教師崗位職責(zé)

時(shí)間：2025-03-09 09:05:02 崗位職責(zé) 我要投稿

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教師崗位職責(zé)15篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，以下是小編為大家收集的教師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

教師崗位職責(zé)15篇[必備]

教師崗位職責(zé)1

　　1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時(shí)開(kāi)窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

　　2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護(hù)身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，絕不馬虎。

　　4、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的'安全意識(shí)。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子們的自我保護(hù)能力。

　　5.教會(huì)孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。

教師崗位職責(zé)2

　　主要工作職責(zé):

　　1、從事日語(yǔ)教學(xué),實(shí)施授課計(jì)劃、保證教學(xué)質(zhì)量;

　　2、熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),課堂互動(dòng)強(qiáng);

　　3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)即時(shí)能做出及時(shí)的反饋和給出針對(duì)性的指導(dǎo);

　　4、對(duì)學(xué)員進(jìn)行考評(píng),并跟蹤回訪其學(xué)習(xí)情況。

　　任職要求:

　　1、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),日語(yǔ)能力一級(jí)以上,有一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

　　2、強(qiáng)烈的`服務(wù)和市場(chǎng)意識(shí),有團(tuán)隊(duì)合作精神,擅長(zhǎng)人際溝通,觀察和表達(dá)能力強(qiáng);

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn),日語(yǔ)發(fā)音純正;

　　4、敬業(yè),主動(dòng),有親和力,責(zé)任感,注意個(gè)人形象。

　　面試地址

　　xx人事部(總部)

　　工作地址

　　xx體育西路101號(hào)維多利廣場(chǎng)302室

教師崗位職責(zé)3

　　1、本科及以上學(xué)歷，有良好的語(yǔ)言和溝通能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、不用具備教師資格證或者四、六級(jí)英語(yǔ)證書(shū)，但是學(xué)科知識(shí)必須扎實(shí)；

　　3、對(duì)學(xué)生有耐心，自制力強(qiáng)，能在平時(shí)多學(xué)習(xí)工作相關(guān)內(nèi)容；

　　4、教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有過(guò)課外輔導(dǎo)經(jīng)理的優(yōu)先考慮；

教師崗位職責(zé)4

1、為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

　　2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jī)；

　　4、及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況，及時(shí)跟班主任溝通；

　　5、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學(xué)資源/教案；

　　任職要求：

　　1、全日制本科以上學(xué)歷，相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；

　　2、有獨(dú)到見(jiàn)解和知識(shí)傳授能力，而且授課條理清晰，目標(biāo)明確；

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的親和力，性格開(kāi)朗，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力；

　　4、有教師資格證者優(yōu)先（優(yōu)秀教師可適當(dāng)放寬）；

　　5、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

教師崗位職責(zé)5

　　衛(wèi)生保健教師崗位職責(zé)

　　堅(jiān)持預(yù)防為主的醫(yī)療方針，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。

　　一、指導(dǎo)校紅十會(huì)和全校師生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，使校園整潔美觀。有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生宣傳教育。

　　二、了解和掌握學(xué)生健康狀況，建立健康卡，按時(shí)組織各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

　　三、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行1-2次視力檢查，及時(shí)進(jìn)行身體常規(guī)檢查，并填寫(xiě)學(xué)生手冊(cè)。

　　四、發(fā)現(xiàn)流行病或在流行病發(fā)病期間及時(shí)深入班級(jí)做好消毒預(yù)防工作。

　　五、抓好近視眼防病工作，嚴(yán)格控制新發(fā)病率，每學(xué)期深入各班指導(dǎo)眼保健操(每月1-2)，重點(diǎn)抓好低年級(jí)眼保健操正確率。保持與部分患近視學(xué)生和有關(guān)教師的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確用眼衛(wèi)生習(xí)慣。使近視率與新發(fā)病率得到控制并低于區(qū)發(fā)病率平均值以下。

　　六、及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時(shí)負(fù)責(zé)送醫(yī)院治療，并填好處理情況記載表。

　　七、協(xié)助輔導(dǎo)主任做好全校衛(wèi)生檢查、評(píng)比工作，每周向全校師生公布檢查情況，抓好學(xué)校天天打掃和每月一次大掃除。

　　八、做好衛(wèi)生健康教育宣傳，一學(xué)期更換衛(wèi)生宣傳櫥窗三次(開(kāi)學(xué)前、節(jié)日前)。根據(jù)季節(jié)變動(dòng)和健康教育要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際搞好定期衛(wèi)生、健康教育廣播(每周一次)。

　　九、重視對(duì)各類(lèi)衛(wèi)生健康教育資料的保管。

　　十、及時(shí)采購(gòu)藥品，妥善保管好藥物，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。做好計(jì)劃生育的宣傳及措施落實(shí)工作。

教師崗位職責(zé)6

　　崗位職責(zé)：

　　1、資源教師必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，關(guān)心愛(ài)護(hù)隨班就讀兒童，做到“五心”，即關(guān)心、愛(ài)心、信心、耐心、恒心。

　　2、努力學(xué)習(xí)隨班就讀教育學(xué)和隨班就讀心理學(xué)等方面的知識(shí)，積極參與融合教育研究，不斷提高資源教師專(zhuān)業(yè)理論水平和自身的業(yè)務(wù)能力。

　　3、刻苦鉆研，努力精通業(yè)務(wù)，勇于探索融合教育的新路子。

　　4、在首席資源教師的'指導(dǎo)下，主動(dòng)與受導(dǎo)學(xué)生的任課老師聯(lián)系交流，為受導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)別化教育的方案，開(kāi)展相應(yīng)的課程訓(xùn)練活動(dòng)和補(bǔ)償教學(xué)活動(dòng)。（每周一課時(shí)）

　　5、作好受導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的收集、整理工作。勤觀察、勤記錄，系統(tǒng)地收集第一手資料，并針對(duì)其成長(zhǎng)變化隨時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)。

教師崗位職責(zé)7

　　第一條為充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性，激勵(lì)教師提高教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平及履行相應(yīng)職責(zé)的能力，努力完成本職工作，根據(jù)教育部有關(guān)文件及我校情況，特制定我系教師崗位職責(zé)。

　　第二條我系根據(jù)教學(xué)任務(wù)設(shè)置各級(jí)教師職務(wù)崗位。教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。各級(jí)教師職務(wù)實(shí)行聘任制，并有明確的崗位職責(zé)和聘任期限。

　　第三條在各級(jí)崗位上的教師必須遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，貫徹國(guó)家的教育方針，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教育、管理等方面的工作任務(wù)，服從系教學(xué)、科研及公益工作安排，認(rèn)真做好崗位職責(zé)所要求的各項(xiàng)工作。

　　1、所有教師均應(yīng)積極參加系內(nèi)組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研室活動(dòng)，無(wú)私交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)表有益的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。

　　2、要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課。按時(shí)上下課，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，堅(jiān)持使用普通話，講解清楚，板書(shū)合理、規(guī)范。每位在崗教師，每學(xué)期應(yīng)完成聽(tīng)課不少于12課時(shí)。

　　3、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。通過(guò)自修、進(jìn)修和校內(nèi)繼續(xù)教育等多種形式，提高自己的綜合業(yè)務(wù)水平。骨干教師在培養(yǎng)和提高青年教師方面要起到傳、幫、帶的作用。高級(jí)職稱(chēng)的教師要認(rèn)真做好指導(dǎo)、提高初級(jí)職稱(chēng)教師的工作，新參加工作的教師，一定要跟隨一位老教師做好聽(tīng)課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)的助教工作。

　　4、對(duì)擔(dān)任班主任的教師要嚴(yán)格執(zhí)行《班主任工作暫行條例》。

　　5、對(duì)承擔(dān)含有上機(jī)實(shí)驗(yàn)性課程的教師要嚴(yán)格按時(shí)隨班上機(jī)，并認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)工作。

　　6、對(duì)參加實(shí)驗(yàn)室工作的教師要嚴(yán)格執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室工作暫行條例》。

　　第四條助教崗位職責(zé)

　　1、根據(jù)工作需要，每年承擔(dān)一至二門(mén)課程的講授工作，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐課等教學(xué)工作。

　　2、根據(jù)工作需要，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、教育教學(xué)管理工作和擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作。

　　第五條講師崗位職責(zé)

　　1、每年系統(tǒng)地?fù)?dān)任二門(mén)或二門(mén)以上課程的講授工作，根據(jù)工作需要，承擔(dān)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐課等教學(xué)工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

　　2、參加科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和管理工作，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革和課程建設(shè)工作，參加編寫(xiě)教材和教學(xué)參考書(shū)。

　　3、根據(jù)工作需要，協(xié)助教授、副教授做好有關(guān)教學(xué)、科研等方面的工作。

　　4、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)研究等方面的管理工作。

　　第六條副教授崗位職責(zé)

　　1、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查。根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

　　2、掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和管理等工作。根據(jù)需要，擔(dān)任科研課題負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

　　3、主持或參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參加教學(xué)法研究和課程建設(shè)。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。根據(jù)需要，指導(dǎo)青年教師自修提高，并幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、根據(jù)工作需要，擔(dān)任學(xué)生思想政治工作及系、教研室負(fù)責(zé)人等教學(xué)、科研等方面的`管理工作。

　　第七條教授崗位職責(zé)

　　1、系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門(mén)基礎(chǔ)課或兩門(mén)以上課程的講授工作（其中一門(mén)應(yīng)為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查。根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

　　2、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

　　3、掌握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和本專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，提出具有重大學(xué)術(shù)意義的研究課題。領(lǐng)導(dǎo)或參加本學(xué)科教學(xué)、科研工作及專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)工作。

　　4、指導(dǎo)教育教學(xué)改革、教材建設(shè)和教研室工作，主編、主審教材和主持教學(xué)法研究。

　　5、主持科研項(xiàng)目，每年應(yīng)有科研成果發(fā)表或出版（論文、教材、專(zhuān)著等）。

　　6、根據(jù)需要，擔(dān)任系、教研室等管理工作及學(xué)校公益工作。

　　第八條系教學(xué)任務(wù)的安排工作原則上由教研室主任負(fù)責(zé)安排，任課教師要服從教研室工作需要和安排。

　　第九條對(duì)沒(méi)有完成好當(dāng)學(xué)期教學(xué)任務(wù)的教師，教研室主任有權(quán)在下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排中進(jìn)行調(diào)整，對(duì)不服從調(diào)整的教師，教研室主任有權(quán)不予聘任。對(duì)未完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)或因自己原因沒(méi)有被聘任的教師，取消當(dāng)年年終考核資格。對(duì)學(xué)生反映教學(xué)情況較差的教師，取消下學(xué)期的任課資格，并根據(jù)其以后表現(xiàn)再做安排。

教師崗位職責(zé)8

　　崗位職責(zé):

　　1、授課方式:大班、小班、一對(duì)一，教授12歲及以上獨(dú)有英語(yǔ)課程;

　　2、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo);

　　3、協(xié)助準(zhǔn)備教學(xué)材料及用具，協(xié)助舉辦教學(xué)部各項(xiàng)活動(dòng);

　　4、解答學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室上課時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題;

　　任職要求:

　　1、英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)教育行業(yè);

　　2、一年以上教育行業(yè)工作或者英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有雅思，托福經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　3、良好的'漢語(yǔ)和英語(yǔ)溝通能力，發(fā)音清晰準(zhǔn)確，熟練操作office辦公軟件;

　　4、具有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，良好的組織和管理能力。

教師崗位職責(zé)9

　　工作職責(zé)要求:

　　1.負(fù)責(zé)學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)及課外輔導(dǎo)工作。

　　2.熱愛(ài)教師工作,熟悉課程設(shè)置,有半年以上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　3.有責(zé)任心強(qiáng),上進(jìn)心,愛(ài)心,能吃苦耐勞。

　　4.有團(tuán)隊(duì)意識(shí),有親和力,善于與學(xué)生、家長(zhǎng)交流溝通

　　5.全職老師

教師崗位職責(zé)10

　　職位描述

　　工作職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)每周5次的晚作業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)小學(xué)生家庭作業(yè)，要求認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，查找錯(cuò)誤，講解錯(cuò)誤原因。

　　2、負(fù)責(zé)周末小組課、一對(duì)一的教學(xué)。能對(duì)學(xué)生的`知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏，因材施教。

　　3、定期與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法。

　　任職資格：

　　1、大專(zhuān)或以上學(xué)歷，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有扎實(shí)的教學(xué)基本功，熟悉相關(guān)學(xué)科的課程設(shè)置，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，能把握考點(diǎn)，重難點(diǎn)，進(jìn)行有效輔導(dǎo)，有公立學(xué)校、私立學(xué)�；蛘n外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

　　2、熟悉學(xué)生的心理特征，能把握教育學(xué)、心理學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)。

　　3、具有較強(qiáng)的親和力和溝通能力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣。

　　4、數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)者優(yōu)先，有教師資格證者優(yōu)先。

　　5、誠(chéng)信守時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致！

　　校區(qū)地址：

　　1、合肥政務(wù)區(qū)國(guó)際花都校區(qū)

　　2、合肥政務(wù)區(qū)習(xí)友路保利香檳國(guó)際校區(qū)

　　3、合肥政務(wù)區(qū)水墨蘭庭校區(qū)

　　4、合肥瑤海區(qū)大通路校區(qū)

　　5、合肥新站區(qū)家天下校區(qū)

　　6、合肥高新區(qū)柏堰科技園校區(qū)

　　7、合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)禹洲華僑城校區(qū)

教師崗位職責(zé)11

　　崗位職責(zé):

　　1、接受主管分配的教學(xué)任務(wù)及其他工作任務(wù);

　　2、與教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作;

　　3、保證教學(xué)質(zhì)量;

　　4、做好學(xué)員教學(xué)、思想、內(nèi)務(wù)等管理工作;

　　5、參加部門(mén)內(nèi)開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與交流,提高教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。

　　任職要求:

　　1、高中以上學(xué)歷,日語(yǔ)二級(jí)以上;

　　2、聽(tīng)說(shuō)能力良好,口語(yǔ)擅長(zhǎng)者優(yōu)先。;

　　3、工作認(rèn)真細(xì)致、思維敏捷,責(zé)任心強(qiáng);

　　4、有赴日研修生經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

教師崗位職責(zé)12

　　1、協(xié)助學(xué)習(xí)管理師與咨詢師制作新生的一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)方案;

　　2、充分備課，完成教案，做好課堂教學(xué)工作;

　　3、針對(duì)所帶學(xué)生的學(xué)習(xí)程度及授課進(jìn)度，編制每堂課的課后考核習(xí)題;

　　4、定期進(jìn)行階段性測(cè)試，學(xué)生測(cè)評(píng)完畢進(jìn)行分析講解;

　　5、每個(gè)階段的`學(xué)習(xí)結(jié)束后，針對(duì)學(xué)習(xí)效果做出下一階段教學(xué)計(jì)劃及相應(yīng)的調(diào)整方案;

　　6、配合學(xué)管師與家長(zhǎng)定期溝通孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度;

　　7、維護(hù)學(xué)校形象，和學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)系良好，促成轉(zhuǎn)介紹。

教師崗位職責(zé)13

　　1、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)學(xué)期計(jì)劃。

　　3、嚴(yán)格上課紀(jì)律，作業(yè)適當(dāng)，使學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦。

　　4、按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)（演示和分組）要求，充分做好準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，建立“實(shí)驗(yàn)室日志”。

　　5、組織學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)（如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫(xiě)小論文等），觀看有教育意義的錄像。

　　6、保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔，負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的'驗(yàn)收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規(guī)范，建立儀器設(shè)備財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳，做到帳帳相符，帳物相符。

教師崗位職責(zé)14

　　教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人。教師必須忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務(wù)。

　　一、助教

　　1、獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)課程的講授、輔導(dǎo)、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學(xué)科基本理論、基本知識(shí)、基本技能、教學(xué)法要求，并熟悉相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及學(xué)生基本技能訓(xùn)練。

　　3、參加教學(xué)法研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)等工作。每年至少在學(xué)�；蛳挡繉W(xué)術(shù)會(huì)議上交流、宣讀一篇論文或總結(jié)報(bào)告。

　　4、根據(jù)需要擔(dān)任二年以上班主任或?qū)嶒?yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，并積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。

　　二、講師

　　1、獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)以上課程的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），參加指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。

　　2、擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室工作，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教材及實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）指導(dǎo)書(shū)。

　　3、參加編寫(xiě)教材、教學(xué)參考書(shū)，了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)、外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)等工作。每年至少在校級(jí)以上刊物上發(fā)表或在校級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀一篇論文或在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）、科技開(kāi)發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。

　　4、協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)教師進(jìn)修。

　　5、根據(jù)工作需要擔(dān)任二年以上班主任工作。

　　三、教授、副教授

　　1、教學(xué)工作成績(jī)卓著，能勝任并指導(dǎo)兩門(mén)以上課程(其中有一門(mén)主干基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、新的選修課)的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），教學(xué)內(nèi)容能反映現(xiàn)代科學(xué)最新成就，教學(xué)質(zhì)量高，組織與指導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。

　　2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)或主持生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學(xué)工作。

　　3、對(duì)本門(mén)學(xué)科具有系統(tǒng)而淵博的理論知識(shí)和豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，主持或參加編寫(xiě)、審訂教材、教學(xué)參考書(shū)。主持或指導(dǎo)教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)等工作。做好兩年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。

　　4、熟練掌握本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。每年至少在省、市級(jí)以上刊物上發(fā)表或?qū)W術(shù)會(huì)議上宣讀一篇與自己職稱(chēng)相當(dāng)?shù)恼撐�，或在生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)等工作中取得具有相當(dāng)水平的科研成果，或編寫(xiě)高質(zhì)量的`新教材、教學(xué)參考書(shū)或?qū)Ｖ蛟诮虒W(xué)法研究實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室建設(shè)等某一方面取得較高水平的成果。

　　5、承擔(dān)學(xué)科帶頭人的任務(wù)

　　6、具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級(jí)以上教師、實(shí)驗(yàn)師人員工作的能力。

　　7、根據(jù)需要承擔(dān)一年以上的班主任或其它管理工作。