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小學(xué)畢業(yè)考試作文押題2025
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)考試作文押題2025，歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)考試作文押題 1
�。ㄒ唬�、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
�。ǘ�、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感觸，或高興，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：(1)、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語句通順，有一定的條理。(2)、文中一律不能出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。
�。ㄋ模�、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容詳細(xì)，有條理、有重點(diǎn)、想象合理，字?jǐn)?shù)在400字左右。
材料：一個星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，碰到……。聽了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
（五）、 _________________的感覺真好
要求：（1）、將題目補(bǔ)充完整。（2）、寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順，條理清晰，特別要寫出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。（3）、字?jǐn)?shù)450字左右。
�。�、“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思維騰飛的翅膀�！�、“科學(xué)的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的�！�
以上兩句名言都說明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。
題目一：“未來的___________________” 請將題目補(bǔ)充完整，完成作文。
題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。
�。ㄆ撸�、題目：美好的回憶
要求：1、記敘自己生活，學(xué)習(xí)中值得回憶的，美好的事。
2、要寫出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容。
3、字跡工整，語句通順。
4、不少于450字。
（八）、題目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強(qiáng)烈。請將此事寫具體。
要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。
�。�2）斜事清晰、具體，語句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。
�。�3）字?jǐn)?shù)450個左右。
�。ň牛�、《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏�！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪�!請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。
�。ㄊ�、題目：我是個_______________________的孩子
要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)。
（十一）、題目： 一份____________________的作業(yè)
要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特別、難忘……等，然后寫一篇400字左右的記敘文。
�。ㄊ�、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教人怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感。
題目自擬，全文不少于400字。
�。ㄊ�、你最喜歡哪個季節(jié)？你喜歡在這個季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事？請你根據(jù)以上的提示，寫一篇450字左右的習(xí)作，寫作時注重寫出這個季節(jié)的特點(diǎn)來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。
�。ㄊ模�、 我的新發(fā)現(xiàn)
要求寫出自己的真情實(shí)感。400字左右。
�。ㄊ澹�、要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經(jīng)過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少于450個。
�。ㄊ⑾旅媸且恍┩瑢W(xué)的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。
1、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
2、人心齊，泰山移。
�。ㄊ撸㈩}目：意外的_________________________
要求：1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收 獲”等詞語。
2、語句通順，敘事清楚。
3、字?jǐn)?shù)400字以上。
（十八）、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們都有各自的長處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請介紹你一位同學(xué)的一個長處，并用一件事舉例說明，不少于300字。
�。ㄊ牛�、 以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。
提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注重寫好細(xì)節(jié)，不少于400字以上。
�。ǘ�、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理，書寫工整，留意不寫錯別字。
�。ǘ唬⑼甑奈�，有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模擬大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？
要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。
（二十二）、題目：有趣的一堂課
要求：（1）你覺得哪堂課有趣，為什么感興趣？
（2）重點(diǎn)突出，敘述具體生動，寫出真情實(shí)感。
(二十三)、 題目： 嘿！我成功了！
提示：你一定有過這樣使人高興的經(jīng)歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要留意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)400字以上。
�。ǘ模�、題目：一份__________________的作業(yè)
要求：
1、先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、非凡……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。
2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
�。ǘ澹⒔o遠(yuǎn)方的×××寫一封信，說說你的課余興趣，以及你對收信人的請求。
要求：
(1)按書信格式寫。
(2)字?jǐn)?shù)在300－400之間。
(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)的校名和人名。
�。ǘ╊}目：我不再________________
要求：①將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”……②要結(jié)合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)在500——600字。
（二十七）作文題《讓我為自己鼓一次掌》、《 給我?guī)砹丝鞓贰贰ⅰ吨x謝你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《��！小店》、《請讓我來幫助你》、《掌聲送給________________》
(二十八)題目：和_______________聊聊天
提示與要求：
1、聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長 、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……
2．文章要求表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
3、把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。
(二十九)材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不輕易啊！……
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不輕易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
�。ㄈ毫甑男W(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感觸，或興奮，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
(三十一)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的'實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次____________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
(三十二)、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。
考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍
(三十三)、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。
(三十四)、生活中，我們每一天都在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
(三十五)、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯�，做到語句通順，內(nèi)容具體。
(三十六)、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
(三十七)、我很感激她______________
要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。
(三十八)、我們玩得真快活
要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。
2．注意寫出快活的情感。
(三十九)、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新奇，按事情發(fā)展順序?qū)�，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個以上。
(四十)、《我的同桌劉兵》
(四十一)、他（她）這樣做不好
提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
�。�2）字?jǐn)?shù)在500字左右。
(四十二)、我_____________這堂課
要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。
(四十三)、 暖和
要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。
�。�2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
�。�3）文章在400字以上。
(四十四)、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。
(四十五)、再見了，老師
提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
(四十六)、 舒暢的一天
要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。
�。�2）中心明確，敘事具體。
�。�3）450字左右。
(四十七)、我學(xué)會了________________________
要求：（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
�。�2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。
�。�3）500字左右。
(四十八)、 想起這件事，我就_________________________
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。
（2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
�。�3）字?jǐn)?shù)在450字左右。
(四十九)、 我得到了_____________________________
要求：（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
�。�2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
（3）450字左右。
(五十)、真了不起
提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
(五十一)、不做“小皇帝”了； 小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機(jī)會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……
要求：（1）請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過部分寫具體。（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動描寫。（3）不少于450字。
(五十二)、一次（堂）____________________的 活動（課）
提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實(shí)踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦语L(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。
�。�2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
(五十三)、我愛家中的_________________________________
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。要有真情實(shí)感。
(五十四)、畢業(yè)考試之前
要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和四周的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實(shí)地寫出來。
(五十五)、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、 六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。
2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
3、 不會寫的字查字典，超過四個錯別字不得優(yōu)。
(五十六)讀《________________________》后的體會
要求：請在空格處填寫自己讀過的一本書，寫出自己閱讀后的真實(shí)體會和感想。
(五十七)、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易�。 �
要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
(五十八)、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我……
⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。
�、亲魑闹胁怀霈F(xiàn)自己的名字。
�、茸�?jǐn)?shù)在400字以上。
(五十九)、《樂》
提示：我們生活布滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。
(六十)、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、生氣……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。
(六十一)、我真想對__________說。
提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長 、老師等。
2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或熟悉、建議等。
3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。
(六十二)、”再見了，老師”
提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
要求：1．內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。
2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。
3．作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。
(六十三)、一個________________________的人
提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、老實(shí)、風(fēng)趣……）
�、谝ㄟ^具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。
(六十四)、1)難忘的小學(xué)生活
(2)我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；
(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整齊，不寫錯別字。
(六十五)、1．題目(1)_____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。
(2)在路上見到的一件事
提示：
a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。
b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
2．要求：
(2)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
(3)全文應(yīng)寫450字以上
(六十六)、平日，由于你學(xué)會了一種知識；或者把握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進(jìn)步；也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實(shí)感。
2．以500字左右為宜。不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。
(六十七)、（兩題任選作一題）
1．我向_____________________說一件事（如向媽媽、老師、同學(xué)們……都可以）
2．這就是我
提示和要求：
(1)無論側(cè)重敘事或側(cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實(shí)感。
(2)語句通順，字跡工整、清楚。
(六十八)、任選一題
1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感：
一只離群的蜜蜂
1 一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
2 “我在這里出的力不算少呀！”它生氣地叫喊著。
3 “你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問它。
4 “好，我離開，看你們做得出啥�！�
2．題目：榜樣
提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。
(六十九)、今天我真高興
要求：
1．根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。
2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
(七十)、題目：我長大了
提示：在學(xué)校，在家里，在社會上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人碰到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進(jìn)行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文
(七十一)培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！�
在生活中，你快樂嗎？你是怎樣和別人分享快樂、分擔(dān)憂愁的？選擇一兩件事例寫下來，題目自擬。
(七十二)只要我們留心觀察，專心體驗(yàn)，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有價值的東西。如從一件平常小事中感悟一個道理，在學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中覺察到一份真誠……請以“我發(fā)現(xiàn)__________”為題寫一篇文章。
要求：1．根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整。
2．表達(dá)真情實(shí)感。
小學(xué)畢業(yè)考試作文押題 2
1、“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的.記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
2、《我這個人》
要求：通過一件事寫自己，要有中心，內(nèi)容要真實(shí)。
3、材料：小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬個為什么》這本書，拿回家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點(diǎn)破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補(bǔ)好的話，同學(xué)們又會誤認(rèn)為是她把書搞壞的，怎么辦呢？
請根據(jù)上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。
4、《參觀_______》
要求：（1）寫出自己的見聞和感受。（2）中心明確，條理清楚。
5、生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實(shí)感受。
要求：（1）在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使文題完整。（2）記敘要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)450字左右。（3）書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確。
小學(xué)畢業(yè)考試作文押題 3
A組
1、作文題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情，小學(xué)作文題。
2. 作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
3. 作文題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
B組
1.作文題目： 有趣
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3.作文題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
C組
1.作文題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
3.題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
D組
1.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
2.作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
3.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
上 冊
1、寫一處自然景觀
本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫，使我們感到大自然是那樣的奇妙。有人曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電，花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。要講清楚奇觀的奇特之處，還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。聽的同學(xué)可以提問，可以補(bǔ)充還可以就共同感興趣的話題進(jìn)行討論。
在口語交際的基礎(chǔ)上，圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作�？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想象主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)�。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。
2、觀察日記
近來，你留心觀察了什么事物?是怎么觀察?有什么新發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自己定。
如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時，堅持寫觀察日記，可以選幾則自己滿意的日記，認(rèn)真進(jìn)行修改加工，成為一篇習(xí)作，題目可以用《觀察日記×則》，要注意日記的格式。
3、寫童話
自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯�，想象一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編成一個故事寫下來。也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。
4、寫自己喜歡的動物
高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。你一定也想說說自己喜歡的動物吧?那就來試試。先說說自己最想說什么動物;想說同一種動物組成一組，分別說說這種動物的特點(diǎn)�？梢灾v它的外形、脾氣，也可以講它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。然后各組推出代表在班上匯報。
在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一寫自己喜歡的動物。具體地寫出動物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。完成初稿后，寫同一種動物的同學(xué)一起交流，學(xué)習(xí)彼此的長處，提出修改意見，然后修改自己的習(xí)作。
5、寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞
長城、頤和園、兵馬俑……給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)”，我們來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取有特色的內(nèi)容向大家介紹�？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后，可以根據(jù)所寫的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。
6、看圖作文：勝似親人
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們是誰，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來，內(nèi)容具體，語句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自己擬題。
(圖見教材)
如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中真實(shí)的故事。所寫的事可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好能寫出自己的感受。
寫完后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學(xué)或家長的'意見，然后進(jìn)行認(rèn)真修改。
7、成長的故事 、從《烏塔》想到的 、給需要幫助的王虹寫封回信
“成長的故事”這個專題的綜合性學(xué)習(xí)，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項，完成口語交際和習(xí)作。
我們了解了許多人的成長故事，也回顧了自己成長的經(jīng)歷，請寫一寫自己或別人成長的故事。要寫清楚具體。寫完以后，可以和同學(xué)交流，還可以變成短劇演一演。
聯(lián)系自己的生活實(shí)際，交流讀了《烏塔》以后想到了什么，再從中確定一個大家感興趣的問題進(jìn)行討論。討論以后，還可以寫一寫“從《烏塔》想到的”。
讀下面的信，討論信中提出的問題，再給那位同學(xué)寫封回信，幫他解決遇到的煩惱。要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式。
來信
知心姐姐：
您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
這學(xué)期開學(xué)不久，我的一個非常要好的同學(xué)過十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學(xué)晚上到她家去。我高興地打贏了。可是，和爸爸媽媽一商量，他們認(rèn)為這樣做不好，堅決反對，我就沒有去成。這件事以后，那些原來非常要好的同學(xué)漸漸和我疏遠(yuǎn)了，每當(dāng)有同學(xué)過生日時，都有意避開我。我感到孤獨(dú)，心理很難過。
知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎?
祝
工作順利!
需要得到幫助的王虹
5月12日
8、寫想象作文
在20世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想，說說未來的衣服、未來的食品、未來的住房、未來的交通……要選擇合適的方式進(jìn)行介紹，如邊畫邊講，邊演示邊講，把奇思妙想講清楚。別人講的時候要認(rèn)真聽，可以補(bǔ)充或提出問題，還可以就共同感興趣的一兩個奇思妙想展開討論。
在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一篇想象作文�？梢詫懽约旱钠嫠济钕�，也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自己定。寫好后，認(rèn)真讀一讀，改一改。
小學(xué)畢業(yè)考試作文押題 4
一、記貫徹《小學(xué)生禮儀常規(guī)》中的一件事。題目自定。
二、任選一題(30分)
1.讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感：
一只離群的蜜蜂
1一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
2“我在這里出的力不算少呀!”它氣憤地叫喊著。
3“你看見大伙出的力沒有呢?”別的蜜蜂質(zhì)問它。
4“好，我離開，看你們做得出啥�！�
2.題目：榜樣
提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他(她)們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。
三、今天我真高興
要求：
1.根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。
2.有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
四、題目：我長大了
提示：在學(xué)校，在家里，在社會上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進(jìn)行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的.事寫一篇記敘文。
五、一個________________________的人
提示：①先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣……)
②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。
六、
1)難忘的小學(xué)生活
(2)我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文;
(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
七、1.題目(1)_____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。
(2)在路上見到的一件事
提示：
a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。
b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
2.要求：
(2)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
(3)全文應(yīng)寫250字以上
八、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。
九、平日，由于你學(xué)會了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事：或有了進(jìn)步;也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實(shí)感。
2.以500字左右為宜。不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。
十、遠(yuǎn)方的×××寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對收信人的請求。
要求：
1)按書信格式寫。
(2)字?jǐn)?shù)在300-400之間。
(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)的校名和人名。
小學(xué)畢業(yè)考試作文押題 5
1、《____的啟示》
提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產(chǎn)生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。
2、《沒想到……》
在我們的成長過程中，經(jīng)歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到……》為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過的意想不到的事，要求選材真實(shí)，有真情實(shí)感。
3、《___真讓我___》
請先把題目補(bǔ)充完整，前面一條線補(bǔ)充人物，如某個具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等；后面一條線補(bǔ)充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。
4、在我們成長的`道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過我們的人。
請以“感恩”為話題寫一篇習(xí)作。
5、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競賽，社會調(diào)查，公益活動，學(xué)做家務(wù)……留心學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識；能開闊視野，增長才干，磨煉意志；能使知識得到深化，潛能得到開發(fā)……
請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
小學(xué)畢業(yè)考試作文押題 6
一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易��！
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
(二)、 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。
考場小白兔山坡指南針狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏腵可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。
六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
七、我很感激她
要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。
八、我們玩得真快活
要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。
2．注意寫出快活的情感。
九、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)�，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個以上。
十、1．寫作知識。
(1)把括號里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個。
�、佟段业耐绖⒈愤@篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫（我劉兵）。
②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做（前后照應(yīng)承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號里。（ ）（ ）（ ）
�、偬炝疗鸫病⑹嵯�、作準(zhǔn)備。
�、诩牶蜍嚱恍r。
�、垩赝舅�、所聞、所感。
�、軄淼侥仙焦珗@門口，頓覺秀流。
�、莅从斡[順序描寫南山美景。
⑥一個同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。
�、叩堑缴巾�，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。
�、嗷貋淼穆飞�，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了�！�
2．看圖作文。
仔細(xì)觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。（題目自擬）全文不少于350個字。
十一、他（她）這樣做不好
提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
（2）字?jǐn)?shù)在500字左右。
十二、我 這堂課
要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。
十三、 溫暖
要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。
�。�2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
（3）文章在400字以上。
小學(xué)畢業(yè)考試作文押題 7
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們長大了。
請你以“在中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。（橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān)愛”等）
要求：
�。�1）將題目補(bǔ)充完整；
（2）寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出；
（3）有自己的真情實(shí)感。
《在嘗試中成長》
人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。
自從上了五年級，我第一次嘗試在運(yùn)動會上報名參賽，低年級的時候，我不知道操場三圈半是什么概念，我從不參加運(yùn)動會，我也從來沒有品嘗過獲得第一名的喜悅感。
正是由于五年級的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。
第一次報名參賽，是1500米，對我而言，不多。運(yùn)動會上，當(dāng)老師喊出“五年級女子1500米運(yùn)動員請到檢錄處檢錄”的那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張得每一根神經(jīng)都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。
上場了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數(shù)字1500，我覺得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。
我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……終點(diǎn)到了，我卻得了倒數(shù)第三名�？偹闩芟聛砹耍谝淮蔚腵嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的三圈半是什么概念。
在運(yùn)動中，千萬不要小看某一種運(yùn)動，一次嘗試跑1500米，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。
在嘗試中成長，經(jīng)歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。
長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。
小學(xué)畢業(yè)考試作文押題 8
六年的小學(xué)生活匆匆而過，你從一個牙牙學(xué)語的孩子長成一翻翻少年。
回顧這六年的生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾：也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生…正是這些事、這些人構(gòu)成你多彩的生活，讓你漸漸長大。
成長的過程中，你有了哪些進(jìn)步？請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以“我不再”為題，寫一篇文章。要求：
�。�1）把題目補(bǔ)充完整，可填懶惰、傷心、嬌氣、自卑等：
�。�2）內(nèi)容要真實(shí)、具體。文中一律不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名：
（3）字?jǐn)?shù)不少于500字，且字跡工整，書寫正確。
《我不再驕傲》
我是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的好榜樣，一些表揚(yáng)的話時常在我耳邊縈繞。日復(fù)一日，表揚(yáng)的話聽多了，我自然也驕做起來了，目中無人。
俗話說得好：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”果然，我上課不像以前那樣認(rèn)真，作業(yè)也是馬馬虎虎。
期末成績一出來，卻讓我大聯(lián)眼鏡！平時成績總是名列前茅的，這次卻考了個全班第10名。
讓一貫是第一名的我意想不到，更讓人難以置信！我滿以為還是像以前一樣是第一名，可這次偏偏事與愿違。想著想著，我心里酸溜溜的，不爭氣的淚水也爬滿了我的面頻。
爸爸看見我這副模樣，便語重心長地對我說：“過去的成績已經(jīng)成為了歷史。你不要老是以為自已永遠(yuǎn)都是第一名，人外有人，山外有山，一山更比一山高！驕兵必數(shù)，爸爸希望你戒驕戒傲，成為一名優(yōu)秀的.接班人！”
在以后的學(xué)習(xí)道路上，我牢記著爸爸的話，沒有驕傲。
只是懷著一顆謙虛平和的心和老師、同學(xué)們一起去探索知識海洋的奧秘。
只有這樣，才能使自己不斷進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，通過我的一番努力，我終于如愿以償，登上了冠軍的寶座！
驕兵必敗，我明白了這個道理。
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