記一次成功作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記一次成功作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次成功作文 篇1

　　耶！我的實驗終于做成功嘍！唉，這個小小的實驗真是費了我不少心思。

　　國慶節(jié)放假在家，看到電視上有個實驗節(jié)目，用一張紙把裝滿水的杯子蓋住，手壓在紙上，將杯子倒過來，然后手從紙上拿開，水竟然沒有流出來！帶著滿腦子的.疑惑，我也打算試一下。

　　我找來一個玻璃杯，裝滿了水，用一張比杯口大的白紙堵住杯口，水被“關”在了玻璃杯里，我右手按住白紙，左手慢慢地將杯子倒了過來，可淘氣的水不愿被“關”，偷偷流出來一點，越流越多，最后“嘩”的一下，全流出來了。怎么會這樣呢？我去問爸爸，爸爸說可能是水放得不夠滿，這次放滿水，再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒，我信心百倍地重新開始了。這次把水裝得滿滿的，蓋上白紙，使勁按住，小心翼翼地將杯子倒過來，大氣都不敢喘，生怕重蹈覆轍。我膽戰(zhàn)心驚地把捂住杯口的手拿開，奇跡發(fā)生了！蓋在杯口的白紙竟然紋絲不動，牢牢地粘在了杯口！成功了！

　　可是，水為什么不會掉出來呢？我特地查了一下電腦，原來這和大氣壓有關。因為杯子里面全是水，杯子外面是空氣�？諝庥写髿鈮�，這個壓力相當大，遠遠大于杯子里水的重量，它壓著紙，托住了杯子里面的水，水就不會流出來啦！科學真是奇妙�。�

　　這次實驗讓我收獲很多，不僅鍛煉了自己的動手能力，也增長了科學知識，培養(yǎng)了科學興趣，以后我一定多動手做這樣的實驗。

記一次成功作文 篇2

　　我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘.

　　有一天，我突然心血來潮想學煎蛋，于是，就對媽媽說“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋?”媽媽驚奇地問：“你怎么想要學煎蛋了呀!”“媽媽，我都已經(jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時呀!”媽媽說：“好吧!那你先去拿幾個雞蛋來.”我拿了3個雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破.剛開始，我沒有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動.媽媽見了說：“力大一點.”這回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里.這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來，真有點像雞蛋里挑骨頭呀!我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來.接下來，我又拿了一個蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗，終于把蛋打好了.我拿了筷子，學著媽媽的樣子把蛋攪均勻.誰知道，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個“花臉貓‘‘，本來我不想學了，但是我想起了知難而進這個詞，于是我打開了天然氣，然后我聽從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進肚子里去.接著，我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻，不一會兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了.

　　我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是自己的.勞動果實與不勞動的區(qū)別吧!

　　這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：做事不要半途而廢，自己的勞動果實總比不勞而獲好呀! 那

記一次成功作文 篇3

　　每個人都有好奇心，好奇心會驅(qū)使我們?nèi)�嘗試各種各樣有趣的小試驗。前不久，我就做了一次小實驗。

　　一天，我和哥哥在小區(qū)活動室里打乒乓球。打的正高興，老哥突然一個扣殺，吧乒乓球彈過我的頭頂，彈到了我身后的白墻上。乒乓球一下子像一個沒了氣的氣球，凹進去了一大塊。我們倆不免有些失落，收拾好東西準備回家。到家后，媽媽給我們開門，嚇了一大跳：“你們怎么這么快就回來了?”我聽了，白了老哥一眼，生氣地說：“真是的!球都被搞成這樣了，還怎么打呀?”說著，吧乒乓球舉到媽媽眼前。媽媽見了，叫我們吧乒乓球放到熱水里泡一泡，就好了。

　　我們聽了，半信半疑，很好奇，就準備區(qū)去試一試。

　　哥哥先拿來一盆水，我把乒乓球放了進去，過了一會兒，我把乒乓球老了起來。我反反復復地看了看，好像沒什么變化嘛!哼!老媽竟然騙我!于是，我和哥哥理直氣壯去找媽媽理論。媽媽聽了，把手伸進水里，說：“才這么點溫度，乒乓球回膨脹才怪呢!”我和哥哥撓了撓腦門有點不好意思。

　　于是，第二次試驗又正式拉開帷幕。哥哥無可奈何地又去端來一盆水，這盆水可是熱氣騰騰的，我把乒乓球放進了去，還找來一個透明的蓋子保溫。我一直盯著水里那正在四處飄浮的乒乓球，心想：會不會成功呢?“時間差不多了!”哥哥看了看手表，告訴我。我把蓋子揭開了，用一個大勺子把乒乓球撈了上來。隨著“耶”的`歡呼聲和響亮的擊掌聲，告示我們的成功。我高興地唱起了歌。

　　后來，我上網(wǎng)查了一下，這是為什么?哦，原來是“熱脹冷縮”的原理啊!我心想：我一定要把這條原理運用到其它地方去。

　　通過這件事，我不僅學會了“熱脹冷縮”的原理，還知道要舉一反三，學以致用，把課上學的知識融入到生活中去。

記一次成功作文 篇4

　　新的學期，接了新班，新的班委的選舉就納入我思考的范圍，班委成員應該是學習成績較好、組織紀律觀念強、在學生中有一定的威信、愿意為班集體服務、服從老師的同學擔任，鑒于他們將成為老師的小助手，在班里起帶頭模范作用，好的班風、學風的形成與他們有著密切的聯(lián)系，所以人員的選擇一定要慎重。所以我并沒有急于在開學時成立班委，而是先用兩星期時間熟悉學生，了解他們的學習狀況、性格愛好、與同學之間的關系。

　　經(jīng)過觀察，心中有了數(shù)，時機成熟了，就在班上公布了要通過選舉產(chǎn)生的職位及選舉辦法。程序是這樣的首先自我推薦，接著老師篩選，最后學生舉手表決，得票多者當選。

　　在自薦階段，學生較為踴躍，紛紛報名，后統(tǒng)計8個職位，報名參選人達到26人。這一環(huán)節(jié)是很重要的，有些教師直接提名幾個候選人，這會挫傷一些人的積極性的。參與人越多越好，我給學生說人人都有資格，這里就體現(xiàn)了一種民主意識，當然每個學生在心里也會恒量一下自己的分量，有哪些優(yōu)點，有哪些不足，我離班委還有多遠，這個心理活動過程其實就是一次很好的教育。這里要注意還可能會有你中意的人沒有報名的情況，這說明這個學生缺少為班集體服務的意識，或者有其它情況，為了學生發(fā)展著想考慮，要找這個學生談話，問問為什么。

　　在老師篩選中，要注意把那些明顯不行的、表現(xiàn)較差的去掉，這是集中的體現(xiàn)，也是對學生的`一個引導。對于那些表現(xiàn)一般的，我并沒有去掉，學生報名說明愿意為集體做貢獻，至于行不行讓同學去表決，這樣就是評不上，也不會怨到老師身上。這里還要注意一個問題，那就是根據(jù)你掌握的情況，某同學適合報某一職位，他卻報了另一個職位，這是應該找其談話，建議改報其它的，當然不愿意也不要強免，要尊重學生意愿。

　　在學生表決時要注意，在選某一職位時，要把所有報名的同學名字公布，然后根據(jù)老師篩選的結果，公布可以參加表決的候選人。要注意一定要公布被老師篩選下去人的原因。還要注意表決要求，力求保持一個莊重、嚴肅的氛圍，讓學生每一次舉手表決感到很神圣，而不是一個看客。

　　最后讓當選班委走上前臺，排成一列，同學鼓掌祝賀。教師也要講話，祝賀同時也要講要求，講希望，使每一個當選者也得到榮譽的滿足時，也知道要肩負起老師、同學所交的職責，從此以身作則，起好帶頭模范作用。

　　另外，我還通過校信通向當選班委家長發(fā)去了祝賀信。感謝他們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的學生。

【記一次成功作文】相關文章：

記一次成功作文03-13

記一次成功的作文02-08

記一次成功的作文11-16

記一次成功的作文11-04

記一次成功作文02-14

記一次成功的作文01-03

記一次成功的經(jīng)歷作文10-24

記一次成功的經(jīng)歷作文11-18

記一次成功的經(jīng)歷作文01-01

記一次成功的小實驗作文07-21