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英國(guó)留學(xué)推薦信中文

時(shí)間:2024-09-11 17:21:42 留學(xué)經(jīng)驗(yàn) 我要投稿
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英國(guó)留學(xué)推薦信中文范文

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,愈來(lái)愈多的推薦情況都可以使用推薦信了,推薦信可以展示出申請(qǐng)人的才干和優(yōu)勢(shì)。大家知道推薦信的格式嗎?下面是小編為大家整理的英國(guó)留學(xué)推薦信中文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

英國(guó)留學(xué)推薦信中文范文

英國(guó)留學(xué)推薦信中文范文1

  出國(guó)留學(xué)推薦信范文

  出國(guó)留學(xué)推薦信信封的格式

  1)寫(xiě)信人的姓名、地址寫(xiě)在信封正面的左上角。

  2)收信人的姓名、地址寫(xiě)在信封正面中心稍偏右的'地方。

  3)郵票貼在信封的右上角。

  4)地址的寫(xiě)法是先寫(xiě)收信人或寄信人的姓名,然后按照從小到大順序依次寫(xiě)出門(mén)牌號(hào)、街道、城市、省或州名、郵編,最后寫(xiě)國(guó)名。

  5)收信人名前應(yīng)根據(jù)需要加:mr(先生)、mrs(太太、夫人)、miss(小姐)、ms(女士,已婚或未婚均可)、dr(博士)、prof(教授)等留學(xué)生網(wǎng)留學(xué)點(diǎn)評(píng),以示禮貌。有些中國(guó)學(xué)生給老師寫(xiě)信常用teacher作為稱(chēng)呼,這種用法不正確。在英語(yǔ)中teacher就跟worker,driver,farmer等一樣是一種職業(yè),不能作為稱(chēng)呼。男老師我們可以用mr,女老師我們用mrs、miss或ms作為稱(chēng)呼。

  出國(guó)留學(xué)信文的格式

  1)把寄信人的地址和日期(簡(jiǎn)稱(chēng)信頭)寫(xiě)在信紙的右上角。地址的寫(xiě)法同信封。

  2)把收信人的姓名、地址(簡(jiǎn)稱(chēng)內(nèi)地址)寫(xiě)在寄信人地址和日期的左下方,即信紙的左邊,低寄信人日期一至二行處。私人信件此項(xiàng)內(nèi)容可以不寫(xiě)。

  3)把稱(chēng)呼寫(xiě)在收信人姓名、地址下面,相距一行處。稱(chēng)呼一般以dear…開(kāi)頭,后面用逗號(hào)。如無(wú)地址,可以把稱(chēng)呼向上順移。

  4)書(shū)信正文從稱(chēng)呼下一行的3至5個(gè)字母開(kāi)始。

  5)如同漢語(yǔ)信一樣,英文信的結(jié)尾也常寫(xiě)有祝好、盼來(lái)信、代向……問(wèn)好之類(lèi)的話,我們稱(chēng)之為結(jié)束語(yǔ)。

  6)在信的結(jié)尾下面簽上自己的姓名。除了對(duì)熟人或親密的人以外,簽名必須寫(xiě)全姓名,而且不管什么信件,都應(yīng)由寫(xiě)信人親筆簽名。

  出國(guó)留學(xué)推薦信留意事項(xiàng)

  一、客觀真實(shí)

  二、真實(shí)事例

  三、留意書(shū)寫(xiě)的角度和口氣

  四、要避免語(yǔ)法、拼寫(xiě)等明顯的低級(jí)錯(cuò)誤

  五、要留意推薦信之間的搭配

英國(guó)留學(xué)推薦信中文范文2

  一、寫(xiě)作內(nèi)容

  1、介紹推薦人和被推薦人,推薦人要陳述自己是誰(shuí),在哪里就職,和被推薦人是什么關(guān)系。

  其中最重要的就是要寫(xiě)清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多,可以側(cè)重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度,都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解,而非一面之緣的信息?鐚(zhuān)業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的,推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。

  2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià) 推薦人可以先用一句或者一段話來(lái)描述申請(qǐng)人,然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn),比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問(wèn)問(wèn)題,能找到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié),或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義,然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。

  3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力

  除了課堂上的表現(xiàn),推薦人還可以通過(guò)和申請(qǐng)人的共事過(guò)程中的.體驗(yàn)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)。比如:交上來(lái)的論文總是結(jié)構(gòu)清晰,格式準(zhǔn)確,來(lái)體現(xiàn)做事仔細(xì),對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真;或者除了規(guī)定的reading list之外,申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源,其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫(xiě)推薦人不可能知道的事情,比如經(jīng)!皩W(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等,否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。

  二、推薦人的選擇

  1、與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴,十分了解申請(qǐng)人并且能夠客觀評(píng)判其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。

  2、與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)具有相關(guān)性,比如申請(qǐng)生物專(zhuān)業(yè),可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。

  3、考察推薦人的背景,頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳,不過(guò)前提是與申請(qǐng)者十分熟悉。

  三、英國(guó)留學(xué)推薦信的規(guī)定

  寫(xiě)明與被推薦人的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)時(shí)間和所教授的課程;

  要說(shuō)明被推薦人的學(xué)術(shù)能力;

  寫(xiě)明被推薦人在班里的表現(xiàn);

  分析被推薦人與其他具有相同條件的學(xué)生的區(qū)別;

  闡述被推薦人是否適合其申請(qǐng)的課程;

  被推薦人與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。

  四、推薦信的寫(xiě)作格式

 、匍_(kāi)頭

  推薦信的開(kāi)頭,一般需要描述清楚推薦人與申請(qǐng)者之間的關(guān)系,通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí),相識(shí)多久,以及在這期間對(duì)申請(qǐng)者的印象如何,并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學(xué)就讀。

 、谡

  推薦信的正文沒(méi)有固定的格式,通過(guò)提供的事例有選擇性的描述學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)和個(gè)性特征,從而有針對(duì)性和實(shí)效性地展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。正文是推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估的重要部分,由于評(píng)估的內(nèi)容比較多,可以分段來(lái)描述。

 、劢Y(jié)尾

  推薦信的結(jié)尾主要是對(duì)學(xué)生特質(zhì)的一些概括,或者是推薦人對(duì)于學(xué)生在這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊?jiǎn)單描述,還可以寫(xiě)一些對(duì)學(xué)校感謝之類(lèi)的話。語(yǔ)言上表現(xiàn)出推薦力度以及對(duì)于學(xué)生前途的美好期待和展望。

  一篇完整的推薦信應(yīng)該包括申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì),綜合方面的表現(xiàn),以及對(duì)其未來(lái)的展望。由于種種原因,國(guó)內(nèi)有些老師沒(méi)有能力出具英文推薦信,鑒于這種情況下,推薦人可以寫(xiě)出中文推薦信,同時(shí)附上英文翻譯件。

  五、推薦信寫(xiě)作注意事項(xiàng)

  1.避免夸夸其談,對(duì)申請(qǐng)者的成就客觀評(píng)價(jià)。推薦人需要表明對(duì)申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)有所了解,并且還需要進(jìn)一步的深造。過(guò)度贊美的推薦信不會(huì)有任何意義。

  2.避免堆砌泛泛的贊美之詞,加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實(shí)性,同時(shí)描寫(xiě)精彩細(xì)節(jié)會(huì)讓招生官對(duì)學(xué)生有著更加深刻的印象。

  3.避免邏輯混亂,注意語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度,每一封信的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。

  4.避免明顯的語(yǔ)法、句子以及單詞錯(cuò)誤。

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