自考大學(xué)語(yǔ)文試題
現(xiàn)如今，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自考大學(xué)語(yǔ)文試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自考大學(xué)語(yǔ)文試題1
一、單項(xiàng)選擇題
1.《論氣節(jié)》以歷史上的“士”在氣節(jié)問(wèn)題上的種種表現(xiàn)，證明“氣是敢作敢為、積極的，節(jié)是有所不為、消極的”，這里所用的論證方法是（）
A.從一般到個(gè)別
B.從個(gè)別到一般
C.將某些方面相同或相近的不同事物加以比較
D.將某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛锛右员容^
2.周培源提出要學(xué)好文史知識(shí)，他針對(duì)的不良社會(huì)風(fēng)氣是（）
A.厚今薄古 B.全盤西化
C.讀書(shū)無(wú)用 D.重理輕文
3.《咬文嚼字》中所舉“字有聯(lián)想意義”的例子是（）
A.“你這沒(méi)有骨氣的文人” B.“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”
C.“藍(lán)田日暖玉生煙” D.“嘗見(jiàn)草中有虎，射之，沒(méi)鏃”
4.“分人以財(cái)謂之惠，教人以善謂之忠，為天下得人者謂之仁”所使用的修辭手法是（）
A.排比 B.層遞
C.頂真 D.反復(fù)
5.《諫太宗十思疏》中，希望君主謙和虛心、修養(yǎng)仁德的話是（）
A.憂懈怠則思慎始而敬終 B.念高危則思謙沖而自牧
C.慮壅蔽則思虛心以納下 D.懼讒邪則思正身以黜惡
6.下列“居士”中指稱歐陽(yáng)修的是（）
A.香山居士 B.青蓮居士
C.六一居士 D.易安居士
7.下列文句中，運(yùn)用詮釋說(shuō)明方法的是（）
A.一門物理，是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)問(wèn)
B.工程技術(shù)的科學(xué)叫做應(yīng)用科學(xué)，是應(yīng)用自然科學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)科的理論來(lái)解決生產(chǎn)斗爭(zhēng)中出現(xiàn)的問(wèn)題的學(xué)問(wèn)
C.統(tǒng)籌方法，是一種為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的數(shù)學(xué)方法
D.還有一種星，名叫“黑洞”，其實(shí)不是洞，是光出不來(lái)的星
8.說(shuō)明文《我們肚子里的食客》具有濃厚的文學(xué)色彩，其主要特點(diǎn)是（）
A.大量運(yùn)用掌故，引述典籍，還匯集了有關(guān)的社會(huì)風(fēng)俗和人物事跡
B.把說(shuō)明對(duì)象形象化、人格化，使說(shuō)明過(guò)程帶有故事性
C.大量引用古代詩(shī)文，增強(qiáng)形象性、趣味性，情景生動(dòng)，趣味橫生
D.大處著筆，細(xì)處落墨，具體描繪，生動(dòng)傳神
9.下列說(shuō)明文中，通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單生活事例的分析來(lái)說(shuō)明復(fù)雜科學(xué)道理的是（）
A.《橋的運(yùn)動(dòng)》 B.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》
C.《統(tǒng)籌方法平話引子》 D.《蘇州園林》
10.《白絲翎羽丹砂頂》采用的結(jié)構(gòu)方式是（）
A.總—分 B.總—分—總
C.分—總 D.并列
11.胡適《追悼志摩》是一篇（）
A.寫(xiě)人散文 B.抒情散文
C.說(shuō)理散文 D.敘事散文
12.《旅途隨筆》、《隨想錄》的作者是（）
A.沈從文 B.余秋雨
C.老舍 D.巴金
13.《哭小弟》中“是好黨員，是好干部，斗志未酬，灑淚豈只為家痛；能嫻科技，能嫻藝文，全才罕遇，招魂也難再歸來(lái)”運(yùn)用的修辭手法有（）
A.排比、對(duì)偶 B.對(duì)偶、反詰
C.反詰、排比 D.對(duì)比、反詰
14.《都江堰》稱李冰：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧”。其中“大愚”、“大拙”的意思是指（）
A.田間老農(nóng)的思維 B.田間老農(nóng)的勤儉
C.田間老農(nóng)的淳樸 D.田間老農(nóng)的木訥
15.下列句子中，《毛穎傳》作者一語(yǔ)雙關(guān)，寄托了文人遭際感慨的是（）
A.封諸管城，號(hào)曰管城子，日見(jiàn)親寵任事
B.雖宮人不得立左右，獨(dú)穎與執(zhí)燭者常侍
C.圍毛氏之族，拔其豪，載穎而歸
D.秦之滅諸侯，穎與有功，賞不酬勞，以老見(jiàn)疏
16.方苞《獄中雜記》具有很強(qiáng)的說(shuō)服力的主要原因是（）
A.邏輯論證嚴(yán)謹(jǐn) B.記敘層次井然
C.事例確鑿典型 D.語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)練
17.下列唐人七絕名篇中，曾被廣為傳唱、名為《陽(yáng)關(guān)三疊》的是（）
A.王維《送元二使安西》 B.劉禹錫《烏衣巷》
C.張繼《楓橋夜泊》 D.杜牧《江南春》
18.下列詩(shī)句中，慨嘆報(bào)國(guó)無(wú)門的p; ）
A.鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流
B.吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘
C.三山半落青天外，一水中分白鷺洲
D.總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁
19.柳永《望海潮》（東南形勝）中，描繪西湖山水之美的詞句是（）
A.煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家
B.云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯
C.重湖疊山 獻(xiàn) 清嘉，有三秋桂子，十里荷花
D.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?/p>
20.李清照《武陵春》詞，以“風(fēng)往塵香花已盡”開(kāi)端，緊接的一句是（）
A.欲語(yǔ)淚先流 B.日晚倦梳頭
C.物是人非事事休 D.聞?wù)f雙溪春尚好
二、多項(xiàng)選擇題
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.下列文句中，運(yùn)用了比較說(shuō)明方法的有（）
A.菊花在我國(guó)有相當(dāng)悠久的歷史，與玫瑰、茉莉、石榴、葡萄、菠菜、甘蔗等植物不同，那些都是古代外來(lái)的
B.唐代人很喜歡養(yǎng)花，但最重視的卻是牡丹；其次大概是梅花、桃花等
C.車在橋上過(guò)，它的重量就使橋身“變形”，從平直的橋身變?yōu)閺澢臉蛏恚屯俗诎宓噬�，把板凳坐彎一�?/p>
D.這跟“松鶴延年”一樣，從藝術(shù)角度來(lái)看，有濃厚的民族風(fēng)格；從迷信這一點(diǎn)去看，便少有意義
E.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪
22.沈從文在《箱子巖》中深沉地表達(dá)了（）
A.對(duì)湘西鄉(xiāng)土的熱愛(ài)
B.對(duì)湘西人民同自然融合的贊美
C.對(duì)故鄉(xiāng)人民生活中的痼疾與污穢的痛心
D.對(duì)湘西人民改變歷史，創(chuàng)造歷史的渴望
E.對(duì)轉(zhuǎn)換劃龍舟的精神與熱情到新的競(jìng)爭(zhēng)方面去的呼喚
23.下列《獄中雜記》的語(yǔ)句中，屬于作者發(fā)表議論的有（）
A.余感焉，以杜君言泛訊之，眾言同，于是乎書(shū)
B.是立法以警其余，且懲后也
C.孟子曰：“術(shù)不可不慎�！毙欧�
D.良吏亦多以脫人于死為功，而不求其精
E.其枉民也亦甚矣哉
24.下列詩(shī)歌作品中，屬于近體詩(shī)的有（）
A.張若虛《春江花月夜》 B.陶淵明《歸園田居》（其一）
C.白居易《賦得古原草送別》 D.杜甫《蜀相》
E.孟郊《游子吟》
25.下列詩(shī)詞作家中，身體力行，堅(jiān)持抗金，力主收復(fù)失地，其作品表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)思想的有（）
A.蘇軾 B. 李清照
C.陸游 D.柳永
E.辛棄疾
三、詞語(yǔ)解釋題
26.我們決不自卑自餒，更不仰人鼻息
自卑自餒：
27.古人尚能“頭懸梁，錐刺股”
股：
28.只是他的聯(lián)想的意義迷離不易捉摸
迷離：
29.又好上高，極其力不已
極其力不已：
30.每薄暮下管鍵
管鍵：
四、簡(jiǎn)析題
31.閱讀下文，回答問(wèn)題：
蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使瀏覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
�。�1）概括這段文字的說(shuō)明中心。
�。�2）從這段文字看，蘇州園林的共同特點(diǎn)是什么？
�。�3）文中說(shuō)：“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”，這是運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？
（4）這段文字出自《蘇州園林》，《蘇州園林》屬于哪種類型的說(shuō)明文？
32.閱讀下文，回答問(wèn)題：
數(shù)九隆冬，萬(wàn)物蕭疏，紅花草卻沖風(fēng)冒雪地破土抽芽，她的生命何等蓬勃。春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，紅花草又無(wú)意爭(zhēng)春，默默無(wú)聞地扎根成長(zhǎng)，她的品格何等謙遜。暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時(shí)期。這時(shí)，她的花蕊深蘊(yùn)著醇香，香氣彌漫，空氣好像滲進(jìn)了糖絲，使無(wú)數(shù)蜜蜂為之顛狂，終日繞著她采蜜。馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”，就從這時(shí)開(kāi)始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。
�。�1）從文中找出紅花草的另一名稱。
�。�2）對(duì)紅花草的刻畫(huà)，運(yùn)用了哪一種修辭手法？
（3）分析這段文字的主旨。
33.閱讀詩(shī)篇，回答問(wèn)題：
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。
�。�1）“河漢”指什么？
�。�2）從全詩(shī)看，主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？最顯著的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么？
（3）談?wù)勥@首詩(shī)的主旨。
五、作文
34.以《鄉(xiāng)情》為題，寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。
自考大學(xué)語(yǔ)文試題2
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.《秋水》中，“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者”的喻意是（）
A.人的認(rèn)識(shí)受到時(shí)間的限制
C.人的認(rèn)識(shí)受到先天素質(zhì)的限制 B.人的認(rèn)識(shí)受到空間的限制 D.人的認(rèn)識(shí)受到后天教育的限制
2.《論毅力》中引用孔子的話說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也�！边@里運(yùn)用的論證方法是（）
A.例證法與演繹法
C.類比法與對(duì)比法 B.演繹法與類比法 D.對(duì)比法與例證法
3.羅素在《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中認(rèn)為：當(dāng)自己的見(jiàn)解證據(jù)不足時(shí)，克服偏見(jiàn)的最好方法是（）
A.多聽(tīng)不同意見(jiàn)
C.端正認(rèn)知態(tài)度 B.克服狂妄自大心理 D.摒棄自我中心主義
4.《張中丞傳后敘》中所寫(xiě)拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是（）
A.張巡
C.南霽云 B.許遠(yuǎn) D.賀蘭進(jìn)明
5.《種樹(shù)郭橐駝傳》用種樹(shù)的“其置也若棄”類比治民要（）
A.讓老百姓休養(yǎng)生息
C.對(duì)老百姓棄之不顧 B.讓老百姓得到安置 D.對(duì)老百姓置之不理
6.《先妣事略》：“兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。”這段文字使用的人物描寫(xiě)方法是（）
A.肖像描寫(xiě)
C.心理描寫(xiě) B.語(yǔ)言描寫(xiě) D.細(xì)節(jié)描寫(xiě)
7.下列《馬伶?zhèn)鳌返恼Z(yǔ)句中，屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的是（）
A.金陵為明之留都，社稷百官皆在，而又當(dāng)太平盛時(shí)，人易為樂(lè)
B.引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也
C.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東
D.遍征金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集
8.《秋夜》：“他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。”這里的“他”指代的是（）
A.棗樹(shù)
C.月亮 B.蝴蝶 D.天空
9.下列散文中，熔敘事、抒情于一爐，思緒翻滾，情感濃烈的是（）
A.《秋夜》
C.《香市》
10.《螞蟻大戰(zhàn)》的主題是（）
A.人類應(yīng)該保護(hù)自然，回歸自然
C.物競(jìng)天擇，強(qiáng)者生存 B.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難 D.前仆后繼，奮不顧身才能取得勝利 B.《愛(ài)爾克的燈光》 D.《都江堰》
11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是（）
A.對(duì)遭受排擠的憤懣
C.對(duì)理想破滅的失望 B.對(duì)流放遭遇的憂傷 D.對(duì)美好理想的追求
12.《陌上桑》中，羅敷拒絕使君“共載”的要求所表現(xiàn)的性格特征是（）
A.機(jī)智
C.善良
13.作品被譽(yù)為“詩(shī)史”的詩(shī)人是（）
A.杜甫
C.白居易 B.李白 D.杜牧 B.堅(jiān)貞 D.豪爽
14.下列《長(zhǎng)恨歌》的詩(shī)句中，妙用比喻手法，從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖牵ǎ?/p>
A.太液芙蓉未央柳
C.在天愿作比翼鳥(niǎo) B.梨花一枝春帶雨 D.宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死
15.柳永《八聲甘州》中，融貫上下片的詞語(yǔ)是（）
A.殘照當(dāng)樓
C.登高臨遠(yuǎn) B.無(wú)語(yǔ)東流 D.妝樓颙望
16.賀鑄《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是（）
A.借景抒情
C.借舉止抒情 B.借事抒情 D.借比喻抒情
17.辛棄疾《摸魚(yú)兒》上片所描繪的整體景象是（）
A.風(fēng)雨交加
C.春天歸去 B.芳草攔路 D.畫(huà)檐蛛網(wǎng)
18.從抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著（）
A.戀人
C.革命 B.憂愁 D.理想
19.《紅樓夢(mèng)》中，《寶黛吵架》與其他篇章所用人物描寫(xiě)方法不同之處是：比較多地運(yùn)用了（）
A.行為描寫(xiě)
C.心理描寫(xiě) B.語(yǔ)言描寫(xiě) D.細(xì)節(jié)描寫(xiě)
20.《哦，香雪》中所描寫(xiě)的中心情節(jié)是（）
A.火車開(kāi)進(jìn)香雪的家鄉(xiāng)
C.“北京話”打開(kāi)香雪的眼界
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.下列作家中，對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)作出了重要貢獻(xiàn)的有（）
A.梁?jiǎn)⒊?/p>
C.朱光潛
E.錢鐘書(shū)
22.下列《前赤壁賦》的語(yǔ)句中，表現(xiàn)作者樂(lè)觀情緒的有（）
A.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然
B.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟
C.渺渺兮予懷，望美人兮天一方
D.是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適
E.相與枕藉乎舟中，不知東方之既白
23.下列《我與地壇》的語(yǔ)句中，作者借“我”之口，對(duì)母親的心理作直接描寫(xiě)的有（）
A.她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親
B.她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走
C.她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求
D.她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子
E.她情愿截癱的是自己而不是兒子
24.《蒹葭》中，從“白露為霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了（）
A.追尋對(duì)象的飄忽
C.追尋空間的廣大
E.追求者的執(zhí)著
25.杜牧《早雁》“須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回”兩句的寓意有（）
A.敵軍退兵在即
C.來(lái)春可望還鄉(xiāng)
E.難民還鄉(xiāng)無(wú)望
B.香雪跟旅客和和氣氣作買賣 D.香雪爬上火車換取鉛筆盒 B.胡適 D.魯迅 B.追求時(shí)間的漫長(zhǎng) D.追尋對(duì)象的變換 B.形勢(shì)已經(jīng)好轉(zhuǎn) D.戰(zhàn)亂仍在繼續(xù)
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.
不王者：
27.
已：
28.
方：
29.食以草具：
30.
潰圍：
31.
為所殺：
32.
夜分：
33.
銳身自任：
34.
耿耿：
35.
艷羨：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《容忍與自由》中的一段文字：
我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見(jiàn)解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見(jiàn)解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。我們受過(guò)實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來(lái)就不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。
請(qǐng)回答：
A.這段話有哪三層意思?
B.作者為什么要給“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”和“絕對(duì)之是”加上引號(hào)?
C.你認(rèn)為克服“絕對(duì)之是”觀念的根本途徑是什么?
37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字：
項(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?”乃謂亭長(zhǎng)曰：“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公�！�
請(qǐng)回答：
A.項(xiàng)羽慨嘆“天之亡我”，說(shuō)明了什么?
B.項(xiàng)羽為什么要將寶馬贈(zèng)與亭長(zhǎng)?
C.指出文中采用的修辭手法。
38.閱讀《都江堰》中的一段文字：
它的水流不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長(zhǎng)城短。長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。一查履歷，長(zhǎng)城還只是它的后輩。
請(qǐng)回答：
A.舉例說(shuō)明這段文字中使用的修辭手法。
B.這里主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)方法?
C.這里揭示了都江堰的何種精神?
39.閱讀陶淵明《飲酒》(其五)：
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辯已忘言。
請(qǐng)回答：
A.從題材來(lái)說(shuō)，這是一首什么詩(shī)?
B.全詩(shī)所揭示的“心遠(yuǎn)”的內(nèi)涵，可分為哪三個(gè)層次?
C.本詩(shī)的風(fēng)格特征是什么?
40.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字：
突然她從窗口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她很快地把頭發(fā)解開(kāi)，叫它完全披散下來(lái)。
請(qǐng)回答：
A.為什么“她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了”?
B.“她很快地把頭發(fā)解開(kāi)，叫它完全披散下來(lái)�！边@表現(xiàn)了“她”怎樣的心態(tài)?
C.舉例說(shuō)明這段文字所運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法。
五、作文題(30分)
41.請(qǐng)以《牽掛》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，其他文體不限。
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