西安外事學院清晰版�；�2016

　　�；帐且粋�學校的文化展現(xiàn)，下面 yjbys小編整理提供了關于西安外事學院的校徽及學校簡介。

　　西安外事學院標志創(chuàng)意理念以“魚化龍”傳說為設計元素，立意追求“魚化龍”的文化精神，圖形采用魚龍變化的過程為視覺形象，闡釋了學�！岸嘣�集納，自強創(chuàng)新”的精神追求。標志的標準色采用藍色。

　　學校概況

　　西安外事學院創(chuàng)建于1992年，以本科教育為主體，并同海內(nèi)外知名大學聯(lián)辦研究生教育。學校引進哈佛、耶魯、麻省理工等全球名校的上萬門精品課程，與國外40余所大學實現(xiàn)學分互認，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)尤其突出，發(fā)展模式被哈佛大學列入教學案例。

　　學校位于西安市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)魚化寨，校園占地面積126萬余平方米、校舍建筑面積66萬余平方米，分南、北、西三個教學區(qū);圖書館藏書209.76萬冊(種)，其中紙質(zhì)圖書160.23萬冊;有教授、副教授342人、具有博士或碩士學位的教師654人;設有商學院、文學院、醫(yī)學院、工學院、影視藝術學院、創(chuàng)業(yè)學院、國際合作學院、七方書院、繼續(xù)教育學院9個學院，思想政治理論教學科研部、體育部、現(xiàn)代教育技術中心3個獨立教學單位;開設本科專業(yè)35個、高職專業(yè)29個，涉及經(jīng)濟學、管理學、文學、醫(yī)學、工學、藝術學、農(nóng)學7個學科門類;有普通本科在校生14000余人、高職在校生8000余人。

　　學校設有董事會、黨委、院務會、教代會、工會等組織機構(gòu)，實行董事會領導下的院長負責制。董事長黃藤為教育學博士，十屆、十一屆全國人大代表，陜西中華職業(yè)教育社主任，陜西省政協(xié)常委。曾獲“全國優(yōu)秀中國特色社會主義事業(yè)建設者”、“黃炎培杰出校長獎”、“陜西省優(yōu)秀教育工作者”、“陜西省十大杰出青年”、“陜西省新長征突擊手” 等榮譽。2012年底，黃藤與北大、復旦、南方科大等高校校長同獲“中國好校長”殊榮。

　　教育教學及科研工作

　　學校樹立了“學校的根本任務是培養(yǎng)人，教學是經(jīng)常性的中心工作，質(zhì)量是學校的生命線”的理念，以培養(yǎng)基礎實、能力強、素質(zhì)高、重應用，德智體美全面發(fā)展，具有一定學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和社會適應能力的應用型專門人才為目標。積極推進內(nèi)部教學質(zhì)量保障體系建設，開展應用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐以及產(chǎn)學研合作教育。并以專業(yè)建設為龍頭、以課程建設為重點，強化實踐教學，積極推進教育教學改革，提升教育教學質(zhì)量，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務。升本以來，共取得省級教學成果獎2項、特色專業(yè)2個、專業(yè)綜合改革試點項目4個、重點專業(yè)4個(高職)、教學名師1人、教學團隊3個、精品課程及精品資源共享課程15門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、實驗教學示范中心4個、大學生校外實踐教育基地2個、優(yōu)秀教材2部，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目44個(國家級4個)，成果數(shù)量位居陜西民辦高校前列。全校教師共承擔陜西省教育科學規(guī)劃課題12項、陜西省教育廳教學改革與研究類課題15項，西安市社科基金教育類課題23項，校級教改項目113項，發(fā)表教育教學類論文800余篇，共評出校級教學成果獎59項。2010年至今，我校學生積極參加全國大學生英語競賽、大學生課外學術科技作品競賽、大學生數(shù)學建模競賽、大學生電子設計競賽、商科院校技能大賽等各類學科競賽，共獲得全國性獎項355個、省級獎230個，成果數(shù)量位居陜西民辦高校前列。

　　學校創(chuàng)辦了國內(nèi)最早的民辦教育研究機構(gòu)——民辦教育研究中心，形成了以民辦教育學科研究為特色，以人文社科、工學、醫(yī)學和軟件開發(fā)研究為主的科研格局。2010年8月至2014年7月，全校教師共承擔校級以上各類縱橫向研究項目245項，其中，省部級項目18項，廳局級項目190余項;發(fā)表學術論文3600余篇(其中， EI、SCI及南大、北大核心期刊400余篇)。民辦教育研究中心被中國高等教育學會表彰為“全國高校優(yōu)秀高等教育研究機構(gòu)”，被國家人事部、教育部表彰為“全國教育系統(tǒng)先進集體”，2012年12月被陜西省教育廳確立為陜西省第三批(高校)哲學社會科學重點研究基地。

　　辦學特色

　　和諧高效的管理體制　黨政領導交叉任職，科學管理。黨委主要領導進入董事會，參與決策;黨委成員進入院務會，參與行政管理;堅持黨委中心組學習制度和領導班子民主生活會制度;建立了黨委和院務會的聯(lián)席會議制度，黨委參與學校重大工作的研究討論;黨委委員兼任各職能部門的負責人;二級學院實行院長領導下的黨政聯(lián)席會議制度。切實發(fā)揮了黨組織在民辦高校的政治核心和監(jiān)督保障作用，形成了決策、執(zhí)行和監(jiān)督分工合理、相互制約、和諧高效的管理體制。

　　獨具特色的大學文化　努力鑄就以“魚化龍”精神為核心的外事特色大學文化。學校創(chuàng)辦人黃藤董事長將學校所在地“化魚成龍”的傳說和中華民族“望子成龍”的美好愿望融入自己的辦學理想，提出了“處魚化龍之地，為魚化龍之事，寄魚化龍之望”的辦學訴求，構(gòu)筑“學無長幼、校無大小、教無高下、育無國界，人人都有理想的教育”的愿景。確立了“多元集納、自強創(chuàng)新”的校訓，樹立了“愛崗敬業(yè)、感恩奉獻”的校風、“以生為本、立德為先”的教風、“發(fā)展個性、注重養(yǎng)成”的學風，形成了以“魚化龍”精神為核心的大學文化。

　　國際合作教育　學校是陜西省民辦高校中最早獲準開展國際合作教育和留學生教育的民辦高校，與美、英、法、澳、日、韓、馬來西亞等國的40余所大學開展學分互認、師生交流互訪等項目和活動。2008年至今，共計有1200余名學生赴日、韓、法、美、澳等國學習或?qū)嵙�。與澳大利亞西南悉尼學院聯(lián)合培養(yǎng)國際商務人才，至今共培養(yǎng)學生638名，其中45%的學生畢業(yè)后赴國外深造。自2003年開始招收外國留學生，至今已有來自美、日、韓等15個國家近1100余名學生到我院就讀。2008年起，與美國湖郡學院開展“中國一學期”項目，該校學生在我校就讀一學期，選修漢語和有關專業(yè)課程，由我校教師按照對方學校提供的教學大綱，用英語承擔具體教學工作, 對方學校承認學分，開辟了留學生教育的新模式。2013年6月，美國教育部的簡報特刊以“中國一學期 改變你一生”為題報道了該項目(“中國一學期”指的就是美國湖郡學院學生在我院學習的一學期)。學校先后于2004、2006和2011年在西安舉辦了三次中國民辦高等教育國際研討會;作為“高等教育國際化發(fā)展全球論壇”的發(fā)起單位之一，先后于2012年和2013年分別在俄羅斯、羅馬尼亞舉辦了兩次國際學術會議，使中國民辦高等教育得到國際社會的廣泛關注。

　　創(chuàng)業(yè)教育　在全國民辦高校中率先設立創(chuàng)業(yè)學院，面向全校學生，開展普惠式創(chuàng)業(yè)教育。建立大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地和創(chuàng)業(yè)基金會，并成立了創(chuàng)業(yè)幫扶巡講團，由企業(yè)家和經(jīng)濟學專家對大學生創(chuàng)業(yè)進行直接指導和理論輔導，形成了“區(qū)分三個層次(普適、提高、精英)、注重三個結(jié)合(點面結(jié)合、創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育結(jié)合，教學與實踐結(jié)合)、構(gòu)建三個模塊(創(chuàng)業(yè)理論教學模塊、創(chuàng)業(yè)技能訓練模塊和創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉模塊)、形成創(chuàng)業(yè)孵化鏈”的魚化龍創(chuàng)業(yè)教育模式。目前我校已經(jīng)建成創(chuàng)業(yè)大樓，并建有大學生創(chuàng)業(yè)實踐廣場、大學生創(chuàng)業(yè)街區(qū)、大學生創(chuàng)業(yè)培訓園和大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，總面積超過12000平米。陜西魚化龍創(chuàng)業(yè)基金已經(jīng)從2010年3月發(fā)起成立時的200萬元，增資至500萬元。據(jù)初步統(tǒng)計，歷屆畢業(yè)生中，成功創(chuàng)業(yè)的學子達10%，培養(yǎng)了一批民營企業(yè)家。2014年9月，陜西省人力資源和社會保障廳批準我校為“陜西省大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”(全省首個，目前也是唯一一個)和“陜西省大學生創(chuàng)業(yè)培訓基地”。

　　社會貢獻與榮譽

　　23年來，學校從辦學之初依靠租賃校舍、開展非學歷教育，發(fā)展到如今辦學投入、校舍面積、師資數(shù)量、辦學規(guī)模在陜西省乃至全國民辦高校中具有明顯優(yōu)勢，經(jīng)歷了極其艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程。在這一歷程中，學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持非營利不求回報，堅持依法治校、民主辦學、規(guī)范管理，解決了16萬余名青年學生的入學和就業(yè)，辦學質(zhì)量得到了社會各界的廣泛認可：先后被陜西省教育廳授予陜西省文明校園、平安校園、十大和諧校園、依法治校示范校、校園文化示范點。2008年、2013年，學校連續(xù)兩屆被陜西省教育廳評為“陜西省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

　　2009年，學校發(fā)展模式入選美國哈佛大學商學院教學案例。2012年，作為高教行業(yè)首度入選單位榮登第四屆CCTV中國品牌榜。2013年，榮獲新華社“中國創(chuàng)造力管理思想”大獎，并代表中國形象登上美國紐約時代廣場榮耀展示，彰顯了中國民辦教育高端品牌的實力與風采。

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