六年級數(shù)學(xué)教案評析
學(xué)材分析
對于一些組合圖形的面積和周長的計算學(xué)生容易出錯。
學(xué)情分析
還需加強概念的教學(xué)，從而提高上課效率。
學(xué)習(xí)目標
進一步鞏固已學(xué)的知識，了解學(xué)生掌握知識的情況，便于查漏補缺。
導(dǎo)學(xué)策略
導(dǎo)練法、遷移法、例證法
教學(xué)準備
投影儀、自制投影片、
教師活動
學(xué)生活動
1、測試
2、評析
3、總結(jié)
考試
聽老師講解題目。
教學(xué)反思
學(xué)生的概念不是理解的很透和解題習(xí)慣不好是失分的重要原因。
百分數(shù)的應(yīng)用
一、單元教學(xué)的目標
1、在具體情境中理解增加百分之幾或減少百分之幾的意、義，加深對百分數(shù)意義的理解。
2、能利用百分數(shù)的有關(guān)知識以及方程解決一些實際問題，提高解決實際問題的能力，感受百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。
二、教學(xué)內(nèi)容：百分數(shù)的應(yīng)用、運用方程解決簡單的百分數(shù)問題。
三、教學(xué)重點：能運用所學(xué)知識解決有關(guān)百分數(shù)的實際問題。
四、教學(xué)難點：運用方程解決簡單的百分數(shù)問題。
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