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初一英語期中考試的知識點總結(jié)

時間:2025-10-07 15:50:58 潔婷 期中考試

初一英語期中考試的知識點總結(jié)

  在我們的學習時代,看到知識點,都是先收藏再說吧!知識點就是一些?嫉膬(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。為了幫助大家掌握重要知識點,下面是小編為大家整理的初一英語期中考試的知識點總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一英語期中考試的知識點總結(jié)

  初一英語期中考試的知識點總結(jié) 1

  一、48個國際音標

  及26個英文字母的正確書寫要熟練掌握元音和輔音,5個元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。

  字母書寫同學們都應(yīng)該沒有問題的,小學已經(jīng)學了好幾年的英語了,26個字母的大小寫同學們是沒問題的,主要要注意一下單詞的書寫,特別是專有名詞(首字母必須大寫)!

  二、be動詞的用法

  be動詞

  有三種變形,分別是:am, is, are。記憶口訣:“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;單數(shù)全都用is,復(fù)數(shù)全部都用are。

  be動詞就是我們所所說的系動詞,相對來說比較簡單,只要同學們分清楚be動詞的三種形式什么時候運用就可以了。

  三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

  1、三種人稱:第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, they)。

  2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài):I, We, You, You, He, She, It, They。

  3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài):me, us, you, you, him, her, it,them

  4、形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their。

  5、名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

  6、反身代詞:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

  對于初一同學們來說,反身代詞用的相對比較少,主要把主格、賓格、和物主代詞記清楚,特別弄清楚形容性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別:形容詞性物主代詞后必須+名詞,名詞性物主代詞單獨使用,后面不能加名詞。

  四、基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞,大致相當于代數(shù)里的自然數(shù))

  zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

  五、一般疑問句及特殊疑問句

  1、一般疑問句:能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調(diào)。

  2、特殊疑問句:不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調(diào)。

  一般疑問句形式:Be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語+其他成分,注意第三人稱單數(shù)是助動詞的形式;

  特殊疑問句形式:特殊疑問詞+一般疑問句構(gòu)成。特殊疑問詞:what、why、who、how、where、which、whose、whom,注意點:

  1、特殊疑問詞的選擇,

  2、注意疑問句的詞序,

  3、注意句子的時態(tài)(主要體現(xiàn)在助動詞和be動詞上面)

  六、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)

  可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時,有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

  1、規(guī)則變化:

  1)一般情況直接在詞尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

  2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞,要在詞尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

  3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;

  4)部分以f (e)結(jié)尾的詞,變f (e)為“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;

  5)以o結(jié)尾的詞,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”。

  2、不規(guī)則變化:

  1)改變單數(shù)名詞中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

  2)單、復(fù)同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;3)其他形式:mouse-mice, child-children等。

  七、簡單句的成分及主謂一致原則

  最基本構(gòu)成:主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當。主謂一致原則,就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時,謂語動詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式;當主語非“三單”時,謂語動詞就用原形。

  實意動詞變“三單”的規(guī)則如下:

  1)一般動詞在詞尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;

  2)以字母s, x,ch, sh結(jié)尾的動詞加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

  3)以o結(jié)尾的動詞一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等;

  4)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,先變y為i,再加“-es”,如:fly-flies, carry-carries等;5)have的三單形式是has。

  八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

  1、定冠詞the表示“特指”,可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。

  2、不定冠詞a, an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個”。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前,a則用于非元音開頭的.單詞前。

  3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是:不定冠詞不是刻意強調(diào)“數(shù)量”,而基數(shù)詞則強調(diào)“數(shù)量”。

  九、助動詞(do, does )的用法

  只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。

  以like為例:1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞,只涉及“主謂一致”原則。

  eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much.

  2)當句子為否定句時,要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應(yīng)的助動詞:當主語為“三單”時,要使用does;當主語為“非三單”時,用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句:Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

  They like sports.------They don't like sports.

  3)當句子變疑問句時,同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句:

  Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.(主語是第三人稱單數(shù),變疑問句時,助動詞用三單形式,謂語動詞用原形)

  Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

  十、名詞所有格

  1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;(多人共同所有的,在最后一個人稱后加‘s,每個人都有的,各個人稱后面都加’s,表示個人所有。)

  2、用of表示“......的”,但要從of后往of前翻譯:a book of mine(我的一本書)

  3、have與of的區(qū)別:

  have一般表示“主動擁有”,往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能“主動擁有”,表示所屬關(guān)系時要用of。例如:I have a new bike. She has two big eyes. a door of the house

  以上內(nèi)容,就是根據(jù)初一上學期的學習內(nèi)容,給同學們做出的知識點匯總,課本內(nèi)的知識,主要就是句型和單詞的背誦,對于常用句型,同學們最好也是記下來,對以后的寫作是一個很大的幫助,多讀課文、多背課文都是對英語語感的提升,希望同學們能養(yǎng)成多讀多背的英語學習習慣!

  初一英語期中考試的知識點總結(jié) 2

  能用作賓語補足語的過去分詞一般都是及物動詞,表示被動意義或已完成意義,有時候兩者兼而有之。作賓語補足語的過去分詞與賓語有邏輯上的動賓關(guān)系,即賓語是過去分詞動作的對象。

  She found the door broken in when she came back.她回來時發(fā)現(xiàn)有人破門而人。

  My grandfather had his old house rebuilt.我爺爺找人重修了一下他的舊房子。

  少數(shù)不及物動詞的.過去分詞用作賓補時,強調(diào)動作完成后的狀態(tài).

  They found all the guests gone when they woke up.當他們醒來時,發(fā)現(xiàn)所有的客人都走了。

  動詞-ed形式作賓語補足語的基本用法

  動詞的-ed形式可以在“主語+謂語+賓語+賓語補足語”句型中充當賓語補足語。在這一結(jié)構(gòu)中,動詞-ed形式和它前面的賓語構(gòu)成邏輯上的被動關(guān)系。如果這種句子改為被動語態(tài),原來的賓語補足語變成了主語補足語。

  1. I must get my bike repaired.我必須請人修理自行車。(賓語補足語)

  2. The girl was found beaten black and blue.人們發(fā)現(xiàn)那女孩被打得青一塊紫一塊。(主語補足語)

  (1)動詞-ed形式可作表示感覺和心理狀態(tài)的動詞的賓語補足語,這類動詞包括see, hear, watch, notice, feel, find, think, suppose, consider等。

  We thought the game lost.我們認為球賽輸了。

  I have never heard him spoken ill of others.我從未聽過有人說他的壞話。

  They considered the matter settled.他們認為這問題解決了。

  (2)動詞-ed形式可作使役動詞的賓語補足語,這類動詞包括make, get, have, keep, leave, hold等。

  I have my hair cut once a month.我每個月理一次發(fā)。

  He was trying to make himself understood.他正努力使別人聽懂自己。

  “have+賓語+done”結(jié)構(gòu)有三個含義:

  ①(請人)把某事做完。She had her house repaired.她請人把屋子修好了。

  Where did you have your hair cut?你在哪兒理的發(fā)?

 、谠庥瞿撤N意外情況。He had his hat blown away on his way home.在回家的路上他的帽子被吹掉了。

  She had her wallet stolen yesterday.昨天她的錢包被偷了。

  ③完成某事(自己也可能參與)。I have had all my spelling mistakes corrected.我把所有的拼寫錯誤都改正了。

  He has had one thousand yuan saved this year.他今年已存了1000元。

  (3)動詞-ed形式可作表示希望、要求、命令等動詞的賓語補足語,這類動詞包括like,want, wish, expect, order等”這一類動詞的后面作賓語補足語。

  He won’t like such questions discussed at the meeting.他不喜歡在會議上討論這樣的問題。

  The students wish the TV serial plays continued.學生們希望電視連續(xù)劇繼續(xù)播下去。

  (4)過去分詞用在“with+賓語+賓補”這一結(jié)構(gòu)中,過去分詞與賓語之間是動賓關(guān)系。

  The thief was brought in with his hands tied behind his back.小偷被帶進來了,雙手被反綁在后面。

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