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小學(xué)生寒假日記

時(shí)間:2026-01-27 20:28:14 小學(xué)生日記

小學(xué)生寒假日記

  一天就要結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生寒假日記,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寒假日記(實(shí)用)

小學(xué)生寒假日記1

  2月3日 星期二 晴天

  今天早晨,我和爸爸媽媽早早的起了床。準(zhǔn)備去黃龍溪游玩,今天,天氣很好我們心情也很好。一到黃龍溪就看到很有特色的小玩意兒,還有當(dāng)?shù)氐?名小吃。處處都是綠葉鮮花,小橋流水。上午和爸爸媽媽照了很多照片,中午我們?cè)谛〉昀锍粤它S骨魚。下午在溪邊坐了大船。我覺(jué)得黃龍溪真好玩。

小學(xué)生寒假日記2

  媽媽有個(gè)壞習(xí)慣,我的媽媽三十多歲,就話多的不得了,一天到晚在我耳旁嘮嘮叨叨,聽(tīng)多了,讓我覺(jué)得很煩。記得有一次,媽媽看了天氣預(yù)報(bào),告訴我會(huì)下雨,心想:這大晴天的,怎么可能會(huì)下雨呢?媽媽一定是逗我玩的`。于是,一吃完早餐,我雨傘沒(méi)帶,水鞋沒(méi)穿,就出門啦。

  出門回家,媽媽看見(jiàn)我一身濕濕的,連忙用毛巾幫我把頭發(fā)擦干,還用吹風(fēng)機(jī)我的衣服吹干 ,F(xiàn)在我明白了媽媽是對(duì)我好。

小學(xué)生寒假日記3

  2月2日

  大家都知道鐘表上的刻度吧?今天,我就想到了一個(gè)"鐘表定位"的`方法。因?yàn)槲以趯懱?yáng)的觀測(cè)記錄時(shí),老是畫不準(zhǔn)太陽(yáng)黑子的位置,而這個(gè)方法正好可以用表上的刻度定黑子的位置。不過(guò),觀測(cè)時(shí)你要想象好幾次:

  把太陽(yáng)想象成一個(gè)大鐘表;再在"表"上想象出刻度,F(xiàn)在第一個(gè)問(wèn)題解決了--黑子對(duì)準(zhǔn)了表上的哪個(gè)刻度,就是幾點(diǎn)鐘方向了。

  不過(guò),"表盤"中心到"表盤"邊緣還有段距離呢!怎么辦?這還不簡(jiǎn)單?!把它分成上、中、下三個(gè)部分不就可以了嗎?

  你覺(jué)得這個(gè)"鐘表定位"的方法怎么樣?

小學(xué)生寒假日記4

  今天,我起床后,到窗戶看雪,哇。地上蓋上一層厚厚的雪。我來(lái)到雪地上玩雪,爸爸也來(lái)了,我和爸爸一起堆雪人。做完以后,我認(rèn)為爸爸做的雪人的腦袋,我用橘子皮來(lái)做雪人的嘴巴,用分成兩半的.悠悠球做雪人的眼睛。我喜歡下雪。

小學(xué)生寒假日記5

  2月16日 星期日 晴

  初七了呢!我算了算,寒假24天,六天新年,只有10天寫作業(yè)的時(shí)間,因?yàn)椤?天在補(bǔ)習(xí)班中沉浸。

  10天呀,什么十天,從2月2日開(kāi)始吧!寫了一天作業(yè),上了一天補(bǔ)習(xí)班,之后,幫父母打掃衛(wèi)生,一直到10號(hào),我都像個(gè)鐘點(diǎn)工一樣,!瓡r(shí)間到,該吃飯了;!瓡r(shí)間到,該打掃衛(wèi)生了;叮……時(shí)間到,該上補(bǔ)習(xí)班了。唉!初六就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班,一直上到陰的12,陽(yáng)的21號(hào),就等于,我只有4天的'時(shí)間寫那成堆的作業(yè),原本以為語(yǔ)文作業(yè)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,沒(méi)想到,忘了英語(yǔ)作業(yè),還有……補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。

  沉浸中,每一刻都不得休息,討厭啊!可又能怎樣呢!

小學(xué)生寒假日記6

  今天早上,乒乓球教練有事不打球,爸爸一早去上班了,媽媽呢,怕冷,躲在被窩中不肯起來(lái)。我自告奮勇地幫媽媽去買菜。

  媽媽給了我20元錢,交待我買一些小青菜、胡蘿卜、菠菜和燈籠椒,還特意囑咐我,一定要挑好的,不要被坑了

  我到了菜場(chǎng),看了幾個(gè)攤位的菜。他們的價(jià)格各有不同。就拿燈籠椒為例吧,有5元的,4元的,4.5元的。我仔細(xì)辨別了一下,4元的雖然便宜,可是那些燈籠椒上,不是有許多黑點(diǎn),就是長(zhǎng)得奇形怪狀,活像一群丑八怪。我立即將它們淘汰了。還剩下5元和4.5元兩種品種。它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得十分好看,真像是一只只小燈籠。它們都有著翠綠的外皮,摸在手上硬硬的,涼涼的,舒服極了!放在鼻子前聞一聞,散發(fā)出辣椒特有的淡淡的辣味。比來(lái)比去,兩者沒(méi)什么區(qū)別,我當(dāng)機(jī)立斷,買了便宜的那種。

  順利地買好了其他菜,只有菠菜沒(méi)有買成。我發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)里的菠菜,又貴又不好,就跑到菜場(chǎng)外的攤位去看看。呵,2.5元/斤,比菜場(chǎng)里的可便宜了不少!而且這里的菠菜還特別新鮮,水靈靈的。我見(jiàn)此,動(dòng)了心,叫賣菜的幫我稱一斤。賣菜的見(jiàn)來(lái)了生意,趕忙拿了一個(gè)袋子,一手抓了一大把,往袋子里塞,一稱,正好!我準(zhǔn)備付錢了,看見(jiàn)有一片黃葉子在里面,我隨手一抽,把那葉子準(zhǔn)備扔掉?上旅娴牟げ俗屛掖蟪砸惑@,下面都是枯黃的、奄巴巴的葉子,與上面新鮮水靈靈的`葉子形成了鮮明的對(duì)比。我大聲叫了起來(lái)。那個(gè)賣菜的,大概是怕被人聽(tīng)見(jiàn),影響生意,連忙環(huán)顧四周,雙手連搖,壓低聲音:“孩子,別吵,我?guī)湍銚Q就是!”

  說(shuō)完,他把我袋中的菜倒出,換上了最上面的新鮮菜,最后,還特意多塞了一把!

  原來(lái),他把好菜都蓋在懷菜上,以次充好,騙我們消費(fèi)者上當(dāng),真是坑爹啊!看來(lái),買菜,除了要識(shí)貨外,還要多長(zhǎng)幾個(gè)心眼,才能把菜買得又便宜又好!

  買菜的學(xué)問(wèn)還真不少,今天真是收獲多多!

小學(xué)生寒假日記7

  寒假,媽媽讓弟弟背三字經(jīng),我寫完作業(yè)就開(kāi)始教弟弟,我覺(jué)得弟弟應(yīng)該記憶的`不多,誰(shuí)知道都背到我還不會(huì)背的地方了,弟弟只好搜手機(jī),找到我和弟弟就開(kāi)始一起背,弟弟一會(huì)就背會(huì)了。

  弟弟真聰明,記的特別快,長(zhǎng)大肯定很棒。

小學(xué)生寒假日記8

  為了慶祝新春的到來(lái),位于廈門市白鷺洲廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)為期十四天的燈展。一聽(tīng)說(shuō)燈展的消息,我便欣喜若狂?墒鞘虏粶惽,連續(xù)幾天,爸爸媽媽都沒(méi)空帶我去看燈展,我盼星星、盼月亮,終于等來(lái)了這一天。正月初十晚上,爸爸媽媽決定帶我去看燈展,我高興得一蹦三尺高,穿上新裝,快樂(lè)出發(fā)!

  來(lái)到白鷺洲廣場(chǎng),那里已是一片燈的海洋、人的海洋。熙熙攘攘的人群中,有的駐足觀看,有的擺著各種姿勢(shì)拍照,有的品評(píng)著燈的造型,最高興的莫過(guò)于那些拿著燈籠嬉鬧著的孩子們!我和爸爸媽媽沿著賞燈路線,一路參觀,一路拍照。走到員?湖畔,湖中央的一個(gè)燈展造型吸引住了我的眼球:這是一排字牌和一簇簇蓮花燈組成的造型,迎面立著的幾個(gè)牌子上閃爍著幾個(gè)大字:建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū),繁榮廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這些大字烘托出本次燈展所蘊(yùn)含的重大政治意義。

  一路走來(lái),大家欣賞著一個(gè)接一個(gè)的燈展造型,有白鷺展翅、金豬賀歲、卡通城堡、和諧思明等。其中我最喜歡的一個(gè)造型是繽紛廈門,不夜之城——它用LED的手法流暢動(dòng)感地勾勒出白鷺女神、日光巖、鄭成功、海滄大橋等圖案,展示出不夜之都的美好畫卷。另一側(cè)的圖案為龍騰虎躍,龍馬精神,此造型寓意著新春勵(lì)志祝福,用同樣的手法流暢地勾勒出升騰的龍和奔騰的馬,寥寥數(shù)筆,栩栩如生,光芒璀璨而熱烈,讓人油然而生一種對(duì)生活滿懷希望的憧憬與向往。

  在欣賞燈展的'美麗之余,大家不能不感謝燈展的設(shè)計(jì)師和工人,是他們用自己的雙手和智慧,一點(diǎn)一滴地凝聚成今天這美麗的燈會(huì)。更要感謝廈門人民,是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造出的巨大財(cái)富,為大家營(yíng)造出今天繁榮昌盛、和諧美好的快樂(lè)家園。

小學(xué)生寒假日記9

  每逢過(guò)年,都有一個(gè)很鮮明的共同點(diǎn),那就是家家戶戶都是張燈結(jié)彩,滿是喜氣之情。家家戶戶的小孩子都會(huì)喊:“過(guò)年啦,過(guò)年啦!”

  “噼哩啪啦”五彩繽紛的鞭炮響徹天空,像一朵朵爭(zhēng)芬斗艷的花兒開(kāi)滿天空,我在自家窗臺(tái)前靜悄悄地看著。內(nèi)心突然涌現(xiàn)出好奇之心,想自己去試試,也去放鞭炮。

  我躍躍欲試,帶著媽媽特意為我準(zhǔn)備的小鞭炮,裝了滿滿一袋子,有三角狀的、陀螺狀的、長(zhǎng)條狀的……五花八門,喊了樓下的弟弟妹妹們一起下去玩。

  大家都高興得一蹦三尺高,一窩蜂地沖到了樓下。

  陳瑤裝出小大人的樣子,先提出建議說(shuō):“我們先放小長(zhǎng)條的`吧!”

  我看了看袋子:“好吧!”

  大家都搶著拿出小鞭炮,每個(gè)人手里抓得都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),爸爸這會(huì)突然發(fā)話了:“我來(lái)每個(gè)人都發(fā)一根香,幫你們點(diǎn)燃,然后由你們自己再去把小鞭炮點(diǎn)然!

  這時(shí)我的心“噼哩啪啦”怦怦直跳,心里:哇!我最害怕的就是火了。

  眼看著手里的香要靠近小鞭炮,我渾身都在抖,可是,當(dāng)看到小鞭炮被燃起來(lái),綻放出燦爛的火花,然后五顏六色的花兒又很快得就漸漸消失了,我的心也被它感染了,漸漸地平靜下來(lái),不再膽怯。

  我們中就數(shù)周子杰的表現(xiàn)最為突出,他表情很自如地靠近火花,把小鞭炮排成了一個(gè)“蛇隊(duì)”,一個(gè)接著一個(gè)的,“噼哩啪啦”的聲響如滾滾潮流,五顏六色的火花在翩翩起舞。周子杰像猴子似的,奔跑著、歡笑著,無(wú)時(shí)無(wú)刻都沉浸在歡樂(lè)的海洋里,熱鬧極了!

  我看著他那歡樂(lè)樣兒,也試著給自己壯膽,“耶!”又點(diǎn)燃啦,我終于沖過(guò)了心理上的重重圍突,這下我高興得手舞足蹈,那被點(diǎn)燃的鞭炮也在地上自由自在的轉(zhuǎn)圈圈。我心里不禁喜滋滋地想:我愛(ài)過(guò)年,我也會(huì)放鞭炮了!

  后來(lái)我們還放了“一炮沖天”、“天女散花”、“龍飛鳳舞”……好多好多,真是過(guò)癮。

  “噼哩啪啦”過(guò)大年,我太喜歡過(guò)年給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣!

小學(xué)生寒假日記10

  今天晚上姑姑帶著我們?nèi)タ椿,我看?jiàn)花燈很美麗,有各種各樣的.形狀花燈是用布做的,有千手觀音,她的手會(huì)動(dòng),還有大龍、寶塔、豬八戒背媳婦……

  這些彩燈做的維妙維俏,姑姑說(shuō)時(shí)間不早了,我們很不情愿地回家了。

小學(xué)生寒假日記11

  今天,我肚子疼了,但是,我要堅(jiān)持,我拿到了我的獎(jiǎng)狀,我看我是……“三好學(xué)生!

  我回家,媽媽給爸爸打電話,爸爸高興死了,我也高興,我媽也高興,姥姥也高興,因?yàn),我媽說(shuō):“當(dāng)上三好學(xué)生會(huì)成為‘共產(chǎn)黨’的!

小學(xué)生寒假日記12

  新春佳節(jié)過(guò)后,我和爸爸我的媽媽一起到廈門去旅游。一下飛機(jī),壯觀的廈門高崎國(guó)際機(jī)場(chǎng)立刻映入我的眼簾,我的視野馬上開(kāi)闊起來(lái)。乘坐汽車穿過(guò)整個(gè)廈門市區(qū),道路兩旁種滿了椰子樹(shù)、棕櫚樹(shù),一派美麗的南國(guó)風(fēng)光。

  第二天,我們乘船駛向遠(yuǎn)近聞名的“海上花園”鼓浪嶼。鼓浪嶼位于廈門島西南面,與廈門島只隔一條寬600米的鷺江,整個(gè)島面積僅有1。91平方公里。島上四季如春,樹(shù)木蒼翠。步行穿過(guò)島上,狹窄的'小路縱橫交錯(cuò)。小路旁到處是一棟棟別墅和重疊的小洋樓、古建筑。接著我們來(lái)到了日光巖。日光巖位于鼓浪嶼中部偏南,巨石峭壁。爬上最高峰的路上,到處是千奇百怪的樹(shù)木。我們先后參觀了摩崖石刻、日光巖寺、鄭成功紀(jì)念館、古避暑洞、天風(fēng)臺(tái)等著名景點(diǎn)。沿著高高的臺(tái)階登上日光巖頂峰,我們就能看到廈門島、鼓浪嶼、大擔(dān)、二擔(dān)等很多島嶼。

  在這幾天的行程中,我們不但游覽了很多美麗的景點(diǎn),還品嘗了很多美味的廈門小吃、新鮮的水果和鮮美的海鮮。廈門海鮮真是品種齊全,琳瑯滿目。我們點(diǎn)了滿滿一桌海鮮:有冬蟹、小龍魚、桂花魚、瀨尿蝦和很多叫不出名字的貝殼類海鮮。瀨尿蝦端上來(lái)的時(shí)候,我非常好奇“咦,這是什么蝦呀,樣子真難看!蔽揖蛫A了一個(gè)放到碗里,然后用手去剝,沒(méi)想到被刺狠狠地扎了一下。后來(lái),爸爸教了我吃蝦的竅門:用一只筷子對(duì)準(zhǔn)蝦尾部捅一個(gè)洞捅到底,再?gòu)奈r尾穿到頭部,就能把蝦殼扳開(kāi),吃到里面鮮美的肉了。不一會(huì)工夫,一桌海鮮就被我們掃蕩一空了。

  廈門之旅不但使我增長(zhǎng)了知識(shí),還開(kāi)闊了眼界。我深深地感到我們的國(guó)家真是山河秀美,資源豐富。

小學(xué)生寒假日記13

  20xx年02月12日 星期一 晴

  寒假春節(jié),在一次午餐中,我不知道是怎么了嘴巴像個(gè)大漏勺,不停地往外面漏飯。

  外婆一邊把飯撿起來(lái)一邊批評(píng)我說(shuō):“糧食是很珍貴的,農(nóng)民能夠種一點(diǎn)兒糧食,早出晚歸,你們有飯吃,還浪費(fèi),真是生在福中不知福!”

  外婆批評(píng)了我,我一氣之下,沖進(jìn)了房間。正當(dāng)我想不明白外婆怎么這樣做的時(shí)候。外婆走了進(jìn)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“佳佳,你的做法是不對(duì)的',咱們不能浪費(fèi)糧食呀!你現(xiàn)在不覺(jué)得糧食很珍貴,等到?jīng)]糧食的時(shí)候,后悔也來(lái)不及了呀!”說(shuō)著,外婆拉著我的手,講起了她小時(shí)候的貧苦生活:外婆小時(shí)候父母要撫養(yǎng)四口人,生活十分拮據(jù),外婆的媽媽也就你的祖母,每天早出晚歸,盡量幫家里多掙一些錢,讓四姊妹能夠吃飽,出去幫別人洗點(diǎn)衣服,掙一點(diǎn)小錢,又去田里種地……做完這些事,已經(jīng)是深夜了。回來(lái)后才給家人做飯,早已累得滿頭大汗,那汗珠布滿額頭,像是月季花上的露水。淘米了,總要把米一粒不剩的撿起來(lái)放在破鍋里,煮熟了,一人吃一小團(tuán),一粒米都不敢浪費(fèi),總是餓著肚子,還要幫著種地,帶比自己小的弟弟妹妹。一粒米浪費(fèi)了,不怎樣。如果每個(gè)人都浪費(fèi)一粒米,再把米收集起來(lái),那不知道又可以填飽多少人的肚子了!聽(tīng)了外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我感到十分羞愧。

  從那以后,我再也不浪費(fèi)糧食了。每頓飯都不會(huì)漏飯。我還要叫其他人不能浪費(fèi)糧食,便給他們講糧食的重要性。如果地球沒(méi)了糧食,人們將會(huì)餓死,珍惜糧食就像珍惜自己的生命一樣。如果家庭貧苦,就只能餓一頓,飽一頓。大家一起節(jié)約糧食吧!

小學(xué)生寒假日記14

  2月6日星期六雨

  今天,我和媽媽撐著傘來(lái)到外婆家不遠(yuǎn)的小溪邊看風(fēng)景。小溪里的水清清的,水里的小魚兒在快活地玩耍,還有一兩只鴨子在溪上游玩呢!在小溪的右邊有座又高又大的橋,人們?cè)跇蛏蟻?lái)來(lái)往往、川流不息。小溪的.兩岸種著一棵棵茁壯的柳樹(shù),雖然,它們都掉光了葉子,但是等到明年春天就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)葉,真像一排守衛(wèi)小溪的士兵。小溪對(duì)面是連綿起伏的大山,大山上是一片片密密麻麻的樹(shù)林。在雨中,樹(shù)葉還是那么綠,那么翠,好像給大山穿上了一件綠衣裳。

  !這里的風(fēng)景真美。

  2月13日星期六晴

  今天是大年三十夜,吃過(guò)晚飯,我和弟弟拿出媽媽買的煙花說(shuō):"我們放煙花了,我們放煙花了。"說(shuō)完,爸爸拿出打火機(jī),幫我們點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,火星立刻冒了出來(lái),一眨眼我們聽(tīng)到了一聲聲震耳欲聾的巨響。我和弟弟抬頭仰望天空,煙花在空中炸開(kāi),有的像金黃的菊花徐徐綻放,有的像美麗的孔雀開(kāi)屏,有的像金光閃閃的星星灑滿天空,還有的像五彩繽紛的圓圈瞬間就不見(jiàn)了…天空中的煙花實(shí)在太美了,太多了,我們都看得入了迷。

  大年三十的夜晚可真漂亮啊!

  2月20日星期六晴

  今天中午,我到萱萱妹妹家去吃午飯。我們坐在餐桌旁津津有味地吃著豐盛的美味佳肴。有香噴噴的大鳊魚,有熱騰騰的青菜蘑菇湯,有煮熟的紅螃蟹活靈活現(xiàn)的趴在盤子上,還有碧綠碧綠的芹菜炒紅紅的胡蘿卜…我最愛(ài)吃的是油燜茄子,剛上桌的油燜茄子在盤子里吱吱地冒著熱氣,我一聞,啊真香!夾一塊放到嘴里,味道特別鮮美。于是大家你一口,我一口,很快就把茄子吃光了,真可惜我只吃到了三塊茄子。

  萱萱妹妹家的這一頓飯真是特別好吃。

小學(xué)生寒假日記15

  2月10日 星期三 晴

  假如我是老師,我要當(dāng)一名有愛(ài)心的老師。課堂上,我會(huì)和藹可親、耐心地幫助每一位學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生,成績(jī)差的學(xué)生呢,我也不會(huì)偏心,我會(huì)竭盡全力去幫助他們。我要告訴他們:“希望你們努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活。”我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),在課堂上認(rèn)真講課。

  我不會(huì)給學(xué)生布置太多作業(yè),也不會(huì)布置一些死記硬背的.作業(yè)。我只要求他們認(rèn)真努力地的學(xué)習(xí),靈活掌握學(xué)到的知識(shí)。不要求他們都考高分,盡力就行。我會(huì)當(dāng)一名善解人意,受學(xué)生歡迎的好老師。

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