六年級美術課《椅中圣母》教案
椅中圣母
1課時
封二——Ｐ1
�。ㄒ唬┙虒W目的：通過欣賞《椅中圣母》，使學生初步了解拉斐爾，并對
其油畫風格有一定的感性認識，提高學生的欣賞能力。
（二）教學重點：初步了解拉斐爾和他的油畫特點；啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)生活中可表
現(xiàn)的繪畫題材。
�。ㄈ┙虒W難點：激發(fā)學生欣賞美術作品和表現(xiàn)生活的興趣。
（四）課業(yè)類別：欣賞
�。ㄎ澹┯镁邷蕚洌海保處煟簳⒗碃柶渌髌�。
�。玻畬W生：書。
課前布置學生搜集有關“文藝復興”、“拉斐爾”、“基督教”、“圣母”等資料。
�。┙虒W過程：
一．組織教學：
1．布置新學期要求。
2．調動學習的興趣。
二．導入新課：
１．由上學期欣賞《阿爾的吊橋》引入本課，回憶油畫起源于歐洲，清朝末期傳入我國。
�。玻鲂蕾p內容：《椅中圣母》。
三．講授新課：
�。保榻B拉斐爾：他是意大利一位杰出的畫家，與達芬奇和米卡朗基羅并稱意大利文藝復興時期的“三杰”。他生于意大利的馬爾賓諾，父親是畫家，他從少年起學習繪畫，特別善于吸取別人之長，并能加以綜合創(chuàng)作，在繪畫技法上受達芬奇影響，逐漸形成圓潤柔和的畫風。經常用世俗化的方法描繪宗教題材�！兑沃惺ツ浮芳礊槠渲幸环�
�。玻蕾p《椅中圣母》：學生分析欣賞畫面內容。
《椅中圣母》描繪的是宗教故事中的圣母瑪麗亞和圣嬰耶穌，但畫家卻把他們畫的和人間的母與子一樣可親可愛。年輕而美麗的母親坐在椅子中，雙手抱著膝上的孩子，溫柔而慈祥。那胖胖的孩子翹著小腳丫，緊緊地偎依在母親的懷里，只有那嚴肅憂慮的目光，說明他不是普通的嬰兒而是將來要為人類作出重大犧牲的“救世主”。
�。常畼媹D分析:在圓形的畫框中，顯得典雅華貴；整幅構圖緊湊主題突出。
�。矗畬W生分小組談感受：
通過畫面內容及分析人物內心世界這兩方面談。
�。担處焼l(fā)談話：“欣賞過大師的作品，再讓我們他的其他一些作品。”
�。叮脽羝菔�，學生欣賞。
四．課堂小結：
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