許多同學對文科三本大學排名都非常關(guān)注,下面YJBYS小編為大家搜集了2016文科三本大學排名,很希望能幫到你!
2016文科三本大學排名
1華中科技大學武昌分校 湖北
2華中科技大學文華學院 湖北
3吉林大學珠海學院 廣東
4浙江大學城市學院 浙江
5四川大學錦江學院 四川
6云南師范大學商學院 云南
7燕山大學里仁學院 河北
8武漢科技大學城市學院 湖北
9北京師范大學珠海分校 廣東
10河南理工大學萬方科技學院 河南
11浙江大學寧波理工學院 浙江
12西南財經(jīng)大學天府學院 四川
13南京大學金陵學院 江蘇
14電子科技大學成都學院 四川
15廈門大學嘉庚學院 福建
16四川大學錦城學院 四川
17河北大學工商學院 河北
18電子科技大學中山學院 廣東
19華南理工大學廣州學院 廣東
20中山大學南方學院 廣東
21山西大學商務(wù)學院 山西
22長春理工大學光電信息學院 吉林
23北京理工大學珠海學院 廣東
24西安交通大學城市學院 陜西
25中國傳媒大學南廣學院 江蘇
26大連理工大學城市學院 遼寧
27天津大學仁愛學院 天津
28武漢理工大學華夏學院 湖北
29南開大學濱海學院 天津
30東南大學成賢學院江蘇
31云南大學滇池學院 云南
32武漢大學珞珈學院 湖北
33西南大學育才學院 重慶
34河北工業(yè)大學城市學院 河北
35中南財經(jīng)政法大學武漢學院 湖北
36東北師范大學人文學院 吉林
37成都理工大學廣播影視學院 四川
38中北大學信息商務(wù)學院 山西
39北京化工大學北方學院 河北
40華中師范大學武漢傳媒學院 湖北
41重慶郵電大學移通學院 重慶
42湖南商學院北津?qū)W院 湖南
43廣州大學華軟軟件學院 廣東
44中國地質(zhì)大學江城學院 湖北
45河南大學民生學院 河南
46復旦大學上海視覺藝術(shù)學院 上海
47四川師范大學文理學院 四川
48廣東工業(yè)大學華立學院 廣東
49長沙理工大學城南學院 湖南
50南京航空航天大學金城學院 江蘇
51北京科技大學天津?qū)W院 天津
52重慶大學城市科技學院 重慶
53成都理工大學工程技術(shù)學院 四川
54云南大學旅游文化學院 云南
55西北工業(yè)大學明德學院 陜西
56集美大學誠毅學院 福建
57廣州大學松田學院 廣東
58浙江師范大學行知學院 浙江
59湖北大學知行學院 湖北
60西北大學現(xiàn)代學院 陜西
61北京工業(yè)大學耿丹學院 北京
62同濟大學浙江學院 浙江
63中國礦業(yè)大學徐海學院 江蘇
64湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院 湖南
65華東交通大學理工學院 江西
66華南師范大學增城學院 廣東
67南京理工大學泰州科技學院 江蘇
68四川外語學院重慶南方翻譯學院 重慶
69湘潭大學興湘學院 湖南
70南京郵電大學通達學院 江蘇
71重慶師范大學涉外商貿(mào)學院 重慶
72北京交通大學海濱學院 河北
73上海師范大學天華學院 上海
74南昌大學科學技術(shù)學院 江西
75江西師范大學科學技術(shù)學院 江西
【拓展閱讀】吉林大學珠海學院招生專業(yè)介紹
藝術(shù)系
視覺傳達設(shè)計專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,通過多樣的系統(tǒng)的專業(yè) 訓練、指導、傳授使之逐步成為合格的復合型、應(yīng)用型人才。掌握視覺傳達設(shè)計專業(yè)理論知識和基本專業(yè)技能后,可在多個 領(lǐng)域中從事美術(shù)設(shè)計類工作。如:影視制作、廣告宣傳、出版 印刷、環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、展士設(shè)計及展覽機構(gòu)、服裝制作、服裝設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、工業(yè)設(shè)計及造型設(shè)計、廣告策劃、 宣傳、營銷、管理、美術(shù)教育等部門工作
視覺傳達設(shè)計專業(yè)開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、會展設(shè)計、工業(yè)造型設(shè)計、服裝設(shè)計、廣告設(shè)計5個專業(yè)方向。
2016年起新增中國書畫方向。
動畫專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生專業(yè)化的創(chuàng)新意識,能把握動畫整體 制作流程,具有扎實的動畫理論知識與動畫各項操作技能。畢業(yè)后可成為能在動畫創(chuàng)作領(lǐng)域中從事二維動畫、三維動畫等動 畫片的制作、管理、策劃、營銷及教學工作等的復合型、應(yīng)用 型人才。適宜到動畫制作、影視制作、網(wǎng)絡(luò)游戲、動畫特效及與動畫相關(guān)的研發(fā)、出版教育管理等企事業(yè)單位從事動畫專業(yè) 工作。
動畫專業(yè)開設(shè)二維動畫、三維游戲美術(shù)2個專業(yè)方向。
工商管理系
工商管理專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)有個注、懂經(jīng)濟、善經(jīng)營、會管理,有團隊精神,具有全球化視野和創(chuàng)新能力,理論基礎(chǔ)與操作技能扎實、知識面寬廣,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的現(xiàn)代工商企業(yè)的經(jīng)營管理人才。畢業(yè)方向適用于國家和省市各級經(jīng)濟綜合管理部門或行業(yè)管理部門;各類工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè);外資或涉外經(jīng)營的工商企業(yè),以及會計師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè);銀行、證券公司等各類金融機構(gòu)。
市場營銷專業(yè)
本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的“營銷智能”、“營銷技能”和 “營銷效能”。通過改革現(xiàn)有課程和開發(fā)實訓課、實踐課,提升第一課堂,培育第二課堂,使學生在較全面掌握營銷實務(wù)的同時,提高營銷能力。同時,強化外語教學,倡導創(chuàng)業(yè)精神,培養(yǎng)具有營銷能力和能夠自主創(chuàng)業(yè)的國際化、應(yīng)用型高素質(zhì)復合型市場營銷專門人才。畢業(yè)生適宜在各類企業(yè),特別是商業(yè)企業(yè)就職;在企事業(yè)單位或政府部門從事國內(nèi)國際營銷策劃相關(guān)工作。
人力資源管理專業(yè)
本專業(yè)注重培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng),較強的溝通能力和團隊精神,熟悉與人力資源有關(guān)的方針、政策及法規(guī),具有管理心理學基礎(chǔ),受過人力資源管理方法與技巧方面的訓練,掌握人力資源管理的基本功,具有人力資源管理能力和自主創(chuàng)業(yè)精神的國際化、應(yīng)用型的高素質(zhì)復合型專門人才。畢業(yè)生適宜從事外資企業(yè)、國企、中小型企業(yè)的人力資源管理、行政、文秘等工作。
會計學專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律等相關(guān)知識結(jié)構(gòu),扎實的會計專業(yè)理論基礎(chǔ)與會計實務(wù)能力、良好的職業(yè)道德和溝通能力,適應(yīng)于國家機關(guān)、公司企業(yè)、事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、證券公司、銀行等機構(gòu)的會計、審計、財務(wù)管理分析及證券分析方面的應(yīng)用型人才。畢業(yè)后適宜在外資企業(yè)、國企、中小型企業(yè)、會計師事務(wù)所、證券公司、銀行、事業(yè)單位、國家機關(guān)從事會計、審計及財務(wù)管理分析等方面工作。
會計學專業(yè)(2+2中外學分互認項目)
本專業(yè)采取“2+2”中外聯(lián)合培養(yǎng)模式,學生前兩年在吉林大學珠海學院學習,主要完成語言培訓課程、通識教育課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程。取得國外合作高校要求的雅思成績并滿足相應(yīng)課業(yè)成績要求后,赴國外合作高校繼續(xù)學習 2年,主要完成專業(yè)課程學習和專業(yè)實習教育。學生完成規(guī)定的課程,取得相應(yīng)的學分并滿足雙方學位授予條件,將獲得由國外合作高校頒發(fā)的學士學位證書和吉林大學珠海學院頒發(fā)的普通高等學校本科畢業(yè)證書和學士學位證書。
電子信息系
電子信息科學與技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)能從事各類電子、通信、信息技術(shù)和系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造及其應(yīng)用,管理與開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后適宜在信息科學、電子工程、計算機技術(shù)或其他相關(guān)領(lǐng)域中從事科技開發(fā)、教學、產(chǎn)品開發(fā)、工程技術(shù)與生產(chǎn)管理的專門人才,同時也可進入相關(guān)專業(yè)攻讀碩士研究生。
微電子科學與工程專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握微電子技術(shù)基本理論、技能與最新技術(shù)發(fā)展動向的專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)后適宜在微電子領(lǐng)域從事微電子元器件和集成電路的設(shè)計、制造、產(chǎn)品開發(fā)和管理等方面的工作,同時也可以進入相關(guān)專業(yè)攻讀碩士研究生。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)
本專業(yè)是以傳感器應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)、光機電一體化技術(shù)為支撐,以系統(tǒng)集成和技術(shù)綜合為特色,以儀器設(shè)備的智能化、人性化為目標,可以向精密儀器與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方向拓展的應(yīng)用型工科專業(yè)。注重培養(yǎng)學生自主獲取知識、獨立解決設(shè)備級產(chǎn)品的智能化和小型化問題等能力,提升學生的人文科學素養(yǎng)。畢業(yè)生能夠在國民經(jīng)濟各部門從事各類參數(shù)測量與控制系統(tǒng)以及儀器儀表領(lǐng)域的科學研究、教學、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計制造和生產(chǎn)管理等工作,也可以攻讀儀器科學與技術(shù)或相關(guān)學科的碩士研究生。
通信工程專業(yè)
本專業(yè)學生主要學習通信理論和基礎(chǔ)知識,接受科學研究和工程實踐方面的基本訓練,具備在通信與信息領(lǐng)域從事專業(yè)技術(shù)工作的基本能力。畢業(yè)生適合進入各級電信運營企業(yè),從事通信網(wǎng)的維護和管理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、通信新產(chǎn)品研發(fā)、通信產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作,也可進入相關(guān)專業(yè)攻讀碩士研究生。
自動化專業(yè)
本專業(yè)以工程技術(shù)型為主流培養(yǎng)模式、培養(yǎng)具有自動化技術(shù)、計算機技術(shù)、儀器儀表技術(shù)、信息技術(shù)等工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識,具有在過程控制、運動控制、檢測技術(shù)及自動化裝置、智能控制及綜合自動化方向應(yīng)用能力的自動化技術(shù)應(yīng)用型和管理人才。畢業(yè)生可在冶金、化工、汽車等多專業(yè)領(lǐng)域從事科學研究、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計制造和生產(chǎn)管理等工作,也可攻讀控制科學與工程及相關(guān)學科的碩士研究生。