精選讀書(shū)的名言警句錦集96條
為政，不在于用一己之長(zhǎng)，而貴于有以來(lái)天下之善。以下是小編收集整理的讀書(shū)的名言警句96條,歡迎大家前來(lái)欣賞。
1、不知也。知其說(shuō)者之于天下也，其如示諸斯乎？
2、哲學(xué)是做人學(xué)問(wèn)，知識(shí)是做事本領(lǐng)。
3、掌握知識(shí)富人間，運(yùn)用科學(xué)改天地。
4、勿謂今日不學(xué)而有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)而有來(lái)年。日月逝矣，歲不我延。
5、書(shū)之論事，昭如日月�！渡袝�(shū)》
6、讀書(shū)是學(xué)習(xí)他人，創(chuàng)作是塑造自我。
7、半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
8、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。
9、讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
10、學(xué)習(xí)前人是方法，超越世人是目的。
11、"讀書(shū)人"應(yīng)該讀三類書(shū)，首先是"有關(guān)自己專業(yè)的書(shū)"，因?yàn)樗鼈兪且粋�(gè)專業(yè)人員的立身之本。第二類書(shū)是"與專業(yè)有關(guān)的其他門(mén)類的書(shū)"，這類書(shū)對(duì)于開(kāi)拓思路，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，加深修養(yǎng)，提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類書(shū)籍則是做一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人的"必讀之書(shū)"，每一個(gè)生活在今天的中國(guó)人都應(yīng)該了解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科學(xué)史，了解自己所處的時(shí)代、環(huán)境，以及在這種時(shí)代環(huán)境里萌生的各種新技術(shù)、新思潮、新文化�！獏问逑�
12、我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？大體有四種情況：一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的；二是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說(shuō)的"修身養(yǎng)性"；四是為了中華民族的偉大復(fù)興。
13、研究如何編制書(shū)目，如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認(rèn)為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué)，是讀書(shū)治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱，它是一種記錄書(shū)名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內(nèi)容提要，并告訴讀者哪些書(shū)應(yīng)該讀，哪些書(shū)不必讀，以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對(duì)于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標(biāo)。——陳宏天
14、人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮之華（聲大而雜），書(shū)多語(yǔ)愁蔓（文章繁雜冗長(zhǎng)）……要以我用書(shū)，勿以書(shū)所絆�！碚咨p
15、我從十二歲起就養(yǎng)成了在假期中自己讀書(shū)的習(xí)慣。起初是迷于讀舊小說(shuō)，我常常從早晨一直讀到深夜。后來(lái)閱讀能力增強(qiáng)了一些，別的書(shū)也讀了起來(lái)，《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》等也就是在這個(gè)時(shí)候讀的�！纹浞�
16、我輩讀書(shū)，原非與后儒竟立說(shuō)，宜平心體會(huì)經(jīng)文，有一字非其的解，則于所言之意必差，而道從此失。學(xué)以牖吾心知，猶飲食以養(yǎng)吾血?dú)�，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。可知學(xué)不足以益吾之智勇，非自得之學(xué)也，猶飲食不足以增長(zhǎng)吾血?dú)狻Ｊ扯换咭��！髡?/p>
17、我的書(shū)房，是個(gè)真正的堆書(shū)之房，我自己卻在群書(shū)包圍之中。我是愛(ài)書(shū)成癖的，寫(xiě)了一輩子的書(shū)，又教了一輩子的書(shū)，我視書(shū)為第二生命，有"不可一日無(wú)此君"之感�！嵰菝�
18、圖書(shū)館收藏圖書(shū)，如不講究版本，勢(shì)必使讀者時(shí)讀誤書(shū)，其害非淺�！B虞
19、飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書(shū)俱�！懹�
20、待有余而后濟(jì)人，必?zé)o濟(jì)人之日；待有余而后讀書(shū)，必?zé)o讀書(shū)之時(shí)�！返�
21、既筆耕為養(yǎng)，亦傭書(shū)成學(xué)，至乃集螢映雪，編蒲緝柳。——任防
22、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，重要的是如何閱讀生活這本書(shū)和從中閱讀什么。但為了閱讀生活這部書(shū)，而不是在一大堆現(xiàn)象面前張皇失措，便需要有明確的目的.性要方法。
23、讀書(shū)的方法大體上要看自己是為了什么目的，有的為學(xué)習(xí)而讀書(shū)，有的為創(chuàng)作而讀書(shū)，有的為研究而讀書(shū)，有的為教育而讀書(shū)。假如目的不同，方法上也就不免有些小異�！�
24、讀書(shū)要做到"博、精、新"三個(gè)字。"博"是博覽勤聞，這樣可以"多聞闕疑"，要反對(duì)"孤陋寡聞"。過(guò)去說(shuō)"閉門(mén)自精"，是不確切的。無(wú)選擇，無(wú)目的的泛覽，是不易于精的。精是精密，精通連貫，詳明嚴(yán)密，反對(duì)"淺嘗輒止"，也反對(duì)華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。讀書(shū)的目的在于用，這就要求新方法，新研究，新努力，新結(jié)論，新見(jiàn)解的五新，反對(duì)故步自封，人云亦云。——鄭天挺
25、把任何的書(shū)，從語(yǔ)言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究，這種閱讀可以說(shuō)是屬于國(guó)語(yǔ)科的工作。閱讀通�？煞譃閮煞N，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內(nèi)容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細(xì)地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫(xiě)字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫(xiě)一千個(gè)字，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字，每個(gè)字好好地臨幾遍，來(lái)得有效�！呢ぷ�
26、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！悇P勒
27、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。
28、不下水，一輩子也不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子也不會(huì)撐船。這就是實(shí)踐的重要性。
29、凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多讀數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。
30、讀書(shū)是至樂(lè)的事�！终Z(yǔ)堂
31、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！� [古羅馬]亞里斯提卜
32、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。 ——[挪]易卜生
33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。 ——狄德羅
34、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
35、金玉其外，敗絮其中。謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。
36、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。 作者：徐特立
37、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén)；但專讀書(shū)也有弊病，所以崐？必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
38、光景不待人，須臾發(fā)成絲。
39、時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。作者：席勒
40、人死后留下一部好書(shū)要比宮殿或陵園圣堂更有價(jià)值�！ＥD
41、我認(rèn)為唯一能夠影響我們的書(shū)籍是那些我們?cè)缫褳橹骱脺?zhǔn)備那些在我們正在行走的道路上比我們走得略微遠(yuǎn)一些的書(shū)籍�！Ｋ固�
42、弗學(xué)何以行？弗思何以得？
43、耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之，足踐之不如手辨之。
44、讀書(shū)不可無(wú)師承，立論不可無(wú)依據(jù)�！鯐�
45、關(guān)于時(shí)空物理的問(wèn)題爭(zhēng)議，我不敢和我的同事們打賭，因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^(guò)蟲(chóng)洞跑來(lái)的未來(lái)人，他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。
46、一個(gè)人的知識(shí)越多，就越有價(jià)值�！灿�(guó)〕羅伯特：《韻文體英國(guó)編年史》
47、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——朱熹
48、人具上資而意理疏莽，即上資無(wú)用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也�！旃鈫�
49、所謂共君一席話，勝讀十年書(shū)，若說(shuō)到透徹處，何止十年之功也。
50、節(jié)食以去病，節(jié)欲以延年。
51、看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。
52、別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。
53、讀書(shū)貧里樂(lè)，搜句靜中忙。
54、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！�
55、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少�！�
56、抓住機(jī)遇，超越夢(mèng)想。——謝芳
57、有些書(shū)只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼。——培根
58、本來(lái)我們是想從網(wǎng)上和書(shū)上學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的東西，來(lái)開(kāi)拓我們的視野，廣泛地吸收一些知識(shí)。但是一些人卻讀壞書(shū)著迷，不但學(xué)不到什么東西，而且還浪費(fèi)了自己的青春年華，這有什么益處。
59、我閉南樓看道書(shū)，幽簾清寂在仙居。
60、越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！ǚ▏�(guó)）笛卡爾
61、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧棱
62、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。
63、古人之言云："案頭書(shū)要少，心頭書(shū)要多。"說(shuō)讀書(shū)與交友像游山玩水一般，應(yīng)該是最輕松愉快的。
64、讀書(shū)是至樂(lè)的事。作者：林語(yǔ)堂
65、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。作者：孟德斯鳩
66、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。作者：富蘭克林
67、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
68、造燭求明，讀書(shū)求理。
69、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。出處：三國(guó)志
70、像作家那樣讀書(shū)——有效閱讀，看一本如何能夠幫助你提高寫(xiě)作的書(shū)。
71、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。作者：雪萊
72、讀書(shū)則此心常在，不讀書(shū)則終看義理不見(jiàn)。作者：程顥
73、學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火把。
74、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。作者：柯靈
75、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能夠有得也。——朱熹
76、"書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
77、各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，彷佛在火上一樣，漸漸溶化。
78、不讀書(shū)你的生活就毫無(wú)意義。
79、讀一本書(shū)，就像交了一位朋友。
80、書(shū)籍是朋友，雖不熱情，卻很忠實(shí)。
81、任何人的幸福都是用刻苦的學(xué)習(xí)換來(lái)的。
82、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！乐渫囟鵁o(wú)成者，皆自謂不癡者也�！阉升g：《阿寶》
83、聰明人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
84、君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂勤學(xué)也已。
85、疆場(chǎng)上只有當(dāng)機(jī)立斷的統(tǒng)帥才氣取告捷利�！�
86、閱讀的最大來(lái)由是想掙脫平庸，早一天就多一份人生的出色；遲一天就多一天平庸的困擾。
87、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們似乎以為找到了一個(gè)伴侶；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，似乎又和老伴侶重逢。——伏爾泰
88、真正的念書(shū)使打盹者醒來(lái)，給未定方針者選擇適當(dāng)?shù)姆结�。合法的�?shū)籍指示人以正道，使其制止誤入歧途�！突�
89、念書(shū)不是為了雄辯和批判，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和衡量�！喔�
90、劫難——這對(duì)象最能常常而確鑿無(wú)疑地提醒我們，人生的事物并不全是憑據(jù)我們本身的布置。有兩種：本身的背運(yùn)，尚有別人的走運(yùn)�！葼査�
91、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
92、觀書(shū)亦須從新循序漸進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。 ——朱熹
93、人家不必論繁華，惟有念書(shū)聲最佳。 —— 唐寅
94、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用念書(shū)人。
95、念書(shū)不獨(dú)改變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精力，蓋理義收攝故也。
96、角逐必有一勝，苦學(xué)必有一成。
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