《借生日》小學語文教案

　　【教學目標】

　　1、認識12個生字和2個偏旁“饣、牜”。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內(nèi)容，知道小云借生日給媽媽的原因。

　　4、從故事中體會文中母女間的情感，懂得如何關心家人。

　　【教學重點】

　　認識生字、朗讀課文、體會母女間的情感，懂得如何關心家人。

　　【教學難點】

　　從故事中體會母女間的情感，懂得如何關心家人。

　　【教具準備】

　　《生日歌》錄音帶、生字卡片。

　　【教學過程】

　　一、我要說

　　同學們，你們喜歡過生日嗎?

　　在過生日的時候，你們最希望的是什么?

　　平時你會向別人借東西嗎?

　　聽說過借生日嗎?

　　二、我要讀

　　誰想要讀課文?

　　一人讀一段。(讀準字音，讀通句子，標出自然段。)

　　三、我要問

　　誰要借生日給誰?

　　為什么要借生日?

　　四、我要想

　　媽媽笑著說：“我忘了”。媽媽真得是忘了嗎?

　　小云把生日借給媽媽前，心理會想些什么?

　　小云把生日借給了媽媽，自己過不過生日?

　　你覺得小云是個怎樣的孩子?

　　小結：我們的媽媽是世界上最偉大的人物，她總是只想著別人，而唯獨沒有自己。所以我們也應該向小云一樣，用實際行動關心自己的媽媽。

　　五、我會認

　　會讀哪個就讀哪個，讀對了的，其他學生跟著將這個字讀3遍。

　　六、我會記

　　指導認識偏旁“饣、牜”并重點指導認記“飯、物”。

　　用自己喜歡的方式記憶生字。

　　交流。

　　七、我會寫

　　你會寫哪個字?說說要注意什么?

　　指導書寫。

　　八、我會讀

　　練習分角色讀課文。

　　媽媽：老師。

　　小云：一女生。

　　敘述：其他同學。

　　播放樂曲，活躍氣氛。

　　九、我會接

　　想象故事的結尾，把課文中的故事說給別人聽。

　　十、我要做

　　親手做一件小禮物(一幅畫、一個手工制作等，送給媽媽或爸爸，并寫上一句祝福的話。)

　　【板書設計】

　　18、借生日

　　媽媽 愛 小云

　　小云 愛 媽媽

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