讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)1
書(shū)香伴花香，在這美好的夏季，為了讓學(xué)生更好地閱讀，我校做了系列的工作：
（一）了解閱讀重要性
通過(guò)一些名人讀書(shū)故事，了解閱讀重要性。
（二）家校聯(lián)合，督促閱讀
1、在校多交流閱讀感受，采取師生共讀、生生共讀等形式。
2、建議“親子閱讀”，共同徜徉書(shū)海。
（三）積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果
1、學(xué)生閱讀并摘抄讀書(shū)格言。
2、推薦經(jīng)典閱讀《水滸傳》、《三國(guó)演義》，利用午間閱讀時(shí)間、校本閱讀課、部分早讀時(shí)間和家里的時(shí)間進(jìn)行閱讀，采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式，共同閱讀。
3、對(duì)于班級(jí)課外閱讀讀本，我們進(jìn)行了多次的讀書(shū)交流。我們部分年級(jí)組里，還研究設(shè)計(jì)了閱讀材料《愛(ài)心蕩漾》，幫助學(xué)生讀有所獲。
4、在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我們又開(kāi)展了一系列的`讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。如：朗誦比賽、講故事比賽、個(gè)性化讀書(shū)記錄單評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、童話(huà)劇表演等。
5、分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測(cè)。
本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書(shū)興趣，而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)2
書(shū)，是一泓清澈的溪水，是一片充滿(mǎn)生機(jī)的芳草地。書(shū)中所表達(dá)的真、善、美對(duì)于一個(gè)人人格的塑造、靈魂的凈化會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的那樣：“我無(wú)限相信書(shū)籍的力量�！苯柚鴮W(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”的東風(fēng)，我們班級(jí)也開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到閱讀的無(wú)窮魅力，讓學(xué)生們?cè)跁?shū)香的熏陶下健康成長(zhǎng)。現(xiàn)把讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下幾點(diǎn)：
1、建設(shè)氛圍熏陶
把班級(jí)的布置作為突破口，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書(shū)的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，為后面活動(dòng)的開(kāi)展鋪好路。班級(jí)在刊出了以讀書(shū)活動(dòng)為內(nèi)容的黑板報(bào)，在黑板報(bào)刊出了讀書(shū)名言專(zhuān)欄：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，讀一切好書(shū)就是和高尚的人談話(huà)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲等，以名人名言來(lái)激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。
2、建立管理機(jī)制
班級(jí)成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組，在每天的早讀時(shí)間、午休時(shí)間督促學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。在午休閱讀時(shí)間，值班教師和學(xué)生一道讀書(shū)，引領(lǐng)全校學(xué)生自覺(jué)閱讀。
3、建立協(xié)進(jìn)機(jī)制
為了籌集到更多的書(shū)本，滿(mǎn)足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐獻(xiàn)，建立本班的小書(shū)庫(kù)。并且，派專(zhuān)人管理。每天有學(xué)生整理好書(shū)架的書(shū)本。其次，定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱。教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)每一本書(shū)，自覺(jué)地到班級(jí)圖書(shū)管理員那里作好借書(shū)、還書(shū)登記工作。并要求每一個(gè)家庭都有藏書(shū)。這樣做，使每一位學(xué)生都有書(shū)讀。書(shū)豐富了，每一位學(xué)生也都能讀到自己喜歡的書(shū)。
4、建立保障機(jī)制
雖然現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)多，空閑的`時(shí)間不多，但為了學(xué)生的未來(lái)，我們班級(jí)還是硬性規(guī)定讀書(shū)的時(shí)間，保證他們有充分的閱讀量。如上午20分鐘早讀、中午30分鐘的午休時(shí)間，晚上布置30分鐘讀書(shū)時(shí)間，每周安排一節(jié)讀書(shū)指導(dǎo)課，每周要求學(xué)生至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。并根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，把學(xué)校規(guī)定的每周摘錄五個(gè)成語(yǔ)、兩句名言、背誦一首古詩(shī)，調(diào)整為每天摘錄五個(gè)成語(yǔ)、兩句名言、第周背誦一首古詩(shī)，使學(xué)生的課外積累切實(shí)豐厚起來(lái)。
5、建立激勵(lì)機(jī)制
我們舉辦讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、讀書(shū)故事會(huì)、詩(shī)文朗誦會(huì)、手抄報(bào)比賽、古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。通過(guò)各種形式促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高�，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書(shū)報(bào)架上拿書(shū)、看書(shū)了。
在班級(jí)中師生的共同努力下，相信，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書(shū)香校園！
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)3
有人說(shuō)過(guò)：書(shū)是良醫(yī)，可以醫(yī)愚；書(shū)是良藥，可以理氣。200*年以來(lái)，位于*西北××故里的——××××公司在構(gòu)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動(dòng)中，公司工會(huì)堅(jiān)持以在職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，通過(guò)一年閱讀幾本書(shū)，一年提升一個(gè)層次的讀書(shū)活動(dòng)，使職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)逐步得到升華，有效地化解了企業(yè)在改革發(fā)展、崗位競(jìng)聘、職工子女就業(yè)、多經(jīng)企業(yè)收入不平衡等方面所引發(fā)的矛盾。為構(gòu)建和諧企業(yè)和實(shí)現(xiàn)公司和電網(wǎng)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和政治保障。
背景：199*年該公司由地方農(nóng)電企業(yè)上劃××省電力公司管理，同時(shí)這一時(shí)期，電力體制改革不斷深入，廣大職工切身利益和思想觀念受到很大沖擊，各種不穩(wěn)定因素也隨之出現(xiàn)，表現(xiàn)在：
一是職工思想不穩(wěn)。公司隸屬關(guān)系變化后，涉及部分干部職工崗位變動(dòng)、子女就業(yè)等關(guān)系切身利益的問(wèn)題，有個(gè)別職工有情緒，鬧意見(jiàn)，對(duì)職工心理影響很大，職工思想不穩(wěn)定。
二是團(tuán)結(jié)意識(shí)受到?jīng)_擊。因體制的劇烈變化，個(gè)別干部利益受到影響，思想消極，有抵觸情緒，有小團(tuán)體傾向。這些問(wèn)題不但影響到公司的穩(wěn)定，而且直接威脅公司正常的生產(chǎn)安全。
針對(duì)這一狀況，該公司工會(huì)結(jié)合中華全國(guó)總工會(huì)提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，在全體職工開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)，以讀書(shū)活動(dòng)教育和影響職工的思想，改變職工的觀念，提高職工的覺(jué)悟，從而帶動(dòng)全公司的思想政治工作，有力地維護(hù)了公司內(nèi)部穩(wěn)定，讀書(shū)活動(dòng)“讀”出了企業(yè)的和諧，推進(jìn)了公司的快速發(fā)展、和諧發(fā)展。
做法：200*年以來(lái)，該公司工會(huì)堅(jiān)持不懈組織職工開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
其具體做法是：
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，工會(huì)專(zhuān)門(mén)成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng)，親自抓讀書(shū)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書(shū)活動(dòng)辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書(shū)活動(dòng)。每年年初，領(lǐng)導(dǎo)小組都根據(jù)公司情況下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)文件，制定職工讀書(shū)計(jì)劃，并將具體讀什么書(shū)，讀哪些章節(jié)等量化到月、細(xì)化到人。
二是加大投入，形成氛圍。形成良好的讀書(shū)氛圍是保證讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的基礎(chǔ)。該公司籌集建立了職工閱覽室，購(gòu)置了一大批管理、業(yè)務(wù)、法律等方面的書(shū)籍。同時(shí)他們每年還結(jié)合公司情況，購(gòu)買(mǎi)不同種類(lèi)的書(shū)籍組織職工閱讀，書(shū)籍從當(dāng)前形勢(shì)教育讀本、法律法規(guī)到管理知識(shí)、電力專(zhuān)業(yè)知識(shí)，內(nèi)容豐富，知識(shí)廣泛。幾年來(lái)，該公司共購(gòu)買(mǎi)下發(fā)書(shū)籍26冊(cè)，投入資金32萬(wàn)余元。
三是強(qiáng)化監(jiān)督，注意效果。為保證讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效，該公司工會(huì)專(zhuān)門(mén)制定讀書(shū)活動(dòng)考核辦法，規(guī)定每位中層干部要結(jié)合所讀書(shū)目每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，每位職工每季度撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，各基層分會(huì)每季度在初評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上上報(bào)公司工會(huì)5篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，工會(huì)每半年組織對(duì)職工優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得進(jìn)行再評(píng)比、再獎(jiǎng)勵(lì)，有效提升職工的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。幾年來(lái)，該公司共收到職工讀書(shū)心得2100余份，其中372篇優(yōu)秀心得受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，10余篇心得受到市級(jí)及以上表彰。
四是強(qiáng)化交流，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)。針對(duì)部門(mén)、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實(shí)際情況，該公司工會(huì)還專(zhuān)門(mén)設(shè)立讀書(shū)日，確定每周五下午為讀書(shū)時(shí)間，安排部門(mén)、班組內(nèi)部開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并開(kāi)展讀書(shū)心得交流和討論，每位職工將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享。
同時(shí)，他們還通過(guò)舉辦讀書(shū)演講比賽、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并不定期組織部門(mén)、班組內(nèi)學(xué)習(xí)尖子對(duì)其他職工進(jìn)行授課，結(jié)合自身情況講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)和幫助其他職工加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
效果：幾年堅(jiān)持不懈地讀書(shū)活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
一是“讀”出了穩(wěn)定。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的教育和引導(dǎo)作用，使廣大職工對(duì)公司和整個(gè)電力系統(tǒng)的形勢(shì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而明白了自己的思想定位。對(duì)企業(yè)發(fā)展和公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策有了充分的理解和支持，以前思想不穩(wěn)的情況得到了消除，形成了公司上下團(tuán)結(jié)一心干實(shí)事，全心全意謀發(fā)展的良好局面。
二是“讀”出了和諧。公司調(diào)度班由13人組成，擔(dān)負(fù)著組織、指揮、協(xié)調(diào)濟(jì)源電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要責(zé)任。公司供電量從200*年的××*億千瓦時(shí)增至目前的××億千瓦時(shí)，工作量成倍增加，但××班人員依舊。工作的繁忙、壓力的增大和身軀的疲憊，使一些同志一時(shí)不能適應(yīng)。值班長(zhǎng)××*一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出煩躁、焦慮和對(duì)工作的抱怨。因?yàn)楦赣H長(zhǎng)年患病臥床不起、孩子年幼需要他的`照顧，工作和生活矛盾的突顯給他帶來(lái)了思想情緒的變化�！痢涟嚅L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)××的思想波動(dòng)后，立即將情況向分會(huì)主席反映，并及時(shí)與××溝通思想。
公司工會(huì)得知情況后特意將《你在為誰(shuí)工作》等書(shū)籍送給××班和××閱讀，引導(dǎo)他轉(zhuǎn)變思想，同時(shí)也使大家明白工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，是一個(gè)人生命內(nèi)在的需要，工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量；使大家明白為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作，調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，去體會(huì)工作中的樂(lè)趣和快感�！痢涟嗝啃瞧谖逑挛缃M織全班人員學(xué)習(xí)交流思想，并組織休班人員不定期的到××家中幫忙。多種形式轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)定思想，使××班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧上進(jìn)的大家庭，200*年獲全國(guó)學(xué)習(xí)型班組稱(chēng)號(hào)。像這樣通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、改變行為的班組和個(gè)人如××班、省××系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人××*等等……數(shù)不勝數(shù)。
三是“讀”出了發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高了基層職工的基本素質(zhì)，也有力地促進(jìn)了公司的發(fā)展�！笆濉币詠�(lái)，該公司售電量由200*年的××增至200*年的××億千瓦時(shí)，凈增××億千瓦時(shí)，年均增長(zhǎng)××。供售電量從200*年起連續(xù)三年增幅居全省首位，并保持連續(xù)××個(gè)月增幅全省第一的記錄。該公司也先后被授予全國(guó)安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、省文明單位、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、××公司安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、××省××公司文明單位、××省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工先進(jìn)單位等眾多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，企業(yè)的影響力和美譽(yù)度大幅提升。
啟示：當(dāng)前，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，電力體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，廣大職工的思想狀態(tài)存在著多元化的特點(diǎn)。不少人都感嘆，現(xiàn)在的企業(yè)思想政治工作真難做。還有不少人對(duì)待職工思想政治工作囿于傳統(tǒng)，不知?jiǎng)?chuàng)新，方式單一，不生動(dòng)活潑，職工群眾難以接受，自然沒(méi)有好的效果。××××公司工會(huì)以讀書(shū)活動(dòng)促職工思想政治工作的形式，突出了新、巧、實(shí)，職工易于接受，效果自然好，而且花費(fèi)少。
××××公司的例子充分說(shuō)明，企業(yè)思想政治工作不難做，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。思路一變，天地寬。做好職工思想政治工作，要注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實(shí)際，活化教育形式，建立長(zhǎng)效機(jī)制。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)效性，才能真正做好企業(yè)思想政治工作，為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力地保障。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)4
一、教師讀書(shū)活動(dòng)階段總結(jié)
各校(園)對(duì)照讀書(shū)活動(dòng)方案做好教師讀書(shū)活動(dòng)階段總結(jié)和先進(jìn)個(gè)人的表彰工作。
二、教師讀書(shū)活動(dòng)表彰工作
表彰分為讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人兩個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)各校(園)認(rèn)真組織，積極參評(píng)。
(一)錦江區(qū)教師讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體
1、評(píng)選范圍：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。
2、評(píng)選條件：
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視。建立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭參加閱讀與推廣活動(dòng);讀書(shū)活動(dòng)納入校本研修，有讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查;有專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，圖書(shū)館設(shè)施較齊備，藏書(shū)較豐富，讀書(shū)環(huán)境較優(yōu)美。
(2)機(jī)制完善。制定學(xué)習(xí)制度，讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃;建立激勵(lì)機(jī)制，表彰先進(jìn);總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳讀書(shū)成果，推廣閱讀活動(dòng)。
(3)氛圍濃厚。有良好的學(xué)習(xí)氛圍，有宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、格言警句、櫥窗、專(zhuān)欄等。涌現(xiàn)出一批讀書(shū)積極分子，教師長(zhǎng)期訂閱、閱讀書(shū)刊。
(4)活動(dòng)豐富。堅(jiān)持海量閱讀和精讀，廣泛開(kāi)展自主閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀、名師導(dǎo)讀、評(píng)比展示、交流分享等讀書(shū)活動(dòng)。舉辦全校性的讀書(shū)活動(dòng)不少于3次。
(5)成效顯著。學(xué)校有多篇讀書(shū)心得、讀后感等在區(qū)級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師;教師有良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)明顯改善;教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
(二)錦江區(qū)教師讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選要求
1、評(píng)選范圍：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在職在崗教師。
2、評(píng)選條件：
(1)熱愛(ài)讀書(shū)，有良好的`讀書(shū)習(xí)慣，有讀書(shū)計(jì)劃;能引領(lǐng)、影響他人閱讀，積極指導(dǎo)學(xué)生閱讀;積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)。
(2)主動(dòng)海量閱讀，閱讀一批與個(gè)人修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展相關(guān)書(shū)籍;每年精讀書(shū)籍三本以上，其中教育教學(xué)書(shū)籍2本以上。
(3)有一定質(zhì)量和數(shù)量的讀書(shū)筆記、札記、論文等。
(4)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，創(chuàng)新教育教學(xué)工作，教育教學(xué)質(zhì)量提高，教育科研成果明顯。
三、工作要求
(一)“錦江區(qū)教師讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體”和“錦江區(qū)教師讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選采取自薦和學(xué)校推薦的方式，由專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)照評(píng)選條件結(jié)合學(xué)校活動(dòng)成效實(shí)行差額評(píng)選，評(píng)出的建議表彰人選報(bào)區(qū)讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，經(jīng)公示無(wú)異議后予以表彰。
(二)各學(xué)校(園)要高度重視，做好階段總結(jié)，總結(jié)應(yīng)實(shí)事求是，突出教師讀書(shū)活動(dòng)成效和教師閱讀特色。學(xué)校要嚴(yán)格推薦條件，做好先進(jìn)集體申報(bào)和先進(jìn)個(gè)人的推薦工作。學(xué)校推薦人選的公示期不少于5個(gè)工作日。公示期滿(mǎn)后學(xué)校將階段總結(jié)(一式一份，含電子版)和推薦材料(《錦江區(qū)教師讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人推薦表》、《錦江區(qū)教師讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體推薦表》和《錦江區(qū)教師讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人推薦匯總表》一式兩份，含電子版，按匯總表順序裝訂成冊(cè))，加蓋單位公章后，于11月8日星期五前報(bào)送至錦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師教育研究室。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)5
為深入貫徹學(xué)校“寧?kù)o致遠(yuǎn)工程”，“4.23世界讀書(shū)日”期間，圖書(shū)館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生處、校團(tuán)委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)周”系列活動(dòng)，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式。饒敏副校長(zhǎng)出席并講話(huà)，圖書(shū)館、校團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生處、研究生院等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動(dòng)。
為期兩周的“4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)周”落下了帷幕，各項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1年度“學(xué)院閱讀之星”評(píng)選
為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用圖書(shū)館的資源，我們從20xx年全年借閱冊(cè)數(shù)超過(guò)120冊(cè)的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科、碩士、博士借閱冊(cè)數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星，共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生，第一名林美強(qiáng)同學(xué)去年1年借了550冊(cè)書(shū)，成為名副其實(shí)的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡(jiǎn)介、讀書(shū)感言和推薦書(shū)目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示，形成示范，引導(dǎo)閱讀，改善讀書(shū)風(fēng)氣。
2舉辦“經(jīng)典月讀”講座：
“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書(shū)館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開(kāi)設(shè)的一個(gè)新講座品牌，被稱(chēng)為“文化素質(zhì)教育小講堂”。講座以“讀經(jīng)典名著、與智者對(duì)話(huà)、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專(zhuān)題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開(kāi)拓視野，健全人格。每學(xué)期一個(gè)主題，每月一講。
4月19日晚上，文學(xué)院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學(xué)的視角來(lái)謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學(xué)生到場(chǎng)聆聽(tīng)，受到讀者廣泛好評(píng)，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來(lái)的“聽(tīng)后感”。
4“暨南微書(shū)評(píng)”征集大賽
為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的校園讀書(shū)氛圍，4月15日至24日，我們依托微博為載體，舉辦“暨南微書(shū)評(píng)”書(shū)評(píng)大賽，同學(xué)將書(shū)評(píng)凝練成140個(gè)字以?xún)?nèi)，通過(guò)@暨大圖書(shū)館官方微博參加比賽，幾天內(nèi)，共收到書(shū)評(píng)195條，#暨南微書(shū)評(píng)#話(huà)題也成為暨南學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話(huà)題。
5書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)分享會(huì)
本次書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)分享會(huì)由我館“書(shū)蟲(chóng)志愿者服務(wù)隊(duì)”和“暨南經(jīng)典誦讀會(huì)”兩個(gè)學(xué)生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來(lái)的講座相呼應(yīng)，從經(jīng)典典籍《論語(yǔ)》出發(fā)，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語(yǔ)》實(shí)踐四個(gè)分主題進(jìn)行討論。20多名同學(xué)以書(shū)會(huì)友，圍繞著《論語(yǔ)》討論三個(gè)多小時(shí)，仍意猶未盡。
6臺(tái)港原版學(xué)術(shù)圖書(shū)展
該展覽在22日--24日在圖書(shū)館二樓大廳展出，共展出優(yōu)秀港臺(tái)圖書(shū)3000多種。展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場(chǎng)薦購(gòu)單208份，薦購(gòu)圖書(shū)969種。經(jīng)過(guò)圖書(shū)館老師加班處理，共訂購(gòu)圖書(shū)569種。書(shū)展不但補(bǔ)充了我館館藏，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀港臺(tái)圖書(shū)文化的洗禮。
7選書(shū)閱讀分享——廣州購(gòu)書(shū)中心現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)活動(dòng)
4月17日上午，圖書(shū)館聯(lián)合研究生院、學(xué)生處、校團(tuán)委組織優(yōu)秀學(xué)生前去廣州購(gòu)書(shū)中心參加現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)活動(dòng)。選購(gòu)圖書(shū)近400種，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)管、歷史、文學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域�；顒�(dòng)實(shí)現(xiàn)了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評(píng)。
8免費(fèi)參觀廣東省省博物館、廣州市圖書(shū)館新館
4月23日——世界讀書(shū)日當(dāng)天下午，圖書(shū)館3位老師帶領(lǐng)由研究生院、學(xué)生處和校團(tuán)委推薦的'34名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物、廣州圖書(shū)館新館活動(dòng)。在省博物館參觀了“廣東歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個(gè)主題展廳，全方位了解了廣東從馬壩人到新中國(guó)成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。
在廣州圖書(shū)館新館，同學(xué)們對(duì)操作簡(jiǎn)便快捷的自助借還書(shū)機(jī)、專(zhuān)為盲人開(kāi)辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣�；顒�(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生視野，提升了大學(xué)生的文化品味。
9、“閱讀生命里的一束陽(yáng)光”專(zhuān)題書(shū)目推薦
為喚起大學(xué)生閱讀意識(shí)、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣，我們特在“世界讀書(shū)日期間”制作了專(zhuān)題書(shū)目，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂(lè)趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計(jì)劃與終生閱讀、大學(xué)生讀什么等五個(gè)部分向同學(xué)們推薦近百本圖書(shū)館館藏，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會(huì)選擇閱讀，樹(shù)立終生閱讀計(jì)劃。
以上九個(gè)活動(dòng)是本次“4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)周”舉辦的所有活動(dòng)。
自20xx年以來(lái)，我們每年都舉辦“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，下半年我們還將舉辦的“圖書(shū)館宣傳月”活動(dòng)，歡迎大家對(duì)我們的活動(dòng)提出意見(jiàn)與建議，以便我們做得更好!
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)6
本學(xué)期，我校積極開(kāi)展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)全校師生迅速行動(dòng)起來(lái)，校園內(nèi)掀起了讀書(shū)背書(shū)的熱潮。學(xué)校制定了讀書(shū)活動(dòng)方案，各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí)，兩個(gè)月下來(lái)，學(xué)生的讀書(shū)熱情高漲，讀書(shū)的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩(shī)文、名著走進(jìn)了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵。
1、活動(dòng)宗旨與措施
創(chuàng)建“書(shū)香文明校園”，使廣大師生養(yǎng)成“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)”的良好習(xí)慣，是中心校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的宗旨，為真正讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富知識(shí)，提升認(rèn)知水平，我校制定了詳細(xì)的讀書(shū)活動(dòng)方案，從美文美讀，古詩(shī)文誦讀，師生同讀一本書(shū)和自由課外閱讀幾方面全面開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，并從時(shí)間和分工上進(jìn)行了詳細(xì)安排，規(guī)定周一、周三、周五的早讀時(shí)間為美文誦讀時(shí)間，由語(yǔ)文老師具體負(fù)責(zé)；周二、周四的早讀時(shí)間為古詩(shī)文誦讀時(shí)間，由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé)；周二、周四的習(xí)字時(shí)間為師生同讀一本書(shū)時(shí)間。
針對(duì)我校學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)也不會(huì)為子挑選和購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍的現(xiàn)狀，我校在開(kāi)學(xué)初為每個(gè)班選購(gòu)了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學(xué)生都有書(shū)讀，語(yǔ)文老師和學(xué)生共讀一本書(shū)，并做好讀書(shū)方法的指導(dǎo)工作；另外，學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書(shū)課，讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物，或?qū)憣?xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得，也由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)督促與檢查。
2、活動(dòng)成果檢測(cè)
讀書(shū)成果的檢測(cè)不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的，需要在時(shí)間上有所保證，最重要的是要堅(jiān)持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書(shū)的時(shí)間專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查，現(xiàn)在，師生都已養(yǎng)成了良好的.習(xí)慣，每周一、三、五早讀時(shí)間，各班早早地就打開(kāi)多媒體，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)地誦讀起來(lái)；每周二、四早讀時(shí)間，從每個(gè)教室里都會(huì)傳出誦讀古詩(shī)文的聲音；每周的二、四習(xí)字時(shí)間，會(huì)看到每個(gè)教室里師生在認(rèn)真地閱讀，讀書(shū)活動(dòng)在我校有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
為了激發(fā)讀書(shū)興趣，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測(cè)，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評(píng)價(jià)，通過(guò)逐班驗(yàn)收評(píng)價(jià)，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法，達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前，對(duì)美文誦讀和古詩(shī)文誦讀進(jìn)行了檢測(cè)和量化打分，期中考試后，專(zhuān)門(mén)對(duì)課外閱讀進(jìn)行檢測(cè)，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測(cè)分兩種形式進(jìn)行，首先是書(shū)面形式檢測(cè)，每班就同讀一本書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)出自己的讀書(shū)收獲，從交上來(lái)的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀能力和寫(xiě)作能力有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，同級(jí)四個(gè)班選代表參加，分個(gè)人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)，從競(jìng)賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書(shū)活動(dòng)推向深入。
總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長(zhǎng)，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，書(shū)籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書(shū)習(xí)慣正在形成，讀書(shū)活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書(shū)活動(dòng)畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強(qiáng)。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)7
20xx年即將結(jié)束，20xx年已經(jīng)緩緩走來(lái)，在辭舊迎新之際，我們20讀書(shū)社將又陪伴大家度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，在讀書(shū)社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下，我們“多讀書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)”；用我們社團(tuán)的口號(hào)“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀，并開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周，我們社共開(kāi)展16次社團(tuán)活動(dòng)（第五周?chē)?guó)慶假期，沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)）。
對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié)：
一、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高社員的思想認(rèn)識(shí)
堅(jiān)持“閱讀，進(jìn)步，和諧”的宗旨，也就是通過(guò)閱讀，達(dá)到思想的進(jìn)步，然后促成三方面的和諧，即與周?chē)h(huán)境的和諧、與周?chē)说暮椭C以及自身的和諧。
1）精彩紛呈的活動(dòng)。每周一個(gè)主題的活動(dòng)是我們社的特色。本學(xué)期最受歡迎的活動(dòng)是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)、“暢游書(shū)�！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽、“感恩老師”詩(shī)歌朗誦比賽、“熱點(diǎn)追擊”社會(huì)與校園熱點(diǎn)討論、“如何寫(xiě)作”（講座，劉老師）、“如何朗誦詩(shī)歌”（講座，楊老師）以及20xx新年聯(lián)歡會(huì)等。每次活動(dòng)都有其特定的意義，不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟人生，而且促進(jìn)大家的交流，共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點(diǎn)，十天進(jìn)步一大點(diǎn)。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，大家都有了不少進(jìn)步和改變。
2）別出心裁的“妙語(yǔ)擷英”。我們每次活動(dòng)開(kāi)始前，會(huì)在ppt上打出本周的“妙語(yǔ)擷英”，即各種與學(xué)習(xí)、工作、人生相關(guān)的句子，讓社員抄寫(xiě)在讀書(shū)社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進(jìn)行講解，和大家分享自己的看法。
3）“你爭(zhēng)我搶”的圖書(shū)借閱。我們社團(tuán)擁有自己的小小“圖書(shū)館”，現(xiàn)已存有各類(lèi)書(shū)籍30余本，供社員們免費(fèi)借閱。這些藏書(shū)有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書(shū)館有專(zhuān)門(mén)的助理負(fù)責(zé)，本學(xué)期由周20同學(xué)負(fù)責(zé)，她經(jīng)常在我們的`qq群里發(fā)布圖書(shū)信息，鼓勵(lì)大家借閱，大家需要借閱哪本書(shū)，可以跟她聯(lián)系，或者提前預(yù)約，由于周20同學(xué)的負(fù)責(zé)，本學(xué)期的圖書(shū)流量明顯增加。
4）“整齊劃一”的主題作文寫(xiě)作。以前我們的社員寫(xiě)作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》，每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉老師的見(jiàn)一下，我們又增加了主題作文寫(xiě)作內(nèi)容，本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書(shū)社”，12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過(guò)同一主題的寫(xiě)作，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、加強(qiáng)社團(tuán)管理，提升管理質(zhì)量，增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)
自上學(xué)期以來(lái)，我們社每?jī)芍荛_(kāi)一次“社長(zhǎng)碰頭會(huì)”，參加人一般有社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書(shū)和助理。會(huì)議由社長(zhǎng)主持。會(huì)議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動(dòng)的總結(jié)、接下來(lái)兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題以及探討解決的辦法。
本學(xué)期社長(zhǎng)碰頭會(huì)的改進(jìn)之處在于每次開(kāi)會(huì)前，社長(zhǎng)準(zhǔn)備好會(huì)議內(nèi)容，并發(fā)布到20讀書(shū)社空間以及社長(zhǎng)群里，便于大家提前準(zhǔn)備，提高了開(kāi)會(huì)效率，也提高了開(kāi)會(huì)的質(zhì)量。
通過(guò)社長(zhǎng)碰頭會(huì)，讓大家深刻認(rèn)識(shí)到管理的重要性，并在工作過(guò)程中促進(jìn)大家把工作做得更好。
三、辦好“讀書(shū)角”，讓“讀書(shū)角”成為校園的“一盞燈火”
有人說(shuō)：公益廣告就是一盞燈火，我想說(shuō)：我們20讀書(shū)社的讀書(shū)角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書(shū)社，認(rèn)識(shí)讀書(shū)社，參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，我們本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)辦“讀書(shū)角”，內(nèi)容包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享。每周活動(dòng)通知由陳20副社長(zhǎng)周末寫(xiě)好初稿，發(fā)到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂后并打印出來(lái)；分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書(shū)社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳20副社長(zhǎng)把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對(duì)面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書(shū)社，更宣傳讀書(shū)，更讓大家駐足閱讀，和讀書(shū)社一起提升正能量。
四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名
本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。
我們社的社徽是由第一任社長(zhǎng)、06印刷5班的陳師姐設(shè)計(jì)的，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。
我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿，并請(qǐng)朱老師為我們提意見(jiàn)，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示，我們派出吳20副社長(zhǎng)代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，呂院長(zhǎng)助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書(shū)社所承載的希望，他說(shuō)我們的社徽“簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)”。
五、殷殷守護(hù)，師愛(ài)無(wú)邊
我們讀書(shū)社自成立以來(lái)，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)社團(tuán)，這樣驕人的成績(jī)離不開(kāi)朱老師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。
本學(xué)期朱老師決定退出讀書(shū)社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒(méi)有參加，但是老師一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。對(duì)于社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會(huì)提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力；對(duì)于新社員認(rèn)識(shí)的提高，朱老師一方面會(huì)提醒管理層注意，另一方面在合適的時(shí)候會(huì)親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱老師還會(huì)去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》，寫(xiě)下自己的評(píng)論和留言；朱老師還會(huì)在群里跟大家群聊，讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，一起提升正能量......
另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請(qǐng)了陳老師和x梅老師我們的“感恩老師”詩(shī)歌朗誦比賽決賽評(píng)委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書(shū)社，在朱老師建議下，由吳20副社長(zhǎng)執(zhí)筆寫(xiě)出了《20讀書(shū)社25問(wèn)（初稿）》，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級(jí)。有效地宣傳了讀書(shū)社，也讓讀書(shū)社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書(shū)社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下，我們讀書(shū)社本學(xué)期穩(wěn)步成長(zhǎng)。
六、設(shè)立“朱麗葉讀書(shū)基金”，為更好地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
上個(gè)學(xué)期，朱老師說(shuō)服她先生為我們讀書(shū)社捐款1000元，作為讀書(shū)社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書(shū)基金”（注：“朱麗葉”是朱老師的英文名），并每年提供一定經(jīng)費(fèi)，供讀書(shū)社特殊活動(dòng)使用。
以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)（每人每學(xué)期10元），沒(méi)有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品。本學(xué)期開(kāi)始，我們啟用“朱麗葉讀書(shū)基金”，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩(shī)歌朗誦比賽購(gòu)買(mǎi)了獎(jiǎng)品獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書(shū)。獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)，這對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì)更精彩。
七、工作中的不足和下一步的努力方向
我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過(guò)閱讀提升正能量的社員。
每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)有新社員加入，也會(huì)有老社員退出。能選擇讀書(shū)社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書(shū)社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會(huì)有后悔的一天，但是為時(shí)晚矣，畢竟我們?cè)趯W(xué)校里也就那么幾年。
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們要積極應(yīng)對(duì)：如何讓大家更好地了解讀書(shū)社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書(shū)社，盡快地融入到讀書(shū)社中來(lái)，這是我密理層以及每個(gè)社員面臨的重要問(wèn)題。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書(shū)社團(tuán)體。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)8
書(shū)，傳遞著知識(shí);書(shū)，傳遞著文明;為了營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。 我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造氛圍
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案， x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書(shū)籍，明白讀書(shū)的意義，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書(shū)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，開(kāi)展活動(dòng)
1.落實(shí)與開(kāi)展
為確�！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈
(1)精品書(shū)屋：每半個(gè)月開(kāi)展一次全園教師集體讀書(shū)活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng))，活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。
(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書(shū)，拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，并將優(yōu)秀書(shū)籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書(shū)欄目的好書(shū)推薦中分享;在閱讀過(guò)程中，教師們還將書(shū)中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。
3.幼兒讀書(shū)活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)
(1)班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。
各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(2)親子故事半小時(shí)
建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)。
4.家長(zhǎng) “助教”也精彩
在x月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書(shū)，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的.喜歡，通過(guò)這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
5.精彩片段
(1)評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì)、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸�！泛蟾校ㄟ^(guò)精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。
(2)以家庭為單位參與讀書(shū)活動(dòng)，上交讀書(shū)活動(dòng)照片照片，家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書(shū)的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書(shū)柜等照片，在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來(lái)了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本，在x月底，各班評(píng)選出 了3名“讀書(shū)之星”和3個(gè)“書(shū)香家庭”。
雖然本次讀書(shū)節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開(kāi)始。在今后的日子里，我們不僅要讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)9
本學(xué)期，我們開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，有班級(jí)讀書(shū)沙龍、親子讀書(shū)會(huì)、好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)筆記評(píng)比等活動(dòng)。我將培養(yǎng)孩子良好讀書(shū)習(xí)慣做為本學(xué)期班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的重點(diǎn)，為了以后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期我們班開(kāi)展的“班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”做一總結(jié)：
一、營(yíng)造書(shū)香氛圍。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書(shū)香”。首先，我們班建立了班級(jí)小書(shū)庫(kù)，讓學(xué)生有書(shū)可讀。很多學(xué)生學(xué)生都能把好書(shū)帶到學(xué)校與其他學(xué)生共享了。學(xué)生也可從學(xué)校班級(jí)借閱書(shū)籍，孩子們的讀書(shū)興趣濃厚起來(lái)了。
二、開(kāi)展多彩活動(dòng)。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)閱讀筆記，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過(guò)手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我更多的`是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。首先在班級(jí)氛圍中，督促學(xué)生讀書(shū)外，還要通過(guò)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來(lái)的閱讀數(shù)量來(lái)評(píng)定。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，這項(xiàng)活動(dòng)在不斷的完善過(guò)程中。
其次是利用課余時(shí)間開(kāi)展以閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書(shū)交流活動(dòng)等。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開(kāi)展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛(ài)上閱讀。
三、經(jīng)常灌輸學(xué)生讀書(shū)的好處和推薦好書(shū)。
正如高爾基所言“熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍ǹ潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈�！币龑�(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，每人都讀了《假如給我三天光明》、《上下五千年》《感恩父母》等書(shū)。
四、保證讀書(shū)時(shí)間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁?shū)香中開(kāi)啟新的一天。
讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！我們班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書(shū)，獲取更多的知識(shí)。我也要盡職盡責(zé)地做好自己的工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)10
書(shū)是一座知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。
讀了許多的課外書(shū)，每本課外書(shū)都使我獲得了不同的感受。檸檬之酸我讀《童年》，夢(mèng)中有真，真中有夢(mèng)，阿廖沙的童年雖然是辛酸的，但也教會(huì)了他許多。幼時(shí)喪父，少時(shí)離母，他的童年在親情離合中沉浮。他幼小的心靈如何承載如此多的苦痛漂泊？應(yīng)對(duì)他，我都有點(diǎn)羞愧不如了，他從小就務(wù)必應(yīng)對(duì)人性的善惡美丑，而我卻在父母的庇護(hù)下快樂(lè)長(zhǎng)大。
我讀《童年》，讀出了善惡美丑的表現(xiàn)，讀出了人性的變遷。在阿廖沙的童年中，我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透著心聲，那是無(wú)盡的孤獨(dú)與黑暗，然而他卻不抱怨，不抱怨社會(huì)的無(wú)情，不抱怨人世的不公。不知那時(shí)有多少類(lèi)似的童年在辛酸中沉浮。堅(jiān)果之堅(jiān)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，見(jiàn)證了保爾·柯察金從一個(gè)倔犟的普通男孩到一個(gè)光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，再到一個(gè)頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍淖骷�，一步又一步，一步比一步艱辛。但是他堅(jiān)持下來(lái)了，他以忘我、堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)私為我們譜出了一支壯麗的贊歌。
我讀保爾·柯察金，懂得了他的堅(jiān)強(qiáng)不屈。在保爾的`世界里，在一次次應(yīng)對(duì)困難，又堅(jiān)強(qiáng)不屈地直面困難中，他了解了“生活就是這樣變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是漫天云霧，轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽(yáng)”。于是，他堅(jiān)持工作，甘于付出，不求回報(bào)。當(dāng)他應(yīng)對(duì)悲慘命運(yùn)時(shí)，他依然堅(jiān)持工作，這是多么偉大阿！我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了哪怕生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值！蘋(píng)果之甜我讀《三國(guó)演義》，那詭詐的曹操、謙遜的劉備、謹(jǐn)慎的孔明、心胸狹窄的周瑜……
每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味。我讀《三國(guó)演義》，明白了每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功必須在不遠(yuǎn)處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時(shí)，往往忽略了他在成功的道路上的艱辛。我讀課外書(shū)明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！泵勘菊n外書(shū)都使我獲得了不同的感受。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)11
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航標(biāo)燈，是文化傳承的通道。為了進(jìn)一步提高青年教師的人文素養(yǎng)，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，7月6日下午，東沙湖學(xué)校在圖書(shū)館舉辦了第十期讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。
本次讀書(shū)會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是以書(shū)會(huì)友，聆聽(tīng)美文環(huán)節(jié)，分別由五位老師為大家朗誦了《人生哲思錄》、《教室里的正面管教》、《漢字樹(shù)》、《教育與腦神經(jīng)科學(xué)》、《孩子，你慢慢來(lái)》這幾本書(shū)中的優(yōu)美片段。五位老師的朗誦或甜美，或渾厚，或細(xì)膩，將文章中生動(dòng)而富有哲理的文字傳遞給認(rèn)真聆聽(tīng)的老師們。在座的老師們情不自禁地生發(fā)出多樣的體悟與感慨。
接著全校老師分組選擇自己最有感觸的一個(gè)片段，結(jié)合自己的教育、教學(xué)、生活實(shí)際在組內(nèi)暢談了自己的感想。熱烈的討論過(guò)后，主持人邀請(qǐng)了七位老師與大家一起分享了自己獨(dú)特的體悟。老師們有的給大家分享了自己閱讀書(shū)籍后的感想，有的`交流了自己的教學(xué)實(shí)例，有的朗讀了自己的人生體悟。臺(tái)下的老師時(shí)時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
最后校長(zhǎng)希望老師們能夠多讀書(shū)，讀得更深入，從書(shū)中汲取養(yǎng)料，提升自己的教育理論和實(shí)踐水平。
本次讀書(shū)會(huì)以交流讀書(shū)思考這樣樸實(shí)的形式，讓老師們的讀書(shū)變得更加扎實(shí)。老師們以真摯的感情投入到本次讀書(shū)會(huì)中，使這次讀書(shū)會(huì)舉辦得非常成功。這次活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單卻十分有價(jià)值，雖然簡(jiǎn)短卻十分高效。讀書(shū)將會(huì)讓學(xué)校的師生變得更加優(yōu)雅而智慧。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)12
為了全面提升校園全體師生素質(zhì)，充分發(fā)揮校園全體師生在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的半邊天作用，按照《溫州市工會(huì)全體師生委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展全體師生讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng)和全體師生素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，結(jié)合樂(lè)清市工會(huì)工作實(shí)際，特制定全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
20xx—20xx年，全市各級(jí)工會(huì)全體師生委員會(huì)組織全體師生參加建功立業(yè)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到65%以上，組織動(dòng)員全體師生接受各類(lèi)教育培訓(xùn)達(dá)到65%以上，逐步提升全體師生技術(shù)等級(jí)和學(xué)歷層次；成立市本級(jí)全體師生魅力學(xué)堂，選樹(shù)3—5個(gè)鎮(zhèn)（街道）工會(huì)全體師生培訓(xùn)示范點(diǎn)、20個(gè)基層工會(huì)全體師生培訓(xùn)示范學(xué)校，形成多層次、多類(lèi)型、開(kāi)放式提升全體師生素質(zhì)的新格局。
二、工作項(xiàng)目
1、舉辦全體師生魅力大講堂活動(dòng)。
各級(jí)工會(huì)全體師生委員會(huì)要舉辦不同層次的全體師生魅力大講堂活動(dòng)，向全體師生宣講社會(huì)主義核心價(jià)值體系，教育、幫助、引導(dǎo)全體師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；宣講社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)培養(yǎng)全體師生良好的公共道德，以公民道德基本行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的言行，弘揚(yáng)“四自”、“四有”精神，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德；宣講法律法規(guī)，增強(qiáng)全體師生遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)；宣講文明禮儀知識(shí)，提升全體師生的文明修養(yǎng)；開(kāi)展各種心理?yè)嵛恐v座，提高全體師生的心理素質(zhì)，讓全體師生健康愉快地工作生活；開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活，陶冶全體師生情操，增強(qiáng)全體師生身體素質(zhì)。
2、開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。
在全體師生中廣泛開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)，以推薦書(shū)目，定期舉辦各類(lèi)讀書(shū)會(huì)、培訓(xùn)班、交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、征文等形式，引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，幫助全體師生提高自身素質(zhì)和工作能力，更好地發(fā)揮全體師生在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用。
3、開(kāi)展全體師生風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動(dòng)。
各級(jí)工會(huì)要結(jié)合行業(yè)和全體師生的特點(diǎn)，在全體師生相對(duì)集中的行業(yè)、工種積極開(kāi)展富有特色的`全體師生崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議活動(dòng)等各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽。要積極推廣和應(yīng)用全體師生優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，引領(lǐng)全體師生及班組立足本職崗位，爭(zhēng)做“崗位創(chuàng)新能手”、爭(zhēng)創(chuàng)示范“五型班組”。選樹(shù)全體師生風(fēng)采建功立業(yè)示范崗，引領(lǐng)廣大全體師生愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。
三、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)（街道）、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)工作委要把“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實(shí)施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重要內(nèi)容列入議事日程，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；各級(jí)工會(huì)全體師生委員會(huì)要承擔(dān)起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施，精心組織，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展起來(lái)。
2、制定實(shí)施方案。各鎮(zhèn)（街道）、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)工作委要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點(diǎn)和全體師生的實(shí)際，制定實(shí)施“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施方案，活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、要求、步驟等要切實(shí)可行。
3、選樹(shù)培育典型。各級(jí)工會(huì)組織要重視先進(jìn)典型的培育和選樹(shù)、宣傳工作，要用榜樣的力量凝聚人心，用典型的輻射作用推動(dòng)工作。要根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的情況，定期總結(jié)交流不同行業(yè)、不同崗位、不同全體師生群體積極參與建功立業(yè)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)全體師生提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。
4、健全工作機(jī)制。市總工會(huì)將定期對(duì)“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進(jìn)展情況進(jìn)行考核，表彰一批在建功立業(yè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)全體師生集體和個(gè)人。各級(jí)工會(huì)要因地制宜，把“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步建立科學(xué)合理的考核、評(píng)估機(jī)制和人才培養(yǎng)、使用機(jī)制以及表彰、激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)全體師生組織的社會(huì)影響，推動(dòng)“全體師生提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進(jìn)一步發(fā)展。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)13
為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)與書(shū)為友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，我校結(jié)合第18個(gè)“讀書(shū)節(jié)”在11月開(kāi)展“親子閱讀，共營(yíng)書(shū)香家庭”活動(dòng)。在我校多媒體室舉行成果展示與交流會(huì)。50多個(gè)家長(zhǎng)和100多個(gè)學(xué)生參加了此次親子閱讀活動(dòng)。
XXX主任致歡迎辭拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕，接著謝帶英副主任對(duì)學(xué)校課外閱讀教學(xué)和親子閱讀活動(dòng)作總結(jié)匯報(bào)。第三環(huán)節(jié)是三年級(jí)親子現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)閱讀老師推薦的《小巴掌童話(huà)》進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。比賽分學(xué)生、家長(zhǎng)必答題與搶答題。經(jīng)過(guò)一輪緊張刺激的比賽最終302班和303班同分獲得第一名，301班獲第二名。第四環(huán)節(jié)是邀請(qǐng)5個(gè)家庭親子講故事和誦讀表演。學(xué)生與家長(zhǎng)做好的充分的準(zhǔn)備，上演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。第五環(huán)節(jié)是邀請(qǐng)家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)分享。家長(zhǎng)們從如何在家中創(chuàng)設(shè)濃郁的'讀書(shū)氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成深厚的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方面做了經(jīng)驗(yàn)分享。最后表彰了在親子閱讀活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生、家長(zhǎng)與班級(jí)。
這次親子閱讀活動(dòng)，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng);通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣;通過(guò)共讀，帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)14
本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重課堂實(shí)踐。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研教材，精講每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參與校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、等活動(dòng)�；顒�(dòng)中，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的'教研能力。本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié)，評(píng)課30節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績(jī)顯著，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會(huì)診課中心發(fā)言人2次，上公開(kāi)課2節(jié)，促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。
二、勤于教研，提升素質(zhì)。
1、按時(shí)參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了、等書(shū)籍，撰寫(xiě)了近一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。
2、能積極、主動(dòng)地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)。
三、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研，努力出成果。
在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫(xiě)論文，取得了點(diǎn)滴成果。
1、xxxx年XX市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎(jiǎng)。
2、獲得了XX市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
3、教學(xué)教研之余，我還鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，取得一定的成績(jī)。獲國(guó)家級(jí)學(xué)生讀寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)。
4、xxxx年論文獲XX省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎(jiǎng)。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開(kāi)展不夠深入，效果不明顯等問(wèn)題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高。
讀書(shū)活動(dòng)工作總結(jié)15
開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來(lái)，在市政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。
本學(xué)年期，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，回顧本學(xué)期的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，在活動(dòng)中尋找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證�，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：
一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書(shū)活動(dòng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。我校建立了以校長(zhǎng)為首，分管校長(zhǎng)、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書(shū)記及班、科任教師等組成的.讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有計(jì)劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書(shū)香校園”的理念，并建立了讀書(shū)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書(shū)的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識(shí)面，有的還開(kāi)通了個(gè)人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，學(xué)做人，我校十分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范。在教師中開(kāi)展了“兩愛(ài)、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。
三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書(shū)活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn)，很受同學(xué)們的歡迎。
二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，把讀書(shū)活動(dòng)作為德育教育的有效載體。
一是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書(shū)納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)。政治老師將“中華魂”中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中，突出并深化了誠(chéng)信教育；語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)
學(xué)生寫(xiě)讀后感，編演有關(guān)課本��；音樂(lè)教師在課堂講《國(guó)歌》知識(shí)，教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲；美術(shù)教師在繪畫(huà)課上以“神舟六號(hào)”飛天成功、感動(dòng)中國(guó)的十大人物等為內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。
二是讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。成為全校師生遵守的行為規(guī)范。改掉不良的行為習(xí)慣。
三是讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書(shū)活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資將教學(xué)樓臨街墻壁進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計(jì)，突出加強(qiáng)未成年人思想道理建設(shè)的內(nèi)容，使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書(shū)興趣，開(kāi)闊了學(xué)生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四是讀書(shū)活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，這是我校師生的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書(shū)活動(dòng)中，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理。通過(guò)參觀訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我�！爸腥A魂”讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開(kāi)始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在關(guān)工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面。
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