學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
今天早上我在學(xué)校走路時(shí)我也不道是誰(shuí)踢我還是拌了我，我摔倒在校園的石頭路上，摔的.很疼，我也沒(méi)哭，老師當(dāng)時(shí)把我扶起來(lái)，對(duì)我關(guān)心的說(shuō)：”你咋啦，“我說(shuō)：”我不知道后面的誰(shuí)把我踢了還是拌了一下“，然后我的好朋友告訴老師是誰(shuí)，老師批評(píng)了他。
老師把我?guī)У脚?duì)伍里讓一個(gè)女生在我后面照顧我的安全，她把我照顧的很好，我特別謝謝她，但是腿摔很疼，我還是堅(jiān)持站在對(duì)伍中間，中午午睡時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：”咱們班的李昴熠在隊(duì)列中摔倒沒(méi)有哭，為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)“。謝謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言。
堅(jiān)強(qiáng)，就是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功。
在全班的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我的成績(jī)一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這就是怎么了？于是，整天悶悶不樂(lè)的。
時(shí)間如沙漏一般，過(guò)得飛快。下午，往常輕快的書(shū)包變得無(wú)比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著頭走回家，生怕爸媽看到。走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個(gè)矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒(méi)有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……自己默默痛下決心：認(rèn)真仔細(xì)，努力學(xué)習(xí)。
黑暗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的.定義；挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
堅(jiān)強(qiáng)，就是成功之路，就是失敗者走向成功的力量，堅(jiān)強(qiáng)，也就是我唯一的選擇！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
回憶往日，又見(jiàn)那抹無(wú)奈的表情，那串墜下的淚，那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時(shí)，媽媽為了豐富我的業(yè)余生活，替我報(bào)了古箏興趣班。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，對(duì)一切都沖滿好奇，聽(tīng)老師教我們?cè)鯓影讣�，怎樣調(diào)音，怎樣坐，怎樣彈……覺(jué)得太有意思了。當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知，以為學(xué)習(xí)樂(lè)器如此簡(jiǎn)單，一回到家就開(kāi)始練習(xí)，很快成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我：左右手都要包指甲，一會(huì)兒顫音，一會(huì)兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心，回家沖著媽媽發(fā)脾氣：“誰(shuí)叫你給我報(bào)班了！一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽耐心地說(shuō)：“寶寶，不要著急，成功的背后總有淚水。好好學(xué)，媽媽相信你一定會(huì)有收獲的！”我聽(tīng)了媽媽的話，又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。！
可事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。上小學(xué)后，課程逐漸增多，我沒(méi)有大量的時(shí)間練琴。而且古箏所需的時(shí)間遠(yuǎn)比鋼琴要多：5分鐘就可以練習(xí)鋼琴，而古箏不行，還要包指甲、拆指甲……零碎的時(shí)間不能利用，我只好尋找大塊的時(shí)間。這樣一來(lái)，我的作業(yè)必須抓緊完成，才有時(shí)間練習(xí)。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥，我的.手指破了以后再用橡皮膏綁指甲，還要拆下來(lái)，這份痛真是鉆心哪，只有自己知道！一次，手凍麻了，我咬著牙堅(jiān)持練，卻沒(méi)想到橡皮膏脫落，我的手指狠狠地被撥在了弦上，剛愈合的傷口又開(kāi)裂了，眼淚一下子和著血流了下來(lái)。真是痛啊！
還好，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了下來(lái)，考到了五級(jí)。直到五年級(jí)，由于作業(yè)實(shí)在太多，我怕跟不上學(xué)習(xí)，才不得已放棄了古箏的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上初中了，看到儲(chǔ)藏室里被自己遺棄的古箏，上面有我流過(guò)的淚，也有我流過(guò)的血，真覺(jué)得應(yīng)了那句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”有了我那幾年艱苦的練習(xí)，才有了那一張張光榮的證書(shū)��！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
畢業(yè)的時(shí)候男孩對(duì)女孩說(shuō)：“如果有一天我們分開(kāi)了，那肯定是你先變了心”。那時(shí)候女孩還很任性，聽(tīng)完之后就發(fā)了火。那時(shí)候女孩以為男孩是真的怕失去她，所以她發(fā)誓絕不會(huì)背叛愛(ài)情在先。
男孩去了北方當(dāng)兵，女孩在南方打工，分別后一直沒(méi)有相見(jiàn)。在那漫長(zhǎng)單調(diào)的日子里女孩幾乎每天都給男孩寫(xiě)信，有時(shí)候會(huì)寄給他但更多的時(shí)候只是宣泄心中的思念。男孩成了女孩的精神支柱，不管遇到什么困難只要想起男孩，女孩就會(huì)感到滿滿的甜蜜。
冬去春來(lái)一年過(guò)去了，女孩再也沒(méi)收到男孩的回信，女孩失去了男孩的消息。可她依舊堅(jiān)持寫(xiě)信給男孩，對(duì)男孩的愛(ài)和信任讓她失去了理智，忘記了去懷疑。直到有一天女孩正在上班突然接到了男孩戰(zhàn)友的電話，他告訴女孩男孩已經(jīng)去了蘭州，讓女孩忘了男孩。簡(jiǎn)單的幾句話后就掛了電話，女孩大腦一片空白，躲到洗手間里泣不成聲。女孩不相信自己深愛(ài)的男孩是那樣的人，不相信男孩連分手也要?jiǎng)e人轉(zhuǎn)達(dá)。女孩甚至以為男孩一定有什么苦衷，所以她決定去蘭州找男孩，可就在這時(shí)女孩在QQ上遇到了男孩，女孩看到男孩QQ上顯示的所在地還是原來(lái)的那座城市。女孩不明白男孩為什么要騙自己，但激動(dòng)的手仍止不住的顫抖著，可男孩始終沒(méi)說(shuō)一句話，女孩眼睜睜的看著男孩的頭像變成了灰色。
女孩不愿意承認(rèn)是男孩變了但她明白：男孩之所以一年多沒(méi)有任何消息，就是想讓女孩忘記他。女孩絕望的崩潰著，可她找不到任何理由來(lái)安慰自己。在那個(gè)美麗依舊的春天，女孩感覺(jué)自己像被替代的秋葉，在每個(gè)清冷的夜，女孩守望著孤獨(dú)星空，為自己痛楚的心，為那殘敗不堪的落葉，獨(dú)自飲泣。女孩想著男孩的笑，想著他曾經(jīng)對(duì)自己的好，伴著淚一遍又一遍，他們的愛(ài)情終究成了痛徹心扉的無(wú)奈，不忍割舍的遺憾！
忘了過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她聯(lián)系男孩的好哥們聯(lián)系他的戰(zhàn)友，終于知道了男孩的手機(jī)號(hào)。男孩不再過(guò)多的提起過(guò)去，偶爾說(shuō)起只是勸女孩重新找一個(gè)對(duì)她好的男朋友。男孩輕描淡寫(xiě)的態(tài)度讓女孩一次次濕了眼眶，女孩把《紅豆》里的歌詞背給男孩聽(tīng)：有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽；可是我有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。男孩笑了笑說(shuō)：以前你就喜歡背歌詞，現(xiàn)在還是這個(gè)樣子。聽(tīng)著那夢(mèng)過(guò)千萬(wàn)次的笑聲，好熟悉卻不再溫暖，女孩也笑了，想像著電話那頭那個(gè)令自己魂?duì)繅?mèng)繞的人，肯定不會(huì)知道此刻自己的臉上多了兩行淚水。末了，男孩說(shuō)自己不值得女孩為他這樣，說(shuō)完便匆匆掛了電話，女孩知道真的'結(jié)束了，愛(ài)情瞬間又變成了萬(wàn)古不化的冰山。女孩把男孩送給她的東西和回信都還給了他，刪掉男孩的手機(jī)號(hào)碼時(shí)，女孩的心很痛卻沒(méi)有猶豫沒(méi)有流淚。女孩想也許這一輩子都不會(huì)再見(jiàn)面了。
后來(lái)，女孩笑著問(wèn)朋友：“你說(shuō)如果世界上真有龍和鳳的話，那他們應(yīng)該是戀人關(guān)系還是兄妹關(guān)系？”，朋友一臉的莫名其妙，女孩心里早已有了答案，她不舍得去恨男孩，就為男孩曾給了她一段純潔美好過(guò)去，但她也不會(huì)去祝福男孩，因?yàn)槟泻埲痰拇蚱屏怂膲?mèng)。女孩知道在當(dāng)代燈紅酒綠、五色霓虹的世界，愛(ài)情早已被一些東西替代了，而男孩最終也歸于了以“無(wú)成業(yè)，何以為家”為借口的男人行列。她希望當(dāng)那些男人青春逝去驀然回首的時(shí)候，他們的心不要成為了空虛的掛件。
后來(lái)的后來(lái)，女孩收拾好失落的心情，又嗅到了陽(yáng)光的味道，她依然發(fā)誓不管世界怎么變幻，不管多年以后會(huì)愛(ài)上誰(shuí)，她仍然不會(huì)背叛愛(ài)情在先。她只想告訴男孩：“謝謝你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
從前有一個(gè)人，站在天堂的門(mén)口，大聲的呼喊：“我來(lái)到天堂了！”天堂的守門(mén)人問(wèn)道：“這是天堂嗎？”那個(gè)人想了一會(huì)問(wèn)道：“你去過(guò)地獄嗎？”守門(mén)人疑惑了！那個(gè)人又高興呼喊：“這就對(duì)了，你沒(méi)去過(guò)地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂。”
對(duì)于渴了的人來(lái)說(shuō)，水便是他的天堂；對(duì)于累了的人來(lái)說(shuō)，床便是他的天堂；對(duì)于困境中的人們來(lái)說(shuō)，成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣，蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。
當(dāng)幼鷹張到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，如果他們不拼命的拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落，那么等待它們的'將是死亡，更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔！
動(dòng)物有這樣的本性，其實(shí)人也有。可是為什么有些人面對(duì)困境而選擇逃避呢？用孟子的話說(shuō)，只是他們沒(méi)有那么高尚罷了！
片刻見(jiàn)，有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的耳摸，猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己在看殘疾人演唱會(huì)。那個(gè)是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒(méi)有小提琴高，但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力，練就了這段曲目，在場(chǎng)的觀眾無(wú)不拍案叫絕。
更令人不可思儀的便是，“白癡天才”周周，他是中國(guó)第一位登上世界舞臺(tái)的中國(guó)指揮家。
如果你雙耳失聰，你會(huì)像貝多芬那樣遏止自己的咽喉，與命運(yùn)抗橫嗎？如果你雙眼失明，你會(huì)像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎？如果你失去雙腿，你會(huì)像“微笑大使”桑蘭那樣笑對(duì)人生嗎？
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)青年便是一首詩(shī)，藍(lán)色的囈語(yǔ)，灰色的困境，浸潤(rùn)我們紅色的心。請(qǐng)記�。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
明月升上樹(shù)梢，皎潔的月光傾瀉下來(lái)。我推開(kāi)床前的那扇小窗，看著圓圓的月亮和偶爾眨眨眼睛的星星，陷人了沉思……
淚水在臉上流淌，我無(wú)法抑制住此時(shí)悲坳的心情。我的父親，我最愛(ài)的人離世了，永遠(yuǎn)地走了。
父親的過(guò)世，給我?guī)?lái)沉痛的打擊。母親由于父親的去世也病倒了，家中的一切都交給了我，交給了一個(gè)不足十五歲的女孩。
懦弱的我無(wú)法挑起家庭的重?fù)?dān)，我膽怯了，我害怕了，我無(wú)法向誰(shuí)去訴說(shuō)，因?yàn)榇藭r(shí)的母親病倒不能起床，而我只想哭。寒風(fēng)凜冽，我獨(dú)自走在通向死亡的道路上。我深深地愛(ài)著我的父親，這個(gè)令我仰慕的人，失去他，就如同失去了整個(gè)生命。我再?zèng)]有勇氣活下去，我沒(méi)有目的地走到了河邊……
我的腳踏進(jìn)了冰冷的水里，我屏住呼吸。突然，我看到這樣一幕：一株枯黃的小草在狂風(fēng)侵襲下昂首挺立，因?yàn)樗�，即使自己枯萎了，明年的春天仍�?huì)長(zhǎng)出新芽。此時(shí)的小草與生命抗?fàn)�，與狂風(fēng)抗?fàn)�，它并沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的改變而放棄希望，它努力地活著，為自己爭(zhēng)取著每一線生機(jī)。它的堅(jiān)忍與剛強(qiáng)深深地打動(dòng)了我。我止住了腳步，蹲下來(lái)看著這株小草，淚水不禁流了下來(lái)。我終于明白：只有堅(jiān)強(qiáng)，只有不懦弱，只有勇敢地去面對(duì)，才能做真正的強(qiáng)者。父親的離世是痛苦的，家里母親病倒是痛苦的，家庭的負(fù)擔(dān)是沉重的`，但這一切我都要勇敢地去面對(duì)。
小草堅(jiān)忍的毅力讓我震撼了，我突然間明白了自己的愚昧與無(wú)知。家庭的負(fù)擔(dān)固然沉重，但不能用“死”來(lái)結(jié)束這一切。如果我真的死了，病倒的母親怎么辦?我懦弱的性格讓我差點(diǎn)失去了生命，我懊悔，我哭泣。小草與狂風(fēng)抗?fàn)�，�?zhēng)取一線生機(jī)，堅(jiān)忍而目剛強(qiáng)。物且如此，人何以堪?我急促地跑回家，撲到母親懷里，用沙啞的聲音說(shuō)：“媽媽不要難過(guò)，家中的一切都交給我，我不再懦弱，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要做生活的強(qiáng)者……”
月光依然皎潔，而我卻不再沉思，不再流淚。我合攏上窗戶，靜靜地躺在床頭，我相信，明天的陽(yáng)光一定燦爛，明天一定更美好。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
堅(jiān)強(qiáng)是什么？
堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞，堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈，堅(jiān)強(qiáng)是……
記得剛認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是小學(xué)四年級(jí)，一位同學(xué)的媽媽不幸去世了，大家都想盡一切辦法安慰她，她雖然笑著對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，但還是不停地流著眼淚。又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問(wèn)起她為什么會(huì)考的這么好時(shí)，她只告訴了我兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。
就這樣，我和“堅(jiān)強(qiáng)”相識(shí)了。
在一次模擬考中，我的成績(jī)由全班的前三名突然間滑落到四十多名，我蒙了，感覺(jué)周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我更看不清眼前的路，我該做的'則是振作起精神重新奮斗，堅(jiān)守著寧可笑著流眼淚，也不哭著說(shuō)放棄。Nevergiveup(永不放棄）！
伴著一天天的長(zhǎng)大，我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么．堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力，堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說(shuō)放棄的豪氣．
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是Nevergiveup(永不放棄）！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)有一些困難與我們“做伴”。
面對(duì)這些困難，我們一定要用堅(jiān)韌不拔的心態(tài)去面對(duì)，只有這樣我們才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到成功的彼岸。在困難面前我們要堅(jiān)強(qiáng)，不可以氣餒，不能在心里上就輸給它，勇于面對(duì)，勇闖難關(guān)，才能做到不畏困難，而不是畏畏縮縮，膽小如鼠，那樣你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
由于身體原因，在體育方面我總是排在最后，小學(xué)時(shí)有每年一次的長(zhǎng)繩比賽，我由于害怕被繩子抽到，所以一直躲在人群后面，然而老天不長(zhǎng)眼，我偏偏就被老師給選中了，美其名曰：“讓我們都參與參與�！蔽耶�(dāng)場(chǎng)就愣住了，怎么可能？！老師怎么會(huì)選我？有那么多身體條件好的同學(xué)呢！于是我在每節(jié)體育課上都以“我不會(huì)跳，先看別人的”為借口逃掉每次的練習(xí)。
可日子在一天天逼近，老這么躲也不是辦法啊，同學(xué)們一邊練習(xí)一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不會(huì)被抽到，你看我們，你能行的，加油！來(lái)試試吧�！碑�(dāng)我鼓起勇氣去跳時(shí)，幸運(yùn)女神沒(méi)有眷顧我，我還是被抽到了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得臉上火辣辣的疼，不過(guò)我還是忍住了疼痛，又堅(jiān)持了一次，這次終于跳過(guò)去了，這下我有了點(diǎn)小小的`信心，于是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我勇敢的和他們一遍一遍的練習(xí)，雖然不知道被打過(guò)多少回，被絆過(guò)多少回，我都沒(méi)有氣餒勇敢的堅(jiān)持下來(lái)了。終于在比賽中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。多么令人興奮啊，看著同學(xué)們高興的樣子，再看看那張我們用汗水掙回來(lái)的獎(jiǎng)狀。我知道，那里面有我的功勞，我用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。
在這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理，遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，要勇于接受挑戰(zhàn)，只有勇于接受挑戰(zhàn)，自己才能在困難中得到鍛煉。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，會(huì)面臨很多次考試，我想：你也失敗過(guò)吧。而我呢，再一次簡(jiǎn)單的英語(yǔ)考試中卻馬失前蹄。
原本我多這一次英語(yǔ)考試十拿九穩(wěn)，勝券在握了，但還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我在心里默念：”我一定會(huì)成功的！“英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我拿到試卷后，粗略地看了一眼，還算簡(jiǎn)單，這時(shí)，我心里的大石頭放了下來(lái)。我輕松的答完了聽(tīng)力部分，開(kāi)始答筆試部分，我信心滿滿，不一會(huì)就打完了筆試部分，接著我沒(méi)有仔細(xì)檢查就交卷了。交完卷后，我不禁心里一陣狂喜，想：”這些題太簡(jiǎn)單了吧“。我肯定能拿一百分。
過(guò)了三天，老師還不公布成績(jī)，我都有點(diǎn)著急了，于是，我問(wèn)老師：”考得怎么樣？“老師沒(méi)有回答就走了。下午，突然公布成績(jī)。我定眼一看，考了94分，這樣差，原來(lái)我粗心大意落了兩個(gè)單詞，我真懊惱，當(dāng)時(shí)我就不應(yīng)該不檢查！我垂頭喪氣地回到家，把試卷給了媽媽，她一看，大發(fā)雷霆，接著訓(xùn)了我一頓。于是，我回到我的房間里掉開(kāi)了豆豆。媽媽對(duì)我說(shuō)：”你以后可不要輕敵了，失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī)，你就是勝利者�！奥�(tīng)了媽媽的話，我想：”眼淚是解決不了問(wèn)題的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗一次就沒(méi)有了勇氣，這還是我嘛？“
帶著這股不服輸?shù)?力量，在以后的每次考試中，我都會(huì)謹(jǐn)記自己的教訓(xùn)。迎接自己嶄新的明天。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
挫折不是厄運(yùn)，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。在這個(gè)世界里，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來(lái)，那看似堅(jiān)強(qiáng)的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。
記得那是一次月考，我在前幾天晚上努力地復(fù)習(xí)�？荚嚹翘�，我努力讓自己放輕松，因?yàn)槲疫@個(gè)人在考試這種大事上會(huì)很緊張，從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來(lái)。
走進(jìn)考場(chǎng)，我拿起筆，一聽(tīng)到鈴聲就開(kāi)始下筆，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，前面基礎(chǔ)部分感覺(jué)還好，后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上寫(xiě)答案�？纪暾Z(yǔ)文后接下來(lái)是數(shù)學(xué)，我在草稿紙上算來(lái)算去，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后，過(guò)幾天卷子便會(huì)發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來(lái)了，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得很不好。數(shù)學(xué)連及格都沒(méi)及格，我再看看我同桌的，真是比都不敢比，這差距可真是大到不行。一看就是家長(zhǎng)口中的別人家的孩子。這也就算了，他還不經(jīng)過(guò)我同意就拿去看，還對(duì)別人說(shuō)，笑。我知道我數(shù)學(xué)差，但干嘛要這樣呢？未經(jīng)允許就別人的`卷子去看還這樣對(duì)待我。有什么好的，不就是好玩嗎，好笑嗎。但有沒(méi)有考慮過(guò)受害者的感覺(jué)。我一整天悶悶不樂(lè)地熬到放學(xué)。在回家的路上，腳步不自覺(jué)地加快速度，想早點(diǎn)到家。為什么會(huì)有這想法呢？大概是想早點(diǎn)釋放情緒吧。媽媽開(kāi)門(mén)就問(wèn)我成績(jī)，換來(lái)的就是一頓痛罵。我回到房間，關(guān)上門(mén)。眼淚就像關(guān)不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上：哭有什么用，還不是如此，可是現(xiàn)在我除了哭還能干嘛？初中與小學(xué)有所不同，他更殘酷，現(xiàn)實(shí)．每一次考試過(guò)后，你在哪個(gè)位置都清晰地顯示出來(lái)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在嘲笑、諷刺你：看，別人考的多好，再看看自己多么的差。你就是一個(gè)廢物，在努力都沒(méi)有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，我連忙把眼淚擦干。爸說(shuō)：”初中的數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)比較難理解，那我們努力去記、理解，或許沒(méi)別人好，但你自己也盡力了嗎，不是嗎？進(jìn)步不一定要很大個(gè)進(jìn)步才叫做進(jìn)步，盡自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃飯去�！�
是啊，哭能釋放情緒，讓自己更好地投入到學(xué)習(xí)中，自己不是廢物，只是沒(méi)找到那條屬于自己的路而已。但如果現(xiàn)在就放棄，那么那條路也就再也看不見(jiàn)了。就好比一句老話：堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去就能找到路了。
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