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《勸學(xué)》教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2025-11-08 23:23:39 教學(xué)總結(jié)

《勸學(xué)》教學(xué)總結(jié)

  一、重點(diǎn)詞語。

《勸學(xué)》教學(xué)總結(jié)

  1、用

  ①用心一也(因,由)

 、谠冈缍ù笥(jì),莫用眾人之議也(采用)

 、郾阌,英雄樂業(yè)(物資財(cái)用)

 、芪岵荒茉缬米樱ㄈ斡茫

  2、暴

 、匐m有槁暴(pù,曬)

  ②暴殄天物(bào,糟蹋)

  ③性情暴躁(bào,急噪)

  3、望

 、傥釃L跂而望矣(遠(yuǎn)看)

  ②日夜望將軍至,豈敢反乎(盼望)

 、墼诙∶轮ㄞr(nóng)歷每月十五)

  ④德高望重。(名望,聲望)

  4、假

  ①君子生非異也,善假于物也(借助)

 、谀宋蚯袄羌倜拢w以誘敵(偽裝)

 、垡允侨硕嘁詴儆啵ń杞o)

 、芗偬熳又t,發(fā)人往徐州偽托。(偽托)

 、莞袈劥俗,因求假暫歸。(假期)

  5、備

 、偈バ膫溲桑ň邆洌

 、谟袀錈o患(準(zhǔn)備)

 、坳P(guān)懷備至(完全到位)

  6、強(qiáng)

 、衮緹o爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(qiáng,強(qiáng)大)

 、谀俗詮(qiáng)步,日三四里(qiǎng,勉強(qiáng))

 、鄄邉资D(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)(qiáng,有余,有多)

  7、絕

 、偌僦坶,非能水也,而絕江河(橫渡)

 、诤鋈粨岢咭幌,群響畢絕(停止,消失)

 、圩栽葡仁辣芮貢r(shí)亂,率妻子邑人,來此絕境(隔絕)

 、芊鹩〗^類彌勒(極,盡)

 、萸貪h以來所絕無而僅有(全然,絕對(duì))

 、藿^句(舊體詩的一種)

  8、就

  ①金就礪則利(接近,靠近,趨向)

 、诜蜃臃e學(xué),當(dāng)日知其所亡,以就懿德(動(dòng)詞,成就)

 、劬吐氀菡f(居,充任)

  ④河海不擇細(xì)流,故能就其深(完成,達(dá)到)

  9、致

 、俟什环e硅步,無以致千里(到達(dá))

  ②致敬(送達(dá))

 、蹣洳菰阅荆H有野致(意態(tài),情趣)

  10、而

  ①蟹六跪而二螯(連詞,表示并列關(guān)系)

 、诰硬⿲W(xué)而日參省乎己(連詞,表示遞進(jìn)關(guān)系)

 、矍,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系)

 、芪釃L終日而思矣(連詞,表示修飾關(guān)系)

 、葜鞫袩o過矣(連詞,表示承接關(guān)系)

  11、于:

  ①②青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(從;比)

  ③君子生非異也,善假于物也(對(duì)于)

  二、古今異義。

  1、君子博學(xué)而日參省乎己古義:檢查今義:探究并領(lǐng)會(huì)

  2、假輿馬者,非利足古義:借助今義:虛偽的,不真實(shí)的

  3、金就礪則利古義:金屬,在此代指金屬制的刀具今義:金子

  4、蟹六跪而二螯古義:腿,蟹腳今義:兩腿彎曲,使一個(gè)或兩個(gè)膝蓋著地

  5、非蛇鱔之穴,無可寄托者古義:托身,安身今義:把希望、感情等寄托在某些人或事物上

  三、通假字。

  1、雖有槁暴“有”通“又”

  2、則知明而行無過矣“知”通“智”

  3、君子生非異也“生”通“性”

  四、詞類活用。

  1、名詞作狀語上食埃土,下飲黃泉向上向下

  2、名詞活用為動(dòng)詞假舟楫者,非能水也游泳

  3、形容詞活用為名詞

  其曲中規(guī):彎曲的情況

  不如登高之博見也:高處

  積善成德,而神明自得:善行

  4、數(shù)詞活用為形容詞或動(dòng)詞

  蚓無爪牙之利……用心一也專一(形容詞)

  騏驥一躍,不能十步(跳十步遠(yuǎn))

  五、特殊句式。

  1、判斷句雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也

  2、倒裝句

  ①定語后置

  蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(“之”為后置標(biāo)志,無實(shí)義)

 、跔钫Z后置

  青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰、水為之,而寒于水。

  君子生非異也,善假于物也

  3、被動(dòng)句

  鍥而不舍,金石可鏤(語義被動(dòng))

  4、省略句

  木直中繩,輮以(之)為輪

  六、固定結(jié)構(gòu)。

  1、輮以為輪

  “以為”:

 、俳樵~“以”+動(dòng)詞“為”,也可用為“以…為”,譯為“把…當(dāng)作”或“認(rèn)為…是”。如:必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出南取百越之地,以為桂林、象郡

 、诘韧趧(dòng)詞“認(rèn)為”。如:以天下之美為盡在己明日,徐公來,孰視之,自以為不如

  2、無以致千里。

  “無以”動(dòng)詞+連詞是“無所以”的省略,也可用為“無…以…”譯為:“有(沒有)什么可用(拿)來”如:河曲智叟亡以應(yīng)

  3、君子曰:學(xué)不可以已。

  “可以”動(dòng)詞+介詞譯為“可以因此(或憑借)”盡吾志也而不能至者,可以無悔矣

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