小學(xué)生的日記(匯編15篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的日記1
看了它們的行動(dòng)，顯然我的這個(gè)猜測(cè)是錯(cuò)的。它們陸續(xù)爬到月餅上，用自己小小的嘴扯下月餅的一點(diǎn)點(diǎn)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地運(yùn)回家。在運(yùn)的過(guò)程中，有的螞蟻運(yùn)的月餅很小，只有一丁點(diǎn)，它就雙手把月餅舉起來(lái)，跑進(jìn)窩里，把糧食放進(jìn)它們專門的儲(chǔ)存庫(kù)里;有的螞蟻運(yùn)的月餅稍微大一點(diǎn)，它們一起抬著走，看似很輕松的，一下就抬進(jìn)儲(chǔ)存庫(kù)里了;有些螞蟻可就喜歡單槍匹馬，用嘴咬著月餅，用手抱著月餅一點(diǎn)一點(diǎn)地拖回家，這樣可是很累的'哦!而且時(shí)間相對(duì)會(huì)長(zhǎng)很多。還有的三只螞蟻合作，一起來(lái)抬一個(gè)大點(diǎn)的月餅，人手多了，大家一起抬，自然也就快了，也有幾只不知道干什么，迷茫地蕩來(lái)蕩去，我推測(cè)它們也許在探測(cè)前方情報(bào)吧。漸漸地月餅搬了不少了，最后還剩下一大塊，這可是螞蟻身體的幾十倍呢!我看到了驚人的一幕，幾十只螞蟻齊心協(xié)力地一次性搬這塊相對(duì)來(lái)說(shuō)安全一點(diǎn)的地方。
小學(xué)生的日記2
看電影這天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。
爸爸媽媽陪我去看電影。這是我盼望已久的事，我非常高興，一路上我開心地笑著、唱著、聊著，心里像喝了蜜一樣甜，臉上笑開了花。很快就到了電影院。
電影院里的'人可真多�。∧闱�，排隊(duì)買票的人像三、四條龍一樣排列著，彎彎曲曲、吵吵鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，真熱鬧��！爸爸說(shuō)：“過(guò)年了，看電影的人真多呀。”我在心里想：這么多這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，要排到什么時(shí)候才可以買到票��？時(shí)間在說(shuō)說(shuō)笑笑中過(guò)得很快，我們差不多等了一小時(shí)，爸爸才買到票，我拿過(guò)來(lái)一看，是《澳門風(fēng)云》，媽媽問(wèn)我：“看這個(gè)行不行？”我說(shuō)：“沒(méi)辦法了，就這個(gè)吧”。說(shuō)好了陪我看電影的，現(xiàn)在是我陪爸爸媽媽看電影，因?yàn)闆](méi)我喜歡看的電影票了，但是我仍然很高興。爸爸說(shuō)這是一部喜劇片，很搞笑的。
看了之后，真是一部很搞笑的電影，讓人非常開心，心情舒暢。
小學(xué)生的日記3
今天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們包餃子，好嗎？。”
“好��！”我高興地說(shuō)。
說(shuō)著，我和媽媽把面板搬到桌子上，在面板上撒了一些面，媽媽把面團(tuán)放在面板上，盛肉餡的盆擺在桌子上，然后好把面團(tuán)揉成像蛇一樣，拿刀把面團(tuán)一下又一下切成三角形，我學(xué)著媽媽的.樣子，把“三角形”拍成小面餅，把搟面杖左面向上右面向下輕輕搟動(dòng)，慢慢地慢慢地，我把面餅搟成了面皮，雖然不是很圓，但是總算搟好了。
接下來(lái)，媽媽教我包餃子，先把搟好的面皮放在左手上，右手拿筷子夾一點(diǎn)餡放在中間，把面皮對(duì)折，用力把邊緣壓緊，再捏成月芽形，一個(gè)餃子就包好啦。
最重要的要有耐心，因?yàn)橐芏啵诿姘迳吓帕姓R，真好看。看著一排排的餃子，我心里別提多高興啦，吃起來(lái)一定格外香。
小學(xué)生的日記4
好不容易度過(guò)了驕陽(yáng)似火的夏天，又到了草木枯萎的秋天。說(shuō)實(shí)在的，我真不希望秋天的到來(lái)。不過(guò)一想到菊花，心中就會(huì)有種異樣的感覺(jué)。
我家有很多花，像月季、鳳仙、蘭草等等，但最使我著迷的就是菊花。雖然它沒(méi)有迷人的芳香，沒(méi)有牡丹的華貴，但我覺(jué)得它比其他花更美。
我家的菊花有很多種。粉的`似霞，紅的似火，白的似雪……它們每株大約有半米高，粗壯的莖，長(zhǎng)滿了小綠葉，襯得菊花美麗極了。
菊花的作用也很大。用菊花泡水洗眼睛，功效好極了。若是把菊花曬干泡茶喝就更好了。我喝過(guò)紅茶、綠茶、野山茶，卻從沒(méi)喝過(guò)菊花茶這么好喝的茶。喝上一口，真是回味無(wú)窮。
菊花也非常的堅(jiān)強(qiáng)。記得在一個(gè)深秋時(shí)節(jié)的早上，寒霜讓菊花很憔悴，我以為它死了。沒(méi)想到等太陽(yáng)慢慢出來(lái)后，菊花也恢復(fù)了原貌，依然挺立著。讓人驚奇的是，他們非但沒(méi)有死，反而比以前更旺盛了。
我喜歡菊花，喜歡它的美麗、它的作用、它的堅(jiān)強(qiáng)。我有時(shí)想，為什么人們不能都像菊花那樣堅(jiān)強(qiáng)、高貴、優(yōu)雅呢？
小學(xué)生的日記5
春節(jié)，舊歷大年初一早晨，太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光驅(qū)散了薄霧，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。街上非常熱鬧，空氣里蕩漾著爆竹的硝煙味兒，人文穿著嶄新的服裝，個(gè)個(gè)都是喜氣洋洋，特別是那些活潑可愛(ài)的小朋友們，辟里啪啦放著鞭炮，笑聲和鞭炮聲交融在一起，那些抱在母親懷里的小孩，手里面拿著紅艷艷，黃澄澄，綠盈盈的氣球，格格格地笑個(gè)不停。
期待春節(jié)。我這個(gè)春節(jié)過(guò)得好簡(jiǎn)單拉。啊，這個(gè)春節(jié)終于到來(lái)拉。在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。
逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的.在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！
小學(xué)生的日記6
每個(gè)人的肚子上都長(zhǎng)著一個(gè)凹進(jìn)去的小坑，由于它長(zhǎng)的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過(guò)這個(gè)小小的肚臍眼嗎?你嫌棄過(guò)這個(gè)小坑難看過(guò)嗎?我曾嫌棄過(guò)它，不過(guò)今天我了解它的歷史，我再也不望恩負(fù)義了。
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，我們便已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個(gè)獄卒就是臍帶，雖然我們那時(shí)都已經(jīng)長(zhǎng)有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時(shí)如果真的不進(jìn)食我們也同樣會(huì)“餓死”，而我們現(xiàn)在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因?yàn)槲覀兊哪殠呛蛬寢屵B在一起的，它就幫助我們把營(yíng)養(yǎng)送進(jìn)我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營(yíng)養(yǎng)輸進(jìn)了我們的肚子，讓我們?cè)趮寢尩?肚子里成長(zhǎng)�？晌覀儸F(xiàn)在的臍帶怎么沒(méi)有了呢?只留下一個(gè)光禿禿的肚臍眼坑，原來(lái)我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)用了
小學(xué)生的日記7
停電了，家里烏漆墨黑的。爸爸正開著手機(jī)手電筒翻箱倒柜的找蠟燭。“找到了！找到了！”爸爸高興地說(shuō)。爸爸把蠟燭拿上，抓起打火機(jī)點(diǎn)蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃了。爸爸又用這支蠟燭點(diǎn)那些未點(diǎn)燃的蠟燭，就這樣一次又一次，從一根蠟燭變成了十幾根蠟燭。爸爸覺(jué)得夠亮了，就開始煮飯。
爸爸邊煮飯邊和我嘮叨，他說(shuō)他們上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常停電，晚自習(xí)的時(shí)候總會(huì)帶幾根蠟燭，一停電所有的課桌上都點(diǎn)上了蠟燭，大家都在燭光下認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺(jué)得很不可思議，反復(fù)問(wèn)爸爸：“這樣一閃一閃的.不夠明亮的燭光，能學(xué)習(xí)嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)生活條件就是這樣，但每個(gè)人都很珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，哪怕不夠明亮也會(huì)認(rèn)真學(xué)！”我聽(tīng)了感動(dòng)極了，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活真的很幸福，更應(yīng)該珍惜！
飯煮好了，只聽(tīng)見(jiàn)“滴作文滴”兩聲，燈亮了，來(lái)電了。這場(chǎng)停電雖然很短暫，但似乎讓我明白了很多東西……
小學(xué)生的日記8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當(dāng)我們坐在草坪上時(shí)，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個(gè)非常好的題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時(shí)，就用放大鏡仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足，一個(gè)小腦袋，一個(gè)身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個(gè)洞穴，腦袋里就起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會(huì)兒，它就鉆出來(lái)一個(gè)小洞眼兒，為了進(jìn)一步觀察洞眼兒的'寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細(xì)腳留下的印呢！
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動(dòng)物世界大百科》給我看，一回家我二話不說(shuō)先坐在課桌前仔細(xì)閱讀著這本書。終于我在第九十八頁(yè)找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇，書上說(shuō)螞蟻是靠那三對(duì)細(xì)小的足，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖的，我想：螞蟻可真勤勞��！挖洞要一點(diǎn)一點(diǎn)挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動(dòng)物。
小學(xué)生的日記9
一個(gè)美麗的秋日，老師帶著我們?nèi)|山嶺野生動(dòng)物園秋游。上車了，車?yán)锓浅狒[，小朋友們有的在說(shuō)話，有的在唱歌，我也興奮地跟著大家唱起歌來(lái)。
終于看到了東山嶺野生動(dòng)物園的大門了，大門口很寬闊、很氣派，門上站著幾只鸚鵡和和平鴿，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。
一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)了兇猛的蛇，還有可怕的鱷魚。美麗的孔雀展開它那五彩斑斕的花衣裳，歡迎我們，而細(xì)高細(xì)高的`黑頂鶴對(duì)我們的到來(lái)卻不理不睬的。順著老師指引的路線，我們來(lái)到了花果山和水簾洞，領(lǐng)略《西游記》中孫悟空故鄉(xiāng)的風(fēng)采，你看：一群群孫悟空的后代們?cè)诨ü缴细Z上竄下的，可愛(ài)極了�；ü降闹車幸活^大象，正扇著大耳朵吃甘蔗，還有很多伸著長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿和飛不高的鴕鳥呢。作文
我們正看得起勁，被一陣掌聲吸引過(guò)去，原來(lái)是一群小鸚鵡在表演雜技，小朋友們都圍了過(guò)去，只見(jiàn)那些小精靈們有的在表演走鋼絲，有的在表演開飛機(jī)，有的在表演蕩秋千，還有的在表演叼錢技術(shù)，真精彩�。�
我們?cè)跂|山嶺野生動(dòng)物園度過(guò)了快樂(lè)的一天。
小學(xué)生的日記10
五一放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下的老家，一路上我就想著老家的.小貓“咪咪”。
到了老家，一進(jìn)門我就問(wèn)奶奶：“咪咪呢？”奶奶說(shuō)：“在房間里睡覺(jué)哩�！蔽遗苓M(jìn)屋一看，果真“咪咪”正睡得香呢。于是，我叫了一聲“喵”，它睜了一只左眼，我又叫了一聲，它的兩只眼都睜開了。它跳下來(lái)，沖著我叫，好象在說(shuō)：“歡迎你又回來(lái)了，我都想你了！”
“咪咪”全身長(zhǎng)著黃白相間的毛，摸起來(lái)毛絨絨的；爪子是白色的，黃黃的小臉上刻著黑珍珠似的眼睛，走起路來(lái)靜悄悄的，特別可愛(ài)。
吃中午飯的時(shí)候，“咪咪”就“湊”過(guò)來(lái)了，看著我叫了幾聲，好象在說(shuō)：“我想吃魚�！蔽揖徒o了它一塊魚，它就津津有味地吃了起來(lái)。
這就是小貓“咪咪”，我特別喜歡它。
小學(xué)生的日記11
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的'。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。然后冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和期望。
小學(xué)生的日記12
我放學(xué)回家一進(jìn)門，只見(jiàn)多了兩只小白兔，兩只可愛(ài)的小白兔映入我的眼簾。它們的眼睛像顆紅寶石，各長(zhǎng)著一個(gè)粉色的'鼻子，一個(gè)三瓣嘴，頭上長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又大的耳朵，身上“穿著”一件潔白的“襯衫”。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喜歡嗎?” 我連聲說(shuō)：“喜歡!喜歡!我太喜歡了!”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)給小兔們搭房子吧!”一會(huì)兒的功夫，小房子做好了。真高興啊!
小兔子自己很愛(ài)干凈，卻不理自己的屋子，常常把吃的東西弄一地。晚上，我為“白兔小姐”打掃的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)“阿嚏，阿嚏”的聲音，咦!誰(shuí)在打噴嚏呢?我看了看周圍，只有小白兔和我，難道是小白兔在打噴嚏?我懷著好奇的心情觀察小兔，只見(jiàn)它們仰著頭，張著嘴，兩顆大牙露在外面，又打了幾個(gè)噴嚏，那樣子真可笑!啊!今天我才知道，原來(lái)小白兔也會(huì)打噴嚏。
小兔子真可愛(ài)呀!我一定要好好保護(hù)著這只小白兔，讓它健康的長(zhǎng)大。
小學(xué)生的日記13
我們的校園非常美麗。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天，我們的校園充滿生機(jī)。靜心園的小草都從土里鉆了出來(lái)，小花也都盛開了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來(lái)許多小蜜蜂，蝴蝶們也來(lái)湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳地飛來(lái)了，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
夏天，校園里綠樹成蔭，涼快極了。在操場(chǎng)旁的小道上，有一顆大柳樹，每根枝條都好像小姑娘的辮子一樣垂了下來(lái)，隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹也長(zhǎng)得高大粗壯又挺拔，好像盡忠職守的哨兵。
秋天，花園里的各色的花都爭(zhēng)相開放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見(jiàn)她們的蹤影，白的，黃的、粉的'、藍(lán)的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無(wú)數(shù)小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；還有的好像一個(gè)個(gè)小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒(méi)有因?yàn)閲?yán)寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。
啊！我美麗的校園，我因?yàn)槟愕拿利惗湴�、而自豪�?/p>
小學(xué)生的日記14
也不知近幾年是為何，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，有一些東西突然改變了原來(lái)的本質(zhì)，小學(xué)生，這個(gè)詞本性是對(duì)小學(xué)教育階段的孩子的統(tǒng)稱，光榮的少先隊(duì)員卻在短時(shí)間內(nèi)變成了萬(wàn)民謾罵的唆使點(diǎn)。小學(xué)生這個(gè)詞漸漸地漸漸地，變成了一個(gè)貶義詞？人們?cè)诎l(fā)泄自己不滿的時(shí)候就說(shuō)對(duì)面是個(gè)小學(xué)生？
一個(gè)詞的改變，真的是擁有這個(gè)詞的人也隨著詞改變了嗎？沒(méi)有吧，童言一樣無(wú)忌，童心一樣未泯，童年一樣向往。正如你們依舊愛(ài)著我。其實(shí)稱呼性質(zhì)變了，小學(xué)生卻有必要在意嗎？那一群比你們年齡大的'，罵著你們年齡小的，每次我見(jiàn)到都想笑，羨慕人家還在兒時(shí)，還有大把的時(shí)間揮霍，處于在那些人最羨慕的童年時(shí)期，他們會(huì)罵自己最向往的時(shí)期的人？只不過(guò)就是羨慕嫉妒恨，就算他們真的覺(jué)得你們其中一部分真的惡心，也請(qǐng)相信他們一定是羨慕，為自己找一個(gè)借口，起碼，別被別人影響了自己。
在這里給曾經(jīng)被小學(xué)生惡心過(guò)的人告誡一聲，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命，雪花永遠(yuǎn)沒(méi)有第二片一樣的，請(qǐng)別被一個(gè)人傷害過(guò)就當(dāng)這一類人對(duì)你也一樣。
小學(xué)生的日記15
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來(lái)”。我想證實(shí)科學(xué)課上過(guò)的知識(shí)，說(shuō)急忙縮回手，找來(lái)放大鏡，仔細(xì)研究起來(lái)，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的`觸角好像衛(wèi)接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見(jiàn)它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過(guò)了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒軌蜃屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬？書上說(shuō)它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作，也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
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