2016年公共英語三級口試內容和結構
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全國英語等級考試三級口試內容和結構
口試分為三節(jié)，考查考生用英語進行口頭交際的能力�？荚嚂r間約10分鐘。
口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名口試教師主持口試，隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之一。
A節(jié)：考查考生回答詢問、提供信息的能力。要求考生回答口試教師提出的有關他們日常生活、工作、學習等方面的問題。該節(jié)約需2分鐘時間。
B節(jié)：考查考生與他人交流、表達觀點的能力。要求考生就所給圖片和話題進行交流和討論。該節(jié)約需3分鐘時間。
C節(jié)：考查考生進行連續(xù)表達的能力。要求考生描述所給圖片內容，并闡述自己的觀點。該節(jié)約需5分鐘時間。
PETS第三級口試結構表
1、如果某考點的實考人數(shù)為單數(shù)，最后一組考生人數(shù)應為3人。這種形式的考試所用材料與兩名考生的形式基本相同。3人組的考試時間為l5分鐘：A節(jié)，3分鐘;B節(jié)，4.5分鐘;c節(jié)，7.5分鐘。
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全國英語等級考試PETS三級考試點
1)語法
PETS第三級考生應能熟練運用基本的語法知識(見附錄三)。
在制定第三級語法項目表時，參照了國內外同層次的英語教學大綱或指導文件。
第三級考試不單獨設置考查語法知識的部分或題型，但考生的語言運用水平也可反映出他們對語法知識的掌握情況。為達到本級別的能力標準，考生應學習和掌握相關語法知識并能在交際中熟練運用。
2)詞匯
PETS第三級考生應能掌握4000左右的單詞。
在制定第三級詞匯表時，除參照了國內外同層次教學中所用的詞表，也參考了一些大型英語語料庫的詞頻列表。同時，還考慮到了該級別考生在交際中的實際需要。第三級詞匯表在包括了第二級詞匯表中全部詞匯的基礎上增加了2000詞。
第三級詞匯表僅包含單詞的基本詞形，而不包括單詞的讀音、詞性、意義和用法，考生應學習和掌握這些內容�？忌�應掌握基本的英語構詞法，能夠根據(jù)“詞匯表附表五：詞綴表”中的詞綴進行單詞的派生。此外，詞匯表也未列出相關詞組(包括動詞詞組、短語和習語等)，考生應注意學習和掌握。
另外，考慮到交際的需要，考生還應掌握涉及個人好惡、生活習慣、宗教信仰，以及本人工作或學習等方面的特殊詞匯。
在PETS第三級試卷中出現(xiàn)的超出該級詞匯表的英語單詞，不會給出中文注釋，但會嚴格控制此類單詞的數(shù)量。
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