我成功了作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
周末，我正在家里看書，突然被爸爸叫了出去，天氣那么好，我們騎自行車去外面玩吧！可是，我不會騎車。我沮喪的說。沒關(guān)系，我來教你。你一定能學(xué)會的。
于是在一番準(zhǔn)備工作之后，我推著家里的自行車和爸爸出了門，我們來到一個空曠的廣場，我?guī)Ш昧怂械臏?zhǔn)備。開始滿懷信心的學(xué)習(xí)騎自行車。一開始，我有些過于心急了，從想馬上就學(xué)會。結(jié)果卻是摔倒。這時，爸爸看著我摔倒卻并不著急。他不緊不慢的說:做什么事都不能交之過急。心急吃不了熱豆腐。
聽了他的'話之后，我再也急于嘗試，而是留心觀察，觀察爸爸是怎么騎的。終于，我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，原來重點是要保證自行車的平衡，我又開始燉魚漸進的嘗試。剛開始我讓爸爸幫我扶著車子，我用腳慢慢的登著腳踏板，一圈、兩圈、三圈……我騎得越來越熟練，爸爸在后面鼓勵我:加油，你一定可以的。
不知什么時候，我已經(jīng)騎了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，回頭一看，爸爸在我身后很遠(yuǎn)的看著我，他早就放開了車子。讓我自己騎，我意識到我學(xué)會了騎自行車，那種就是感真的溢于言表。
后來爸爸對我說:你看天上飛翔的雄鷹，當(dāng)他們還是雄鷹的時候，便一次次的練習(xí)飛翔，跌倒過，失敗過，但他們頭部托起。我若有所思的點點頭，我也要像他們一樣勇敢的孩子。
我成功了作文 篇2
今天，我看到這一題目，就想起一件往事來。
那是四年級放暑假的一天中午，我吃完中飯，就興致勃勃的對爺爺說：“爺爺，我們很久沒有見面了，不如下盤軍棋怎么樣？我的棋藝可是有很大長進噢！”爺爺點點頭說：“好啊！但可不要耍賴喲！”我說：“知道了。 我今天一定要打敗您�！�
開始擺棋，我就使壞，把第一排全部放上地雷，第二排放上炸彈，想：爺爺這回肯定輸。于是我便得意洋洋地笑起來。“哇，哇，哇！”剛一開棋，就聽見我這幾聲大叫，原來爺爺?shù)谝慌湃恰肮け保▽Ｍ凇暗乩住钡谋�，把我的一個個“地雷”全部挖光了，最后還用“工兵”一起把“炸彈”給同歸于盡了。這時我的臉已經(jīng)成了“紅色”，說：“氣死人了，爺爺?shù)?棋藝還是這么高超。”此時我心里也很慌，想：我會不會贏呢？就在這時，爺爺又用“炸彈”把我的“軍長”給滅了。這時，我又在想：我真的能贏爺爺嗎？能贏嗎？這句話一直在我腦子里出現(xiàn)，忽然，我的心一下子鎮(zhèn)定了，想：我一定會贏的，因為我已經(jīng)答應(yīng)過爺爺我一定贏他，所以，我要實現(xiàn)這個諾言。于是，我拿起了最后一遠(yuǎn)大將——“司令”，帶著幾個“工兵”和“炸彈”向爺爺?shù)年嚨貨_去，爺爺一看情況不妙，就把所有的“大將”都放進了“軍營”里，只剩下一些“地雷”，我迅速地用“工兵”把所有的“地雷”都給挖了出來。爺爺一看全是“工兵”就把大將全部拿了出來，沒想到爺爺剛把大將拿出來，就被我的“炸彈”統(tǒng)統(tǒng)給滅了，可還剩下一個“司令”。最后，我一鼓作氣用我的“司令”與爺爺?shù)摹八玖睢蓖瑲w于盡了，我還剩下一個“工兵”，迅速沖向爺爺?shù)摹败姞I”取下了“軍旗”�！拔覄倮耍覄倮�！”我大聲說。
通過這件事，使我懂得了一個深刻的道理：只要你努力地去做，就一定能成功，一定能實現(xiàn)自己的愿望。
我成功了作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是�。]有經(jīng)過自己的努力是不可能成功的。今天，我就與大家一起分享一下我那一次成功的喜悅吧！
一次，我看見一位大姐姐，騎著自行車，優(yōu)雅地從我面前閃過。那一秒，我就下定決心一定要學(xué)會騎自行車，不管多大的困難。我回到家，故意帶著哭腔的`調(diào)，撒嬌道：“我親愛的媽咪，我知道你最愛我了，我的愿望你一定能幫我實現(xiàn)，我有一個小小的愿望，就是學(xué)騎自行車，好不好嘛？”媽媽見我這么堅定，就答應(yīng)了。
買來自行車的第一天，我迫不及待的就自已推著自行車一個人在小區(qū)里學(xué)起來，我原本以為騎自行車很簡單，但是自行車到我的腳下似乎就不聽我的使喚，結(jié)果，我還沒蹬幾下就跟大地來了個“擁抱”。我失望地回到家，把剛才的事說給了媽媽聽，媽媽先是嚴(yán)肅，然后哈哈大笑，還邊笑邊說：“哈哈，嘗到滋味了吧？心急吃不了熱豆腐�。�，媽媽幫你。”第二天，媽媽帶著我來到小區(qū)，先是媽媽扶著我自行車后座騎，媽媽交代我眼睛向前看，腳下用力蹬，不要停下來，這樣才能把握平衡，后面我發(fā)現(xiàn)我越騎越好，興奮的回頭一看，不知媽媽什么時候已偷偷的將手松開，正站在遠(yuǎn)處對我微笑。那一刻我興奮得不知怎樣形容，”啊--我會騎自行車?yán)玻 ?/p>
我成功了，相信你也能成功。
我成功了作文 篇4
當(dāng)了十幾年的老師，我知道現(xiàn)在的我是做教師最好的歲月，不僅有經(jīng)驗而且還不算老，精力尚可。
今天我知道我是個成功的老師，并不是因為我教的學(xué)生分?jǐn)?shù)有多高，是因為我真正走進學(xué)生心里，我很開心。
今天開家長會，我最后和王凱媽媽談了談，沒等我多說，王凱媽媽告訴我。孩子說，以后他畢業(yè)了，會和英語老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動，不知怎么的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的并不僅僅是分?jǐn)?shù)，而是對人的.教育，讓人感受到快樂的教育，讓人不斷成長的教育。
我真的很關(guān)注王凱，我想改變他，讓他做個負(fù)責(zé)任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經(jīng)過不斷的談話，從打擊到鼓勵，從敵視到信任，我終于走進孩子的心里。
如果多年以后，王凱還會記得有這麼一位老師曾經(jīng)給過他溫暖，當(dāng)他偶爾記起我的時候，還會有那么一絲絲感動，已經(jīng)足夠，而對于我而言，多年以后，我仍然還會記得王凱，記得我曾經(jīng)改變過他，也已經(jīng)足夠。
做為老師，今天我成功了。
我成功了作文 篇5
我們每個人都會開心、會難過、會生氣。那一天，我十分開心，因為我成功了。
記得我四年級時，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了滑板，在開心地滑著�？晌遥皇巧瞪档目粗麄兓�。我想：既然同學(xué)們都能學(xué)會滑板，而我也一定可以的，如果我學(xué)會了，不就能和同學(xué)們一起比個高低了嗎？我想著想著就笑了起來。
我向媽媽講了這個想法，并讓她給我也買一個滑板。媽媽說：“如果期未能評到‘三好學(xué)生’就給我買。”“三好學(xué)生”對我來說并不難，但這么長的時間真是太難等了，為了能和同學(xué)們一樣，只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板，那一天，我就努力的`學(xué)著，我家旁邊沒有人會玩滑板，我只好自己學(xué)，自己找方法。我認(rèn)為滑板很容易，但一站上去，難題就來了，我怎么也站不穩(wěn)，沒滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩(wěn)，而同學(xué)們都能站地十分平穩(wěn)呢？我仔細(xì)擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動著，輪子也一起擺動著，這不和自行車一樣嗎？前輪左右擺動著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點，馬上拿著滑板重新滑了起來。我先手扶著墻，腳左右動著，哎！滑板終于前進了，我放了手，滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車和下車的技巧，現(xiàn)在滑板在我腳下，已經(jīng)運轉(zhuǎn)自如。我也能和同學(xué)們一起玩，一起比賽了。我還學(xué)會了360度旋轉(zhuǎn)和極速飄移。
每當(dāng)我看到滑板時，不免開心地笑一笑，因為滑板給了我快樂，給了我自信，給了我成功。
我成功了作文 篇6
在學(xué)校第四屆數(shù)科節(jié)上，我們舉行了“紙船承重”科技競賽活動。
剛開始，我可是傷透了腦筋，我可不會折紙船，更別說比賽了。我左顧右盼，看到我的朋友折了好幾個紙盒子，我好奇的問：“你折這么多盒子干嘛？”“當(dāng)紙船呀，”她邊做邊說，“盒子的結(jié)構(gòu)和船差不多�！蔽乙慌哪X袋想：這還真有道理，我也做了幾個套在一起。我先剪，后折，然后一打開，呵，可真像只船，我來了興趣，一口氣做了三個，全都套在了一起，成了一艘超厚紙船，可我一看，大大小小的'縫隙全集中在船底，這可怎么辦？正當(dāng)我在苦惱時，老師突然說：“可以用膠帶。”我立刻拿出膠帶，把紙船來了個“五花大綁”，所有縫隙都被封上了。
我正要去驗證時，卻發(fā)現(xiàn)有許多人都用了這種方法，但都失敗了，我忽然想到我在書上看到的一句話“物體的接觸面積越大，受力就更分散，承受的壓力就越小”，我一下子就明白了，我用剩下的紙做了一個“紙托盤”，放在紙船下面。我飛快地去排隊等待，過了好一會兒，終于輪到我了，我把船放在水里，“一個，兩個，三個……”隨著砝碼一個又一個的增加，我的心快要跳出來了，都不敢睜開眼睛看“三十七個！”我睜開眼睛一看，船沒有沉！我高興得跳起來了！我成功了！最終，我在這次“紙船承重”科技競賽中獲得了“優(yōu)秀設(shè)計師”稱號！
在這次比賽中，我不便收獲了獎狀，也是一次對自己能力的測驗。
我成功了作文 篇7
今天的科技興趣小組課上，張老師發(fā)給我們每人一盒拼裝賽車。老師說：“回家拼裝完后來參加比賽，看誰拼的賽車跑得快�！蔽遗d奮極了，我最喜歡拼裝玩具了，我拼過飛機、輪船、賽車……我可是個拼裝高手。
回到家，我迫不及待地打開盒子，沒怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的藍(lán)色賽車。我裝上電池，打開開關(guān)，奇怪！賽車怎么不轉(zhuǎn)？爸爸說：“有兩種可能，一是電池沒電了，二是拼錯了。”“不可能，我用的是新電池�！卑职终f：“那就看看說明書，仔細(xì)對照拼裝圖，看哪里拼錯了�！蔽乙环鶊D一幅圖地看，一步一步仔細(xì)地對照，終于發(fā)現(xiàn)后車輪上一個綠色的'齒輪裝反了，電機無法將動力傳送到車輪，故障原來在這�。�
我趕緊拆下這個車輪，可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了，我趴在地上找了半天也沒找到，爸爸媽媽也來幫忙，把地拖了個遍也沒找到。我急得哭了起來：“都怪我不小心，這可怎么辦呀！”爸爸說：“哭有什么用，哭最解決不了問題，我們要想辦法解決問題，你先到你的玩具柜里找找有沒有差不多的零件可以代替�！蔽曳涞构�，遙控賽車、小汽車都找遍了，也沒有找到合適的零件。怎么辦呢？我急得眼淚又要掉下來了。爸爸說：“找不到替代品，我們可以做一個！”于是我找來一小塊海綿，剪成一個小圓，裝到賽車上。果然，效果一樣。我再次裝上電池，車輪飛快地轉(zhuǎn)動起來。我破涕為笑，又和爸爸一起用枕頭、沙發(fā)墊做了個賽道防護欄，賽車跑得飛快，真不愧叫“雪豹獵鷹”。
今天晚上，我不僅成功地拼裝好了賽車，還明白了“失敗是成功之母！”這個道理。
我成功了作文 篇8
今年夏天，媽媽給我報了一個游泳班，游泳是我一個夢想。所以我想把它學(xué)會。游泳分為：蛙游、自由泳、仰泳、蝶泳。我學(xué)的就是是蛙泳。
剛開始，老師讓我們背上浮板，這樣，我們就很安全，可以在深水區(qū)里游泳了。老師先教我們收、翻、蹬、夾，這幾個動作，再讓我們跳水。開始，我的心里面非常的緊張，老師讓我們把游泳鏡戴上，再把鼻夾夾好，或許會好一些。然后，做一下深呼吸，再往下跳。我試了試，還是跳下去了。接著，老師，又讓我們吐氣，這時，我覺得學(xué)游泳好難，但我還是克服了這個害怕的`心理，勇敢地學(xué)游泳。夏天，。太陽猛照著大地，天氣非常炎熱，許許多多的人在游泳池里，游來游去，真是一個避暑的好地方。
通過不斷地學(xué)習(xí)，練習(xí)，我終于在這短短的十天里面學(xué)會了游泳了，我心里感到非常高興，努力戰(zhàn)勝了自己，我成功了。
我成功了作文 篇9
人生路上，是沒有一帆風(fēng)順的，總會有坎坎坷坷�？墒�，我卻干成了一件事。
現(xiàn)代的高樓大廈一個比一個高，這都離不開農(nóng)民工。城里住的農(nóng)民工也想幫孩子找家教。因為孩子在這里人生地不熟，學(xué)習(xí)成績差，所以在朋友的再三請求下，我就一瞬間變成了一個“小家教”！
這讓我有一種說不出的`快樂，高興與驕傲。
今天我來到農(nóng)民工家，農(nóng)民工十分熱情，對我說：“小朋友，你看我孩子多健康，胖胖的、黑黑的，你就教教她吧！”小妹妹也說：“姐姐，你就教教我吧，我一定好好學(xué)習(xí)，報答你！”我一聽，就被感動了。“行，有她這句話，我一定好好教她�！�
開始了，我先教她 我最拿手的a、o、e、i、u、.......
我教她a，她卻說ai，我說o，她卻念ou......她念的a不是a，o不是o，e不是e，可是在我教她三遍時，他會了！！于是我教她數(shù)學(xué)，“5+4=幾”她把斑開了手指頭來，我的媽呀，如果這樣，100+25他不還搬去腳趾頭呀！于是我就告訴她我“多年研究的數(shù)學(xué)算術(shù)秘方”，她便會了，我為了讓她更棒，我給她了2個作業(yè)本便走了，“姐姐，下回見�！�
沒想到我教她一次，她就考到了90分！我為她驕傲。
我成功了作文 篇10
剛上初一時，我印象最深的是那次生物實驗課。那次，我嘗到了成功的滋味。
生物課，對于我們這些剛上初一的學(xué)生來說，似乎有一點陌生，但卻引起了我很大的興趣，那節(jié)課，孟老師要求我們做的是觀察洋蔥表皮的實驗，我和方宇馳迫不及待地取出顯微鏡，然后輕輕地剝下了洋蔥的表皮，滴了滴清水在載玻片上，再將洋蔥表皮蓋在水上，滴了碘酒，又用吸水紙吸勻，用鑷子小心翼翼地夾著載玻片放于洋蔥表皮之上，將載玻片放于顯微鏡的載玻臺上，仔細(xì)觀察，可調(diào)了半天也沒調(diào)出來，心急的方宇弛又接著調(diào)試了起來，“好了，好了！”他大叫著，讓開了位置給我看，我一看，有細(xì)胞，但不太明顯呀，而且周圍白白的`東西又是什么呢？我們請來了孟老師，原來是因為放載玻片時壓出了氣泡，影響了效果。
鬧了半天是放載玻片的這一個小細(xì)節(jié)的問題呀！我倆又從頭做了起來，一點一點，認(rèn)真仔細(xì)。該放載玻片時，更是小心謹(jǐn)慎：先將其一端放上，再輕輕地放下另一端，最后調(diào)試時，卻一片黑蒙蒙的，我圍著顯微鏡直打轉(zhuǎn)，我怎么惹著你了，處處跟我過不去。噢，“明白了！”我拍了一下頭，是由于我的位置站錯了，遮住了陽光，當(dāng)然是黑蒙蒙的一片了，我又站好位置，終于看到了我夢寐以求的細(xì)胞，成功啦！
在這次實驗中，我嘗到成功的滋味，也使我明白了成功有時只差那么一點點，有時一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，卻是致命的，如果你忽略了它，也許你就會和成功擦肩而過。在做每一件事的時候，要想、要做、要膽大，但更重要的是細(xì)心。
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