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小學(xué)校園廣播稿樣本（精選32篇）
如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)校園廣播稿樣本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校園廣播稿樣本 1
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的.快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想!
小學(xué)校園廣播稿樣本 2
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今日又和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：XX
乙：大家上午好!我是小主持人：XX
甲：和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人精神舒暢，而一個(gè)安全禮貌的學(xué)校更會(huì)讓我們舒心。
乙：在此我們同學(xué)必須明白：我們?cè)诟改傅难劾铮呛诺幕ɡ�；在教師的眼里，是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們就是家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校教師關(guān)注的中心。我們身上寄托著父母、教師、祖國(guó)的期望，心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。
甲：此刻，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。父母和教師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，期望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在歡樂(lè)玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的教師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
乙：我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時(shí)出了事故，有的在公路上出了車禍，有的.中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！
甲：同學(xué)們，父母、教師、祖國(guó)在期待著我們，完美的明天在期待著我們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，“安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓教師放心，必須要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全禮貌的學(xué)校。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
乙：1.要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
甲：2.遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
乙：3.安排好作息時(shí)光，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
甲：4.愛(ài)護(hù)學(xué)校，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化學(xué)校。
乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)立一個(gè)安全禮貌的學(xué)校。
合：本次播音至此結(jié)束，我們下一期節(jié)目再見(jiàn)。
小學(xué)校園廣播稿樣本 3
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！
甲：我是來(lái)自六（三）班的xxx
乙：我是來(lái)自六（三）班的xxx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！
甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。
乙：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？
甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的`教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活�？扇缃�，在我們的校園里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱�！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
小學(xué)校園廣播稿樣本 4
甲主持人：敬愛(ài)的同學(xué)們大家中午好！我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了，我是主持人（史盼盼）
乙主持人：我是主持人（石婉婷），今日我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題生命因誠(chéng)信而漂亮，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲主持人：有人說(shuō)，生命因探究而漂亮，因?yàn)樘骄康膭倮c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙主持人：有人說(shuō)，生命因拼搏而漂亮，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲主持人：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而漂亮，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射誕生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而漂亮。 播放音樂(lè)
乙主持人：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品行；
甲主持人：誠(chéng)信是水，哺育了華夏子孫非凡的人格。
乙主持人：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲主持人：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，隱藏著一諾千金的豪氣。
乙主持人：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨誕生命的晶瑩亮澤。
甲主持人：誠(chéng)信是一座橋，須要溝通和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)當(dāng)是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙主持人：誠(chéng)信是向盲人過(guò)公路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手；是向急著趕路而不當(dāng)心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠(chéng)信是與摯友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲主持人：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的.欺瞞，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙主持人：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和光明，像和氏璧一樣純凈而晶瑩。
甲主持人：摯友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更漂亮。
合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而漂亮！
小學(xué)校園廣播稿樣本 5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《遵守交通規(guī)則，注意交通安全》。
世界上最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯鼘?duì)每一個(gè)人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對(duì)生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來(lái)呵護(hù)。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的`安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則，注意交通安全。
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，我們要做到：
1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過(guò)馬路要走人行橫線；要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。
2、放學(xué)后不要在校門口逗留而堵塞交通，過(guò)馬路要看清來(lái)往車輛，不能在馬路上嬉笑游戲，追逐奔跑；
3、有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。
同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，讓交通規(guī)則印在我們腦中，把遵守交通規(guī)則落實(shí)到行動(dòng)上，讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊，可能會(huì)有一些人，不懂交通規(guī)則，或不自覺(jué)遵守交通規(guī)則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺(jué)遵守交通規(guī)則，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，保障生命健康！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的`人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的`追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的`樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《安全教育從我做起》。
同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。
�。ㄒ唬┬�(nèi)安全
1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹(shù)上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。
3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
�。ǘ┬Ｍ獍踩�
1、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗；對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門；陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
2、在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組；如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。
3、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。
4、注意交通安全。行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
安全責(zé)任重于泰山，我們也是國(guó)家未來(lái)的希望，希望廣大同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎？校園里的樹(shù)綠了，草青了，花開(kāi)了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。
是��！在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的`校園環(huán)境。從自身做起，從愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，做好值日工作，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無(wú)法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們！要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫(huà)，節(jié)約能源，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個(gè)人的努力，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”絕對(duì)不能是一句空話，它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中去。同學(xué)們！為了創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們共同努力，努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 8
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《母愛(ài)無(wú)邊》。
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的.人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的`已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！
五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你！”
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《心存一顆感恩之心》。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的`回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸�，我們能夠擁有快�?lè)，能夠享受到美好的人生！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 10
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好生》。
每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌�，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如：
上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美；
緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美；
認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美；
用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美；
愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美；
排隊(duì)有序上車，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美；
主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的'美；
這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不學(xué)會(huì)禮儀，又怎能在社會(huì)上立足呢？
也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。
學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。
坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。
見(jiàn)客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。
同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開(kāi)始，不，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，評(píng)一評(píng)，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 11
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《媽媽我愛(ài)你》。
看到藍(lán)天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的`故事，你在想些什么？你平時(shí)都為母親做了些什么呢？希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛(ài)您！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 12
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《講衛(wèi)生，從小事做起》。
今天的內(nèi)容，要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫(xiě)著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。
小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō)：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美�。�(duì)了，我再把我剛買來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說(shuō)：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說(shuō)：“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了”。它穿上了新皮鞋，自己欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過(guò)，我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。
它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：“它會(huì)把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō)：“我才不撿呢！它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著也走開(kāi)了，不一會(huì)兒小兔走來(lái)了，她看見(jiàn)了紙團(tuán)，毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿面地說(shuō)：“你們是來(lái)參加考試的`吧？”幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”�！盀槭裁�？”幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn)，“還沒(méi)有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō)：“考試的題目就是那揀團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的'事情做起，你們說(shuō)對(duì)嗎？”幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。
我校不小學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭(zhēng)取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭(zhēng)光。
我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛(ài)護(hù)我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來(lái)越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。
我們，作為李家小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管�！弊龅秸Z(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫(huà)，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。
2、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
老師希望大家行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力吧！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 13
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《珍愛(ài)生命，安全第一》。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到師生本人，也關(guān)系到學(xué)校和家庭。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“安全第一”就是為了同學(xué)們的安全，就是要全校師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，提高安全防范的水平。為此，我今天在國(guó)旗下再次向大家提出以下幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們都能牢記在心，認(rèn)真做好：
1、要求大家時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識(shí)、上好安全課，切實(shí)提高自我防護(hù)的能力。
2、課間要文明活動(dòng)，不聚集在走廊上蹦跳活動(dòng)，不追逐打鬧，不在樓梯口玩耍。上下樓梯要有序，切不可急步上下，遇到人多上下樓要做到大同學(xué)讓小同學(xué)，堅(jiān)決禁止推拉和擁擠，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，以免踩踏事故發(fā)生。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。在體育課上活動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)隨便撿拾操場(chǎng)的磚塊、土塊向人投擲。防止相互砸傷。
4、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)和家里的電源插座，不用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
5、要注意食品安全。不要購(gòu)買“三無(wú)”食品；禁止在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止食物中毒不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。
6、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害、遇到壞人時(shí)及時(shí)撥打匪警電話“110”得到幫助
8、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。上學(xué)與回家途中要注意交通安全，不坐拖拉機(jī)、三輪車和證照不全的車輛，盡量坐公共車，在車上，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時(shí)一定要注意安全。中午和下午放學(xué)一定要排路隊(duì)回家，不準(zhǔn)一出大門口就散隊(duì)，要聽(tīng)從老師和路隊(duì)長(zhǎng)的指揮。鄰村走讀的同學(xué)，在公路上行走，也要靠右行，特別是趙村的同學(xué)絕不準(zhǔn)在路上追逐打鬧。以免交通事故發(fā)生。一旦遇到交通事故，要記清肇事車輛的車號(hào)，及時(shí)撥打交通事故電話“122”，如果人員有傷亡的要及時(shí)撥打急救電話“120”。
9、要注意防火安全。要懂得一些防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。要知道火警電話“119”。雙休日不準(zhǔn)到地里或場(chǎng)上隨便拿農(nóng)民家的玉谷桿、麥草玩點(diǎn)火。同學(xué)們要知道冬天氣候干燥、風(fēng)多、風(fēng)大一旦你把這些成堆成集的柴草點(diǎn)著那可是非常危險(xiǎn)的事。
我要考考同學(xué)們：這時(shí)你如果站在火勢(shì)的下風(fēng)頭，你就很難逃脫。一旦你身上的`衣服被燃著，旁邊有沒(méi)有救援的人，你也沒(méi)有滅火的工具那該怎么辦呢？（就地打滾、大聲呼救、脫掉外服先保護(hù)頭臉）在公共場(chǎng)所如果遇到大火又該怎么辦呢？假如雙休日一個(gè)在三樓的游戲廳突然著火了，頓時(shí)樓上濃煙滾滾，在場(chǎng)的人都嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，如果你在場(chǎng)應(yīng)該選擇怎樣的逃生方法？
10、要防煤氣中毒。冬天我們農(nóng)村學(xué)校和大多家庭都是用燃煤取暖，要經(jīng)常打開(kāi)門窗保持室內(nèi)通風(fēng)，煙管也要經(jīng)常清理保持透氣暢通。
我再次考考同學(xué)們：如果家人和你同時(shí)都遇到了煤氣中毒，他們已昏迷神志不清，這時(shí)只有你還能勉強(qiáng)行動(dòng)，你該怎么辦？（要立即打開(kāi)門窗，呼喊鄰居把中毒者要立即抬到室外呼吸新鮮空氣，排除有毒氣體一氧化碳。嚴(yán)重者也要立即撥打急救電話“120”進(jìn)行搶救。）
老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔交都可能給人的'脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼、最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：珍愛(ài)生命，安全第一！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 14
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
女：歡迎收聽(tīng)xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
男：大家好，我是xxx
女：我是xxx，三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
男：說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
女：雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
男：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。
女：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
男：在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。
女：在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒��！
男：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。
女：這些事情都是非常非常微小的`，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良、誠(chéng)實(shí)的心，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
男：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
女：接過(guò)雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過(guò)雷鋒的'槍，千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。雷鋒的一生永不停息，同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)雷鋒的日子里，向全心全意為人服務(wù)的雷鋒同志致敬。并讓他的精神永駐我們心間。
男：三月春風(fēng)暖，三月陽(yáng)光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。同學(xué)們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做快樂(lè)的小雷鋒。
女：最后讓我們?cè)凇秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中結(jié)束本次紅領(lǐng)巾廣播吧。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 15
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：我是二1中隊(duì)的播音員xx，
乙：我是二2中隊(duì)的播音員xx，
丙：我是二3中隊(duì)的播音員，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在為您播音。
甲：今天我們播音的主題是：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣胸前領(lǐng)巾迎風(fēng)飄”。
乙：三月，陽(yáng)光格外燦爛，我們胸前的領(lǐng)巾分外鮮艷。
丙：三月，是學(xué)雷鋒月。每年的三月，我們都會(huì)想起他：“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”——雷鋒。
甲：輔導(dǎo)員老師號(hào)召我們?nèi)w少先隊(duì)員，積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好少年。
乙：雷鋒，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的塣舉，他所做過(guò)的每一件事都是平凡的。
丙：正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在了人們的心中。
甲：在我們心里，雷鋒叔叔是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣；
乙：在我們心里，雷鋒叔叔是助人為樂(lè)的楷模；
丙：在我們心里，雷鋒叔叔是敬業(yè)愛(ài)崗的.先進(jìn)；
甲：雷鋒精神指導(dǎo)我們生活。
乙：雷鋒精神引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。
丙：關(guān)注生命愛(ài)身體
甲：勤儉節(jié)約習(xí)慣好
乙：低碳環(huán)保為家園
丙：雷鋒精神代代傳
甲：在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒。在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑，他們能停下腳步將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。發(fā)現(xiàn)課間有同學(xué)追逐打鬧，他們能及時(shí)制止，避免發(fā)生危險(xiǎn)。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，他們能及時(shí)地伸出援助之手……
乙：我們二年級(jí)的少先隊(duì)員們也行動(dòng)起來(lái)了，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)拾金不昧的小雷鋒。
丙：同學(xué)，在課間玩耍時(shí)，撿到錢包一只。錢包很漂亮，里面還有現(xiàn)金一百多元錢。拾到錢包后，她只想到失主會(huì)多么的焦急，就立即將拾到的錢包交給班主任李老師。李老師在學(xué)校QQ群里發(fā)布了招領(lǐng)啟事，找到了失主學(xué)。
甲：同學(xué)在二年級(jí)教學(xué)樓的樓梯道上撿到了400元錢。面對(duì)如此的`金錢誘惑，高錦來(lái)同學(xué)絲毫沒(méi)有動(dòng)心，而是將撿到的400塊錢交給了正從那經(jīng)過(guò)的老師，在老師協(xié)助下尋找到了失主。
乙：同學(xué)拾到價(jià)值500多元的手表，找到失主，還給了一10班的同學(xué)。為學(xué)校、為班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著耀眼的光芒！
丙：隊(duì)員們，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響。學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，讓我們將雷鋒精神傳承下去，讓我們把雷鋒精神播撒到身邊的每一個(gè)角落，讓雷鋒精神在我們身邊開(kāi)花、結(jié)果。
甲：火紅的隊(duì)旗在頭頂高高地飄揚(yáng)。
乙：星星火炬在我們眼前閃耀金光。
丙：聽(tīng)，鏗鏘而嘹亮的隊(duì)鼓已經(jīng)敲響，
甲：看，勇敢的隊(duì)員們已經(jīng)闊步奔向前方。
乙：雷鋒精神已經(jīng)化為一股堅(jiān)不可摧的力量，代代相傳共同創(chuàng)造明天的美好！
丙：讓我們將雷鋒精神牢記在心，付諸于行動(dòng)，讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。
合：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。下期紅領(lǐng)巾廣播站由組承擔(dān)，請(qǐng)三年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
小學(xué)校園廣播稿樣本 16
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我廣播的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)于助人》。
提起雷鋒，我們?cè)陔娨暲锘蛘唠娪霸?jīng)知道過(guò)他的故事�！袄卒h”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。
可能有同學(xué)要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神呢？這是因?yàn)�，我們的社�?huì)是一個(gè)大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們的大家庭才會(huì)充滿友愛(ài)，充滿溫暖。我們和社會(huì)的關(guān)系是密不可分的。社會(huì)需要我們，我們也需要社會(huì)。這就是“人人為我，我為人人”的道理。
那么，我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)雷鋒精神呢？我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)校廣播在通知，有同學(xué)撿到了錢，交到了廣播處，請(qǐng)丟失的`同學(xué)去領(lǐng)取。這當(dāng)然是學(xué)習(xí)雷鋒的好的表現(xiàn)之一。我覺(jué)得向雷鋒學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他心中裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的奉獻(xiàn)精神，努力地為他人、為社會(huì)服務(wù)。具體地說(shuō)，就是要在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在家中爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。
比如，當(dāng)你們的父母工作累了，當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時(shí)候，當(dāng)看到校園的地面弄臟了的時(shí)候，你有沒(méi)有想到，這時(shí)候我們?cè)撋斐鲭p手，幫上一把呢？如果你想到了，說(shuō)明你已經(jīng)有了奉獻(xiàn)的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
毛主席有句名言：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
小學(xué)校園廣播稿樣本 17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天廣播的題目是《雷鋒精神伴我行》。
伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀(jì)念日，也是黨中央號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在今年的3月到來(lái)的`日子里，我們每一個(gè)人都想起了雷鋒，因?yàn)檫@位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進(jìn)了共和國(guó)巍巍大樹(shù)的`年輪，激勵(lì)了一代又一代的中華兒女。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠(chéng)和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人。
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！
小學(xué)校園廣播稿樣本 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天廣播的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生》沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級(jí)至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，是它又讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無(wú)私、助人為樂(lè)的共產(chǎn)黨員，一名為人民著想的'好共產(chǎn)黨員——雷鋒。
雷鋒精神的`可貴之處，就在于平凡見(jiàn)偉大，細(xì)微之處見(jiàn)精神。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。
1962年8月15日，雷鋒永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們�！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”成了全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。40多年過(guò)去了，“雷鋒精神”依舊綻放著那耀眼的光芒，因?yàn)樯钪�，我們需要雷鋒。
現(xiàn)在正值學(xué)雷鋒活動(dòng)月。作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我們不用做驚天動(dòng)地的偉業(yè)，就從身邊的小事做起吧：撿起一片紙，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘；勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)好的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。這一切的一切都學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，快樂(lè)了別人，快樂(lè)了自己！
讓我們時(shí)刻發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華魂！讓我們的名字和雷鋒聯(lián)系在一起！
小學(xué)校園廣播稿樣本 19
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我要廣播的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個(gè)名字值得我們學(xué)習(xí)，值得我們驕傲，雷鋒的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒小時(shí)候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會(huì)不到父母的愛(ài)，但是他卻能感受到大家對(duì)他的溫暖，正是這種艱苦的童年，使雷鋒懂得了感恩。可看看我們，現(xiàn)在我們生活無(wú)憂無(wú)慮，卻總在讓父母擔(dān)心，總想多索取點(diǎn)什么�？吹絼e人有的東西自己就想要，攀比心理過(guò)于嚴(yán)重�？煽纯次覀兊母改福諠u蒼老的容顏，我們心疼過(guò)嗎？回報(bào)過(guò)嗎？難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
雷鋒入黨后一直在幫助同志們，洗衣服、縫衣服、做家務(wù)……這么多的.活，雷鋒從沒(méi)怨過(guò)，他在幫助別人的同時(shí)，感受的是一種幸福和快樂(lè)，他對(duì)別人總是春天般的溫暖，而對(duì)于自己卻沒(méi)太多的要求。
雷鋒這一生，看起來(lái)平淡，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但他用自己那顆熱誠(chéng)的心感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。他所追求的是人與人之間互相幫助，互相諒解，在好事做了一火車的人生中，感受人世間的溫馨。
xx年了，雷鋒這個(gè)名字一直印在我的心里。他這種崇高而又偉大的精神一直在我腦海中回落。就算歷史的車輪再旋轉(zhuǎn)，后世也不會(huì)忘記雷鋒這個(gè)名字，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
道德就要我們身邊，只要你堅(jiān)持，就能成功。做有道德的人，是我們應(yīng)該追求的，也是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，向雷鋒一樣，報(bào)答我們的父母，報(bào)答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人！
我講完了，謝謝大家。
小學(xué)校園廣播稿樣本 20
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好，我是二年級(jí)四班的xx，今天我廣播的題目是《雷鋒就在我身邊》，陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在同樣春意盎然的校園內(nèi)，最近的黑板報(bào)上總是活躍著這樣一個(gè)英雄人物，他就是我們偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽(tīng)我說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事，雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個(gè)寒冷的早晨，因?yàn)楹桶职仲�氣，我一個(gè)人獨(dú)自走了出來(lái)，寒風(fēng)如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動(dòng)著腳步，這時(shí)，我不小心腳下一滑，摔倒在了結(jié)了冰的路面上。哎呀，真疼呀！天氣冷，摔倒了比平時(shí)更疼。我的手劃破了，腳也不能動(dòng)彈，淚水不爭(zhēng)氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時(shí)，一位叔叔看到我摔倒在地，走到我身邊，他蹲了下來(lái)，那慈祥的'面孔，關(guān)切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問(wèn)我為什么一個(gè)人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來(lái)的過(guò)程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問(wèn)我剛才跑到哪里去了，當(dāng)他回過(guò)神來(lái)想感謝那位叔叔時(shí)，可他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
你說(shuō)，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎？
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿校園，伴我們成長(zhǎng)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)校園廣播稿樣本 21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是—（7）班學(xué)生鐘xx。我今天給大家廣播的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座……
是的，雷鋒的精神的`確值得我們學(xué)習(xí)。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的`道路。他們?nèi)缫恢灎T，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。沖鋒陷陣，抗洪搶險(xiǎn)，舍己救人……他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)……他們真正地做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大！
同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！
小學(xué)校園廣播稿樣本 22
于：華僑之聲廣播站開(kāi)始廣播了，我是xx
王：我是xx
牛：我是xx
于：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
王：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
牛：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
于：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，中午好！華僑之聲帶給你《文明禮儀在校園》，陪伴大家度過(guò)美好的時(shí)光。
王：首先讓我們帶給大家兩個(gè)真實(shí)的故事。
王：一家企業(yè)請(qǐng)有合作意向的外商來(lái)廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時(shí)，廠長(zhǎng)一口痰吐到地上，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算。
牛：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來(lái)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？
于：生活中，這些現(xiàn)象并不少見(jiàn)，一個(gè)人的形象是一封無(wú)字的介紹信，人們通過(guò)你的語(yǔ)言、行為、儀表就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人。講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開(kāi)始的。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教育我們要講文明懂禮貌；進(jìn)入學(xué)校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌；到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都有講文明懂禮貌的要求。
王：文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)溫馨，帶來(lái)快樂(lè)。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為我們?nèi)w師生的共識(shí)。作為一名小學(xué)生，怎樣來(lái)講文明禮貌呢？
牛：要儀表文明。對(duì)自己的面部負(fù)責(zé)，不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā)，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出婁底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不要打扮成社會(huì)上的混混，癟三形象，因?yàn)閮x表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。
于：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)面，在一次晚會(huì)上，一位十七八歲的中學(xué)生用她動(dòng)人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后，觀眾們正要鼓掌以示贊美時(shí)，她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔，徑直走下了舞臺(tái)。此時(shí)，她的歌聲再美妙也只能成為對(duì)她的諷刺。一個(gè)連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生，就算歌聲再好聽(tīng)，再動(dòng)人，給人的感覺(jué)仍舊是不舒服的。因?yàn)樗鄙俦匾暮椭C與美感。
王：要愛(ài)護(hù)公物。不用你去建設(shè)，只愿你去愛(ài)惜。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢？當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí)，難道沒(méi)覺(jué)察到管理員眼中那一絲擔(dān)心，那一屢疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要我們的文明舉止呀！
于：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨？當(dāng)你在干凈整潔的.校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能體會(huì)到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛？當(dāng)你隨你吐痰，亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道，陽(yáng)光是美好的，可你更應(yīng)該知道陽(yáng)光下校園需要純潔與文明。
牛：要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤(rùn)滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾，就多進(jìn)行自我反��；要知道互相理解，寬容待人。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒(méi)出息的，幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題。
于：我們不僅生活在校園內(nèi)，我們還生活在這個(gè)社會(huì)里，是社會(huì)的一分子，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的中學(xué)生的生活，我們也會(huì)走進(jìn)這個(gè)社會(huì)里。那么社會(huì)上需要什么樣的文明人嗎？我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為是：
合：①不亂扔垃圾；②不隨地吐痰；③不破壞綠化④不損壞公物；⑤不闖紅燈；⑥不打架罵人；⑦不亂寫(xiě)亂畫(huà)；⑧不噪音擾民；⑨不亂停車輛；⑩不隨地便溺。
王：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
牛：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
于：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
王：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個(gè)人道德完善，一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
于：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？
牛：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希望大家實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧！
于：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
合：讓我們相約在下周一吧，再見(jiàn)
小學(xué)校園廣播稿樣本 23
1、金風(fēng)送爽，碩果飄香。歡歌笑語(yǔ)，彩旗飛揚(yáng)。
金秋十月，實(shí)中人收獲著醉人的芬芳；
金秋十月，實(shí)中人將再創(chuàng)嶄新的輝煌！
2、雄糾糾，氣昂昂，帶著滿腔的熱情與活力，踏著整齊有勁的步伐向我們走來(lái)，這是我們的隊(duì)伍。
3、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！
4、超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念。在轉(zhuǎn)涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了如火的熱情。運(yùn)動(dòng)員們，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
5、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群�、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
6、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！
8、一聲聲震耳欲聾的加油，平凡而又充滿了力量；一次次用早已沙啞的嗓子為運(yùn)動(dòng)會(huì)喊出興奮的動(dòng)力，你們用最簡(jiǎn)單的方式完成了最艱巨的任務(wù)。成功的背后有你們的鼎力相助，金牌里也有你們的一半，喊啞了嗓子，你們毫無(wú)怨言，我向你們致敬。你們也是賽場(chǎng)上的英雄！
9、歌頌、鼓舞、呼吁。團(tuán)結(jié)、拼搏、友誼、奉獻(xiàn)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，
廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的`舞臺(tái)。
張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！
10、山外青山樓外樓，實(shí)中健兒爭(zhēng)上游。即未奪魁心無(wú)愧，拼搏精神最難求。
健兒們，加油吧，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
11、你，勞碌在綠茵場(chǎng)上；你，奔波在跑道之間，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉獻(xiàn)。是你使大會(huì)變得秩序井然，是你給炎炎夏日送來(lái)絲絲涼爽，每個(gè)處你之外的人都暗暗地向你說(shuō)——謝謝，大會(huì)，因你而精彩！
12、秋天的畫(huà)面
時(shí)間在變遷，秋天無(wú)法拒絕召喚。運(yùn)動(dòng)帶給每個(gè)人靈感，一切都在改變。
又是一批人在書(shū)寫(xiě)詩(shī)篇，激情不止在瞬間，輸贏不一定明顯。
在勝利的邊緣，只看到希望在眼前。當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，洋洋灑灑的快樂(lè)，是秋天最美的畫(huà)面。
13、泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；
艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。
也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
14、所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。
就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。
蹲下，昂首，出發(fā)。
輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光
瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。
迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。
15、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！
也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！
是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始！
小學(xué)校園廣播稿樣本 24
合：敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！大家下午好！
合：紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見(jiàn)面了！
甲：我是主持人：xxx
乙：我是主持人：xxx
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺?內(nèi)容有《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇：美文欣賞；好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。
乙：我們的節(jié)目要開(kāi)始了，大家要仔細(xì)收聽(tīng)呦：《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇
甲：讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄賱�(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
乙：如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，求學(xué)網(wǎng)；細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，
注意聽(tīng)；疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。
甲：怎樣做課堂筆記：
專心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，有依據(jù)。
乙：怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，聲宏亮。
甲：怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！byebye！
小學(xué)校園廣播稿樣本 25
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人陳玉婧，人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹(shù)立“自我”形象的重要手段。講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播、板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從親切的問(wèn)候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃、整理物品的時(shí)間。做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。人的.內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
我的播音到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)校園廣播稿樣本 26
答:當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光照在你身上的時(shí)候；當(dāng)清脆的小鳥(niǎo)在你耳邊啁啾；
當(dāng)芬芳的花朵向你綻放時(shí)，我的朋友，你感受到大自然的氣息了嗎？
在這個(gè)美麗的早晨，讓我們懷著一顆美好的心開(kāi)始航行。
這是紅領(lǐng)巾廣播站。讓我們?cè)谶@美麗的早晨與文海一起啟航！
我是一名播音員
我是一名播音員
答:絢麗的色彩，多彩的校園，品味著文學(xué)和學(xué)術(shù)生活�！皶�(shū)香花園”欄目帶你走進(jìn)書(shū)海。請(qǐng)安靜地聽(tīng)。
請(qǐng)聽(tīng)童話“勇敢的小”害怕
答:“怕”是一只可愛(ài)的小猴子。為什么叫“害怕”？因?yàn)樗哪懽雍苄�，無(wú)論做什么都需要媽媽陪著。當(dāng)他遇到人時(shí)，他從不說(shuō)話。他媽媽問(wèn)他為什么。它低下頭說(shuō):“我害怕！”
有一天，我媽在廚房做飯的時(shí)候，滑了一跤，“撲通”一聲摔倒在地上。她疼得滿頭大汗，站不起來(lái)�！芭隆眹樀谩巴邸钡目蘖似饋�(lái):“媽，媽，你怎么了？媽媽，媽媽，你怎么了？”媽媽說(shuō):“好孩子，別哭了。媽媽有事找你�！薄霸趺戳耍瑡寢�？”“媽媽想讓你去找松鼠爺爺，告訴他媽媽不小心摔了他的腿，讓他過(guò)來(lái)看看。”我不敢聽(tīng):“不，不，我害怕！媽媽，我能幫你找到松鼠爺爺嗎？”“傻孩子，如果我媽媽能動(dòng)，她說(shuō)什么也不會(huì)讓你去找松鼠爺爺?shù)�！媽媽的腿可能斷了。如果不及時(shí)治療，站不起來(lái)怎么帶你去玩，給你做飯？!"“可是，媽媽，我真的好害怕！”“別怕，我媽教你一個(gè)好方法:你害怕的時(shí)候，大聲說(shuō):‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不會(huì)害怕了。相信媽媽，快去，媽媽在等你。”看著母親不自在的樣子，怕怕只好把頭伸出屋外。母親不安地說(shuō):“兒子，路上小心！慢慢走！“松鼠爺爺?shù)脑\所其實(shí)就在他家旁邊的一棵大樹(shù)上。他害怕走路，他覺(jué)得自己的心跳得很快。來(lái)大樹(shù)，樹(shù)真高！不敢鼓起勇氣，開(kāi)始爬樹(shù)。爬著爬著，突然，我不敢停下來(lái)，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。猜猜看:你害怕看到什么？.....事實(shí)上，我害怕看到毛毛蟲(chóng)。我怕平時(shí)最怕毛毛蟲(chóng)。這一次，我嚇得渾身發(fā)抖:“媽媽，我害怕！“可是一想到媽媽不舒服的樣子，我就不敢對(duì)自己說(shuō):“我一定要找到松鼠爺爺，讓媽媽看看她的腿！”這時(shí)，我突然想起媽媽的一句話:你害怕的時(shí)候，就大聲說(shuō):‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！這樣你就不會(huì)害怕了。于是我不敢對(duì)自己說(shuō):“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然而聲音太小，他還是有點(diǎn)害怕。他大聲說(shuō):“我是最勇敢的小猴子，我不怕！“然后它從毛毛蟲(chóng)身邊慢慢爬上來(lái):一步，兩步，三步，四步……我怕毛毛蟲(chóng)沒(méi)那么可怕。到了樹(shù)頂，我不敢喘口氣，輕輕敲了敲門:“松鼠爺爺！松鼠爺爺！“媽媽摔斷了腿。過(guò)來(lái)看看！松鼠爺爺打開(kāi)了門。原來(lái)是害怕！他驚訝地說(shuō):“我害怕。你自己來(lái)的。真是個(gè)好孩子！快去，我陪你去見(jiàn)我媽！“松鼠爺爺?shù)搅梭@嚇屋，趕緊給媽媽上藥。我媽的腿恢復(fù)的很快。她見(jiàn)人就說(shuō):“多虧了我們的恐懼，不然我的.腿還不知道會(huì)怎么樣呢！誰(shuí)說(shuō)我們怕膽小，其實(shí)是怕最勇敢！"
生活中沒(méi)有什么困難，我害怕有心人。勇敢去做，沒(méi)什么好怕的，對(duì)吧？克服困難是一件很有成就感的事情。
a:我們來(lái)聽(tīng)另一個(gè)益智故事，“星星都丟了！”
小貓頭鷹(yρnɡ)醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)昨晚天空中沒(méi)有星星。他趕緊給好朋友小松鼠打電話，寫(xiě)了《電臺(tái)主持人:第15周星期三廣播稿》。小松鼠睜大眼睛，一遍又一遍仔細(xì)地看著天空，但他看不見(jiàn)。他急得一邊哭一邊來(lái)到小貓頭鷹家。小貓頭鷹說(shuō):“星星是我們的好伙伴。我們必須找到他們。精衛(wèi)可以填海，我們可以找星星。我覺(jué)得星星在白云后面�！毙∷墒筇ь^看著大朵的白云說(shuō):“我們?nèi)ヌ焯谜野桑 薄昂冒�，隨便找找。”小貓頭鷹抱起小松鼠飛，飛向白云飛，又渴又餓又累。突然，前面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫:“孩子，你打算怎么辦？”小貓頭鷹一看是鷹，就說(shuō):“我們?nèi)フ倚切前�。”“找星？”鷹笑了�！澳阆霃乃麄兩砩系玫绞裁�？”小松鼠回答說(shuō):“我昨晚看到的星星都不見(jiàn)了。我們?nèi)フ宜麄儯 柄椪f(shuō):“其實(shí)星星和我們生活的地球一樣，都是銀河系的星星，只是我們夠不著。星星不會(huì)消失，但白天我們看不見(jiàn)�！薄盀槭裁矗俊毙∷墒髥�(wèn)。鷹回答說(shuō):“我學(xué)的是天文學(xué)，現(xiàn)在我有辦法讓你看到星星了。”小貓頭鷹和小松鼠很高興，和老鷹一起倒在了地上。鷹說(shuō):“白天看不到星星的原因是太陽(yáng)中的一些光線被地球大氣層散射，使得天空異常明亮。如果沒(méi)有大氣層，天空是黑暗的，也就是太陽(yáng)更強(qiáng)，我們可以看到星星�！毙∝堫^鷹和小松鼠恍然大悟:“原來(lái)是大氣在作怪！”“是的�！柄棸咽裁礀|西放在地上說(shuō):“這是一架天文望遠(yuǎn)鏡。你看看�！�
“明白了！星星已經(jīng)找到了！”小貓頭鷹和松鼠拍手歡呼。老鷹說(shuō):“你可以用天文望遠(yuǎn)鏡在白天看到星星。首先，因?yàn)橥h(yuǎn)鏡的管壁阻擋了大氣中散射的大部分光線，所以它形成了一個(gè)人造的“小夜空”；第二，由于望遠(yuǎn)鏡中的透鏡產(chǎn)生折射，天空是暗淡的�！�
小貓頭鷹和小松鼠聽(tīng)完，互相道謝，說(shuō):“以后要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，免得鬧笑話……”孩子們，你們明白嗎？
b:在水一樣深的風(fēng)景里，他們的文章像音樂(lè)一樣回蕩；伸出我們?nèi)崛醯氖种�，觸摸文學(xué)中最美的地方。大家好，《美國(guó)文學(xué)欣賞》欄目再次與大家見(jiàn)面......
答:今天要讀的文章和李白的一首詩(shī)有關(guān)，就是《致王倫》。仔細(xì)聽(tīng)，有什么區(qū)別？請(qǐng)聽(tīng)美國(guó)版的《改寫(xiě)成王倫》
李白是唐朝的浪漫主義詩(shī)人。王倫住在安徽涇縣。王想邀請(qǐng)李白到他家。于是王倫用最好的糯米和高粱做了一壇酒，把酒放在山洞里。
有一天，王倫聽(tīng)說(shuō)李白來(lái)安徽了，王倫想到了一個(gè)聰明的計(jì)劃，寫(xiě)了一封信，信中說(shuō):“先生你這么會(huì)旅行？這里有十里桃花。先生玩得開(kāi)心嗎？這里有成千上萬(wàn)家酒店。李白知道王倫是個(gè)貴人，來(lái)到王倫家問(wèn)道:“我來(lái)此賞十里桃花，游千余酒店�！蓖鮽惵�(tīng)了，笑道:桃花人，名池；有幾千人，有幾千個(gè)店主�！崩畎字雷约荷袭�(dāng)了，哈哈大笑起來(lái)。于是兩人一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚。
有一次，李白的母親寫(xiě)信給她說(shuō):“你父親病得很重，希望能見(jiàn)到你。”李白看到的時(shí)候很著急。不辭而別后，我寫(xiě)了張紙條，放在桌子上。我馬不停蹄地沖向桃花灘。只見(jiàn)白楊，早春桃花已探出頭來(lái)，粉似夏；白如火。
李白不禁看到了與王倫共度的美好時(shí)光。白天，一起泛舟桃花潭，兩岸桃花爭(zhēng)奇斗艷，使李白的詩(shī)歌繁盛起來(lái)，寫(xiě)下了著名的詩(shī)篇。晚上在皎潔的月光下喝酒打游戲，快樂(lè)如仙。就要離開(kāi)了，李白的眼里滿是淚水。這是岸上傳來(lái)的清脆悅耳的歌聲。原來(lái)王倫帶著一群朋友到了地上，邊走邊唱。李白趕緊跳上岸。王倫問(wèn):“李哥哥，你真的要去嗎？我舍不得離開(kāi)你�！薄暗俏腋赣H病得很重，想見(jiàn)我。我得回去了�！崩畎渍f(shuō)�！澳悄銘�(yīng)該記得給我發(fā)信息�！蓖鮽惪拗f(shuō)。船夫說(shuō):“客官，時(shí)間不早了，我們得走了�！彼麄儍蓚�(gè)都揮了揮拳頭，鞠了一躬，正要說(shuō)再見(jiàn)。
王倫看著李白漸漸遠(yuǎn)去的身影，卻久久凝視，不肯離去...
a:這位同學(xué)真了不起。他真的活著寫(xiě)了這首詩(shī)。
是的，不知不覺(jué)中，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。老師們，同學(xué)們，下次見(jiàn)！
答:深藏的感情很難割舍，精妙的文字很美。明天繼續(xù)見(jiàn)面吧。
小學(xué)校園廣播稿樣本 27
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的.陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，校園廣播稿。我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜�，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！彼裕驮诮裉�，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的`畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！
讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度！”
小學(xué)校園廣播稿樣本 28
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，中午好！聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲，我們“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站再次開(kāi)播，歡迎您的收聽(tīng)。
乙：我是播音員陳安琪
甲：我是播音員王致遠(yuǎn)
乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀�，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳安全知識(shí)。
甲：俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。
乙：小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。
甲：從小樹(shù)立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一，也是我們小學(xué)生自己要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要本領(lǐng)。
乙：生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，但有些人往往卻因?yàn)橐粫r(shí)貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價(jià)，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回的損失，留給家人無(wú)限的悲痛！
甲：關(guān)愛(ài)生命，注重安全！
乙：我們的安全僅僅靠社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn)，為此，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
甲： 小學(xué)生自我防范十知道
甲：知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書(shū)看報(bào)，不準(zhǔn)攀扶機(jī)動(dòng)車輛。
乙：知道預(yù)防疾病的常識(shí)。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
甲：知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時(shí)，不要到旗桿、大樹(shù)、電線桿下避雨。
乙：知道校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽(yáng)臺(tái)外探身，不玩危險(xiǎn)游戲。
甲：知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提前到校，嚴(yán)禁午睡時(shí)間擅自外出游泳。
乙：知道外出活動(dòng)要落實(shí)安全措施。要結(jié)伴而行，不要單獨(dú)外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險(xiǎn)區(qū)域游玩。
甲：知道在家里也有危險(xiǎn)因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險(xiǎn)及時(shí)自救，并撥打“１２０”急救電話。
乙：知道玩火的危險(xiǎn)性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時(shí)撤離，并撥打“１１９”火警電話。
甲：知道社會(huì)上還有壞人。獨(dú)自在家，要鎖好門，不讓外人進(jìn)入家中；外出時(shí)要把行程告訴家長(zhǎng)，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“１１０”報(bào)警電話。
乙：知道邪教對(duì)社會(huì)的嚴(yán)重危害。相信科學(xué)，不參加任何形式的迷信活動(dòng)，不聽(tīng)信和傳播迷信謠言。
甲：同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧！
乙：同時(shí)，請(qǐng)大家牢記這句古訓(xùn)----“安全重于泰山，安全時(shí)刻記在心中。”
甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
乙：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 29
甲：同學(xué)們、老師們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
乙：本次廣播由我們四（3）中隊(duì)為大家主持。
甲：本周學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動(dòng)，在此首先讓我們來(lái)了解一些消防知識(shí)吧！
1、火災(zāi)及其類型：
火災(zāi)通常指違背人們的意志，在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害�；馂�(zāi)按著火可燃物類別，一般分為五類：
1）可燃?xì)怏w火災(zāi)；
2）可燃液體火災(zāi)；
3）固體可燃物火災(zāi)；
4）電氣火災(zāi)；
5）金屬火災(zāi)。
2、物質(zhì)燃燒的三個(gè)基本條件：
1）可燃物：有氣體、液體和固體三態(tài)，如煤氣、汽油、木材、塑料等。
2）助燃物：泛指空氣、氧氣以及氧化劑。
3）著火源：如電點(diǎn)火源、高溫點(diǎn)火源、沖擊點(diǎn)火源和化學(xué)點(diǎn)火源等。
以上三個(gè)條件，必須同時(shí)具備，并相互結(jié)合、相互作用、燃燒才能發(fā)生。
3、常見(jiàn)火災(zāi)發(fā)生的火源：
常見(jiàn)火災(zāi)發(fā)生的火源有：
1）爐灶設(shè)備位置不當(dāng)，靠近可燃物；
2）煙囪設(shè)備不當(dāng)，靠近可燃物；
3）使用爐火不慎，無(wú)人管理；
4）小孩玩火；
5）在堆放可燃物附近燃放花炮、吸煙；
6）使用燈火不慎；
7）燒渣積肥；
8）烘烤；
9）煙囪飛火、竄火；
10）死灰復(fù)燃；
11）電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng)；
12）機(jī)器磨擦發(fā)熱；
13）熬煉；
14）焊接；
15）靜電放電；
16）粉塵爆炸著火；
17）違反操作規(guī)程，將可相互產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)熱作用的物品混放在一起。
4、防火工作的基本內(nèi)容：
1）建立健全防火制度和組織；
2）嚴(yán)格控制各類火源；
3）盡量采用耐火建筑和不燃性物質(zhì)、材料和設(shè)備；
4）對(duì)易燃物進(jìn)行科學(xué)管理，并采取適當(dāng)措施，便于人員逃生，限制火勢(shì)蔓延，以減少火災(zāi)造成的損失；
5）加強(qiáng)宣傳教育和技術(shù)培訓(xùn)；
6）加強(qiáng)防火檢查，及時(shí)消除不安全因素；
7）配備好適用、足夠的`消防器材。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)故事——《防火的重要》。
甲：我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語(yǔ)，希望和大家一起共勉：
乙：故事也聽(tīng)了，標(biāo)語(yǔ)也讀了，相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來(lái)輕松一下吧——
甲：現(xiàn)在進(jìn)入趣味問(wèn)答環(huán)節(jié)：
單項(xiàng)選擇題：
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)首先應(yīng)當(dāng)
�、僬胰司然�
�、趫�(bào)告領(lǐng)導(dǎo)
�、鄞蚧鹁娫�
2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即拔打“119”火警電話并做到
�、僬f(shuō)清詳細(xì)地址、起火部位、起火時(shí)間、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車
�、谡f(shuō)清詳細(xì)地址、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小并派人到路口迎候消防車
③說(shuō)清起火部位、起火時(shí)間、著火物質(zhì)、報(bào)警人電話及聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車
3、家中煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)
①開(kāi)燈查看
�、陂_(kāi)啟吸排油煙機(jī)
③開(kāi)窗換氣
4、家中炒菜油鍋著火時(shí)，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋，使火窒息，還可以
�、俜湃肭泻玫腵蔬菜
�、谙蝈佒械顾�
�、奂尤氡鶋K
5、電器著火不能
�、儆盟疁缁�
�、谇袛嚯娫�
�、塾酶煞蹨缁鹌鳒缁�
6、外出游玩，遇到山林火災(zāi)應(yīng)當(dāng)
①原地不動(dòng)，等待救援
②迎風(fēng)往樹(shù)木少的地方跑
�、塾L(fēng)往樹(shù)木多的地方跑
7、在火災(zāi)或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應(yīng)急方法是
�、儆美渌莼虮鶋K冷敷等緊急散熱措施
�、诹⒓窗�
�、劬徒歪t(yī)院
8、電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當(dāng)很容易發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)注意不能在彈性和伸縮性較大的床上使用，還應(yīng)注意
�、倏砷L(zhǎng)期通電使用
�、诳烧郫B使用
�、鄄豢捎盟�
9、在家中看完電視應(yīng)當(dāng)
①用遙控器關(guān)閉電視
�、谥苯影蜗码娫�
�、坳P(guān)閉電視后再拔下電源
10、全國(guó)“119”消防宣傳日是每年的幾月幾日？
①1月19日
�、�11月9日
�、�11月19日
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。（合）再見(jiàn)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 30
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《母愛(ài)無(wú)邊》
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的'禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！
五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你！”
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 31
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的.時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，都取得了喜人的成績(jī)，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們，今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕，只要我們努力訓(xùn)練，我相信我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，讓努力吧，為李家小學(xué)再添光彩！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)校園廣播稿樣本 32
A：大家上午好！我是小主持人：xxx。
B：大家上午好！我是小主持人：xxx。
A：溫暖的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人精神舒暢，而一個(gè)平安文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
B：在此我們同學(xué)必須明白：我們?cè)诟改傅难劾�，是含苞欲放的花蕾；在老師的`眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們就是家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。
A：現(xiàn)在，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了“平安”兩字，無(wú)視了平安問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)憂著，時(shí)時(shí)牽掛著。
B：我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時(shí)出了事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下？無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，“平安”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！
A：同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著我們，美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”平安”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高快樂(lè)興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)平安文明的校園。為此，建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
B：要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)置路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
A：遵守交通guize，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
B：安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
A：保護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
B：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)立一個(gè)平安文明的校園。
合：本次播音至此結(jié)束，我們下一期節(jié)目再見(jiàn)。
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