讀書之星推薦理由（精選15篇）

　　讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過失，下面是小編搜集整理的讀書之星推薦理由，歡迎閱讀。

　　讀書之星理由 1

　　小博是一名優(yōu)秀的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善、勤于實(shí)踐、樂于奉獻(xiàn)、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，他是老師的得力助手，總能出色地完成老師布置的工作；對(duì)待同學(xué)，他樂于伸出援助的小手，用心奉獻(xiàn)；在家里，他也經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事；與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。他每天都是老師的“課堂之星”，不僅如此，他還積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)比賽活動(dòng)。在各科老師的口中，總能聽到：“小博，是個(gè)好孩子”的驕人話語(yǔ)。

　　小博喜歡讀書、喜歡讀好書，在與書接觸這十多年，一直與書有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，在他看來(lái)書如人生，人生如書。

　　一、與書結(jié)緣

　　小博三歲捧書，此后一直與書為伴。走過牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的歲月，書成了他生命中最親密的朋友。有書為伴，寧可食無(wú)肉也愿居無(wú)竹，追求心靈的恬淡和寧?kù)o。有書為伴，寧可臥無(wú)榻也愿出無(wú)車，追求靈魂的滌蕩和清逸。事實(shí)還需從2003年說起，那時(shí)的小博年僅3歲，不愿受到親人與保姆的約束，獨(dú)自一人在家中度日，唯一的需求是給他一份《延邊廣播電視報(bào)》，他會(huì)讀的津津有味，從識(shí)字到讀書都是小博自己走過的心路歷程。

　　二、奉書為友

　　書是小博最好的朋友，在他看來(lái)讀書有無(wú)窮的樂趣。

　　一有空，他就喜歡打開書瀏覽。在他看來(lái)，書，不僅擴(kuò)大了他的知識(shí)面，更豐富了他的生活，而且陶冶了他的思想情操，讓他懂得了做人的道理。

　　他認(rèn)為讀小說，最重要的是從中悟出許多道理。看《三國(guó)演義》，他想到劉備能夠成就事業(yè)，是因?yàn)樗�度量大，深得人心；關(guān)羽兵敗麥城，是因?yàn)樗�驕傲，麻痹大意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，他常常被保爾·柯察金的精神所感動(dòng)。即使是吃山珍海味，有讀一本書那樣的美味嗎?

　　讀散文，就像欣賞精美的國(guó)畫或工藝品。優(yōu)美的寫景抒情，生動(dòng)的比喻擬人，豐富的詞語(yǔ)和引典，令人目不暇接。有時(shí)候模仿著寫一段，似乎自己的寫作水平一下子提高了許多。

　　三、與書為伴

　　兒時(shí)的小博，與書之間發(fā)生了很多有趣的'事，給他的童年和家人帶來(lái)了無(wú)限的歡樂。

　　但隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越深切地感受到讀書是最快樂的事。他最高興和爸媽去新華書店，那里就是他書的海洋�？吹侥敲炊嗟臅�，他會(huì)興奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚兒在書架間“游”來(lái)“游”去，每次都能滿載而歸。

　　當(dāng)你走進(jìn)他的書房，一眼就可以看到書桌前貼著高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”靠墻一排書柜里整整齊齊地?cái)[滿了書，他的課余時(shí)間都會(huì)在這里渡過。書被他一遍遍看過，知識(shí)和人生哲理都深深印在他的腦子里。媽媽叫他“小書蟲”，說他恨不得拿書當(dāng)飯吃。

　　星期天，他會(huì)一頭扎進(jìn)書房里，精心挑選出自己最喜歡的書。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱里。多年來(lái)與這些書為伴，它們就像是他的好朋友，同時(shí)他也懂得應(yīng)該把自己喜歡的東西與同學(xué)分享，與集體同樂是一種高尚的品質(zhì)。這些書會(huì)把他的友情帶給同學(xué)們，它能夠結(jié)識(shí)更多的朋友。每當(dāng)想到這里他開心地笑了……

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間十多年過去了，書始終如一地與他為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著小博慢慢長(zhǎng)大。英國(guó)著名作家塔帕有一句名言：“良書即益友，今明永如斯�！痹跁�中他認(rèn)識(shí)了許多朋友，在他們身上他懂得了寬容，知道了禮讓，學(xué)會(huì)了分享，也變得更聰明，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。書給他帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂，他會(huì)在書的陪伴下，健康成長(zhǎng)。

　　四、嗜書如命

　　小博好讀書和好買書在琿春市是出了名的，進(jìn)了書店如果不買書，他就會(huì)感覺有點(diǎn)對(duì)不起書店，對(duì)不起自己，結(jié)果就是把書從書店往家里搬。他最喜歡買的還是古典名著，現(xiàn)在買書回到家，最頭疼的是找不到給書安身的地方。茶幾上摞著書，就連母親梳妝臺(tái)上也舉目皆書也!如今小博白天上學(xué)，晚上時(shí)間都用來(lái)通過網(wǎng)絡(luò)或書籍告別寂寞。

　　五、讀書歷程

　　小博三歲正式接觸圖書，目前已讀書百余冊(cè)，從古到今，從天文到地理，無(wú)所不知、無(wú)所不曉，他熟讀了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《孫子兵法與三十六計(jì)》、《中華名人百傳》全套(共十冊(cè))、《兵器之最排行榜》全套共四冊(cè)、《文韜武略諸葛亮》、《中日戰(zhàn)爭(zhēng)征戰(zhàn)紀(jì)實(shí)》、《八路軍》、《聚焦紅墻》、《清宮演義》、《國(guó)學(xué)知識(shí)全知道》等……

　　如今，小博已是五年級(jí)的學(xué)生，書仍是他生活中不能割舍的一部分，在他幼稚的心靈中書是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的結(jié)晶，是生活中最好的伴侶，是身邊最忠實(shí)的朋友，是一個(gè)和藹可親的老師!書，牽著他的手，把他帶入到一個(gè)豐富多彩的世界。他也衷心希望任何書籍都能發(fā)揮他們最大的功效。更希望所有人都能成為愛書之人。

　　讀書之星理由 2

　　小懿同學(xué)，今年9歲，xxx小學(xué)三(5)班學(xué)生。平時(shí)遵章守紀(jì)，性格溫和，待人誠(chéng)懇。在班級(jí)里，小懿是公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　小懿平時(shí)最大的愛好就是閱讀，他閱讀興趣廣泛，并有自己的獨(dú)立思考。

　　小懿喜歡閱讀，且能處理好與學(xué)業(yè)的關(guān)系，閱讀不但沒有耽誤學(xué)習(xí)，相反幫助小懿開拓了思路、增長(zhǎng)了見識(shí)。幾乎每個(gè)學(xué)年，小懿都能獲得“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。其作文也多次在報(bào)紙上發(fā)表，2009年，他在老師幫助下完成的《同學(xué)關(guān)系狀況調(diào)查》還獲得了江蘇省中小學(xué)生心理科學(xué)征文一等獎(jiǎng)。

　　歸納小懿的閱讀經(jīng)驗(yàn)，有如下幾點(diǎn)：

　　1、將閱讀當(dāng)成享受。

　　孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣是最好的老師。在閱讀方面，小懿就是一位“樂之者”。

　　小懿平時(shí)最大的愛好就是讀書：每天上學(xué)時(shí)，書包里總要揣上一本課外書；周末，最愛做的事就是去書店看書；下課時(shí)，別的小朋友玩耍游戲，他卻往往一個(gè)人安安靜靜地坐在教室里看《史記》、《老子》、《莊子》……

　　小懿讀的書很龐雜，奧特曼打怪獸的書愛看，恐龍的書愛看，金波、管家琪、楊紅櫻等兒童作家的書愛看，天文、地理、生物等科學(xué)方面的書愛看，老莊、論語(yǔ)、史記等古典文學(xué)的書也愛看。

　　據(jù)小懿的父母介紹，他們是用一種寬容開放的態(tài)度來(lái)對(duì)待小懿的閱讀興趣。他們認(rèn)為，人的一生，閱讀興趣是有階段性的，孩子在不同年齡段，有著不同的閱讀喜好，比如年幼的孩子更喜歡看動(dòng)漫書，對(duì)此，小懿的父母基本上不會(huì)橫加干涉。相反，在小懿讀書的時(shí)候，他們會(huì)有意識(shí)地給他創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，盡量不去打斷他，當(dāng)小懿提出疑問的時(shí)候，他們也盡量耐心地解答。

　　不過寬容不代表不管不問，相反，小懿父母很注意對(duì)孩子閱讀興趣的引導(dǎo)。比如帶孩子去參觀博物館，當(dāng)孩子有疑問的時(shí)候，就引導(dǎo)孩子從書本上尋找答案，當(dāng)小懿發(fā)現(xiàn)書本可以提供他所需要的知識(shí)的時(shí)候，就慢慢地喜歡上了閱讀。

　　2、善于深度閱讀

　　小懿看書很投入，看得很細(xì)致、很深入。

　　比如對(duì)于恐龍，很多孩子只是看個(gè)熱鬧，看看關(guān)于恐龍的故事，但小懿卻幾乎將恐龍當(dāng)成了一個(gè)研究項(xiàng)目，恐龍有哪些分類，各種恐龍有哪些特點(diǎn)，他都如數(shù)家珍，隨便拿張恐龍圖片，他一眼就能認(rèn)出那是什么龍。除此之外，他對(duì)恐龍生活的.年代也作了研究，甚至從古生代、中生代到新生代，從寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)到侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)等各個(gè)地質(zhì)年代也都倒背如流。

　　只要是小懿喜歡的書，他都讀得很投入，就連老子的《道德經(jīng)》這樣晦澀艱深的書，他也能認(rèn)真地讀下去，遇到不懂的地方，就去查工具書，或者向師長(zhǎng)詢問。在家長(zhǎng)和老師都未作要求的情況下，小懿都能熟練背誦《道德經(jīng)》中很多章句。

　　3、在閱讀中獨(dú)立思考。

　　從小開始，爸爸就送給小懿一句話：不可不讀書，不可盡信書。對(duì)于書本上的東西，要辯證地看，要有自己的獨(dú)立思考，不可以不加思索地全盤照收。

　　如今是信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)非常龐雜，圖書也良莠不齊，即使有些大出版社的圖書也存在不少問題。在父親的影響下，小懿漸漸養(yǎng)成了既沉浸書中，又跳出書外的閱讀習(xí)慣，在讀書時(shí)甚至敢于對(duì)書本內(nèi)容提出質(zhì)疑，有時(shí)還能從書本里找出自相矛盾的地方。

　　有一次，小懿在讀《漫畫史記》時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中竟然有兩個(gè)齊桓公，且兩個(gè)齊桓公生活的年代相差數(shù)百年，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便去查閱齊國(guó)歷代君王年譜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)確實(shí)有兩個(gè)齊桓公，一個(gè)是姜氏齊桓公，另一個(gè)則是田氏齊桓公。

　　對(duì)書本不盲從，這樣的閱讀態(tài)度使得小懿從小就形成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。有一次，《百家講壇》的一位主講老師在講到項(xiàng)羽烏江自刎的情節(jié)時(shí)說，項(xiàng)羽身邊將士全部戰(zhàn)死，項(xiàng)羽自感凄涼，黯然悲歌，歌罷，拔劍自刎于江邊。小懿馬上質(zhì)疑道：“既然身邊人都死了，項(xiàng)羽自己也自殺了，又怎么知道他在自刎前‘黯然悲歌’的呢?”

　　4、將閱讀在自然和社會(huì)中延伸

　　俗話說：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，為了讓書本上的知識(shí)活起來(lái)，小懿讀書之余，還經(jīng)常走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)大自然，參觀各種博物館、展覽館，走訪祖國(guó)的名山大川，參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

　　通過科技館的參觀，小懿對(duì)書本上介紹的各種科學(xué)現(xiàn)象，有了切身的體驗(yàn)；通過旅游，小懿對(duì)各種地質(zhì)地貌有了直觀的了解；通過“愛心義賣”、“冠軍訓(xùn)練營(yíng)”、“義務(wù)賣報(bào)”等活動(dòng)，小懿懂得了互助互愛，懂得了付出才有回報(bào)，懂得了感恩和團(tuán)結(jié)協(xié)作等做人的道理。

　　讀書之星理由 3

　　xxx是個(gè)地地道道的小書迷，從上幼兒園中班開始，他就抱著《不一樣的卡梅拉》每天繪聲繪色的讀給小朋友們聽，大班之前就已經(jīng)讀完法布爾的《昆蟲記》，當(dāng)然中間還穿插讀每期的《幼兒畫報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《小故事大智慧》、金色童書系列《忙忙碌碌鎮(zhèn)》等等。

　　“開卷有益”也許是吧!從歷史故事《上下五千年》、地理百科《圖說天下》、生活常識(shí)《交通標(biāo)志》、童話故事《海豚花園繪本》系列、兒歌、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》《笠翁對(duì)韻》《論語(yǔ)》等，甚至是無(wú)字漫畫《父與子》……廣泛的閱讀，的確增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。

　　他的讀書不僅僅利用學(xué)校的閱讀課，還包括課間，以及每天早晨起床后，晚上睡覺前，讀書是他每天的必修課，飯前飯后閑暇時(shí)，呵呵，還有上廁所時(shí)……同時(shí)我們出去游玩時(shí)，他也常常帶上播放器聽他喜歡的故事，《了不起的狐貍爸爸》、《小豬唏哩呼�！�、《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》、《女巫》、《八十天環(huán)繞地球》……他邊走邊聽，邊聽邊講，別提有多高興啦!

　　在他津津有味的講述每一個(gè)故事，反復(fù)回味著每一本書的同時(shí)，也有自己的.理解。爬上山頭，他會(huì)來(lái)一句：“陡峭的懸崖百丈高”；看到樹上柳枝發(fā)芽，他就吟：“碧玉裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；“媽媽，什么是貔?”“小鳥為什么站在高壓線上不會(huì)電死?”續(xù)寫《逃家小兔》時(shí)，他這樣寫道，小白兔說：“我要變成小河，流的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！眿寢屨f：“如果你變成小河，我就變成大海，好讓你流到我這里來(lái)�！北场兜茏右�(guī)》時(shí)，正值春節(jié)，我們想去串門，“將入門，問孰存，將上堂，聲必?fù)P。”提醒我們先打個(gè)電話問問吧!是啊，讀書不僅僅是讀的過程，還有從中獲取的生活知識(shí)，關(guān)鍵是靈活運(yùn)用。

　　他常常會(huì)把剛剛發(fā)現(xiàn)的有趣的書，帶到學(xué)校去和同學(xué)們一起分享。如《什么是什么》、《我和小姐姐卡拉拉》、《森林報(bào)》等，利用課間和身邊的同學(xué)一起閱讀，一起討論。莊越溪、郭昕彤、荊屹然、邵澤辰等同學(xué)看過的書他會(huì)迫不及待的借回來(lái)品讀，也會(huì)回來(lái)和媽媽探討，甚至想買來(lái)永久的擁有它。

　　值得一提的是，平常想得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他就和媽媽說：“給我買幾本書吧!”在他看來(lái)，書是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)，也正是因?yàn)殚喿x，才讓他對(duì)各國(guó)的風(fēng)土人情、動(dòng)物的生活習(xí)性、大自然的奇妙變化……產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨著閱讀量的增加產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲望，更加體會(huì)到閱讀的充實(shí)和快樂!

　　讀書之星理由 4

　　有一個(gè)乖巧伶俐、活潑好動(dòng)、皮膚白皙的小女孩，她就是xxx。她特別喜歡讀書，家中好多地方總是放滿了各種她喜歡的書。

　　她寫完作業(yè)常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味，廢寢忘食。每當(dāng)她讀書入迷的時(shí)候，常常會(huì)在媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁(yè)”，“等我把這點(diǎn)看完嘛!有時(shí)一頓飯媽媽要熱上好幾次。她喜歡晨讀，每天如此，讀《同步自主閱讀課本》，讀語(yǔ)文課本，讀課外書，即使周末、假日也從不間斷。在學(xué)校，一下課他就往講臺(tái)旁邊的`“圖書角”跑去，拿起他喜歡的書就津津有味地讀起來(lái)，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)贌狒[的叫喊聲也驚不動(dòng)她。

　　她真像一個(gè)小書蟲!至今她看過的書也有好多本了�！肚ё治摹贰ⅰ度�字經(jīng)》、《名人故事》、《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《童話故事》、《作文大全》是讀書讓她變得更加聰慧，更加可愛!她很會(huì)學(xué)習(xí)，從書中她學(xué)到了很多知識(shí)。每讀一個(gè)成語(yǔ)故事，她都會(huì)給媽媽復(fù)述一遍，遇到不理解的`問題，總會(huì)刨根問底，非弄明白不可。

　　現(xiàn)在她已經(jīng)把小學(xué)四五年級(jí)的語(yǔ)文課本讀完了。無(wú)論讀什么書，她都會(huì)把好的內(nèi)容，好的句子、好的詞語(yǔ)摘抄下來(lái)。

　　運(yùn)用到她的寫作中，運(yùn)用到她的語(yǔ)言中。她富有想象力，張口就是一篇小故事。他詞匯豐富，說起話來(lái)用詞恰當(dāng)，生動(dòng)傳神。今年春天，我講公開課《郵票齒孔的故事》。全校的語(yǔ)文老師都參加。

　　讀書之星理由 5

　　學(xué)校正在開展“讀書之星”的評(píng)選推薦活動(dòng)，讀書對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有重要的意義，我本人對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)表示由衷的贊許和大力的支持。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我把趙宋xx讀書的情況向你做一下詳細(xì)的介紹。

　　當(dāng)初，之所以給孩子取“xx”這個(gè)名字，也是希望她長(zhǎng)大后能成為一個(gè)喜愛讀書，才情出眾，文筆極佳的人。與其說是這個(gè)名字，倒不如說是我們的期望在潛移默化影響著她，xx從小就表現(xiàn)出對(duì)書的濃厚興趣。

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，xx看書總是一副煞有介事的樣子，喜歡對(duì)著卡通畫自言自語(yǔ)，而一本卡通書可以讓她安靜地看上半下午的時(shí)間。

　　xx喜歡讀書，不是一般的喜歡，有時(shí)連我這個(gè)自詡愛讀書的人都自嘆不如。

　　早晨吃完早飯之后，她總要安靜地坐在自己的小臥室里看上一會(huì)兒書；晚上，做完作業(yè)，她必須做的一件事情就是讀書，按她的話說：“讀一會(huì)兒書，才能讓自己睡得安穩(wěn)、踏實(shí)”；如果是看到自己非常喜歡的書，甚至吃飯的時(shí)候，眼睛都要瞄著那本書，舍不得放下。

　　每個(gè)雙休的周末，xx總喜歡一個(gè)人靜靜宅在家里，除了做作業(yè)，偶爾上上網(wǎng)，省下的時(shí)間大部分都用來(lái)讀書，很多時(shí)候，我們一家去商場(chǎng)購(gòu)物，xx都要求我們把她安頓在一個(gè)有書的地方，所以，新華書店的.地下超市成了xx經(jīng)常關(guān)顧的地方。

　　為了方便xx讀書，我們專門給她買了一個(gè)大大的書架，上面擺滿了她自己買的書，有古典四大名著，《四書五經(jīng)》，也有各類兒童文學(xué)，各種中短篇小說。

　　“興趣是最好的老師”，而xx對(duì)書的興趣，也讓她對(duì)讀書達(dá)到了一種近似于癡迷的程度。短短三年下來(lái)，佳佳曾先后讀過二百多本書，因?yàn)樽x書，也讓佳佳變得越來(lái)越優(yōu)秀起來(lái)。

　　xx在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)候，參加過各種演講比賽，取得過不俗的成績(jī)，閱讀讓xx的演講如魚得水，而演講又從一個(gè)側(cè)面促進(jìn)了xx的閱讀。

　　也許是書讀得多的緣故，xx的作文水平也“水漲船高”，很多作文，被老師在課堂上當(dāng)做了范文。記得去年暑假，她突發(fā)奇想，開始“創(chuàng)作”自己的小說（按她自己的說法，姑且叫“科幻小說”吧），她曾用一個(gè)暑假，在演草本上斷斷續(xù)續(xù)寫下一萬(wàn)多字的小說草稿，雖然文筆顯得很稚嫩，但卻無(wú)處不體現(xiàn)著她豐富的想象力。在她的博客里，也保存著她寫的很多篇文章。

　　特別是在轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)白云山校區(qū)之后的短短幾個(gè)月里，在您的悉心指導(dǎo)下，xx讀書的勁頭變得更足了，每天都有自己的讀書計(jì)劃，隨時(shí)做好讀書記錄。我通過向她介紹一些古今中外名人讀書的方法，有意引導(dǎo)xx采用正確的方法讀書，提高閱讀質(zhì)量，一段時(shí)間以來(lái)，在我的監(jiān)督、指導(dǎo)下，xx寫下了大量的讀書筆記。

　　北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，而對(duì)xx來(lái)說，也許這才是她讀書之旅的一個(gè)小小的開始，希望她快樂地讀書，也因讀書而收獲更多的快樂。

　　在此，作為家長(zhǎng)，我有充分的理由，推薦趙宋xx為“讀書之星”，希望老師能給xx一次展示自己的機(jī)會(huì)。

　　讀書之星理由 6

　　我性格開朗活潑，喜歡幫助他人。我勤奮好學(xué)，不斷用知識(shí)去武裝自己，充實(shí)自己。我積極向上，熱愛生活，享受每一天。

　　在生活上，我勤儉節(jié)約。我來(lái)自農(nóng)村，家庭條件并不是很富裕，所以我不浪費(fèi)糧食，不攀比吃穿和生活用品，我利用暑假時(shí)間和大型節(jié)假日去做兼職來(lái)補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)。我性格外向，積極熱情，和班里同學(xué)還有其他朋友都相處融洽，是很多人的知心朋友。我一直把以真誠(chéng)、耐心和寬容作為交朋友的宗旨。課余時(shí)間，我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲良多。

　　在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，我刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，開闊眼界，積極充實(shí)自己，努力提高自身的文化素質(zhì)。

　　每個(gè)學(xué)期，我都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并合理、周密地安排時(shí)間。通過刻苦努力，在大學(xué)過去的五個(gè)學(xué)期我取得了平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)為3.47這一成績(jī)，名列班級(jí)第三。

　　我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學(xué)習(xí)之余，我充分抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我，培養(yǎng)自我多方面的技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成本職工作。大一時(shí)，我加入中藥學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，成為文藝部的一名干事。在工作期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力，積極奉獻(xiàn)出自己的一份力量，為校園建設(shè)添磚加瓦。我虛心聽取師兄師姐的意見，聽從他們?cè)诠ぷ魃系陌才牛�并認(rèn)真地完成我的工作，也會(huì)幫助其他同伴一起把工作做好。經(jīng)過一年的工作鍛煉與學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了自己各個(gè)方面的綜合能力，也在工作中學(xué)到了許多在書本和課堂上學(xué)不到的東西；也使我養(yǎng)成了坦誠(chéng)，守時(shí)守約守信用，做事講原則，敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣，無(wú)論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。大二時(shí)，我退出學(xué)生會(huì)，加入中藥學(xué)院學(xué)生黨務(wù)中心，成為聯(lián)絡(luò)宣傳部的一名干事。黨務(wù)中心的工作不多，但是每接到工作時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，用心地完成。

　　在思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的'思想方針和工作路線，樹立良好的人生觀和道德觀。我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極向黨組織靠攏。在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)向黨組織做思想?yún)R報(bào)。在上黨課期間，我進(jìn)一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，使理論水平得到了提高，對(duì)黨有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。老師們一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和推心置腹的談話給了我極大的鼓舞和勇氣，使我能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

　　讀書之星理由 7

　　我叫劉xx，是一個(gè)活潑可愛的小女生，今年十歲，是明天小學(xué)二年級(jí)十一班的學(xué)生。我成績(jī)很好，但從不驕傲，遇到不會(huì)的總會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教。

　　這個(gè)假期因?yàn)橐咔椴坏貌辉诩疑暇W(wǎng)課，剛開始我很不習(xí)慣，但還是像在學(xué)校一樣嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)。在這期間媽媽給講了好多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨、軍人叔叔等英雄的故事，從中明白要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做對(duì)國(guó)家有用的'人。

　　我也讀了好多課外書，認(rèn)識(shí)了很多漢字，明白了好多做人的道理。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書的！

　　讀書之星理由 8

　　我是光遠(yuǎn)小學(xué)601班的小茹，我是一個(gè)文靜、上進(jìn)的陽(yáng)光女孩，特別喜歡讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。

　　上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，慢慢地我愛上了讀書，《小學(xué)生作文》《古詩(shī)三百首》《101個(gè)經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會(huì)做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書籍。現(xiàn)在上六年級(jí)了，每天中午、睡覺前，我仍然堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看，全家都說我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時(shí)，我的'寫作能力也有了明顯的進(jìn)步。

　　在班里，同學(xué)們夸我是個(gè)“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是一定要豐富自己的知識(shí)，找機(jī)會(huì)好好和我PK一下。

　　在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀活動(dòng)，陸續(xù)購(gòu)買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí)，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識(shí)很好地融匯到課外書籍所獲得的知識(shí)中去。

　　雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無(wú)窮的樂趣。因?yàn)闀�籍是人類智慧的源泉和精神的力量，是人類進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識(shí)和快樂。我“悅”讀，我快樂！

　　讀書之星理由 9

　　大家好，我叫李xx，來(lái)自明天小學(xué)二年級(jí)七班的一名學(xué)生。我是一個(gè)開朗活潑的小女生，愛說愛笑，興趣廣泛。業(yè)余時(shí)間最喜歡看書，因?yàn)闀�中總有許多知識(shí)和道理值得我們學(xué)習(xí)和感悟。這次因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔榈挠绊�，雖然不能在校學(xué)習(xí)，但是老師每天都給我們開直播視頻上課，講解知識(shí)點(diǎn)。每天我都堅(jiān)持認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，空閑的時(shí)間我會(huì)自己看些課外讀物，我從書中學(xué)到了許多知識(shí)，積累了很多好詞好句，也豐富了自己的時(shí)間，真是一舉多得。媽媽告訴我：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。程老師告訴我們：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我要做一個(gè)聽老師和媽媽話的`好孩子，熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)，飛上更高的天空！

　　這就是我——一個(gè)愛讀書的女孩子。

　　讀書之星理由 10

　　我叫姬xx，是明天小學(xué)二年級(jí)七班的一名學(xué)生。喜歡唱歌、畫畫，但最喜歡和書交朋友。

　　因?yàn)椴《镜挠绊�，雖然不能去學(xué)校上課，但是我在家里也過得很充實(shí)。每天老師布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完以后也能自己檢查。除了完成老師的作業(yè)以外，一有時(shí)間我就會(huì)和媽媽一起讀課外書，不管媽媽有多忙，她都會(huì)抽出時(shí)間陪我讀書，給我講解其中不懂的地方。媽媽告訴我：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定會(huì)努力往上攀登的'！

　　看著媽媽為我操勞的樣子，我很心疼，所以我也會(huì)幫媽媽洗碗、掃地、擦桌子，幫媽媽照顧我的小妹妹，還有自己的事情自己做！不讓媽媽操心！這樣的我你們喜歡嗎？

　　讀書之星理由 11

　　大家好，我叫小怡，來(lái)自五五中隊(duì)，是一個(gè)性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛，喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書”！

　　我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺得看書是一件最有意思的事情。

　　一年級(jí)，我愛看童話故事，《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。

　　二年級(jí)，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。

　　三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。

　　到了五年級(jí)，我看的書從散文到了小說、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食，每天看一個(gè)半小時(shí)的書�，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。

　　讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的`事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營(yíng)養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來(lái)的，書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書才能苦盡甘來(lái)。

　　讀書之星理由 12

　　大家好，我叫小楊，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校四年級(jí)一班的學(xué)生，我從小就喜歡讀書，與書結(jié)下了不解之緣，如果問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我在讀書的.過程中學(xué)到了很多知識(shí)，通過讀書也讓我獲得了很多的榮譽(yù)。

　　2014年6月在校舉行的讀書勵(lì)志，放飛夢(mèng)想讀書節(jié)圖書漂流活動(dòng)中被評(píng)為圖書漂流之星，2015年8月通過鋼琴考級(jí)6級(jí)，2014至2015年度第一學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生，2015年被評(píng)為校園發(fā)明之星，2015至2016年學(xué)度第一學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，2015至2016學(xué)年度被評(píng)為優(yōu)秀班干部，我獲得以上的這些榮譽(yù)和我平時(shí)閱讀大量書籍是分不開的，我從書中懂得了許多的人生道理，讓我在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。

　　讀書之星理由 13

　　大家好，我是莘縣明天小學(xué)二年級(jí)的張xx。最近我正在讀一本課外書《十萬(wàn)個(gè)為什么――植物王國(guó)》。在書里面我知道了黑色花為什么很少見，為什么牡丹花是國(guó)色天香，為什么爬山虎能爬高等等一些問題。同時(shí)我也知道了植物分為木本植物和草本植物這兩大類。它們的區(qū)別就在于木本的植物莖含有大量的.木質(zhì)，一般比較堅(jiān)硬，而草本植物莖含有木質(zhì)較少。不僅了解了這些，我還學(xué)到了生活上的一些小常識(shí)，比如吃金桔前后不可喝牛奶，吃菠蘿時(shí)最好蘸鹽水等等。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)讀一本書的時(shí)候，自己就像走進(jìn)了一個(gè)不一樣的世界。讀書帶給我們知識(shí)，帶給我們歡樂，讓我們一起讀書吧！

　　讀書之星理由 14

　　嗨！大家好！我叫小琦，是育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班一名活潑可愛的小女孩。

　　我其實(shí)就是個(gè)“小書蟲”。在我家的書房里，整整齊齊擺放著我最最喜歡的各類圖書有《云朵面包》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《好玩國(guó)歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話故事》、《父與子》、《我和我其實(shí)就是個(gè)“小書蟲”。在我家的書房里，整整齊齊擺放著我最最喜歡的各類圖書有《云朵面包》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《好玩國(guó)歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話故事》、《父與子》、《我和媽媽》、系列繪本故事，《一直一直朝前走》、《大腳丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每當(dāng)我做完作業(yè)和閑暇時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)我的書房獨(dú)自遨游在書的海洋中，不知疲倦，有時(shí)會(huì)很入迷的把自己當(dāng)成書中的主人公，非常開心！《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書讓我了解世界的'奧秘，《云朵面包》這本書是我最最喜歡的一本書，因?yàn)闀�中的故事帶給我無(wú)限的想象，讓我在自由的想象中感受到童話的世界是既真實(shí)又不可思議的，真想鉆進(jìn)書的世界里去。《一直一直朝前走》這本書讓我學(xué)會(huì)了在生活中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄，不怕困難勇敢向前。我覺得每一本書都有不同的特點(diǎn)，這些書讓我學(xué)到很多知識(shí)，帶給我很多快樂，陪伴我健康成長(zhǎng)！書是最好的朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí)可以隨時(shí)向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入書的世界吧！遨游在知識(shí)的海洋中，盡情地享受書籍帶給我們的快樂吧！

　　讀書之星理由 15

　　小孫小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。

　　在她還沒上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動(dòng)物故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣�，F(xiàn)在每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。

　　隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了她的`知識(shí)面，同時(shí)也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的？”“猩猩為什么愛捶胸？”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂趣，并從中受益匪淺。

　　小孫培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書，從書中獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和快樂，讓好書伴隨著她的成長(zhǎng)！

　　在各級(jí)各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn)：

　　小孫同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。

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