托福閱讀能力提升的方法

　　對于想出國留學的人們來說，考托福是必須的，那么今天就和應屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編一起來了解一下托福閱讀能力提升有哪些方法？

　　做題中最根本的是閱讀能力。因為托福的文章并不涉及一些引申意等思考，大多數(shù)題目再原文中可以找到答案，而總結歸納性題目考察的還是我們對文章結構的把握。這也是托福閱讀屬于拿分大項的原因。

　　所以除了合并同類項，發(fā)現(xiàn)同種主題出題規(guī)律外，最根本的還是我們總結概括能力，閱讀理解水平的提升。而這種能力的提升，需要我們在做題時不斷練習糾正錯誤，總結分析自己的問題并將之解決。

　　做題方法

　　首先要注意，因為現(xiàn)在經(jīng)常涉及加試，未免臨場變小白鼠不知所措，不如提前做好心理準備。復習期間每周至少一到兩次的整套閱讀題目做題，每月一到兩次的四篇連做鍛煉耐力。最晚考前的一個月每周安排模擬。

　　閱讀方法

　　有的同學記性好，可以采用全篇讀完再做題/看了題目帶著問題讀文章。先通讀全文，有了一個大體印象，再根據(jù)每道題去文中定位。但個人認為該方法比較耗費時間，容易造成不必要的回讀。所以建議是看一段做一段兒的題目，不容易忘記文章的細節(jié)，也有助于形成以段落為單位的.一個總結理解，有助于最后兩道題目的完成。當然，每個人的閱讀習慣不同，不一定要完全按照這種方法來閱讀。只要記得每篇文章給自己留出足夠時間來檢查一遍即可。

　　至于結構主旨題，一開始做的時候，可以把每段的大意做筆記記錄下來，并著重注意段落開頭結尾的作用，理解上下段之間的聯(lián)系。

　　提升水平，精讀做題法

　　1.通讀，劃出生詞并做題。

　　2.查生詞、背生詞（認識為主）。后再次做題（或為改正你認為錯了的題）。

　　3.重（chong2聲）讀，總結段落大意。

　　4.再次做題，對比三次答案的正誤。（可以發(fā)現(xiàn)是生詞太多沒讀懂，還是因為文章結構沒把握好的問題。）

　　5.對著原文挨句口頭翻譯，標出不理解的句子。

　　6.查看不理解句子的翻譯，尋找其中涉及的語法點。

　　7.整體通讀后再去做題。

　　8.總結錯題�？茨姆N題型掌握的還不夠熟練，要多多琢磨。

　　當然以上這些提升練習方式的前提是你的詞匯已經(jīng)背得差不多了，托福OG文章你生詞也就五六個以內、大體能看懂了。如果這塊還達不到，那還是先靠死記硬背刷單詞比較高效。如果你的目標分數(shù)是托福閱讀27分以上，那么你的詞匯量必須達到8000個。

　　詞匯背誦時還要注意：托福等考試中，很多題目的正確選項都是原文的同意替換，甚至托福閱讀的詞匯題直接考察原文中某個詞與選項中哪個詞的意思最相近。所以，查同義詞很有必要。同義詞的范圍，涵蓋了從初中到大學，各個階段的詞匯，比如same的同義詞中有tantamount這個詞，而后者是學術類考試（GRE、GMAT、SAT等）中必須掌握的一個詞。所以你給閱讀準備的單詞真的背夠了了么？

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