大班轉動的陀螺活動教案

　　活動目的：

　　1、對轉動變化感愛好，探索陀螺轉動變化的一些原因。

　　2、嘗試在探索和比較中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。

　　活動準備：

　　各種外形的塑料片、牙簽、記錄紙、筆

　　一、出示漢字“轉動”，引發(fā)孩子產(chǎn)生聯(lián)想，從而感受生活中處處有轉動。

　　二、自主探索，發(fā)現(xiàn)轉動變化的一些原因。

　　1、出示兩個（軸心位置不同）陀螺，讓幼兒在玩玩和比較中找出自己喜歡的陀螺，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2、嘗試用其他操作材料做陀螺，玩陀螺，并把玩陀螺中的發(fā)現(xiàn)記錄下來。

　　（鼓勵發(fā)現(xiàn)陀螺轉動變化的另一些原因：陀螺的面再軸心上的位置變化、力度、大小、輕重）

　　三、活動延伸：

　　將各種材料的陀螺延伸到角落活動中，引起孩子再探索的愿望。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

【大班轉動的陀螺活動教案】相關文章：

中班科學活動教案：有趣的轉動12-27

大班主題怎樣讓陀螺轉起來教案03-01

《陀螺》的優(yōu)秀教案（精選11篇）03-04

大班活動教案12-19

大班健康活動教案01-04

大班英語活動教案03-04

大班手工活動教案11-30

大班語言活動教案03-16

大班美術活動教案12-14