大的蜂團。爸爸用小掃帚慢慢地把蜂蜜趕入蜂箱，搬回家，放在小院里。我聽爸爸說，蜜蜂挺勤勞的。從明天開始，我要看它是怎樣辛勤工作的。

　　6月3日星期一晴

　　今天早上，天剛蒙蒙亮，我就聽見蜜蜂的“嗡嗡”聲了。爸爸告訴我，那是蜜蜂在熟悉環(huán)境呢。它們有的腿上已經有兩團黃黃的花粉了——蜜蜂真是勤勞�。“职钟指嬖V我說，下個星期日要進行第一次查蜂，我可不能錯過觀察蜂箱內情況的機會��！

　　6月16日星期日多云

　　今天，我第一次看爸爸開箱檢查蜂群。箱里的蜂群結成一團，看不見什么巢。直到爸爸把它一筐一筐地提出來，才看得見那雪白的、非常整齊的巢房。爸爸把母蜂指給我看，它的身體比一般的蜜蜂更大，更長。它在蜂巢上慢慢地爬著，有許多蜜蜂圍著它轉蜜蜂這個大家庭，是多么有紀律��！爸爸告訴我，下個月九可以采蜜了，我可要記住繼續(xù)寫好觀察日記呢！

　�。c評：觀察日記有很多種，小作者寫的是“跟蹤觀察日記”，就是對一件感興趣或值得注意的事，進行連續(xù)觀察，把觀察的結果寫成日記。寫“跟蹤觀察日記”，能豐富生活，增長知識，激發(fā)寫日記的興趣，是一舉多得的好事。）告訴我說，下個星期日要進行第一次查蜂，我可不能錯過觀察蜂箱內情況的'機會��！

　　6月16日星期日多云

小學生觀察日記3

　　老師說用醋泡雞蛋能讓雞蛋彈起來，我聽了，回到家立刻把一袋紫林陳醋倒在了碗里，然后又拿了一個綠殼蛋放在了醋里。我問爸爸：“為什么用醋泡雞蛋會使雞蛋變軟呢？”爸爸說：“醋和雞蛋殼里的碳酸鈣反應，生成醋酸鈣和二氧化碳氣體，碳酸鈣是硬硬的固體，醋酸鈣卻會溶解，于是雞蛋殼就變軟了。”我似懂非懂的點了點頭。

　　9月20日星期二天氣：陰今天一早，我起床看雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋外面包了一層醋膜，但是用手一弄就破了，綠殼蛋蛋殼的顏色變淺了，而且蛋可也變軟了；再看醋，醋上冒了很多泡泡。這是為什么呢？晚上我上網查里一下，原來，這些泡泡是二氧化碳氣體，因為雞蛋殼的主要化學成分是碳酸鈣，所以泡在醋里會與醋酸發(fā)生化學反應，所生成的物質里面有二氧化碳的氣體。

　　9月21日星期三天氣：晴

　　今天下午，我到廚房看綠殼蛋，醋還在冒泡泡，看看雞蛋，蛋殼的顏色變的更淺了，硬硬的蛋殼摸上去軟嘟嘟的，但是蛋殼有了一些裂痕。我試著拿起雞蛋，可是雞蛋一不留神就滑進了醋里。唉。我費了九牛二虎之力才抓起雞蛋。我把雞蛋往桌子上輕輕的'扔了一下，雞蛋立刻彈了起來。我開心的大叫著：“我成功了。我成功了。”

　　9月22日星期四天氣：晴

　　中午，我去看蛋，醋已經不冒泡泡了，但是還留著一些泡沫，蛋殼完全變成了咖啡的顏色。我正要拿起軟嘟嘟的雞蛋，媽媽突然走過來，說：“把雞蛋扔掉吧，要不然雞蛋會臭的�！蔽掖舐暱棺h：“不行。我還要寫觀察日記呢�！眿寢寭u搖頭就走了。

　　9月23日星期五天氣：晴

　　晚上吃完飯，我把蛋拿出來，用水把外面的一層皮洗干凈，然后玩了來。因為前幾次扔蛋，蛋都彈了起來，我就不假思索的往地上扔。結果啪的一聲，蛋摔破了，我心里難過死了。媽媽看見了，把我訓了一頓，我真是啞巴吃黃連—有苦說不出。唉。

小學生觀察日記4

　　XX年9月18日星期五雨

　　今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子.

　　我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點.我把黃豆扔進放水的杯子里,過了一會兒,去看泡的黃豆,我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來,我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到才幾分鐘,就成這樣了.我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。

　　晚上放學回家后,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!

　　黃豆真奇妙呀!

　　XX年9月19日星期六雨

　　今天,我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了,還在一端長出了小芽,那小芽長5毫米,寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,但水要每天換干凈的,我可高興了,我想等豆芽長大了,那就能吃了,多好呀!

　　我把杯子裝上干凈的水,看它們在水中輕輕地搖晃著,猶如一只只可愛的`"小蝌蚪"。

　　XX年9月20日星期日雨

　　今天,我又急匆匆地沖進廚房,觀察杯子里的黃豆。

　　我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點,還是淺黃色的,橢圓形。只是那個小黑點沒看見了,而小芽又變長了,有1厘米長,2毫米寬,跟豆芽已經很相近了。我盼著它們快長大,心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽,我不知該怎么樣讓它們快快長大,我想去尋求幫助。

　　XX年9月21日星期一晴

　　新的一天來臨了,我又跑進了廚房去看我的豆芽了.

　　我拿起杯子,突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上,我心里起了疑問,為什么黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆里充滿了水分,應該會變重呀!于是,我就問媽媽,可惜她也不知道答案,我決定自己查查。

　　我的豆芽已經長1.5厘米,寬3毫米了,媽媽說這已經是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個小辮子,有的還卷曲著,可真美呀!

小學生觀察日記5

　　10月1日多云

　　上午8：30

　　媽媽從美夢中叫醒了我，我趕緊起床，去作種綠豆芽的準備工作。我取了一個玻璃盤和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤中，然后拿來一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽光下，可惜今天是多云的天氣。

　　下午2：00

　　我迫不及待地掀起紗布，哇，短短的幾個小時，真的發(fā)生變化了。只見大多數綠豆已經飽脹得隨時要爆開似的。有的綠豆外皮已經開裂，好像綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。裂縫中的小白點就像白色的娃娃在努力地往外鉆。豆芽的變化真是令人期待。

　　10月2日小雨

　　上午10：00

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮已經脫掉了，白白的豆子非常鮮嫩，水潤極了。遺憾地是今天下雨，還是不見太陽。

　　晚上7：30

　　豆芽的中間已吐出了長長的`“牙”，好像小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水，等待著明天更多的驚喜。

　　10月3日晴

　　中午我再次揭開紗布時，不由得大吃一驚，綠豆芽已經長了有5毫米，根根豎在了盤子里，潔白、細嫩，十分可愛。今天陽光充足，我把盤子移到了窗前。

　　10月4日晴

　　在陽光的照耀下，豆芽們在快樂地成長，今天又比昨天長了許多。我再次給它們換了水，鼓勵它們更好地成長。

　　10月6日晴

　　昨天去了姥姥家，今天回到家后，我發(fā)現(xiàn)豆芽又長了很長了，大約有5厘米了。雖然沒有了前幾天的驚喜，但看著生機勃勃的豆芽，我的心里還是有一種說不出的喜悅。這可能就是“一分耕耘，一分收獲”吧。

　　10月7日晴

　　晚上，豆芽已經長到了10多厘米，明天就要開學了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金鉤銀針”，雖然多少有些舍不得，但看著全家人一起分享我的勞動成果，還是很有成就感的。我勞動，所以我快樂！

小學生觀察日記6

　　星期四，我們學了《爬山虎的腳》這課，老師讓我們觀察泡豆子，放學后我迫不及待的回到家。

　　這是我第一次泡豆子。我先拿出一個透明杯子，然后抓了一小把黃豆放入杯中，又倒了半杯涼水。泡上豆子后，我想豆子是怎樣發(fā)芽的呢？過了幾分鐘，我去看看有沒有變化，可是沒什么變化。又過了幾分鐘，還是沒變化。媽媽看到我那心急如焚的樣子說：“豆子要過幾個小時才有變化，而且要在杯子口上蓋一條濕毛巾，讓杯中水分不易蒸發(fā)，來保持濕潤。”聽了媽媽的話后，我拿了一條干凈的毛巾，把毛巾放到水里浸濕后，把它蓋在杯口上。然后又等了兩個小時，豆子真有變化了。一顆顆豆粒漸漸有了皺紋，它們好像皺起了眉頭，又好像穿上了一件鄒巴巴的.衣裳。原來豆子的皮被水泡大了，豆粒卻沒變，皮貼著豆粒，所以出現(xiàn)了一道道皺紋。

　　經過一個晚上的泡發(fā) ，第二天早上，我剛起床，連衣服還沒穿好，就跑去看豆子。豆子上的皺紋舒展開了，顯得個個精神抖擻，十分飽滿，好像一個個胖娃娃在和我打招呼，因為豆粒吸飽了水分，杯中只剩一點水給他們提供營養(yǎng)，所以它們爭先恐后的擠到上面來告訴我都餓了，該吃早餐了。我在杯中又換了一些清水，毛巾又投濕后給它們蓋好才去吃早餐。明天豆子會不會發(fā)芽呢？會是什么顏色呢？我邊想邊去上學。中午放學后回到家，我又去看豆子，豆子上居然長了綠色的小豆芽，我欣喜若狂，可是平時市場上的豆芽都是黃的，可我泡的黃豆芽卻是綠色的，這是為什么呢？媽媽說：“市場上的豆芽是不見陽光的，而你是在有陽光的地方泡的。”聽了媽媽的話，我的疑問也消失了。

　　我從這件事情中明白了一個道理，不管做什么事情都要仔細觀察，善于動腦，根據環(huán)境變化來適應社會，才會把每件事情做到更加完善。

小學生觀察日記7

　　星期五我去學吉他，回來的路上，看見一個賣花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買了一盆。

　　回到家，我放到桌子上仔細地看起來，含羞草的綠色葉子長得很奇特，就是一根莖上對稱的長了一排綠色葉子，令人驚奇的是，沒有模子，它竟然讓自己的綠色葉子長的那么對稱，兩邊的綠色葉子可以完全重合，而且兩邊對稱的綠色葉子一樣大小。每根莖都很細，但足以撐下含羞草的綠色葉子。而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草的綠色葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著綠色，好像害羞的人帶著紫色的面紗。真是應了含羞草的名字。

　　據說用手指碰一下含羞草，含羞草的綠色葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的綠色葉子，那些綠色葉子本來是大張開的，被我碰了一下之后，就像慢慢縮起身子一樣，開始是最前面的'兩片綠色葉子馬上閉上了，然后后面的綠色葉子接二連三的像個害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最后這些綠色葉子全合在了一起，成了一行。我覺得很好玩，又把所有的綠色葉子全都碰一下，于是他們全都閉合成了一片長綠色葉子。

　　為什么一碰含羞草的綠色葉子就會讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦綠色葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來這就是含羞草名字的由來呀！

　　這次買回來含羞草，既讓我了解了含羞草的外形，也讓我了解了含羞草名字的由來，我的收獲不少。

小學生觀察日記8

　　三洋濕地的湖畔上，有三分之一的地方都是水葫蘆的地盤。我家也有水葫蘆，在陽臺的水缸里，水葫蘆占了一大片地方。

　　水葫蘆看起來普普通通，開出來的花卻格外美麗。它有著高貴的淺藍色肌膚，抹著淡紫色的胭脂，還有那靈動的鳳眼，亭亭玉立，像這樣氣質幽雅的花朵，有如孔雀般的美麗，卻沒有孔雀的驕傲。因為，它腳下可能是荒廢的沼澤池，也可能是臭氣熏天的污水池，可她從未嫌棄過，而是深深地扎根、生長，綻放美麗。周敦頤的《愛蓮說》說：“出淤泥而不染”。我想：水葫蘆的花應是“出淤泥而不棄”吧！

　　水葫蘆的花是色彩斑斕的，一開始，只開了一朵最中心的花，花有著六七片花瓣，其中有一片最大的花瓣，也是最美的。它的`外層是淡粉色，往里是玫瑰紅，然后是紫色，中間是黃色，就像孔雀的一根羽毛，多姿多彩。花朵旁邊還有幾個花蕾，含苞待放，襯托著中間的一朵花，顯得更瑰麗了！一陣風吹過，一池的花朵就搖擺起來，好看的很。

　　以前，我只知道這種植物叫水葫蘆，可不知道它是如何浮在水面上的。今年，我注意了，原來，水葫蘆在根與葉之間的葉柄，像葫蘆狀的大氣泡，里面的縫隙里裝滿了空氣，似乎是個充滿氣的大熱氣球。

　　我拿起一串水葫蘆，看到它的根長得非常密，根很發(fā)達。上面長有無數細小的須，如頭發(fā)一樣細，長長的一大把，就像老爺爺的胡子一般，似乎是哈利波特中鄧布利多校長的胡子染黑了一樣，又粗又長；又好像是長發(fā)公主那長長的魔發(fā)。但它只不過是水葫蘆的是胡子罷了。每串都長著十多個小葫蘆，像一個個小娃娃，擠來擠去。黑黑的是老根，老根兩側長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的、白白的，就像是老人逐漸變白的胡子。

　　植物有趣的奧秘其實就在我身邊，只要你仔細去觀察、思考，就能發(fā)現(xiàn)。

小學生觀察日記9

　　今天，吳老師給我們留了一份好玩兒的作業(yè)。你一定會好奇地問我：“什么作業(yè)？”告訴你們吧！作業(yè)是寫一篇觀察植物生長的作文。幸運的是，媽媽剛剛發(fā)好了一盆豆芽，請你隨我回到五天前，一起見證小小綠豆芽的生長歷程吧！

　　第一天：

　　晚上，媽媽準備了一杯綠豆，為了防止豆豆們“感冒”，媽媽還用溫水給它們“洗了個澡”，然后把它們放到溫暖的豆芽機里，蓋上蓋子等待發(fā)芽。

　　第二天：

　　下午一放學，我就興沖沖地跑去看豆芽發(fā)芽了沒有。可豆豆們除了長胖了一點外，似乎沒有其他變化，我很失望地問媽媽：“豆子是不是被泡壞了？長不出豆芽了？”媽媽說：“孩子，你再仔細觀察一下�！蔽矣终J真的看了一遍豆子，每顆豆子上都有一個小白點，媽媽告訴我只要記得每天給它們澆點水，很快就會長出豆芽了。

　　第三天：

　　早晨一起床，我又去看豆芽，發(fā)現(xiàn)大部分豆子都脫去了綠色的禮服，尖尖芽從豆子白白嫩嫩的身體里鉆了出來，我開心極了，目不轉睛地看著它們。直到媽媽催我，才想起來自己還沒刷牙洗臉呢！

　　第四天：

　　我發(fā)現(xiàn)自從出芽以后，豆芽們每天的變化還挺大，它們像一個個運動員一樣，爭先恐后的生長著。豆芽們變粗了，也變長了。用尺子一量，最長的`足足有三厘米呢！我發(fā)現(xiàn)它們的根須長得特別快，媽媽說這才是真正的綠色食品。

　　第五天：

　　小豆芽們長得可真快。有的綠豆分成了兩瓣，像微笑的小嘴巴；有的豆芽中間長出了2片嫩綠的葉子，像一個個綠色的心，微風一吹，好像“怦怦”的跳了起來。更讓人驚喜的是豆芽變得更長更壯了。媽媽告訴我，豆芽可以吃了�？墒俏疫€真有點舍不得，畢竟它們是我看著長大的呀！

　　通過生豆芽這件事，我領悟了一個道理：豆子在黑暗的環(huán)境中也可以茁壯成長，長出漂亮又營養(yǎng)美味的豆芽來，這種堅持不懈、努力生長的精神，值得我學習。

　　這就是我生豆芽的有趣經歷，你聽了是不是也想自己在家生一盆豆芽了？謝謝大家！

小學生觀察日記10

　　10月23日星期二天氣：雨心情：高興

　　我家有三條小金魚，可愛極了。

　　它們穿著一身金黃色的衣裳，兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光。游動時，那條尾巴飄動起來，就像一條金黃色的絲帶隨風飄動!

　　這三條小金魚可有趣了!其它小金魚吐的小水泡，它們以為是食物，一個勁地沖上去，一口把小水泡吃掉了。有的時候，我給它們喂了食物，它們高興極了，立刻把身子倒過來，游起了“仰泳”，把我樂得哈哈大笑!

　　我真快樂，因為我有三條可愛的`小金魚陪伴著我!

　　10月24日星期三天氣：雨心情：高興

　　我家這三條小金魚，它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。

　　吃過晚飯，媽媽要做其它事情，我來給小金魚喂食。我來到魚缸前，小金魚像見了生人似的，一下子跑得“無影無蹤!”我左等右等，還是不見小金魚出來。我拿魚食晃了晃，仿佛在說“你們再不出來，我可要走了!”

　　最淘氣的小金魚“蘋果”出來了!緊接著，“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來!呯呯呯地用嘴打著玻璃，好像在向我要食呢。我喂給它們食，可它們不吃，我只好離開了!可是當我轉過身來時，魚缸里沒了魚食。我想：“它們的動作真快啊!”

　　“蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚就像我的三個好朋友!

　　10月26日星期四天氣：雨心情：高興

　　今天我做完作業(yè)，就迫不及待地沖向魚缸，想看看我的小金魚怎么樣了!

　　我發(fā)現(xiàn)小金魚很笨重地游來游去，原來它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚們游來游去時，那條“線”就像一條絲帶，飄來飄去，有趣極了。

　　過了一會兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那條“線”不見了!我看見那條“線”在水中翩翩起舞，就像幾個特級傘兵在空中表演雜技。這時，我發(fā)現(xiàn)小金魚輕松了，游得更快了。我正看得起勁，可是，媽媽叫我讀英語了，我只好依依不舍地離開了。

　　以后我要常到小金魚家來“玩”!

小學生觀察日記11

　　10月4日星期日晴

　　今天，我和媽媽去超市買了一掛香蕉�；氐郊�，我便摘下了一根長約20cm、黃中略帶青的香蕉，準備進行幾天的觀察記錄。

　　10月5日星期一晴

　　早上剛起床，就立刻去看望我的香蕉。經過一個晚上，香蕉雖沒有太大的變化，但仔細觀察會發(fā)現(xiàn)：它的顏色出現(xiàn)了細微改變，青色部分稍微減少了，好像是又變熟了一點，期待它能帶來更多驚喜。

　　10月6日星期二晴

　　今天鬧鐘一響，就趕緊起床來到小香蕉面前。我伸出手輕輕地捏了捏，摸了摸，冰冰涼涼，軟硬適中，就像冷冷月色中的一彎小船。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：香蕉顏色基本上全部黃了，而且黃色的外皮上有幾個小小的斑點出現(xiàn)了。我又湊近聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，感覺整個心情都變愉悅了。瞧著金黃的果皮，我仿佛已經看到了那嫩白的果肉，嘗到了那甜軟的味道。我很好奇香蕉的長度有沒有變化，便用尺子量了量，現(xiàn)在香蕉長度約是15~18厘米，已經完全成熟了。

　　10月7日星期三晴

　　今天我上完課回家，便迫不及待地去看香蕉有沒有變化�？匆娤憬�，再一次捏了捏。相比較于前幾天，此時香蕉變軟了很多，感覺稍微用力就會捏爛。它的.外皮也漸漸由金黃色變成了黃中帶灰，而且外皮上出現(xiàn)大塊黑斑，也有一兩絲棕色的豎線。咦?為什么光凈的果皮會這樣?香蕉是生病了嗎?我十分好奇，便查閱了資料。哦，原來是當香蕉平放時，整個重量都壓在接觸面上。此處承受的壓力變大，很可能把這個接觸面表皮細胞的一些細胞膜壓碎，導致里面的氧化酵素流出來，發(fā)生氧化反應，產生黑斑。接下來我剝開外皮一看，里面的果肉已經慢慢由雪白變成了焦黃，其中還有一部分的果肉已經變成了黑色。它的氣味也不似之前那般清香純粹，香蕉已經腐爛了。

　　通過這次觀察，我不僅明白了美麗不會永存，還懂得了細心才能發(fā)現(xiàn)更多!

小學生觀察日記12

　　我家有一盆植物，他沒有牡丹那么高貴，沒竹子那么碧綠，沒眾花那么艷麗，它只是一盆不起眼的仙人球，但是我卻認為它十分神奇。

　　小時候，我每天觀察仙人球有沒有長大�？蛇^了幾個星期，我再也耐心不下去了，因為仙人球根本沒有長大的意思。我認為它是死的。

　　一天，我無意中驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人球長大了。我仔細觀察，原來它背后有水，從那以后，我以為是水使它長大了，我就每天給它澆水。

　　我每天給它澆水，可仙人球并不理解我的那顆急切地渴望它長大的心，它如一位頑皮的小孩，跟我對著干。一天，我發(fā)怒了，將澆水的灑水壺狠狠地摔在地上，灑水壺被我摔得稀爛。媽媽聞訊趕到，看見地上的.灑水壺，并沒有生氣，心里卻有了疑惑。媽媽走到我的身邊，摸摸我的頭，邊說：“怎么了？”我解釋道：“我每天給仙人球澆水，但它并不長大。”媽媽說：“仙人球它很神奇的，它不需要水，只要陽光就可以長大，而且十分耐熱。假如它需要水，怕陽光，那沙漠還有仙人球嗎？”我笑了，我為我的天真笑了。從那以后，我再也沒有為仙人球澆水了。

　　一天，我閑著無聊去看我那很久沒有澆水的仙人球，哇！仙人球竟然非但沒死，反而長出了一個“小寶寶”。我十分高興，立即用手去摸仙人球。��！好痛，我被刺扎了，我坐在地上哭起來。媽媽聞聲跑來，心急地說：“怎么了？”我邊哭邊說：“手好痛！”媽媽似乎明白了，拿來一小盆水，放了一些鹽，將我的手放進去。過了一會兒，媽媽問我：“還痛么？為什么手痛？”我答道：“我的手摸了仙人球。”我問媽媽：“為什么仙人球有刺，如一個刺猬一樣？”媽媽回答：“這也是仙人球的一個神奇�！睆哪且院螅以僖膊桓遗鱿扇饲蛄�，心底里也更加佩服仙人球了。

　　仙人球如此的神奇，它不畏酷熱、會自我保護。它生命力為什么如此旺盛呢？我左思考、右思考，越思考越糊涂，只是個沉默的奇跡。

小學生觀察日記13

　　蜂兒，我愛你

　　我非常喜歡蜜蜂，這不，前幾天就將蜜蜂寶寶買了回去，想仔細研究研究，他究竟是怎樣出卵、長大的。

　　我先給他安了個家一個透明小紙盒，上面蓋子上特意留了透氣孔，為了讓蜜蜂寶寶有足夠的空氣。仔細端詳蜂卵，說實話，樣子不怎么好看，淺褐色的外衣，一層一層地裹著，輕薄如同蟬翼。

　　自那天以后，我便時刻關注，我的蜜蜂王子有沒有出殼呀？卵有沒有破啊？他在里面冷不冷��？甚至每天晚上都想抱著小紙盒和蜂寶寶一起睡。

　　真是好心有好報！一天夜里，我正酣睡，突然，我的胳膊上有一種觸電的感覺，我立刻從床上跳了下來，環(huán)顧四周，虛驚一場！再看蜜蜂寶寶，天哪！那個卵在動！我揉揉惺忪的雙眼，沒錯！真有動靜！我將卵輕輕放在桌上，他動得越來越快，突然兩個尖尖的東西從卵上冒了出來，又快速地合到一起（后來才想到那是他在用牙咬），把卵開了一個小洞。不一會兒，蜂兒的頭快速從小洞中露出來，窺探四周，當他覺得一切O,就扭動著身子用力往外爬，只見他先伸出兩只前爪，拼命地抓住殼兒，卵像一只小船，在大浪中左右搖晃……終于，郭家蜜蜂王子誕生啦！

　　瞧!他的臉圓圓的'，兩根觸角長又細，眼睛大大的，嘴巴分兩瓣，脖子上有許多絨毛，肚子圓鼓鼓的，翅膀貼在肚子上，看上去活像一個什么都不知道的小孩。太萌了！他趴在桌上一動不動，好像一個剛打完仗的士兵，一開始我還以外他掛了，但仔細一看，他的腳還在微微地動，總算放心了。

　　第二天，他體力恢復了，因為還不會飛，就在桌上爬來爬去，很是興奮。莽莽撞撞的一不小心，摔到了地上。哦！不會跌死吧�。×钗殷@詫的是他竟然翻了個身，又繼續(xù)爬。真服了u!我把這個小家伙放在手上玩，看他怎樣找路，突然，他在我手心拉了一顆糞便，天哪，這就是你送我的禮物？可我還是喜歡他！

　　沒過幾天，我的蜜蜂王子漸漸長大，全身顏色變深，都會飛了，我把他帶到花叢中，打開紙盒，他靈敏地飛了出去，落到一株紅月季上，盡享美味。我覺得他長大了，應當有他自己的生活！

　　捧著空空的小紙盒，這里面滿是祝愿、滿是快樂！

　　蜂兒，我愛你！

　　再見！

小學生觀察日記14

　　x月六日星期一

　　每個星期一早上，是升旗的日子，但今天發(fā)生了一件不可思議的事。

　　一大早，在紅磚土跑道上布滿了蚯蚓，全校師生就在墊腳、跳躍中進到操場，我們不忍心將這些松土小尖兵踩傷。蚯蚓這么大批的出現(xiàn)，讓我們充滿了疑問，到底是怎么一回事？

　　校長決定讓我們進行偵查，了解真正的原因，可以到圖書室查科學叢書、可以上網，也可以翻教科書，只要有答案，立刻告訴校長，就有獎勵；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，別人先一步有這個答案，就不能再提出。

　　升旗一結束，全校小朋友摩拳擦掌，決定要當偵探，抽絲剝繭，找出蚯蚓大量現(xiàn)行的秘密。我和幾個小朋友舍不得離開操場，看著蚯蚓們的蠕動，它們絕大部分是小蚯蚓和中型蚯蚓，只要我們用手抓，有的會立刻卷曲縮短，警覺性相當高。我們幾個開始推理：昨天是有下雨，但是不是很大雨，操場沒有積水，蚯蚓沒理由通通跑出來。要地震了嗎？那么校園里應該都是蚯蚓，可惜沒有，只在操場。是蚯蚓國分裂了嗎？把這些不聽話的趕出來？你一言我一語的，到底真正的謎底是什么，我們決定上網查。

　　教室里，有的同學將自然課本拿出，翻到蚯蚓的單元，把答案寫出，交給校長，而其他年級也陸續(xù)將他們所知道的原因告訴校長，每個人都在爭取時間，希望在最短時間內找到答案，讓校長夸獎一番。我們共有四個人，圍在電腦旁，開始搜尋，相關的.訊息不斷出現(xiàn)，在所有解答中，我們找到兩個最有可能的答案：當蚯蚓居住的密度太高，為了有更好的生活品質，一部分的蚯蚓必須搬家；或土壤酸堿值改變，導致這地方不適合居住，只好搬家。

　　中午，活動結束，校長將所有小朋友提出的答案都公布在中走廊，而且給每個小偵探每人一份小禮物，我們都好開心。雖然我們沒辦法深入研究蚯蚓的習性，不過它們給我們每個小朋友上了一堂最真實的自然課。