勤奮的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的勤奮的作文，歡迎大家分享。

勤奮的作文1

　　嗨！大家好！你想認(rèn)識(shí)一下我嗎？你想知道我是什么樣的性格嗎？告訴你吧！我是一個(gè)勤勞的小姑娘。

　　我長(zhǎng)得十分像媽媽?zhuān)�瘦瘦的身材，個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，打了一條馬尾辮，鼻梁上架著一副眼鏡�？芍挥斜亲訄A圓的`，像爸爸。

　　我十分勤快，有一次，媽媽又重要的事情出去了，我一個(gè)人在家很孤單。這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了媽媽每天工作都辛苦的情景，我心想幫媽媽干些活吧！不管三七二十一的我，就拿起吸塵器呼呼地吸氣地板上灰塵來(lái)，不一會(huì)兒，地板上就已經(jīng)干干凈凈了。

　　記得還有一次，姐姐陳雨過(guò)20歲生日，吃完后，客人都走了，媽媽說(shuō)：“嘉嘉，我們走吧！”我看了看大廳里，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們幫忙做些善后工作�?”媽媽開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“我家的孩子長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽覀儙兔Π褯](méi)喝完的飲料白酒合并在一起放在箱子里，集中在一起，幫陳雨運(yùn)回家。

　　怎么樣，我是不是一個(gè)很勤勞的孩子呢？

勤奮的作文2

　　勤奮和天才是相輔相成，有的人自認(rèn)為很聰明，很自大，但卻不如一個(gè)笨拙的人，這是為什么呢？

　　原因很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)橐粋�(gè)笨拙的人比他人付出了 成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙，就是這個(gè)道理。因此，我認(rèn)為：勤能補(bǔ)拙，天才出于勤奮。

　　梅蘭芳是我國(guó)著名的戲曲家。幼時(shí)，梅蘭芳去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神，不是唱戲的`料子。之后，梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥(niǎo)，和水底的魚(yú)兒。日子一長(zhǎng)，他的眼睛漸漸靈活起來(lái)，人們都說(shuō)梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，笨鳥(niǎo)先飛，梅蘭芳終于成為遠(yuǎn)近聞名的京劇大師。正所謂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�。�

　　許海峰是奧運(yùn)會(huì)金牌得主的第一中國(guó)人。在這背后，許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓(xùn)練做的最好今天打10環(huán)，明天就要打10.1環(huán)，達(dá)不到10.1環(huán)就不休息。正是他的勤奮，才鑄就了今天的輝煌。

　　由此可見(jiàn)，這些“天才”成功的背后都有一個(gè)“苦”字。是的，他們超越常人，但那絕不僅僅是因?yàn)樘熨x。天才的背后是苦學(xué)、苦練，是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的，而是用勤奮換來(lái)的，所以天才出于勤奮。

勤奮的作文3

　　表妹比我大一歲，這雙水汪汪的眼睛鑲嵌著美麗的瓜子，皮膚白得像水晶般透明。她不僅漂亮，而且非常勤奮好學(xué)。她是一個(gè)大家都愛(ài)的好男孩。

　　逢年過(guò)節(jié)，我們都嚷嚷著要出去玩，表哥卻無(wú)動(dòng)于衷。有一次，表哥的`父母回老家了。他們走的時(shí)候，叫我表哥把食堂的門(mén)關(guān)上。那一天，無(wú)聊的時(shí)候，我和表哥去玩。當(dāng)他來(lái)到她家時(shí)，他的小賣(mài)部的門(mén)還開(kāi)著，所以沒(méi)有顧客來(lái)買(mǎi)東西，只有顧客離開(kāi)了。她拿起一本名叫《城南舊事》的書(shū)，津津有味地看著。當(dāng)她看到這種情緒時(shí)，她自言自語(yǔ)�？吹剿�如此渴望學(xué)習(xí)，我只好羞愧地離開(kāi)。

　　無(wú)論刮風(fēng)下雨，甚至扭傷了腳，她的表弟都按時(shí)上學(xué)。前段時(shí)間體育課他扭傷了腳，老師建議她多休息幾天再來(lái)上課。但是她問(wèn)她的父母：請(qǐng)送我去學(xué)校，我不能落下功課。因?yàn)樘妹们趭^好學(xué)，成績(jī)一直在年級(jí)里名列前茅，不僅如此，每年還被評(píng)為三好學(xué)生。家里有一大箱榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　這是我表哥，好學(xué)又優(yōu)秀的學(xué)生，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

勤奮的作文4

　　著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！�

　　一次，我正在拉琴。忽然看見(jiàn)我最喜歡看的書(shū)——《少年博覽》正躺在我的.課桌最顯眼的地方，我還沒(méi)看完呢！我心想：小提琴拉了不少時(shí)間了，應(yīng)該可以休息休息了。還有看書(shū)也不是什么壞事情嘛！想著想著，我便不由自主地放下了琴，拿起了《少年博覽》，坐在椅子上認(rèn)真地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，問(wèn)：“孩子，怎么不拉了呀？”“我……”我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么才好。爸爸并沒(méi)有生氣，而是微笑著給我講了一個(gè)故事：著名書(shū)法家王羲之的父親王曠是淮南太守，酷愛(ài)書(shū)法。四歲時(shí)的王羲之就爬在桌子上，讓父親教他練字。七歲時(shí)，他的字就已經(jīng)寫(xiě)得很像樣子了。他父親很是高興，說(shuō)：“練習(xí)書(shū)法沒(méi)有訣竅，只有下苦功夫多練�！�

　　后來(lái)，王羲之當(dāng)冬天別人烤火時(shí)，手凍得通紅也在練；當(dāng)夏日別人出外乘涼時(shí)，也毫不在乎，堅(jiān)持練字。

　　說(shuō)完后，爸爸望了望我，說(shuō)：“做任何事可都要認(rèn)真刻苦呀！”

　　我記住了爸爸講的故事和他所說(shuō)的話(huà)。它們使我一生受用！

勤奮的作文5

　　很多同學(xué)在談學(xué)習(xí)的時(shí)候，自怨自艾，總是責(zé)怪自己腦子太笨或者缺乏天賦，總是在陰影下，讓無(wú)奈占據(jù)歲月。結(jié)果他們迷迷糊糊的，什么都不做，白了頭，留下了傷心的嘆息。

　　在荷蘭，一個(gè)初中剛畢業(yè)的年輕農(nóng)民來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，找到了一個(gè)行業(yè)為鎮(zhèn)政府看門(mén)。他一生中從未離開(kāi)過(guò)這個(gè)城鎮(zhèn)或換過(guò)工作�？赡苁切袠I(yè)太閑，他又年輕，要打發(fā)時(shí)間。他選擇耗時(shí)費(fèi)力的鏡片拋光作為自己的愛(ài)好。就這樣，他磨啊磨了60年。他是那么敬業(yè)細(xì)致，他打磨的復(fù)合鏡片放大倍數(shù)比專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高。他用自己打磨過(guò)的鏡片，終于發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)廣闊的.世界，微生物世界，這是當(dāng)時(shí)科技所不知道的。從此名聲大噪，僅以初中文化獲巴黎科學(xué)院一等獎(jiǎng)。甚至英國(guó)女王也不得不在鎮(zhèn)上拜訪(fǎng)他。

　　創(chuàng)造這個(gè)奇跡的小人是科學(xué)家萬(wàn)列文霍克。他是一個(gè)天賦很高的人。不努力學(xué)習(xí)，就做不了大生意，甚至難以養(yǎng)活自己；一個(gè)天賦一般的人，如果能好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)有收獲。想必大家都很熟悉愛(ài)迪生那句“天才是99%的汗水加1%的靈感”的“天才公式”，所以讓我們面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，牢牢把握今天吧！

　　總之，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，讓我們成為勤奮的伙伴，一起走向新的未來(lái)！

勤奮的作文6

　　我有一個(gè)使我自豪的“文舅舅”。他一米七八的身材，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不知閱讀過(guò)多少書(shū)籍的眼睛，蔥頭似的鼻子，厚厚的嘴唇，顯得很慷慨大方。我舅舅是屬于“休閑派”的，平時(shí)穿著也很隨便，喜歡穿T恤配牛仔褲。最與眾不同的.是他擁有著一個(gè)裝滿(mǎn)知識(shí)的大腦。

　　我舅舅是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的，但畢業(yè)后，他還要考律師，律師當(dāng)然要背熟所有法律條文，上庭的時(shí)候好靈庭的時(shí)候好靈活運(yùn)用嘛。所以，我舅舅書(shū)架上放著的都是法律書(shū)。

　　有一次，吃完晚飯，舅舅正在書(shū)桌前背法律條文，我便問(wèn)舅舅：“舅舅，這么多條法律，你是怎么背的呀？”他把書(shū)底朝天地放著，笑了笑，說(shuō)：“你們老師有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)，背書(shū)要靠技巧，不能死記硬背呀？大多數(shù)人都說(shuō)法律很無(wú)聊，可是如果你掌握了技巧，就覺(jué)得法律世界是很有趣的�！蔽艺�在思索著舅舅這句富含哲理性的話(huà)時(shí)，舅舅給我了個(gè)當(dāng)頭棒喝，又說(shuō)了一句話(huà)靠我：“我還能記很多東西哩！你想啊，我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，但我的大腦只用了萬(wàn)分之一，何況像你們小學(xué)生呢，記憶力該比我好多少倍呀？！”

　　舅舅不但背書(shū)有一手，其他方面也非常優(yōu)秀，像電腦、英語(yǔ)、作文等，那是毫不遜色。

　　我為有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的舅舅而感到自豪！

勤奮的作文7

　　在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的`心里。

　　她在讀初二，她童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書(shū)。每天有時(shí)間就讀書(shū)，她讀書(shū)真是廢寢忘食她看到書(shū)，如獲至寶，兩本厚書(shū)她一天就能讀完。就因?yàn)樗�這樣所以她每次考試的成績(jī)都在90分以上，她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績(jī)很好但她從不為自己取得的成就感到自滿(mǎn)，感到驕傲。

　　有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，我就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)！可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家，見(jiàn)她正在看一本書(shū)，我說(shuō)：“姐姐，今天是星期六，不要那么認(rèn)真了，要是都象你這樣，就沒(méi)有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧�！苯憬氵吙磿�(shū)邊對(duì)我說(shuō)：“不行，書(shū)是知識(shí)的源泉們要牢記這句話(huà)—如果你少看一頁(yè)書(shū)，你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)�！�

　　我有一個(gè)這么愛(ài)學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的一個(gè)姐姐，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺(jué)得很羞愧，如果我再不向姐姐好好學(xué)習(xí)的話(huà)，那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對(duì)比，所以我要多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我已經(jīng)在以姐姐為目標(biāo)前進(jìn)著，姐姐，我永遠(yuǎn)敬佩你！

勤奮的作文8

　　當(dāng)你參加考試時(shí)，當(dāng)你擔(dān)心數(shù)學(xué)問(wèn)題、擔(dān)心單詞和抱怨英語(yǔ)單詞時(shí)，你會(huì)感到非常無(wú)知�？纯茨切┧坪踉诤退麄兘涣鞯暮脤W(xué)生，不時(shí)地微笑。參加考試后，他們似乎對(duì)自己的試卷充滿(mǎn)信心。當(dāng)然，結(jié)果自然會(huì)很高，因?yàn)樗麄兒芘�力，也很努力。因此，他們一定�?huì)嘗到勝利的果實(shí)和果實(shí)的美味。每個(gè)人都認(rèn)為一個(gè)好學(xué)生善于學(xué)習(xí)，總是好的，一個(gè)壞學(xué)生是壞的，不管有多壞，不管有多努力，但我不這樣認(rèn)為，富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你明天需要做什么，你最好現(xiàn)在就開(kāi)始�！笔堑�'，只有勤奮的人才會(huì)知道時(shí)間是寶貴的，只有這樣他們才會(huì)知道高分的秘密。學(xué)習(xí)在于自身。當(dāng)然，勤奮也在于自身。有些人說(shuō)只有抓住今天，他們才能贏得明天。

　　形成天才的決定性因素應(yīng)該是勤奮。讓我們一起努力工作。無(wú)論你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，每個(gè)人都有權(quán)利為自己的生活開(kāi)辟一條嶄新的道路。

勤奮的作文9

　　每個(gè)人都想獲得成功，走向輝煌，但這并不是輕而易舉的事，而需要付出自己全部的心血，需要勤奮。

　　世界上沒(méi)有任何人是停留在“懶惰”這兩個(gè)字上取得成就的。

　　十歲的國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽奪魁者望沛，是顆冉冉升起的`童星。她獲得這樣的殊榮，與她勤奮學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。她每天放學(xué)回家，除了完成老師布置的作業(yè)外，還擠時(shí)間攻克爸爸布置的習(xí)題。她給自己訂了一條規(guī)矩，除星期六外，其它晚上都不看電視，有時(shí)甚至鉆研到深夜。從美國(guó)參賽回家后，王沛一刻也沒(méi)休息，第二天就投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　每個(gè)人的面前都有一條成功之路，關(guān)鍵在于你怎樣走。抄近路？不可取。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在捷徑上得到的東西決不會(huì)驚人。”所以，我們要腳踏實(shí)地，靠著自己的汗水，躍出一個(gè)個(gè)載著喜悅的腳印，從而邁向成功！

勤奮的作文10

　　我有一位勤奮刻苦、愛(ài)學(xué)習(xí)的奶奶。

　　每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，奶奶就纏著我教她老人家識(shí)字、寫(xiě)字、學(xué)古詩(shī)。教奶奶是一件非常好玩的事情，現(xiàn)在教學(xué)正式開(kāi)始了。我成了一本正經(jīng)的“老師”，奶奶就變成了乖巧的`“學(xué)生”。只見(jiàn)我提筆順手在紙上寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的字“柳”，奶奶就問(wèn)：“孫子老師，這個(gè)字念啥？”看著奶奶那認(rèn)真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學(xué)生，這個(gè)字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹(shù)’。”奶奶一邊點(diǎn)頭，一邊嘟囔。接下來(lái)該教寫(xiě)字了。我拿起筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，奶奶認(rèn)真的拿著筆在紙上比著寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，還算是不錯(cuò)。再就是學(xué)習(xí)古詩(shī)了，我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著古時(shí)候的教書(shū)先生的樣子，我搖頭晃腦的念一句，奶奶跟著我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來(lái)。唉！

　　還湊合。今天就算是結(jié)業(yè)了，奶奶一臉的高興。她自己覺(jué)得總算是合格了。我嘆了一口氣，當(dāng)小老師的感覺(jué)真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺(jué)很難，很無(wú)奈。

　　但是，我靜下心來(lái)想一想，奶奶的思想多么高尚啊！

　　奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲！

勤奮的作文11

　　勤奮這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勤奮為無(wú)價(jià)寶，慎為防身術(shù)�？ㄈR爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。其實(shí)說(shuō)到勤就讓我想起了一個(gè)人——樂(lè)林汶。

　　樂(lè)林汶是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女生，還是個(gè)舞蹈能手，這都要?dú)w功于她勤奮刻苦的練習(xí)舞蹈。

　　有一次她的腳不小心扭傷了，大家都勸她不要練了，去給老師請(qǐng)個(gè)假，可她不聽(tīng)還非要練生怕沒(méi)學(xué)到重要的知識(shí)，上課了老師說(shuō)“這節(jié)課要做一個(gè)高難度動(dòng)作，首先把……”本來(lái)大家都以為樂(lè)林汶肯定會(huì)給老師請(qǐng)假，可事情出乎大家的想象，樂(lè)林汶比任何人做的都好，這時(shí)老師又說(shuō)：“大家不要?jiǎng)�，�?jiān)持5分鐘！”那些人里只有樂(lè)林汶按照老師說(shuō)的，一動(dòng)不動(dòng)的站了5分鐘，下課了其他同學(xué)都休息了，樂(lè)林汶仍覺(jué)得自己做的不夠好，反復(fù)練習(xí)……經(jīng)過(guò)她的不懈努力努力，每次學(xué)校有跳舞的.活動(dòng)老師都讓樂(lè)林汶?yún)⒓�，所以每次學(xué)校有活動(dòng)，你們都可以看見(jiàn)樂(lè)林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿：時(shí)而像一只美麗的白天鵝；時(shí)而像一朵潔白無(wú)瑕的百合花；時(shí)而像一朵在天空中飄蕩……

　　之所以說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，是因?yàn)槊總�(gè)人生下來(lái)都是一樣的，只有勤奮才能取得一個(gè)好的成就。

勤奮的作文12

　　我們是春天的幼苗，老師們天天都教我們做個(gè)堂堂正正人，我也一直朝著這個(gè)目標(biāo)在努力。

　　“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。”則是我看了張海迪奶奶的事跡后給自己定近期目標(biāo)。

　　張海迪奶奶是一名作家，她5歲時(shí)就患有脊髓病，從此，只能坐在輪椅上了。但她卻自學(xué)英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人都不相信，問(wèn)她是怎樣做到的，她回答說(shuō)：“每天堅(jiān)持背10個(gè)�！彼�就是這樣永不放棄。她的行為讓我明白了——堅(jiān)持就是力量。

　　新學(xué)期快到了，我打算上課積極地動(dòng)腦筋，專(zhuān)心聽(tīng)講，繼續(xù)保持看課外書(shū)的好習(xí)慣，努力成為勤奮好學(xué)的.好少年。我還打算每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，把自己的身體鍛煉得棒棒的。堅(jiān)持光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)是不夠的，關(guān)鍵是行動(dòng)。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明一切。

　　假如，人生是一座花園，那么堅(jiān)持就是捍衛(wèi)花園的一棵大樹(shù)，當(dāng)“堅(jiān)持”這棵大樹(shù)在你心中扎根之時(shí)，你就要時(shí)刻堅(jiān)持，永不言棄。

勤奮的作文13

　　在上學(xué)期，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，自豪的我認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)是非常簡(jiǎn)單的，等我真正地在這個(gè)位置上后，開(kāi)始付諸于行動(dòng)后，才感到當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)是多么的難，但是一學(xué)期下來(lái)，我還是覺(jué)得自己是非常地榮幸。在新的學(xué)期里，我還不知道我還是否被大家接受，繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)。不管我會(huì)不會(huì)當(dāng)上，我都會(huì)更會(huì)努力。

　　即將開(kāi)學(xué)，在新學(xué)期里我將在數(shù)學(xué)課上，注意聽(tīng)講，把老師講到的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)感悟做成筆記，以便需要時(shí)查看。語(yǔ)文是一門(mén)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難的是閱讀理解和寫(xiě)文章，我應(yīng)該多看些有意的課外書(shū)，多動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)小練筆以促進(jìn)寫(xiě)作的提高，把我學(xué)到的.寫(xiě)作方法好好地用起來(lái)。體育，是我的薄弱環(huán)節(jié)，平時(shí)的我也不太做運(yùn)動(dòng)，更別提在體育課上了，跳高、跳遠(yuǎn)，我樣樣不行，其實(shí)我也是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，只是不敢去面對(duì)，在新學(xué)期中我要用“只要去面對(duì)一件事就會(huì)有更大的機(jī)會(huì)成功”這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己。

　　在新的學(xué)期里，我會(huì)更勤奮，更努力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采！

勤奮的作文14

　　“叮零零——放學(xué)了，同學(xué)們都各回各家，各找各媽?zhuān)�只有我，還待在教室里，過(guò)了一會(huì)，我看媽媽還沒(méi)來(lái)接，就到操場(chǎng)上等。我坐在臺(tái)階上發(fā)呆，突然，一個(gè)瘦小的身影從我面前閃過(guò)。我定睛一看，咦，那不是張瑾琪嗎？原來(lái)他每天下午在操場(chǎng)上訓(xùn)練，一直到六點(diǎn)他們才能回去。

　　每次放學(xué)，我都會(huì)看見(jiàn)他在跑道上慢跑，我一打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)他們一來(lái)就要跑十圈！跑完十圈后還要做準(zhǔn)備動(dòng)作，接著還要繼續(xù)跑，每次回到宿舍衣服都已經(jīng)濕透了。

　　那時(shí)我還沒(méi)有參加田徑隊(duì)，之后我參加了才知道跑步是多么辛苦。更何況他一來(lái)就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。

　　他在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上博得了許多金牌，他還參加過(guò)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了一個(gè)第五名和第六名。這些都是他堅(jiān)持不懈，努力拼搏的結(jié)果。

勤奮的`作文15

　　有人說(shuō)：“聰明是成功的根源�！蔽矣X(jué)得這種說(shuō)法不對(duì)，應(yīng)該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎？下面就有這樣的事例來(lái)證明我的說(shuō)法是對(duì)的。

　　我和班上的'某個(gè)很聰明的同學(xué)參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。有一次，老師教我們籃球隊(duì)隊(duì)員的動(dòng)作，那個(gè)同學(xué)基本上都會(huì)了。很了不起地說(shuō)：“老師，這些容易的動(dòng)作我也會(huì)啦！你可不可以教我們一些有難度的動(dòng)作呀？”老師聽(tīng)了后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，不能一步登天！”那同學(xué)擺出一副得意洋洋的樣子，便拿起籃球去做那個(gè)動(dòng)作。我似乎感覺(jué)到老師教的動(dòng)作有點(diǎn)難度，便每天6：50來(lái)到學(xué)�；@球場(chǎng)，練習(xí)好這些動(dòng)作。正所謂冰練三尺——非一日之寒，所以我持之以恒，堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)練習(xí)。即使遇到容易的動(dòng)作，我也不會(huì)松懈。有一次，老師測(cè)試我們，選出籃球隊(duì)隊(duì)員，我成功入選了，他卻沒(méi)有成功。

　　你知道這是什么原因嗎？我就知道呢，因?yàn)樗�每天都憑著自己的小聰明，而不聽(tīng)老師的課，而且不勤奮，他自以為什么都會(huì)的心理使到他不能成為學(xué)�；@球隊(duì)隊(duì)員。

　　從中我體會(huì)到了：一個(gè)人，不管他怎么聰明，但是他沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)課和勤奮地練習(xí)，始終都不會(huì)有辦法取得成功的！這個(gè)事例就能證明一切。

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