師資崗位職責9篇

　　在我們平凡的日常里，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的師資崗位職責，歡迎大家分享。

師資崗位職責1

　　崗位職責：

　　-負責ios平臺的.客戶端開發(fā)和維護;

　　-根據(jù)項目任務計劃獨立按時完成軟件高質(zhì)量編碼和測試工作;

　　-后臺相關(guān)對接工作。

　　任職要求:

　　-本科及以上學歷,計算機或相關(guān)專業(yè);

　　- 3年以上的ios項目開發(fā)經(jīng)驗;

　　-熟悉ios框架及各種特性,精通客戶端程序設計方法;

　　-較好的動畫交互開發(fā)經(jīng)驗;

　　-工作積極主動,有強烈的責任感和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,對移動產(chǎn)品有濃厚興趣;

　　-具有javascript/html開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　-能獨立開發(fā)app,有成功發(fā)布app者優(yōu)先。

師資崗位職責2

　　一、臨床輪轉(zhuǎn)培訓

　　（1）制定輪轉(zhuǎn)計劃：根據(jù)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準（試行）》的相關(guān)要求，與本專業(yè)基地秘書共同商量制定個人輪轉(zhuǎn)計劃，并由基地主任簽字審核后，報送至規(guī)培辦。

　�。�2）按要求輪轉(zhuǎn)：一旦輪轉(zhuǎn)計劃制定完成，必須嚴格按輪轉(zhuǎn)計劃進行輪轉(zhuǎn)培訓，對不按計劃進行輪轉(zhuǎn)的培訓不予承認。在下一個臨床科室輪轉(zhuǎn)前，應攜上一臨床科室的培訓手冊和病歷本到規(guī)培辦審核，合格方可領(lǐng)取輪轉(zhuǎn)聯(lián)系單。

　�。�3）輪轉(zhuǎn)調(diào)整：如需調(diào)整輪轉(zhuǎn)計劃中培訓科室的先后順序，需要填寫《住培輪轉(zhuǎn)順序調(diào)整申請》，經(jīng)所屬專業(yè)基地主任和被調(diào)整的臨床科室主任同意并簽字后，送交至規(guī)培辦審批通過后才能對輪轉(zhuǎn)計劃的順序進行調(diào)整。

　　二、臨床教學評價

　　在每個輪轉(zhuǎn)科室結(jié)束后的'5天之內(nèi)，每個學員需要按規(guī)培辦要求，在線填寫并提交對臨床帶教老師、住培教學秘書和臨床科室的評價表，作為臨床教學的重要考評指標。在每年年底，規(guī)培辦會組織所有住培學員對所屬的專業(yè)基地進行評價，作為專業(yè)基地年度考評指標。

　　三、參加培訓

　　規(guī)培辦根據(jù)具體需求舉辦針對住培學員的各類培訓，住培學員應積極參加，每位學員參與學院開展的培訓活動情況將納入個人年度考評指標。

　　四、年度考核

　　規(guī)培辦定期舉辦住培學員的年度考核，住培學員必須按要求參加，年度考核成績將納入個人年度考評指標。

　　五、結(jié)業(yè)模擬考核

　　針對當年需要報名參加省住培結(jié)業(yè)考核的住培學員，規(guī)培辦會提前組織結(jié)業(yè)模擬考核，個人結(jié)業(yè)模擬考核成績將作為是否同意報名參加當年省住培結(jié)業(yè)考核的重要依據(jù)。

師資崗位職責3

　　崗位職責：

　　1、負責師資庫的管理、更新,以及師資的聯(lián)系與開發(fā)評估;

　　2、協(xié)助公司產(chǎn)品研發(fā)、負責方案標書等撰寫;

　　3、配合市場部門匹配最優(yōu)師資,并最終成單;

　　4在需要的'時候,擔任助教/助理工作;

　　5、完成上司指派的其他工作。

　　任職要求:

　　1、有一定的文案功底,做事認真仔細,執(zhí)行力強,工作積極主動;

　　2、能熟練應用視頻類等應用軟件,邏輯思維能力強,工作踏實認真肯吃苦;

　　3、漢語言文學、新聞專業(yè)、文秘專業(yè)、金融專業(yè)優(yōu)先考慮

　　4、新聞媒體廣告專業(yè)最佳

師資崗位職責4

　　崗位職責:

　　教師資格證考試(幼師《保教知識與能力》、《綜合素質(zhì)》,小學《教育教學知識與能力》、《綜合素質(zhì)》,中學《教育知識與能力》、《綜合素質(zhì)》、《學科知識與教學能力》科目)的授課。

　　(1)根據(jù)教學計劃完成課程研發(fā)、授課。

　　(2)熟悉教師資格證考試內(nèi)容和流程。能根據(jù)考試大綱組織授課內(nèi)容,突出重難點。并結(jié)合學生學習特點進行授課。已經(jīng)取得相應學科教師資格證者優(yōu)先。

　　(3)參與歷年真題的研究與課程的研發(fā)、錄制與創(chuàng)新;相關(guān)教學課題的研究。

　　任職要求:

　　1、專業(yè)對口,相關(guān)專業(yè)類的.碩士及以上學歷;大專院校相關(guān)專業(yè)在職教師;特別優(yōu)秀者可放寬至本科學歷

　　2、授課條理清晰,重難點突出,語言表達能力強,普通話標準,能夠調(diào)動課堂氣氛;

　　3、熱愛教師職業(yè),具有良好的道德修養(yǎng)和強烈的授課熱情;

　　4、參加并通過教師資格考試、教師招錄考試者優(yōu)先;

　　5、具有1年及以上的授課經(jīng)驗,吃苦耐勞,師德高尚。

師資崗位職責5

　　崗位職責:

　　1、不斷優(yōu)化師資選聘流程和招聘體系,開拓新的招聘渠道資源

　　2、根據(jù)現(xiàn)有編制及業(yè)務發(fā)展需求,協(xié)調(diào)、統(tǒng)計師資招聘需求,編制年度師資招聘計劃

　　3、負責教師的招聘工作,維護校企關(guān)系和品牌建設

　　4、根據(jù)師資情況,制定崗前培訓、內(nèi)部培訓計劃,促進新教師成長

　　崗位要求:

　　1、統(tǒng)招本科及以上學歷

　　2、識人能力強,招聘技能專業(yè)強,效率高

　　3、有1年及以上教育行業(yè)相關(guān)招聘經(jīng)驗者,或大型企業(yè)招聘工作經(jīng)驗者優(yōu)先

　　4、形象氣質(zhì)佳,表達能力強,良好職業(yè)素養(yǎng),優(yōu)秀問題解決能力

師資崗位職責6

　　崗位職責：

　　1、招聘在教育線老師;

　　2、培訓在線教育老師(平臺、專業(yè)、教材等);

　　3、日常維護在線教育教師

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷

　　2、中文、教育學及相關(guān)專業(yè)

　　3、有一年以上大型教培機構(gòu)語文老師培訓工作經(jīng)驗,有老師管理經(jīng)驗或在線教育機構(gòu)師資管理經(jīng)驗者優(yōu)先

師資崗位職責7

　　企業(yè)法務相關(guān)工作經(jīng)驗,有律師資格證優(yōu)先(有證書補貼)該株式會社在中國各投資公司的法律業(yè)務處理，包括但不限于:

　　一、投資類案件的法律調(diào)查、文書制作、商務談判；

　　二、各類合同的起草及審核(中日英)；

　　三、合規(guī)咨詢；

　　四、企業(yè)經(jīng)營/勞動人事/國際貿(mào)易方面的法律糾紛處理；

　　五、訴訟案件的`管理；

　　六、合規(guī)教育講座(經(jīng)營合規(guī)、合同風險、商業(yè)賄賂、保密意識)的內(nèi)容制作與講授；

　　七、下屬培養(yǎng)。

　　要求:企業(yè)法務相關(guān)工作經(jīng)驗,有律師資格證優(yōu)先(有證書補貼)

師資崗位職責8

　　【崗位職責】

　　2、把握目前k12在線領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,并提升、完善公司的教學產(chǎn)品

　　3、個性化的教學、教研以及自適應智能學習等方向

　　4、完善并不斷提升學科部門遠程師資管理

　　5、設計并不斷完善團隊績效考評與執(zhí)行能力,促進學科團隊的高效運作

　　【任職要求】

　　1、本科及以上學歷

　　2、具有3年以上教務、教學或教研管理工作經(jīng)驗

　　3、熟悉互聯(lián)網(wǎng)教學,了解當前k12線上領(lǐng)域的'發(fā)展新動向、新成果、新趨勢

　　4、具備扎實的管理能力,擁有豐富的管理經(jīng)驗

師資崗位職責9

　　崗位職責：

　　1、根據(jù)培訓項目需求尋找、評估、篩選和聯(lián)絡師資,講師合作合同簽訂,師資信息資料收集、整理、更新,建立師資檔案;

　　2、負責執(zhí)行講師管理部師資拓展、回訪與維護工作,與講師溝通培訓項目課程信息和客戶要求;

　　3、能夠?qū)�業(yè)務部門的需求進行講師的`匹配,對業(yè)務部門的講師需求有非常精準的把控;

　　4、能夠?qū)χv師有一定的控制力、能夠一定程度上壓低講師價格;

　　5、協(xié)助整理課程資料、做課程預告,管理課表,課前、課中、課后與講師的各項溝通事宜;

　　6、安排老師接待和住宿等;

　　7、協(xié)助公司相關(guān)項目的培訓課程設計與開發(fā)。

　　任職要求:

　　1、大專及以上學歷;

　　2、專業(yè)不限,金融學、教育學、心理學、人力資源等專業(yè)優(yōu)先;

　　3、1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,有優(yōu)質(zhì)講師資源的優(yōu)先;

　　4、熟練操作各類辦公自動化軟件;具有市場敏銳度和資源整合能力、具有講師合作與談判能力,語言和文字表達、溝通能力強。

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