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教師年度發(fā)言獲獎(jiǎng)?wù)魑?/h1>
時(shí)間:2022-08-12 09:13:15 獲獎(jiǎng)感言 我要投稿

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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)征文都不陌生吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫征文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的教師年度發(fā)言獲獎(jiǎng)?wù)魑模瑲g迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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<p>  我是一名教師,我們以不同的方式走在路上。</p><p>  曾經(jīng)小時(shí)候夢(mèng)想繽紛多彩,“長(zhǎng)大后我就成了你”,我陽(yáng)差陽(yáng)錯(cuò)地走上講臺(tái)。</p><p>  曾經(jīng)志存高遠(yuǎn),矚目環(huán)球,留洋渡海周游列國(guó);后來(lái)獨(dú)處小城,棲身執(zhí)鞭三尺講臺(tái),揮筆疾書七方黑板。</p><p>  曾經(jīng)努力追求有光鮮的衣著,有豐厚的收入,有優(yōu)雅的生活;后來(lái)生活窘迫,吃得清談,穿得素淡,出去辦事遭人冷淡,就像蠟燭,一生半明半暗。</p><p>  我們的夢(mèng)想像一只酒壇,被現(xiàn)實(shí)的重錘擊得粉碎。我們聞到的只是打翻后的陣陣余香。</p><p>  于是,在這列單程的充滿無(wú)限風(fēng)光的青春快車?yán),有人開始喧嘩與騷動(dòng)。</p><p>  面對(duì)著窗外流光溢彩的現(xiàn)代風(fēng)景,經(jīng)商、炒股,日益膨脹的高消費(fèi),漸趨白熱化的金錢潮……就像一只只誘惑的手,無(wú)形中拉扯著人們的心。</p><p>  有人開始以各種各樣的理由放棄自己的專業(yè),跳槽下海;有人開始借市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之名與學(xué)生拉起利益的網(wǎng),行中飽私囊之實(shí);有人開始身在課堂心在游蕩,敷衍教學(xué)——金錢薄幸了他們,他們因此薄幸了學(xué)生,薄幸了事業(yè)。</p><p>  校園不再平靜,講臺(tái)不再圣潔。</p><p>  但無(wú)論是過(guò)去,還是現(xiàn)在,抑或是將來(lái);無(wú)論是物質(zhì)貧乏的年代,還是物欲橫流的歲月,仍然有數(shù)不盡的教師無(wú)怨無(wú)悔。</p><p>  我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡,但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。</p><p>  無(wú)數(shù)教師用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們,用自己的行動(dòng)、自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,讓我們由不情愿到情愿,到全身心地?zé)釔圻@項(xiàng)工作。因?yàn),生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師的天職!</p><p>  昔有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的陶行知,他曾出訪海外26國(guó),卻滿懷一腔熱血布衣草鞋地走向曉莊,讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光。</p><p>  今天依然有充滿暖色調(diào)的故事或迎風(fēng)而立或不期而遇,更突出了它的鏗鏘底蘊(yùn)。中國(guó)教師們用行動(dòng)譜就了園丁們綿延閃爍的榮耀,或許他們從來(lái)沒(méi)想到過(guò)要人贊賞,卻在不經(jīng)意間標(biāo)榜了新一代教師舍己育人的崇高風(fēng)范。</p><p>  面對(duì)殷雪梅的選擇,我們沒(méi)有了訕笑的情緒,只有感動(dòng)在胸中暗涌。面對(duì)劉念友的道義,我們明白有一種人性大愛的皓皓之光,散發(fā)著永不消逝的情懷溫暖。</p><p>  他們有的名垂青史,但更多的卻像大地上的`小草,隨風(fēng)逝去了無(wú)痕?烧撬麄儤淦鹆巳f(wàn)世師表,擎起了中國(guó)教育行業(yè)的燈塔。</p><p>  我們注定平凡,我們不甘平凡,我們樂(lè)于平凡。</p><p>  孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”我們?cè)敢庥迷?shī)意的文字譜寫人生的樂(lè)章;我們?cè)敢庥脽o(wú)悔的師愛溫暖學(xué)生的心房;我們?cè)敢庥们趭^去感恩命運(yùn)的眷顧,從容地行走在課改路上。</p><p>  我驕傲,我以教師的名義莊嚴(yán)宣誓。</p><p>  我驕傲,我是一名光榮的人民教師。</p><p>  在節(jié)日的盛典,在一個(gè)屬于我們的日子,讓我們高舉右手,自信而豪邁地喊出我們的聲音:我驕傲,我以教師的名義莊嚴(yán)宣誓!</p><script>s(

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