關(guān)于2025學(xué)校教務(wù)處工作計劃（精選16篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的關(guān)于2025學(xué)校教務(wù)處工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
以中心校會議的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”主題研討、觀課與議課教研上課評課活動為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、爭創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校。
2、提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是三年級語文，六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
3、打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊伍。
4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺，挖掘?qū)W生的潛能
5、抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。
三、主要工作。
1.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。
(1)、繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
(2)、組織教師到校外學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平和實踐能力。
(3)、采取“結(jié)對幫扶”的形式，從課堂教學(xué)指導(dǎo)青年教師，加快青年教師的成長步伐。
2、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、加強(qiáng)集體備課管理。本學(xué)期教務(wù)處將規(guī)范集體備課制度，做到集體備課定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定格式。教師上課結(jié)束后要認(rèn)真反思、及時撰寫教后小記，內(nèi)容要詳細(xì)。學(xué)校對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學(xué)反思上。要充分發(fā)揮“以老帶新”、“以新促老”的作用，達(dá)到相互提高的目的。
(2)、認(rèn)真上課。上課時不僅要注重上好學(xué)生心目中的“好課”，更要注重自身形象。每堂課都應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下，追求課堂效能，努力達(dá)到“六個度”，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度。要在課堂上滲透德育活動。不得無故缺課、拖課、占課等。
(3)、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。教師要重視布置預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè)，適量課外作業(yè)，提倡布置開放作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格，要做到有交必先批、有批必精講、有錯必及補(bǔ)。要重視作業(yè)的講評，可建立優(yōu)秀作業(yè)表揚(yáng)獎勵制度。教研組長要不定時組織檢查，從“內(nèi)容、格式、形式、題量、書寫、批閱”等方面來檢查作業(yè)，并和教師進(jìn)行反饋，及時加以調(diào)整。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果，與教師業(yè)務(wù)考核掛鉤。
3、踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
語文素養(yǎng)的關(guān)系到所有學(xué)科的發(fā)展，學(xué)好語文是學(xué)好其他學(xué)科的.基礎(chǔ)。而學(xué)生語文素養(yǎng)的提高是一個長期的積累的過程，它要靠平時扎扎實實的教與學(xué)。我們每一位教師要充分認(rèn)識這一點，積極投身新課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項工作：
(1)、重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。本學(xué)期，我們將舉行寫字比賽，并結(jié)合月工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量。
(2)、舉行古詩文背誦比賽，課文朗誦比賽、豐富學(xué)生的語言積累，提高學(xué)生的閱讀能力。
(3)、推行“好書伴我行”活動，積極開展課外閱讀，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)，語文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，閱讀知識競賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
樹立學(xué)校一盤棋的思想，充分調(diào)動后勤人員的工作積極性，努力做到及時、主動、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障，搞好學(xué)校內(nèi)部物資管理，使用、維修工作，以學(xué)校為中心，根據(jù)學(xué)校的整體工作計劃為依據(jù)。以教學(xué)為主體，總務(wù)后勤全心全力配合學(xué)校做好各項工作，促進(jìn)本校的后勤工作上一新臺階。
二、主要工作重點
1、加強(qiáng)對總務(wù)后勤人員進(jìn)行思想政治教育。努力做好服務(wù)工作，要以教學(xué)、師生為中心，保學(xué)校日常教學(xué)工作正常開展。強(qiáng)化服務(wù)意識、以教學(xué)、師生為中心，做好后勤服務(wù)工作。從有利教師教學(xué)，有利于師生健康生活出發(fā)，做到服務(wù)的空間上，強(qiáng)調(diào)服務(wù)無限，服務(wù)的時間上，強(qiáng)調(diào)服務(wù)的永恒，服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)上，強(qiáng)調(diào)服務(wù)至上。自覺保持良好的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)，堅持埋頭苦干和艱苦奮斗，扎實地以實際工作業(yè)績展示自身的愛崗敬業(yè)精神。全面提高總務(wù)后勤人員的業(yè)務(wù)水平。
2、強(qiáng)化管理。減少浪費，節(jié)省支出。后勤工作面廣、量大，管理中涉及大量資產(chǎn)，不是新增就是消耗，維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)中必需有大量的經(jīng)費支持，特別是當(dāng)前實施教育現(xiàn)代化的新形勢下，大量的教育現(xiàn)代化設(shè)備的購置、使用、維修更需要大量的經(jīng)費消耗，為此我要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅決反對浪費，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費用支出，制定出一套符合本校實際的管理辦法。牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)制度，食堂管理制度，學(xué)生飲水管理，同時繼續(xù)做好學(xué)校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。
3、扎實抓好學(xué)校安全工作。堅持每周進(jìn)行一次安全檢查，并認(rèn)真做好記錄，對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實行外來人員進(jìn)校登記制度。加強(qiáng)白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴(kuò)大化，學(xué)生在校時間內(nèi)需離返校的一律要有教師準(zhǔn)許并作情況詳細(xì)記載。
4、切實做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合。主動做好相關(guān)設(shè)備的添置、維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。與教導(dǎo)處、少先隊部協(xié)同開展多種形式環(huán)境教育活動，創(chuàng)造一個良好的育人的環(huán)境。對校園衛(wèi)生仍實行班級包干制，明確要求，責(zé)任到人。醫(yī)務(wù)室要抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報等對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)常規(guī)衛(wèi)生和季發(fā)性的'傳染病知識宣傳，做好環(huán)境消毒和個人衛(wèi)生檢查工作。
6、堅持勤儉辦學(xué)。杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。經(jīng)費使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴(yán)守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財務(wù)公開，增強(qiáng)財務(wù)工作的透明度。
7、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。對損壞、遺失的一律按價賠償。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
8、嚴(yán)格收費管理。嚴(yán)格按收費標(biāo)準(zhǔn)收費。增強(qiáng)收費工作的透明度。各班主任對遲交、緩交費的學(xué)生要及時進(jìn)行催交。及時與會計結(jié)賬。
9、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好經(jīng)費的預(yù)算方案。開源節(jié)流，把有限的經(jīng)費花在刀刃上，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)收支制度。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。
二、目標(biāo)要求：
1、以“和諧發(fā)展”為立足點，加強(qiáng)家�；樱�(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量�！�
2、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。
3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學(xué)實踐能力。
三、主要工作任務(wù)：
一實施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實踐的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。
(2)貫徹落實省減負(fù)規(guī)定。
a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，實施統(tǒng)一放學(xué)制，實施到點靜堂制。
b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
2、責(zé)任當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實。
(1)以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。
(2)一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
備課：
1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。堅決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的'拿來主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。
2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。
3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評價制度。
4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。
上課：
1、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。
a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。
b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。
c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時間的利用率。
d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效。
2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
作業(yè)
①開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。
�、谧裱A(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。
�、坶_展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
二活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。
1、制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成發(fā)展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。
2、開展教師教學(xué)即時演講活動，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題，我們將開展此項活動，以此加強(qiáng)教師理論與實踐的結(jié)合能力考查，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。
3、開展學(xué)科專業(yè)能力測試活動。語文老師開展當(dāng)堂作文能力測試、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測試、英語開展閱讀能力測試、體藝?yán)蠋熼_展專業(yè)說課活動。
4、加強(qiáng)師徒結(jié)對活動的管理，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成。
三方法措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
2.完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施要落實到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，把常規(guī)切實抓好。
3.重視研究、促進(jìn)科研能力的提高。
4.搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長。實施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng)，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。
5.繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備，組內(nèi)共同參與，上好每堂研究課。
6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動，建立師徒結(jié)對制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。
四具體活動安排
三月份：
1、制定各種教學(xué)工作計劃，并整理歸檔。
2、制定教務(wù)工作計劃、教科研工作計劃、教研組工作計劃等學(xué)校計劃。
3、開學(xué)前超前備課檢查。
四月份：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》，撰寫心得體會。
2、教師六認(rèn)真月查。
3、階段性測試組織工作。
4、教研組公開課評比活動。
五月份：
1、常態(tài)課調(diào)研。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、教師六認(rèn)真期中檢查。
4、教研組公開課評比活動。
六月份：
1、常態(tài)課調(diào)研。
2、期中質(zhì)量反思評比、公告。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研。
5、階段性測試組織工作。
6、六認(rèn)真月查。
七月份：
1、常態(tài)課調(diào)研。
2、六認(rèn)真月查。
3、畢業(yè)班畢業(yè)考試。
4、期末考試質(zhì)量分析。
5、做好考核、評比工作。
6、做好各項工作總結(jié)。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
在各位校長的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”，的觀念，切實推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細(xì)化管理，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績上一個新臺階面努力奮斗。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)
1、堅持以人為本。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，樂于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想。
2、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。
3、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實驗教學(xué)管理、德育示范校等建設(shè)工作，力爭在年末考核中達(dá)標(biāo)。
4、堅持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣，讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念。走促內(nèi)涵發(fā)展的'道路，創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗。
5、“呵護(hù)幸�！行W(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實施。培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為知識和技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長。并開展“安全教育讀書征文”活動。
6、成績考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個學(xué)生、學(xué)科、班級，教研組要跟蹤到每一個教師，每一個知識點，通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。
三、具體工作和措施
(一)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
1、以教育局開展的“守師德、正教風(fēng)、樹形象”活動為契機(jī)，我校切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生，信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財富。
2、鼓勵學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動競賽，為順應(yīng)形勢發(fā)展需要，如有機(jī)會盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動，力爭獲獎。
4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的校級培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
(二)教學(xué)工作方面
1、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開。
2、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
A、備課：各校年級組定出語數(shù)主備人，實行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補(bǔ)充——個性化教案——”，一體化的備課過程，強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個性教案補(bǔ)充。
B、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時的檢查。
C、聽課：實行語數(shù)年級組制定公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對每個老師實行推門聽課形式，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié)，聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。
D、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題，認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè)，多形式評價。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改，有改必講、有錯必糾。教務(wù)處督促教研組長并進(jìn)行不定時的檢查。
E、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次，并作好小結(jié)，及時向教師反饋信息。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報工作，組織教師搞好微型課題的研究過程。
4、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識競賽，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌，不失大校風(fēng)范。
5、繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng)，組織好“六一”慶祝行動，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演。
(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對小學(xué)六年級統(tǒng)考的研究。
A、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段計劃進(jìn)行。
B、認(rèn)真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
C、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實現(xiàn)。
(四)重視音樂、體、美術(shù)、信息教學(xué)
1、樂、體、美術(shù)、信息特長培訓(xùn)要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動，以展示特長培訓(xùn)成果。
2、立足上好兩課兩操活動。要嚴(yán)格要求上好體育課，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保體育課的達(dá)標(biāo)率。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 5
一、工作目標(biāo)。
推進(jìn)教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破。
二、內(nèi)容舉措。
(一)高一年級綜合科目選修走班制。
1、實施目的：
(1)為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會。
(2)發(fā)展學(xué)生已有的特長，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、實施依據(jù)：
(1)課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》。
(2)學(xué)生情況。
3、實施步驟：
(1)擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計劃。
(2)學(xué)生選課。
(3)學(xué)生分組：
(4)確定教師。
4、實施管理：
(1)學(xué)生上課的管理。
(2)教師教學(xué)的管理。
(3)學(xué)習(xí)成績的考核。
(4)學(xué)分的確認(rèn)。
(二)研究課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
成立課堂質(zhì)量評價小組，由校內(nèi)外成員組成。深入班級聽評課，對教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn)，全校推廣。對需要改進(jìn)完善的課堂通過聽課、診課、反饋等途徑提供有力的支持，促進(jìn)教學(xué)。
(三)改進(jìn)、加強(qiáng)備課、批改、輔導(dǎo)工作。
1、完善備課組長工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動考核辦法，評選優(yōu)秀備課組長和備課組，予以宣傳表彰。
2、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：
(1)批改量：
�、僬Z文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次，小楷每周為每位學(xué)生批改1次。
②數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次。
③生物每周為每位學(xué)生批改1次。
④政治、歷史、地理每2周為每位學(xué)生批改1次。
(2)考核辦法：
�、儆山虅�(wù)處抽查學(xué)生作業(yè)，考核教師作業(yè)批改情況。
�、趯嵭小敖虒W(xué)常規(guī)檢查周報表”制度。
由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計教師作業(yè)批改情況。
3、教師輔導(dǎo)要到班級，坐在教室里，學(xué)校和年級組予以檢查記錄，并將結(jié)果通報。
4、本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的精神，組織編寫xx省實驗中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊。全校教師都參與這項工作，創(chuàng)特色、創(chuàng)水平。
(四)建立教學(xué)績效考核、評定辦法，細(xì)化教學(xué)管理。用評價激勵教學(xué)考核、評定的內(nèi)容。
主要有：參加教研活動、課堂評價、教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、期中期末成績、高考成績、競賽成績、評教等。
(五)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的`運用。
1、學(xué)校建立教學(xué)資源庫，引進(jìn)、開發(fā)多媒體教學(xué)軟件，并開展培訓(xùn)活動。
2、學(xué)校各部門、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁。
3、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間，提高專業(yè)化水平。
4、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦。學(xué)校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況，及時通報。
(六)開發(fā)校本課程，努力促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
本學(xué)期在高一高二年級開設(shè)汽車的模擬駕駛等十三門選修課，聘請校外專家開設(shè)“實驗大講堂”。
(七)繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作。
建設(shè)“奧賽”教練員隊伍，制定“奧賽”指導(dǎo)計劃，加強(qiáng)“奧賽”教學(xué)管理，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作，開展對外學(xué)習(xí)和交流等。
(八)高三教學(xué)工作。
1、認(rèn)真研究新課程考試大綱，各備課組要召開研討會，把考綱研究透，把握準(zhǔn)方向，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃，保障教學(xué)不出紕漏。
2、做好綜合科目的整合工作。
3、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作，注意查缺補(bǔ)漏，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考。
4、抓尖子生，對薄弱學(xué)科要一對一跟進(jìn)指導(dǎo)。
(九)開展兩個活動。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 6
指導(dǎo)思想
以上級教育主管部門的工作意見或工作思路為參考，根據(jù)校長室學(xué)校工作計劃，以落實教學(xué)常規(guī)和提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)動手操作技能為主要工作要點，全面開展各項教學(xué)工作改進(jìn)和提高教學(xué)管理工作效率。
工作要點
一、繼續(xù)全面貫徹落實教師教學(xué)常規(guī)
做好教學(xué)常規(guī)工作。備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試測驗等教學(xué)環(huán)節(jié)按常規(guī)要求做到做好，是保證教學(xué)質(zhì)量的前提�！逗菔新殬I(yè)學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)》中各項教學(xué)常規(guī)工作都有明確的要求。本學(xué)期教務(wù)處將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，專門組織人員，以教務(wù)處人員為主，校領(lǐng)導(dǎo)和其他中層科室領(lǐng)導(dǎo)為輔，加大對教學(xué)常規(guī)落實情況的檢查，采取抽查和集中檢查相結(jié)合的方法進(jìn)行。
1、對教師是否按時上下課，課堂紀(jì)律管理等每天不定期地巡視檢查并記錄。
2、對教師的教學(xué)進(jìn)度、備課筆記，作業(yè)批改等教學(xué)資料，期中期末集中檢查兩次。
3、對教師中若有無故缺課、私自調(diào)課、實習(xí)課管理無序、課堂紀(jì)律混亂、藝術(shù)課和體育課（包括其他室外教學(xué)課）“放羊式”等嚴(yán)重違反常規(guī)要求的，隨時發(fā)現(xiàn)、隨時檢查。抽查和檢查結(jié)果在校務(wù)公開欄中公布反饋，并建立校長室和教務(wù)處兩級談話戒勉制度，對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師給予批評指出，談話戒勉，并作記錄、與考核掛鉤，并提出整改意見。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)秩序井然有序的良好的教學(xué)軟環(huán)境。
二、繼續(xù)完善教考分離制度和抓好會考工作及綜高月考、會考工作。
(一)實施教考分離制度是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本學(xué)期教務(wù)處將依靠和發(fā)動全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)工作力度，繼續(xù)建立完善試題庫到出卷、考試、閱卷、登分及評價各個環(huán)節(jié)進(jìn)一步完善教考分離制度。
1、繼續(xù)建立完善試題庫
要求每位教師群策群力，在原有的基礎(chǔ)上補(bǔ)充、完善、編制試題、輸入電腦、建立試題庫，以備期末出卷之用。具體做法為每位教師對自己所任的學(xué)科（不論是否為會考學(xué)科）內(nèi)容，根據(jù)會考題型編制試題。第一步：從九月份到十一月底完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容部分的各種題型各50題（下限）以上（并附標(biāo)準(zhǔn)答案），十一月底交稿，十二月份教務(wù)處組織人員輸入，一月份期末考試出卷用。第二步：以后每學(xué)期逐步補(bǔ)充試題庫內(nèi)容，爭取建設(shè)一套完整的，適合本校實際的考試制度。
2、監(jiān)考采用推磨式，教師不安排在所教學(xué)科內(nèi)監(jiān)考。
3、閱卷采取同專業(yè)同學(xué)科流水作業(yè)法。
4、進(jìn)一步完善評價制度。
(二)落實和布置會考學(xué)科教學(xué)及復(fù)習(xí)工作，力爭各種科目全市會考合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
(三)繼續(xù)實行綜高部月考制度，月考安排暫定在九月下旬，十一月中旬和十二月中下旬，共三次，期末考仍參加縣市統(tǒng)考和動態(tài)指數(shù)評估。鼓勵教師“苦教”，并提高教學(xué)效果。
(四)切實做好綜高會考科目的會考前的教學(xué)輔導(dǎo)工作，努力提高會考科目的等第和合格率。
三、抓好高職分流班和07屆綜高班、高職畢業(yè)班、計應(yīng)(3+2)班的教學(xué)輔導(dǎo)工作
全力做好高職升學(xué)班的`教學(xué)輔導(dǎo)工作，組織教師精心安排教學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容，加大06屆升學(xué)班學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)力度，并抓緊時間做好畢業(yè)學(xué)生的技能工作。努力爭取06年順利完成高考升學(xué)指標(biāo)。
四、加強(qiáng)教研組常規(guī)教研工作
1、各教研組訂好學(xué)期教研活動計劃，一學(xué)期活動不少于10次，做好記錄，期末做好書面總結(jié)。
2、以教研組為主，開展常規(guī)考評工作，要求每位教師本學(xué)期開一堂公開課，聽課8-12節(jié)，新教師聽課不少于20節(jié)，并及時組織好組內(nèi)公開課評課。
3、擬本學(xué)期以教研組為單位，到外地職業(yè)學(xué)校教研活動一次，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗。
4、學(xué)校擬請外校優(yōu)秀教師來校開觀摩課1-2節(jié)。
5、本校優(yōu)秀教師開全校示范課1-2節(jié)。
6、每個教研組成立以技能節(jié)比賽項目相同或相近的興趣小組1-2個，及早準(zhǔn)備。
7、繼續(xù)鼓勵教師和學(xué)生參加各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競賽和學(xué)科知識競賽，并給獲獎的教師和學(xué)生予以獎勵。
8、綜高繼續(xù)實行“學(xué)生進(jìn)步獎”，對學(xué)習(xí)上進(jìn)步大的學(xué)生予以重獎。鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9、綜高由教研組根據(jù)各學(xué)科特點，以年級為單位，組織安排一次校際的學(xué)科知識競賽，并對優(yōu)勝學(xué)生予以表彰獎勵。
五、開展教科研工作
1、組織開展多媒體課件輔助教學(xué)工作，本學(xué)期要求每位教師上一堂多媒體課件輔助教學(xué)課（自行安排），并將上課教案及課件上交教務(wù)處存檔。
2、本學(xué)期由每位教師撰寫一篇教學(xué)論文，積極參加省市職教成果評比及送相關(guān)雜志發(fā)表，期末收齊匯編學(xué)校論文集。
3、加強(qiáng)已申報課題的研究工作，各課題組要認(rèn)真研究，開展活動，按時結(jié)題。
4、做好20xx年課題申報定前期準(zhǔn)備工作。
5、加強(qiáng)開展“校本教研”工作。做好兩項重要工作：繼續(xù)辦好師生技能節(jié)；繼續(xù)重視體育、藝術(shù)課的建設(shè)和文體活動的正常開展，詳細(xì)計劃在擬訂中。
六、繼續(xù)做好新老教師師徒結(jié)對帶幫活動
互相聽課交流，做好傳幫帶，使新教師盡快適應(yīng)課堂教學(xué)和學(xué)生管理工作。并在期末進(jìn)行總結(jié)評比。評選最佳師徒對子，予以表彰。
七、文體藝術(shù)及實訓(xùn)工作:
繼續(xù)加強(qiáng)體育、藝術(shù)課的教研組建設(shè)和管理。
進(jìn)一步加強(qiáng)對各實驗（實習(xí)）室的管理，與各室管理員簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，繼續(xù)建立財產(chǎn)保管和損壞賠償?shù)裙芾碇贫�，以確保教學(xué)、實驗（實習(xí)）工作的正常進(jìn)行。
繼續(xù)實施動手操作技能量化達(dá)成訓(xùn)練。成立學(xué)校技能考核小組，堅持對平時實操訓(xùn)練的監(jiān)督、指導(dǎo)。結(jié)合專業(yè)建立課外興趣小組，堅持課內(nèi)課外操作技能訓(xùn)練，以迎接市第十屆師生技能節(jié)和為民、為師生服務(wù)活動。
加強(qiáng)對省級示范專業(yè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用教改實驗實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)充分利用現(xiàn)有儀器、設(shè)備，依靠專業(yè)教師的共同努力，強(qiáng)化該專業(yè)學(xué)生的技能訓(xùn)練，確保學(xué)生學(xué)到一技之長，并以此為試點，逐步成立服裝、電子電工等專業(yè)教改實驗實習(xí)指導(dǎo)小組。保證學(xué)生技能等級考初級達(dá)到100%，中級達(dá)到50%以上。
八、做好教務(wù)處常規(guī)工作
加強(qiáng)對加控中心和電子電工專業(yè)的管理，確保電子電工專業(yè)申報省示范專業(yè)成功。
1、做好教務(wù)處日常事務(wù)工作，主要側(cè)重新生班建檔，03級學(xué)生畢業(yè)組檔，教師工作量統(tǒng)計，各項考務(wù)，高考報名事務(wù)等。
2、配合校長室，做好明年春季招生工作。
3、配合學(xué)校中心工作，完成各項臨時布置的任務(wù)。
教務(wù)處工作紛繁復(fù)雜，工作多，任務(wù)重，人員少，且多兼有教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期我處全體工作人員將緊緊圍繞校長室提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊工作，努力完成各項工作，落實各項措施，為學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高努力工作。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校工作計劃，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強(qiáng)化教務(wù)主任、教研組長在教學(xué)常規(guī)管理、校本研究等教學(xué)活動中的職責(zé)，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性，大力實施“有效教學(xué)”，向過程要質(zhì)量。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┮砸�(guī)范教學(xué)為重點，重教學(xué)常規(guī)，抓過程管理
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識：
嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強(qiáng)服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個方面著手：
�。�1）抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好教研組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃，通過集體備課，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確定重點，突破難點，保證課堂教學(xué)的有效性。
（2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。
�、偻晟平虒W(xué)常規(guī)檢查制度,對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄，列入年度考核。
②隨堂聽課，找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時預(yù)以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
�、鄞罅Τ珜�(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
�、芗訌�(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。
⑤繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。
�、薷袑嵭У淖龊媒虒W(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時布置、會診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、咭�(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。
⑧加強(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個學(xué)生每天至少參加1小時的陽光體育鍛煉。加強(qiáng)體育興趣小組的建設(shè)，爭取在中考取得更好的成績。
⑨落實好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，以班級為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
⑩進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。
�。ǘ┱J(rèn)真抓好教師隊伍的建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動、研究的'環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強(qiáng)對備課工作的管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。
4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩（如跟崗學(xué)習(xí)等），深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實際，改進(jìn)教學(xué)；督促教師認(rèn)真參加市縣及東片區(qū)教研活動。
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1、集體備課：定時間、定地點、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
2、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一公開課”：要求及時組織聽課、評課，聽、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實提高課堂教學(xué)實效，要求備課完成學(xué)案設(shè)計，做到分工明確、責(zé)任到人。
4、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動，鼓勵教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)畢業(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負(fù)增效”。
全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準(zhǔn)考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃。要定期召開九年級教師研討會，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，力爭在xx年中考取得輝煌成績。
三、具體工作安排：
二月份
1、制定教學(xué)計劃、召開教研組長會議制定，教研組教研計劃
2、學(xué)生注冊及統(tǒng)計各年級學(xué)額情況；
3、整理學(xué)籍檔案等，辦理學(xué)生有關(guān)手續(xù)；
4、召開全體教師會。
三月份
加強(qiáng)集體備課工作的督查。
2、教學(xué)常規(guī)月檢查；
3、教學(xué)常規(guī)檢查信息反饋；
4、xx年級報考等有關(guān)工作。
四月份
1、期中復(fù)習(xí)、考試動員；
2、組織期中考試（考場安排、閱卷）工作；
3、期中成績統(tǒng)計、情況分析；
4、召開各年級期中考試分析會；
5、各年級召開階段性學(xué)習(xí)匯報家長會；
6、教學(xué)常規(guī)月檢查；
7、清明節(jié)放假課程安排。
五月份
1、五一放假課程安排；
2、教學(xué)常規(guī)月檢查；
3、各學(xué)科教學(xué)情況及進(jìn)度調(diào)查；
4、九年級學(xué)科質(zhì)檢有關(guān)工作。
六月份
安排九年級中考有關(guān)工作；
2、教學(xué)常規(guī)月檢查；
3、一般學(xué)科教學(xué)期末考查工作；
4、安排期末復(fù)習(xí)、考試工作；
5、教研組長會議，各教研組總結(jié)；
6、收齊各項教學(xué)資料；
7、教務(wù)工作總結(jié)，教務(wù)檔案整理；
8、發(fā)放學(xué)生成績冊、布置暑假作業(yè)。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 8
（一）指導(dǎo)思想：
第二學(xué)期，教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課堂管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，努力抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強(qiáng)化教務(wù)處主任、教研組長和備課組長在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)研究等教學(xué)活動中的職責(zé)，充分調(diào)動全體教師積極性，共同做好各項工作。
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1、確立正確的課程意識
嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學(xué)生裝全面發(fā)展，終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我校每位教師都要認(rèn)清形勢、明白學(xué)校的處境和明確自己的職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強(qiáng)服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2、以規(guī)范教學(xué)行為為重點，重常規(guī)教學(xué)，抓過程管理
實踐證明，只有加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：
（1）抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的'首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重點和難點，以增強(qiáng)計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。
�。�2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。
�、倮^續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度，對科任教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強(qiáng)對教師教學(xué)案的使用情況的檢查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。
�、趫猿蛛S堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
�、鄞罅Τ珜�(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批，考卷精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補(bǔ)
�、芗訌�(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作。分管主任每日進(jìn)行教學(xué)巡查，巡查不少于2次/天；定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。
�、堇^續(xù)堅持推門聽課、推磨聽課及行政聽課制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。
⑥更有實效地做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等，對教學(xué)工作進(jìn)行及時布置、會診、矯正，努力推動教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、咭�(guī)范校本資料（講義、教學(xué)案、試卷等）的管理，由專人負(fù)責(zé)校本資料的收集、保存和評估。
⑧加強(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個學(xué)生每天參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。加強(qiáng)體育運動隊伍建設(shè)，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。
�、徇M(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。
組織好每次的考試工作，并認(rèn)真做好考評工作，對教學(xué)優(yōu)秀的予以通報表揚(yáng)，對需要改進(jìn)的教務(wù)處將堅持談話制度，幫助其成長。
�、庹J(rèn)真總結(jié)前期課題研究管理得失，推進(jìn)學(xué)校課題和個人課題的進(jìn)程。
�。�3）加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升
①鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，規(guī)定每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，教師聽課要有記錄、有評價、有交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
②堅持抓實抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師堅持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會，形成良好的反思習(xí)慣。
（4）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)案教學(xué)工作
各年級要全面推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，通過校內(nèi)合作、校際協(xié)作，不斷提高學(xué)案編制與使用水平。積極參加研訓(xùn)中心開展組織的學(xué)案教學(xué)觀摩交流、學(xué)案教學(xué)專項評比等活動，扎實推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
�。�5）加強(qiáng)課型研究，進(jìn)一步開展“推進(jìn)減負(fù)增效建設(shè)高效課堂”工作。
認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，推廣典型經(jīng)驗，積極參加各級各類舉辦的“高效課堂”、“特色教學(xué)”專題研討交流活動，促進(jìn)有效教學(xué)理念的進(jìn)一步深入與課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升；以研訓(xùn)中心組織的課型研究活動為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“減負(fù)增效，高效課堂”的全面建設(shè)。
�。ㄈ┱J(rèn)真抓好教師隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，開展行之有效的教研活動。加強(qiáng)對備課組工作的監(jiān)督、管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到細(xì)處、落到實處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
老教師和骨干教師要在說課、備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo)，從而把對年青教師的指導(dǎo)工作平常化、持久化、細(xì)節(jié)化。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，創(chuàng)設(shè)鍛煉和施展的機(jī)會，對他們分階段、分步驟、分層次培養(yǎng)，力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。繼續(xù)對青年教師提出“四個一”要求：即一周聽至少一節(jié)課，一學(xué)期上一次匯報課，一學(xué)年上一次市級以上的公開課，一學(xué)年寫一篇教育教學(xué)論文。
4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續(xù)有針對性地組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩，深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實際，改進(jìn)教學(xué)；積極組織初三高三教師參加省市組織的研訓(xùn)；督促教師認(rèn)真參加市、校教研活動。
（四）努力做好校本教研管理工作
1、集體備課要求做到“四定三研究三統(tǒng)一”：定備課時間、定備課地點、定內(nèi)容、定主講人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生；統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。
2、教研組、備課組在開學(xué)第一周就要安排好教學(xué)進(jìn)度、公開課、推磨聽課；要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實提高課堂教學(xué)實效，要求各學(xué)科組、備課組繼續(xù)編制教學(xué)案，做到分工明確、責(zé)任到人、編制科學(xué)、使用有效。
4、進(jìn)一步推動“精講、互動、有效”課堂教學(xué)建設(shè)。
5、組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫成書面文章，互相交流。
6、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)各學(xué)段的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負(fù)增效”
1、狠抓初三高三教學(xué)研究
本學(xué)期初三高三畢業(yè)班的教學(xué)到了關(guān)鍵的階段，為了進(jìn)一步提升高考質(zhì)量，教務(wù)處要做好以下工作。
�。�1）制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，制定嚴(yán)密的工作計劃，確保初三高三教學(xué)工作扎實推進(jìn)。召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計劃，明確20xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進(jìn)成績的提升。
�。�2）重視對初三高三學(xué)生的常規(guī)管理和心理輔導(dǎo)。強(qiáng)化常規(guī)管理，確保初三高三教育教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)與生活，勞逸結(jié)合，對自己強(qiáng)項學(xué)科不能放松，弱項學(xué)科不能放棄。
�。�3）突出語數(shù)英學(xué)科。適當(dāng)調(diào)整教學(xué)課時，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練。做好臨界生、波動生薄弱學(xué)科的強(qiáng)化輔導(dǎo)工作，由相關(guān)課任教師進(jìn)行小范圍的甚至一對一的單獨輔導(dǎo)，提高有效學(xué)生的高考上線率。
�。�4）加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控。堅持深入課堂找問題、找增長點；堅持集體備課、二次備課；堅持基礎(chǔ)過關(guān)、規(guī)范達(dá)標(biāo)、矯正補(bǔ)償；堅持限時訓(xùn)練、教學(xué)案一體化；加大檢查、考核力度。
2、為高二年級學(xué)業(yè)水平測試做積極準(zhǔn)備
�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，提高教學(xué)實效。
�。�2）統(tǒng)籌安排，突出階段性任務(wù)，處理好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)強(qiáng)化與高考學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。
�。�3）積極發(fā)動、合理安排，科學(xué)指導(dǎo)，重點推進(jìn)，加強(qiáng)督促，確保高二學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)水平測試。
3、抓細(xì)抓實高一教學(xué)工作
�。�1）加強(qiáng)新建班集體建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè)，規(guī)范強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)評價，發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向、規(guī)范、激勵作用。
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�。�1）動腦筋、想辦法，竭盡全力地做好招生宣傳工作。
�。�2）將教學(xué)服務(wù)工作做得更加主動、更加細(xì)致、更加到位。爭取做到無疏漏、無抱怨、無錯誤。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 9
為了扎實有效地開展本學(xué)期的教學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃：
1、抓好教學(xué)服務(wù)，提高工作效率。
規(guī)范、科學(xué)、合理制定學(xué)�！叭怼�，對臨時的換課和調(diào)課教務(wù)處及時進(jìn)行備案。繼續(xù)實行以校長為總帶頭人，教學(xué)行政人員入段管理的模式，努力提高教導(dǎo)處工作的執(zhí)行力和工作效率。
2、加強(qiáng)計劃管理，督促計劃實施
開學(xué)初，制定各教研組計劃，各組在組計劃制定后，每位教師制定自己的學(xué)期計劃。期末考試前要按要求制定各組、個人的復(fù)習(xí)備考計劃。計劃管理要強(qiáng)調(diào)計劃的科學(xué)、全面、可操作、有特色四個方面的要求。教務(wù)處將在第4周進(jìn)行檢查，并交流意見。
3、繼續(xù)堅持教學(xué)月查制度。
本學(xué)期教務(wù)處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點，并與學(xué)生座談相結(jié)合。逐步向教師滲透“教學(xué)規(guī)范”提升行動中的要求，為下次的申報奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)實行課時制
根據(jù)瑞安市教育局文件及結(jié)合我校的實際情況，我校實行了課時制度，教務(wù)處每月統(tǒng)計教師的實際課時數(shù)，并發(fā)放課時費。若有課時不足的，學(xué)校將以值日等方式來彌補(bǔ)。
5、嚴(yán)格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。七八年級各備課組以章節(jié)為單位組織檢測考試；九年級采用月考制度。注重對考試成績的分析，充分發(fā)揮考試對學(xué)生積極性的.調(diào)動、對學(xué)情教情診斷反饋的作用。
6、抓薄弱，促平衡。
針對上學(xué)期期末的成績，教務(wù)處將加強(qiáng)對薄弱班級、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo)，認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，特別是后20%學(xué)困生幫扶工作，加大各年級質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進(jìn)各班級、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，這樣有利于提高學(xué)校整體實力。
7、加強(qiáng)學(xué)籍管理
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理條例，把好轉(zhuǎn)、休學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生。做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計工作，核實好各班人數(shù)及分類，造好名冊，及時上報。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
以中共xx市委、xx市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展的三年行動計劃》為指導(dǎo)，以“改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效、追求卓越”為工作思路，以精細(xì)化管理為手段，以全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量（尤其是高三教學(xué)）為中心，以年級組、教研組、備課組建設(shè)為載體。加強(qiáng)教學(xué)研究，關(guān)注高考動態(tài)，關(guān)注青年教師成長。建章立制，科學(xué)管理，規(guī)范工作流程，增強(qiáng)服務(wù)意識。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)
（1）教學(xué)工作創(chuàng)一流，教學(xué)成績創(chuàng)一流；
�。�2）年級組工作進(jìn)入角色，各年級工作重心明確；
�。�3）完善課程體系，探索適合我校實際的課程設(shè)置；
�。�4）注重分層教學(xué)研究，打造尖端學(xué)生、高端學(xué)生群體。
2、教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
（1）進(jìn)一步規(guī)范老帶新、老帶青工作；
（2）關(guān)注青年教師成長，搭建教師交流平臺；
�。�3）籌建名師工作室，推進(jìn)名師工程。
3、常規(guī)目標(biāo)
�。�1）各項工作達(dá)到一類示范性高中標(biāo)準(zhǔn)，為示范性高中復(fù)評做準(zhǔn)備；
�。�2）規(guī)范備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)的查檢與管理；
（3）規(guī)范、完善學(xué)分、學(xué)籍管理；
�。�4）教務(wù)處重點工作規(guī)范化、常態(tài)工作流程化。
三、各年級工作重
高一年級：重基礎(chǔ)，建秩序；
高二年級：重分層，抓提高；
高三年級：重過程，見成效。
四、具體工作
1、注重年級組建設(shè)，抓實年級組工作。
�。�1）高三年級：優(yōu)化備考環(huán)節(jié)，高效復(fù)習(xí)
�、俳y(tǒng)籌高三工作，優(yōu)化高三管理體系，以管理促成績；
�、谧嵏黝惪荚�、注重考試過程管理和成績分析；
③強(qiáng)化備課組管理，集體備課規(guī)范化、流程化（集體教案之下寫出個人教案）；
④研究高考，重視信息收集；
�、葑ズ眉庾由⑴R界生的分析、培養(yǎng)工作，追蹤尖端學(xué)生成長軌跡；
�、拮ズ冒囡L(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。
�。�2）高二年級：抓好分層教學(xué)，關(guān)注尖子
�、倜嫦蛉w學(xué)生抓好各學(xué)科教學(xué)；
�、陉P(guān)注尖子生的發(fā)展，建立尖子生成長檔案；
�、坳P(guān)注學(xué)業(yè)考試，提升優(yōu)良率；
�、芤�(guī)劃課程、課時體系，有針對性地開好各類選修課。
（3）高一年級：抓好教學(xué)秩序建設(shè)，夯實學(xué)科基礎(chǔ)
�、僬J(rèn)真抓好學(xué)生和教師的“常規(guī)、基礎(chǔ)；”
�、趲椭處熥龊萌杲虒W(xué)規(guī)劃；
③關(guān)注有潛質(zhì)的學(xué)生、關(guān)注尖子生的培養(yǎng)及競賽輔導(dǎo)；
�、芊e極探索適合我校實際的課程設(shè)置與課時規(guī)劃。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
抓實教學(xué)常規(guī)管理，是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。教務(wù)處根據(jù)學(xué)�？记谥贫冉Y(jié)合教學(xué)實際，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。
（1）加大查堂及考勤力度，教師嚴(yán)格按課表上課，不遲到、早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課、無教案上課、提前下課等現(xiàn)象；
�。�2）加大集體備課的檢查與管理，規(guī)范集體備課制度。備課組在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真組織集體備課，在集體教案之下撰寫教師個人教案；
（3）加大教案、作業(yè)等檢查力度。備課組長每月定期檢查教師教案、聽課情況、作業(yè)安排、批改情況并簽字。每學(xué)期教務(wù)處在期初、期中、期末對教師教案等進(jìn)行檢查并反饋檢查情況；
（4）加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控，鼓勵各種形式的`聽課活動，各相關(guān)人員要完成一定的聽課任務(wù)（教研組長不少于20節(jié)，備課組長不少于16節(jié)，教師不少于10節(jié)，未滿三年教齡的教師不少于20節(jié)）；
�。�5）提高作業(yè)有效性。作業(yè)控制總量，精心選擇習(xí)題，反饋及時。備課組長、教研組長加強(qiáng)對本組、本學(xué)科作業(yè)布置的管理和監(jiān)督；
（6）加強(qiáng)對考試的研究。各年級組、教研組、備課組要認(rèn)真組織月考、期中考、期末統(tǒng)考的命題和質(zhì)量分析工作，并按期上交各類試題及質(zhì)量分析報告；
�。�7）加強(qiáng)對多媒體設(shè)備使用的管理（由于課程需要，需整堂課看影片的內(nèi)容，要列入教學(xué)計劃），報教務(wù)處批準(zhǔn)；
�。�8）嚴(yán)查早讀、晚自習(xí)教師到辦公室不到班現(xiàn)象，隨意找非本班任課教師頂崗（尤其晚自習(xí)）現(xiàn)象；杜絕臨時打電話請假現(xiàn)象；嚴(yán)查晚自習(xí)教師到崗但不管紀(jì)律現(xiàn)象；
�。�9）規(guī)范教輔資料征訂程序，嚴(yán)控教輔資料數(shù)量和質(zhì)量；
�。�10）抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)管理；
�。�11）每周教研組長、備課組長例會定期公布教師出勤情況。
3、強(qiáng)化教師專業(yè)成長，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
�。�1）積極培養(yǎng)青年教師。積極創(chuàng)造有利于青年教師迅速成長的環(huán)境，大力支持青年教師參加各級各類教研活動與比賽；
（2）認(rèn)真落實“青藍(lán)工程”，積極推進(jìn)跟教、跟學(xué)、跟班聽課制度，加強(qiáng)對青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核；
�。�3）堅持高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教師，對骨干教師提出高要求，規(guī)劃名師培養(yǎng)工程；
�。�4）搭建各類平臺，提供各種機(jī)會促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高；
�。�5）抓好教師的專業(yè)成長，包括專業(yè)能力和德育能力培養(yǎng)；
�。�6）組織青年教師展示課以促進(jìn)青年教師專迅速成長。
4、規(guī)范教研制度，充分調(diào)動教研組、備課組集體備課力度
（1）以教研組量化考核為載體，加強(qiáng)教研組常規(guī)管理；
�。�2）用教研組工作的制度化、科學(xué)化來保障教研工作的實效性。積極參加市級教研活動；教研活動和集體備課做到“三定四有”（定時間、定專題、定主講人，有研究、有記錄、有落實、有檢查）。全體中層干部分組下到備課組參加集體備課，了解備課組情況。每月教研組長進(jìn)行一次組內(nèi)自查；
�。�3）備課組集體教案要達(dá)50%以上（主要討論重、難點內(nèi)容），教師在公共教案之下結(jié)合自身教學(xué)實際寫出個性化教案；
�、賯湔n組活動明確主講人（1位老教師和1位新教師組合）發(fā)言、集體討論；
②備課組要上交課時計劃、練習(xí)計劃、備課組活動主題計劃；
�、劢萄薪M工作計劃要關(guān)注老帶新、老帶青工作，關(guān)注教學(xué)科研工作，關(guān)注“思維可視化”課題的開題工作。
�。�4）教研組根據(jù)學(xué)校要求組織本組教師按時參加學(xué)校各類活動；
�。�5）規(guī)范集體備課紀(jì)律，每周一次的教研組長、備課組長例會嚴(yán)格考勤，組內(nèi)集體備課由到組干部負(fù)責(zé)考勤管理。
5、加強(qiáng)對新課改的學(xué)習(xí)和研究
�。�1）加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)；
�。�2）加強(qiáng)對體、音、美、信息技術(shù)、通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等非高考科目的教學(xué)管理，加強(qiáng)檢查，規(guī)范考查方式，規(guī)范上下課時間；
（3）認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，根據(jù)我校全封閉住宿制和精細(xì)化管理的特點，充分利用校內(nèi)教育資源，做出科學(xué)合理的安排，積極探索適合我校實際的課程設(shè)置和課時計劃；
（4）加強(qiáng)校本教材的開發(fā)，加強(qiáng)對校本課程的管理；
�。�5）加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理，規(guī)范社團(tuán)組織，充分發(fā)揮社團(tuán)活動為教育教學(xué)服務(wù)的功能。
6、認(rèn)真組織好學(xué)校的各類教研活動
�。�1）認(rèn)真組織好教研組長、備課組長例會；
�。�2）認(rèn)真組織好本學(xué)期開學(xué)初的說課和循環(huán)聽課活動；
7、加強(qiáng)對實驗室管理及對實驗教學(xué)的研究及評價
（1）進(jìn)一步規(guī)范實驗室工作流程，制定出切合我校實際的實驗室詳細(xì)管理細(xì)則；
（2）加強(qiáng)對實驗室工作流程的檢查；
（3）加強(qiáng)對實驗室各項物品的管理，責(zé)任到人；
�。�4）在學(xué)�，F(xiàn)有實驗條件情況下開好各類學(xué)科實驗；
�。�5）加強(qiáng)對實驗教師的培訓(xùn)和管理。
8、加強(qiáng)圖書館的建設(shè)和管理
�。�1）在圖書館現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，提高圖書及圖書館的利用率；
�。�2）圖書館在周六、周日對宏志班及地、專州學(xué)生開放。
9、加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理，提升整體水平
�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全員樹立為師生服務(wù)的意識，文明辦公；
（2）教務(wù)處在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持“全員參與、全程監(jiān)控、全面實施”的管理模式，嚴(yán)格工作流程，減少隨意性、盲目性；
�。�3）認(rèn)真開好每周一次的處務(wù)會，教務(wù)處內(nèi)部做到分工明確，責(zé)任到人；
（4）加強(qiáng)對每次考試的統(tǒng)計分析工作，建檔、存檔工作，加強(qiáng)對資料的收集和管理；
�。�5）規(guī)范學(xué)分、學(xué)籍管理。
10、其他工作
（1）認(rèn)真落實“陽光體藝一小時”活動；
�。�2）積極配合學(xué)校各部門的工作；
�。�3）做好示范性高中的復(fù)評準(zhǔn)備工作；
�。�4）積極協(xié)助新校區(qū)建設(shè)和十周年校慶籌備工作。
附：考試安排
1、高一、高二年級
�。�1）月考
第7周，10月8日星期二、9日星期三
�。�2）學(xué)分檢測
第13周，11月21星期四、22日星期五
2、高三年級
�。�1）xx市摸底考試
第1周，8月底
�。�2）第一次月考
第5周，9月27日星期五、28日星期六
�。�3）第二次月考
第11周，11月5日星期二、6日星期三
�。�4）第三次月考
第17周，12月18日星期三、19日星期四
�。�5）期末考試
1月份
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
以《馬渠九年制學(xué)校校園文化建設(shè)綱要》為指導(dǎo)，堅持“打造隴原名校，爭創(chuàng)省級文明單位”的奮斗目標(biāo)，以“省上有影響、市里有名氣、學(xué)生成才、家長滿意、社會認(rèn)可”為工作思路，按照“面向全體，輔差培優(yōu)，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣”的總體要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以“講學(xué)稿”為載體的教學(xué)模式和“高效課堂”工程為中心，以優(yōu)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改意識，做好充分準(zhǔn)備。
2、成立以教導(dǎo)處、教研組為主的小組，積極充分準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)材料，隨時準(zhǔn)備迎接縣局的教學(xué)監(jiān)控與評價。
3、抓教育科研，是我校的教育教研再上新臺階。
4、抓好教研組的建設(shè)， 以課堂為主陣地，以“放”為理念，先放開課堂，然后以活動為載體，以校本課、綜合實踐課為抓手，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)和能力。
（1）、開展課題研究，對“學(xué)習(xí)過程”的每一個環(huán)節(jié)深入進(jìn)行“優(yōu)化”實驗。以初中語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、物理、化學(xué)學(xué)科的骨干教師組成對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的某一個環(huán)節(jié)進(jìn)行專題研究。
�。�2）、開展課堂教學(xué)大比武，課堂上要能體現(xiàn)“一優(yōu)二促”戰(zhàn)略的主要思想，看誰在課堂上能夠相信學(xué)生，解放學(xué)生，放開學(xué)生的心靈。
�。�3）、以“少教多學(xué)”為核心，展開課題研究。本學(xué)年，語文教研組各項教研活動，以“少教多學(xué)”為中心來展開，圍繞這個鮮明主題，以求解決某個突出問題。
�。�4）、大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。
�。�5）、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。
（6）、探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語教學(xué)等為突破口，強(qiáng)化教師落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�7）、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過成立幫扶小組，制定幫扶計劃，規(guī)定每科教學(xué)骨干、老手帶一到兩名青年教師，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。
（8）、強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。�9）、在英語、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。建立音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教材重復(fù)利用機(jī)制，倡行節(jié)約環(huán)保意識，使這些教材能夠高效合理利用。
�。�10）、加強(qiáng)學(xué)科競賽的日常指導(dǎo)工作，要做到各科學(xué)科競賽都有獲獎學(xué)生。
三、具體工作安排及措施：
1、 以新課程改革為重點，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)
在新課改的形勢下，努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
2、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高
�、�、教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
�、�、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）。
③、繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，每周要求使用多媒體上課不少于20節(jié)次，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行教學(xué)活動、案例設(shè)計評比。
④、利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座，進(jìn)行教師技能培訓(xùn)（各教研組要制定、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》）。
�、荨⒔M織教師做好晉級課的升報工作，做好不達(dá)標(biāo)課的指導(dǎo)工作，力爭促進(jìn)教師教學(xué)基本功更上一臺階。
3、 細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量
�、佟⒖偨Y(jié)分析上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科、教師要寫出分析報告，教導(dǎo)處安排成立一對一幫扶小組，制定出幫扶措施和計劃，安排集體聽課活動。
②、利用教師會、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
�、�、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。
教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，學(xué)校行政每天有專人查課，一天最少二次，教師在課前兩分鐘進(jìn)行侯課，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教導(dǎo)處召開成績落后班級學(xué)生座談會，學(xué)生代表和班干參加，及時了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度，每周一次教研例會；將“教學(xué)認(rèn)真”落在實處，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一月一大查，一周一抽查，包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長每周一檢查，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。
A、以月考、中考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
B、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。做到目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：
4、備課方面的要求
�、�、上交教案要注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。
②、教案要注明上課時間、星期以及總第----課時。
�、邸⒔贪柑岢巳藗�，在集體備，備課小組不定期研討，每周一上午第一節(jié)課前，所有教師將教案交本教研組檢查審閱，教研組長收齊本組組員教案后上交教導(dǎo)處檢查，未及時上交，視為當(dāng)周未備課。教導(dǎo)處寫好小結(jié)，學(xué)校例會通報教學(xué)工作檢查結(jié)果。聽課筆記將在周二教學(xué)例會上由教研組統(tǒng)一檢查記載，并將結(jié)果送到教導(dǎo)處！
�、�、教案項目要齊全。應(yīng)具有的項目有：
A、課題。
B、課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、實驗課、社會調(diào)查課等。
C、教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。
D、教學(xué)重點、難點。
E、教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
F、教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。
G、板書設(shè)計。
H、教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動的延伸。
教案是教師實施教學(xué)的方案。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認(rèn)真編寫教案，講評課也要備好教案。
5、上課方面的要求
課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
�、�、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實際。
�、�、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對內(nèi)容的分析、每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤。
�、�、滲透德育教育。要充分挖掘教材的`思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。
�、堋⒏母锝虒W(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動，小組合作交流，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
�、�、教學(xué)手段靈活化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的作用。
�、蕖⒑粚嵔虒W(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的能力。
�。�1）教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；
�。�2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；
�。�3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
�、�、嚴(yán)格上課常規(guī) 。
（1）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時，當(dāng)堂課老師督促學(xué)生做好眼保健操。
�。�2）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。
�。�3）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實到位；
�。�4）愛護(hù)學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。
�、唷⒅笇�(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。
6、布置和批改作業(yè)方面的要求
講學(xué)稿中的課堂檢測和鞏固練習(xí)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確設(shè)置練習(xí)題的內(nèi)容、數(shù)量及質(zhì)量。具體要求如下：
設(shè)置習(xí)題要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，難易要適中，量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
二、工作目標(biāo)：
更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作：
（一）落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理
1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并不定期進(jìn)行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時反饋，對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進(jìn)行調(diào)配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎(chǔ)造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強(qiáng)作業(yè)研究，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進(jìn)行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按《河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）》進(jìn)行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。
（二）積極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、充分發(fā)揮年級組實體的'作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進(jìn)行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步規(guī)范實驗教學(xué)工作，制定分組實驗和演示實驗進(jìn)度，將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。
（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作
1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
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繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作；準(zhǔn)確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴(yán)格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團(tuán)結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 13
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué)、高效和精細(xì)、時效管理方式；把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心，加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學(xué)活動，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。
二、重點工作
1、切實加強(qiáng)我�！督虒W(xué)常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學(xué)做到有章可循，既嚴(yán)格規(guī)范管理，又充分調(diào)動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》，強(qiáng)化過程管理，實行隨堂聽課制度，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，繼續(xù)加強(qiáng)對全體在崗教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進(jìn)行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機(jī)結(jié)合，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、抓好高三年級A2年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過10人，開好四次復(fù)習(xí)備考會（高三兩次，高一、高二各一次）。
4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。
5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，實踐教學(xué)為中心，按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善實訓(xùn)考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達(dá)標(biāo)檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動，認(rèn)真落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃，全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。
6、根據(jù)中專各專業(yè)特色，進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。
7、進(jìn)一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃，使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，清晰的教學(xué)內(nèi)容，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可行的技能達(dá)標(biāo)方案。
8、密切配合各部門的'工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動。
三、實施辦法
1、提高思想認(rèn)識，規(guī)范教學(xué)行為。
�。�1）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識。
增強(qiáng)教師責(zé)任意識，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護(hù)課表、作息時間表的嚴(yán)肅性，維護(hù)各項工作安排的嚴(yán)肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機(jī)、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。
（2）加大督察力度，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”（即：備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測），進(jìn)一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進(jìn)行研究。努力在活動式教學(xué)，項目式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。
2、狠抓質(zhì)量管理，認(rèn)真做好高考備考工作。
�。�1）按照職高新的高考的改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍，重新認(rèn)識語數(shù)外計算機(jī)四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。
�。�2）指導(dǎo)和督促職高教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài)，掌握有關(guān)信息。制定與分解目標(biāo)，明確責(zé)任，以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達(dá)成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學(xué)生，力爭今年高考升學(xué)上臺階。
�。�3）狠抓高三課堂教學(xué)，高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型（復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課）特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。
（4）切實做好高三年級學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。
3、實施月考制度，高三實行半月考，堅持考試-分析-總結(jié)，檢測情況及時進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4、進(jìn)一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的需要。大力推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進(jìn)入角色，促其迅速成長。對青年教師課堂教學(xué)的管理，要嚴(yán)格實行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，堅持先聽課后上課。青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，其他教師不少于5節(jié)。
6、立足課堂改革，形成自我特色。
加強(qiáng)對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開展互聽互評活動，注重實際，適當(dāng)擴(kuò)大聽課、評課活動的范圍，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課，教研組長要加強(qiáng)對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強(qiáng)中專課堂教學(xué)研究，想辦法讓學(xué)生聽得進(jìn)，學(xué)得到。中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
7、加強(qiáng)中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo)，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實習(xí)基地，開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動，確保見習(xí)、實習(xí)陣地。
8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。
9、認(rèn)真做好中專技能檢測與考證工作，進(jìn)一步完善中專技能達(dá)標(biāo)和技能考證實施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動，進(jìn)一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團(tuán)活動的開展，完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)真組織落實。
10、健全考核制度，健全教師獎懲制度，完善激勵機(jī)制，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓，把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中，實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對教研組、專業(yè)組考核，促進(jìn)學(xué)科和專業(yè)發(fā)展；對年級同學(xué)科進(jìn)行考評，形成班級之間有效合理比較；以高考獎、中職獎分配辦法為突破口，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)管理，增強(qiáng)全校師生的競爭意識。完善教學(xué)考核與評價制度，把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)�？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。
11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，補(bǔ)貼生活費或免除學(xué)費。
12、認(rèn)真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。
(1)合理科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。
(2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。
(3)嚴(yán)格考紀(jì)，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織好每一次考試，閱卷工作嚴(yán)格做到不過夜。
(4)認(rèn)真細(xì)致的做好考勤督察、登記、匯總工作。
13、增強(qiáng)服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。
(1)認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，協(xié)助各部門做好其它工作。
(2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通。
(3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，并進(jìn)行比較和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
(4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。
(5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。
(6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。
四、具體工作安排
二月份：
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：
編印課程表、實訓(xùn)課表、校歷、作息時間表、高一、二、三年級周六課表和教學(xué)用具的籌備以及高一、高二春季免費生統(tǒng)計表
2、學(xué)生報到注冊。
3、清點和分發(fā)春季教材、教學(xué)用具。
4、做好高考報名工作、獨生女優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等。
5、制訂各種計劃：
�。�1）教學(xué)工作計劃。
�。�2）教研組、專業(yè)組計劃。
（3）制定專業(yè)課技能考證、普通話過級、技能達(dá)標(biāo)實施方案。
6、召開教研組長、專業(yè)組長會，學(xué)習(xí)教研組計劃或?qū)I(yè)組計劃，組織上年秋季期末考試成績分析會，商討各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度；討論中專技能考證、技能達(dá)標(biāo)實施計劃、專業(yè)技能實訓(xùn)實施計劃、學(xué)科計劃、第二課堂活動計劃、校園藝術(shù)團(tuán)活動計劃、各專業(yè)見習(xí)實習(xí)計劃等。
7、AA汽修、AA旅游實習(xí)實訓(xùn)活動安排。
8、組織高三師生復(fù)習(xí)備考會，細(xì)化目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任。
9、開學(xué)典禮，籌備各種獎項。
10、組織第一次教學(xué)檢查（重點是各種計劃）
三月份：
1、組織高職3月考。
2、分期分批召開職高各年級學(xué)生座談會。
3、檢查各種計劃落實情況。
4、落實汽修專業(yè)、幼師專業(yè)、旅游專業(yè)、服裝專業(yè)見習(xí)、實習(xí)工作。
5、二年級春季籃球賽。
6、幼師專業(yè)教學(xué)實踐周活動開展。
四月份：
1、組織中專技能達(dá)標(biāo)及技能考證工作。
2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況抽查。
3、高三質(zhì)量檢測考試及職高高三全省聯(lián)考。
4、五一假期前組織期中考試。
6、教育教學(xué)常規(guī)第二次大檢查。
7、組織AA級幼師學(xué)生實習(xí)活動。
8、做好春季學(xué)期學(xué)生評教及統(tǒng)計工作。（4月底完成）
五月份：
1、組織期中考試成績統(tǒng)計及開好質(zhì)量分析會，期中工作小結(jié)。
2、高三學(xué)生高考體檢。
3、組織職高5月考。高三年級模擬考試。
4、月末組織畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會、心理咨詢講座。
5、組織好10級幼師見習(xí)工作。
6、召開幼師實習(xí)就業(yè)洽談會及畢業(yè)生風(fēng)采展示。
7、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好中專畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作。
8、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。
六月份：
1、做好高三學(xué)生考前心理調(diào)適工作，高度重視高考考點布置工作，組織高考。
2、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。
3、高中一二年級月考。
4、高考成績分析。
5、配合教科室做好學(xué)期教學(xué)獎統(tǒng)計工作。
6、學(xué)期工作總結(jié)。
七月份：
1、組織期末考試以及成績統(tǒng)計與分析。
2、第三次教學(xué)大檢查，教務(wù)處將三次檢查結(jié)果匯總。
3、組織教師教學(xué)業(yè)績考核與評價工作。
4、學(xué)期檔案整理(辦公室檔案、教師檔案)。
5、各類考核結(jié)果上報。
6、布置暑假作業(yè)，安排暑假生活。
7、高三學(xué)生填報高考錄取志愿。
8、召開教研組、專業(yè)組會議，秋季教材征訂，商討新學(xué)期工作。
9、新生報名工作開始。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 14
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進(jìn)一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級管理工作，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
一、堅持不懈，不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革
1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
2、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī)，對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。
3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”，培育院級應(yīng)用性課程，以點帶面，扎實進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
4、改革招生模式，嘗試進(jìn)行大類招生的試點。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的`改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機(jī)制。
二、突出重點，持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作
1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間;加強(qiáng)實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強(qiáng)調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
2、確保高質(zhì)量教學(xué)運行。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，落實責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。
3、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、討論式教學(xué)方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流、等各項工作，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作。
4、推進(jìn)教師分類管理工作。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作。
三、 注重應(yīng)用，繼續(xù)深化實踐教學(xué)改革工作
1、推動實驗平臺建設(shè)與改革。以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo)，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作，積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作。
2、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革，積極建立并完善校企合作管理組織機(jī)制;突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強(qiáng)化社會服務(wù)意識，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。
3、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè)。進(jìn)一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革，積極準(zhǔn)備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。
四、 精心準(zhǔn)備，做好評估專家回訪及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會工作
1、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認(rèn)真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果，起草完成評估整改報告;以此為契機(jī)，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點與改革舉措。
2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo)，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機(jī)制。
3、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ)。
五、 明晰職責(zé)，做好二級管理的各項教學(xué)準(zhǔn)備工作
1、按照學(xué)校二級管理的'整體要求與部署，加強(qiáng)調(diào)研，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù)，制訂教學(xué)相關(guān)實施細(xì)則;以此為契機(jī)，梳理各項規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量、提升效益。
2、完善質(zhì)量保證體系。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動，不斷加強(qiáng)對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、實驗、畢業(yè)設(shè)計(實習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用，完善信息反饋體系;加強(qiáng)人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學(xué)方式方法、教學(xué)評價等各子系統(tǒng)的保證機(jī)制建設(shè)。
3、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神，遵照教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè)。
六、 強(qiáng)化服務(wù)、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平
1、結(jié)合二級管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程，完善獎懲，內(nèi)提效率、外拓資源，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。
2、鑒于教學(xué)管理干部的實際，有針對性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀和教學(xué)研究等活動，不斷提高工作的積極性、主動性與科學(xué)性。
3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán)。積極拓展輔修專業(yè)、完善學(xué)生選教師制、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);
4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用，提升管理服務(wù)效率，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑、新方法。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 15
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命根子，“抓質(zhì)量、創(chuàng)品牌”是教學(xué)工作的總目標(biāo)。全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，是立校之本，也是學(xué)校發(fā)展之源。在新的學(xué)年里，教務(wù)處將“以服務(wù)大局、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，深化課堂改革，加強(qiáng)教學(xué)研究，全面貫徹黨的教育方針，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高”。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞并落實學(xué)校對教學(xué)工作的具體部署，進(jìn)一步加大課程改革的實施力度，深化課堂教學(xué)改革，全面落實素質(zhì)教育，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、敢為人先的開拓精神，以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，營造和諧、民主、積極成功的育人環(huán)境，充分挖掘師生的內(nèi)在潛力，切實走內(nèi)涵發(fā)展之路，以“改革、實驗、示范、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”作為教務(wù)處工作的指導(dǎo)方針，為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)而努力工作。
二、主要目標(biāo)
1、強(qiáng)化過程管理，有計劃的經(jīng)常性督查，認(rèn)真落實各項制度。
2、堅定不移推行課改，打造高效課堂，增強(qiáng)效益意識。
3、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識。
4、提高工作效率，實現(xiàn)資源共享，積極推進(jìn)學(xué)科資源科建設(shè)。
5、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。
6、積極研究在優(yōu)質(zhì)生源大批外流的形勢下，如何促進(jìn)教師成長，學(xué)生成才提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
7、重點服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿成功。
8、彰顯特色、鑄造品牌：拳頭學(xué)科2個、藝術(shù)品牌1個、課改明星1-2人。
三、工作思路
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理以正教風(fēng)、引學(xué)風(fēng)
1、激勵制度作保障。本著以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，過程管理為基礎(chǔ)，情感管理為動力，質(zhì)量管理為核心，在管理機(jī)制創(chuàng)新上下功夫、做、找出路。
首先要突出領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視程度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級，集中時間，集中主要精力親自抓教學(xué)，將教學(xué)工作作為重要內(nèi)容列入任期目標(biāo)，把教學(xué)質(zhì)量的提高放在學(xué)校工作首要位置。蹲點年級領(lǐng)導(dǎo)，立足實際，夯實常規(guī)，為年級管理起定盤心作用；
二是教務(wù)處建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)對教學(xué)工作的經(jīng)常性監(jiān)督，使教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實處；
三是完善《鄖陽區(qū)第一中學(xué)高考獎勵方案》和《鄖陽區(qū)第一中學(xué)教育科研獎勵規(guī)定》，加大教學(xué)質(zhì)量獎勵力度，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供強(qiáng)有力的制度保障，讓學(xué)校有限的資金主要投入到教學(xué)上來，提高教學(xué)管理的力度和效度，充分調(diào)動教師的工作積極性。
2、過程管理為指導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，全體教師認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實，從而以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
具體措施:堅持“四查一聽兩評”，狠抓教學(xué)常規(guī)。
“四查”：
一是檢查教師教案、作業(yè)批改、集體備課、優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)情況;
二是隨時抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度;
三是抽查教學(xué)出勤;
四是檢查教學(xué)效果。
“一聽”是指加強(qiáng)聽課。
一是單獨聽評課。學(xué)校實行推門聽課制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、學(xué)科主任組長都可以隨時到教室聽課，不一定要先與講課教師打招呼。聽課后要及時評課。講課教師應(yīng)熱情歡迎別人聽課，課后應(yīng)主動征求聽課人員的意見。
二是集體聽評課。每學(xué)期教師人人講公開課。各學(xué)科組在學(xué)期第二周訂好聽課計劃和安排上報教務(wù)處，任課教師根據(jù)安排按時至少講一節(jié)公開課（含研究課、示范課、觀摩課、匯報課等）。學(xué)科主任組長認(rèn)真組織本學(xué)科全體教師聽評課。
三是跟班聽評課。對新進(jìn)教師，學(xué)校通過拜師制已為他們安排了指導(dǎo)教師。新教師應(yīng)主動向指導(dǎo)教師請教，匯報聽課心得，探討教學(xué)問題，指導(dǎo)教師要認(rèn)真聽評課，幫助其提高教學(xué)水平。
四是聽課次數(shù)。根據(jù)教育局檢查要求，每學(xué)期校長、分管教學(xué)校長、教務(wù)主任每學(xué)年聽課不少于30節(jié)，教師每學(xué)年聽課不少于30節(jié)。
“兩評” 指開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評選活動，在組內(nèi)初評，校級復(fù)賽的基礎(chǔ)上，評選出一批教學(xué)常規(guī)表現(xiàn)優(yōu)異的.教師。
此外，結(jié)合“省教育廳課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家的活動方案”和“一師一優(yōu)課”活動方案，抓好每學(xué)期開學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范月”活動，明確規(guī)范內(nèi)容，規(guī)范教學(xué)行為。實行領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂、推門聽課制，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化，以便隨時掌握教學(xué)動向。鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補(bǔ)短。定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。
3、“六個有效”是方向。根據(jù)《鄖陽區(qū)第一中學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》，教學(xué)常規(guī)要深入貫徹有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效自習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效考試。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，自習(xí)要“靜”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，考試要“嚴(yán)”。具體要求：
一是各學(xué)科組把推進(jìn)有效備課方式和加強(qiáng)對備課情況的督查作為教學(xué)管理的第一要務(wù)，認(rèn)真抓好集體備課制度的建設(shè)與落實，倡導(dǎo)教師集體研究基礎(chǔ)教案與個體設(shè)計創(chuàng)新教案相結(jié)臺的備課方式，充分利用集體的智慧，體現(xiàn)個性特色，增強(qiáng)備課的實效性。做到上課有教案，作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；
二是組織好各級各類考試�？荚嚢才湃缦拢褐芫殻耗昙墶湔n組負(fù)責(zé)，教務(wù)處匯總。要求：命題為本周授課內(nèi)容，有針對性的檢測教學(xué)重點、難點。時間40分鐘，當(dāng)天批改。月考：年級組織命題考試。期中：教務(wù)處組織命題考試。期末統(tǒng)考、“三診”考試：由市統(tǒng)一組織期末考試。監(jiān)考要求：按教務(wù)處考務(wù)細(xì)則要求。對于月考、期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的，并為教師個人教學(xué)成績考評提供較準(zhǔn)確的依據(jù)。
三是落實學(xué)生輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)。年級根據(jù)月考成績和平時成績制定好尖子生、邊緣生和后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃，堅持以課堂輔導(dǎo)為主，課間輔導(dǎo)為輔，采取“集中補(bǔ)課、專人輔導(dǎo)”、“人盯人、手把手”等措施，用最原始、最實在、最切合學(xué)生實際的、最有效果的辦法，在最基礎(chǔ)知識上下功夫，使優(yōu)等生吃好，中等生吃飽，后進(jìn)生吃得了。
（二）抓好課堂教學(xué)改革以成特色、出品牌
自20xx年9月學(xué)校制定了《鄖陽區(qū)第一中學(xué)課堂教學(xué)改革工作方案》以來，雖取得一定成績，但在具體實施上大多數(shù)教師還在扮演者學(xué)生的媽媽，不敢放手，個別教師因小組合作探究過程中學(xué)生亂象而心生疑慮，考試成績比同學(xué)科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上，甚至出現(xiàn)了“往回走”的思想，究其原因：
一是把課改想得過于神秘而無法企及，
二是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學(xué)模式，思想認(rèn)識的不徹底嚴(yán)重阻礙了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。為堅定不移推行課改，我們必須深入貫徹“三個必須”，以鞏固課堂教學(xué)改革成果。
三個必須的具體內(nèi)容：
1、講課時間必須控制在20分鐘左右。
2、必須有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。
3、必須有學(xué)生訓(xùn)練的時間。
“三個必須”的提出針對的是課堂“講、學(xué)、練”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和行為，目的在于促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。落實“三個必須”就是在“導(dǎo)學(xué)精講勤練”上下功夫。
一是盡可能多的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生能夠親身體驗的平臺，讓課堂由注重文本轉(zhuǎn)向注重實踐。
二是培養(yǎng)學(xué)生自主、合作與探究的能力，讓課堂由注重傳承轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新。做到“三不講”：學(xué)生自己已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，老師講了學(xué)生也不會的不講（杜郎口經(jīng)驗）。
三是積極鼓勵學(xué)生踴躍展示，讓課堂由注重灌輸轉(zhuǎn)向注重啟發(fā)。
除此之外，教師繼續(xù)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)化與教師個體的二次生成、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究效率的有效提升、學(xué)習(xí)小組的有效評價與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究，破解課改過程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問題，通過課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化、完善，達(dá)到預(yù)期的課改效果，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
達(dá)成目標(biāo)：每個學(xué)科組本學(xué)期結(jié)束后有自己成熟的甚至可以推廣的導(dǎo)學(xué)案和教學(xué)設(shè)計；打造出3-5名可以在十堰地區(qū)叫得響的課改明星和1-2個品牌學(xué)科；一師一優(yōu)課一課一名師活動中，力爭國優(yōu)課1-2個，省優(yōu)課3-5個。
�。ㄈ┳呖蒲袕�(qiáng)師之路以科研興教、科研立校
近幾年我校教師隊伍不斷擴(kuò)大，盡管高考成績穩(wěn)中有升，但必須冷靜地看到，成績的取得多是靠廣大教師的奉獻(xiàn)精神憑苦干得來，教科研含量較小，師資力量相對薄弱。因此為適應(yīng)高中新課程改革的需要，本學(xué)年在教研方面做好以下工作。
1、認(rèn)真組織好集體備課活動。
�、倜恐苄瞧谝幌挛绲谌�(jié)進(jìn)行備課組集體備課活動，要求每次活動要有“中心發(fā)言人”，發(fā)言人提前一周確定并備好發(fā)言的材料、填好教務(wù)處印發(fā)的報表。并將登記表及時交教務(wù)處匯總分析、備案。
�、诿吭乱淮螌W(xué)科教研組例會，時間和設(shè)題由教務(wù)處通知。
�、勰昙壝吭聦處熃贪�、學(xué)生作業(yè)檢查一次，并將檢查結(jié)果報教務(wù)處匯總，教務(wù)處在期中、期末考試前對每位教師的教案各進(jìn)行抽查一次，檢查結(jié)果匯總后作為教師年度量化考核重要依據(jù)，對教案優(yōu)秀的教師予以獎勵。
2、加強(qiáng)普通高中新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導(dǎo)，大力開展實用性課堂教學(xué)研究和改革試驗，努力學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗，通過課改或觀摩等形式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。突出普通高中課改實驗，深入研究普通高中課改實驗中的深層次問題，以課堂教學(xué)研究為重點，加強(qiáng)以“綜合實踐活動課程”、“校本課程開發(fā)與建設(shè)”和評價改革等熱點問題的研究與實踐探索，立足校本，搞好校本課程開發(fā)研究與實施，打造學(xué)校亮點。
3、加強(qiáng)校內(nèi)外教學(xué)信息交流，推動各學(xué)科教學(xué)工作的開展。有計劃地安排教師參加各級各類教學(xué)教研會議、學(xué)術(shù)活動和外出聽課學(xué)習(xí)活動，積極吸取借鑒新的教學(xué)教研經(jīng)驗。外出學(xué)習(xí)的教師均應(yīng)將會議情況、教學(xué)信息用文字材料形式報交教務(wù)處，并在教研組或備課組例會傳達(dá)交流，教務(wù)處定期編印《教學(xué)通訊》和《教學(xué)簡報》，分發(fā)給全體教師學(xué)習(xí)借鑒。
4、年級主任、學(xué)科主任、學(xué)科組長要及時總結(jié)并布置階段性教學(xué)和教研工作，及時掌握教學(xué)教研情況，發(fā)揮教務(wù)處的參謀、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)的作用。
5、規(guī)范教學(xué)、教研管理。教研組、學(xué)科組學(xué)期初按時送交教研計劃，學(xué)期末按時送交教研總結(jié)，老師要有學(xué)期教學(xué)計劃、總結(jié)、成績分析等相關(guān)材料。各教研組應(yīng)積極支持教師積極參加各類教育主管和業(yè)務(wù)部門組織的論文、優(yōu)質(zhì)課、教案等評比。
6、認(rèn)真組織開展“十二五”期間教研課題的立項和研究工作，教務(wù)處做好服務(wù)與指導(dǎo)，加強(qiáng)課題研究的過程管理。
7、正確領(lǐng)會和貫徹素質(zhì)教育思想，做好第二課堂的開辟及管理工作。每個備課組一學(xué)期內(nèi)開展1—2次專題活動，配合研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動的開展，成立各類興趣小組�；顒咏Y(jié)束后應(yīng)及時將相關(guān)材料報交教務(wù)處。抓好學(xué)科競賽工作，對獲獎學(xué)生大張旗鼓地宣傳表彰。語文組要繼續(xù)辦好《星雨》文學(xué)社，辦出品位，辦出特色，藝術(shù)組要把藝術(shù)節(jié)開展得更加豐富多彩。
8、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、中老年教師的傳、幫、帶作用。積極有效地落實“拜師制”，大力開展“教學(xué)大練兵”活動，促使新任教師脫穎而出，迅速成長為新的教學(xué)骨干。
9、繼續(xù)支持和鼓勵教師開展“周末開講”活動，不定期安排我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師給學(xué)校教師做報告，以自己在一中成長的經(jīng)歷和取得的成績，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，潛心教學(xué)，在鄖陽區(qū)一中的發(fā)展中實現(xiàn)自身的價值。
10、每位教師努力做到“四個一”：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課；寫一篇有一定質(zhì)量的論文；閱讀一本好書；每月寫一篇教學(xué)反思。
（四）落實素質(zhì)教育以全面育人，人人成才
加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育、健康教育、安全教育的工作力度。使這些工作再上一個新臺階。規(guī)范上好體育課，抓好“兩操一活動”，組織好師生趣味運動會和各類競賽活動，做好學(xué)生的體育健康教育、心理健康教育、安全教育，勞動技能教育。信息技術(shù)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對體衛(wèi)藝教育、健康教育、安全教育教學(xué)管理。具體做法：
一是積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行。開展適合學(xué)生年齡特點與個性特長的課外活動，以此來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
二是為實現(xiàn)生生有興趣，人人有特長的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生需求，建立學(xué)生社團(tuán)，各社團(tuán)確定不同的時間開展活動。
三是體音美組要各司其責(zé)，分工合作。體育組要認(rèn)真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質(zhì)量，迎接上級部門的檢查評比。要認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。音樂組要排練好文藝節(jié)目。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作，開展學(xué)生美術(shù)作品、書法作品展覽，提高學(xué)生的審美能力。
四是協(xié)同德育處、總務(wù)處、年級組抓好學(xué)校的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救能力,及時消除安全隱患,確保學(xué)生在交通、飲食、人身、財產(chǎn)等方面不出安全事故。時時處處繃緊安全這根弦,不懈怠、不放松。
�。ㄎ澹┳龊卯厴I(yè)班工作以鼓士氣、樹形象。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，站在為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，教務(wù)處將統(tǒng)一思想，樹立全面服務(wù)意識，大力支持，積極配合高三年級的教學(xué)管理工作。努力打造精品，一手抓重點線，一手抓總上線，力爭多點開花，全面豐收，為實現(xiàn)20xx屆高考再創(chuàng)新輝煌做積極的努力。
1、鼓舞士氣，明確目標(biāo)
本屆的高三年級從上學(xué)期期末統(tǒng)考可看出發(fā)展態(tài)勢較好，但要充分估計到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件，鼓舞高三師生士氣，營造良好的備考氛圍。
2、扎扎實實抓好過程管理
�。�1）認(rèn)真制訂年級組計劃、各學(xué)科每輪復(fù)習(xí)計劃和尖子生培養(yǎng)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。教務(wù)處加強(qiáng)對計劃實施過程的檢查督促。
�。�2）督促高三各備課組認(rèn)真研究已課改學(xué)校歷年高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點，從而做到有的放矢進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。加強(qiáng)有效集體備課，精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。
�。�3）認(rèn)真組織每次月考，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析。以便在下一階段復(fù)習(xí)中有針對性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。查漏補(bǔ)缺，突出復(fù)習(xí)重點，消滅復(fù)習(xí)盲點。
�。�4）建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級和班級指標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差工作定人、定時。教務(wù)處將關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差工作的全過程。
（5）拓展畢業(yè)年級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時間，教師做好答疑和有效輔導(dǎo)，目標(biāo)要明確，巡查要到位，效果常自查。
�。�6）發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學(xué)生思想工作。
（7）加強(qiáng)信息傳遞，關(guān)注高考信息動向，加強(qiáng)與其他學(xué)校之間的溝通，研究備考對策。
�。�8） 做好高三學(xué)生學(xué)籍檔案的整理工作及高考報名、成績匯總上報、高校錄取結(jié)果的匯總和宣傳工作，保證不出任何差錯。
�。┘�(xì)化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)以上檔次、創(chuàng)一流。
1、教務(wù)處要本著“以人為本、科學(xué)管理”的原則，在過程管理中講團(tuán)結(jié)、顧大局、下功夫、求發(fā)展，通過耐心細(xì)致的教務(wù)工作，抓好落實，不斷提高管理水平。
2、努力提升現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)運用手段，提高教育教學(xué)水平。
（1）充分發(fā)揮電子備課室的功能，方便教師及時查閱各種資料及電子備課。
�。�2）大力充實校園網(wǎng)站內(nèi)容，不斷完善網(wǎng)站的建設(shè)。
（3）對教師進(jìn)行一體機(jī)操作技術(shù)培訓(xùn)，努力做到人人會應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
�。�4）充分發(fā)揮教室一體機(jī)和錄播室的作用，教師人人熟練使用一體機(jī)和自如在錄播室上課。
3、大力加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備建設(shè)，提高各功能室的利用率。
�。�1）圖書室、閱覽室、電子閱覽室、通用技術(shù)室，實驗室面向全體師生開放，供教學(xué)使用，努力提高教學(xué)資源的使用效率。
�。�2）盡力充實圖書館的藏書量，盡量達(dá)到要求的省級生均標(biāo)準(zhǔn)。
�。�3）做好教材和教師用書及教輔資料的征訂工作，及時了解、檢查教輔資料的使用情況。
（4）努力提高實驗室的利用率，加強(qiáng)探究性實驗的開設(shè)，力求實驗率達(dá)100%。
4、教務(wù)處所屬實驗室、圖書室、閱覽室、信息技術(shù)室、體藝館等部門要一如既往地端正服務(wù)思想，提高服務(wù)水平，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，不斷挖掘服務(wù)潛力，為教學(xué)提供方便，滿足師生需要。信息組要完成好信息技術(shù)教學(xué)和信息技術(shù)的培訓(xùn)任務(wù)，要在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動腦筋，下功夫；實驗組、圖書室、閱覽室、體藝館要嚴(yán)格遵守工作制度，切實履行自己的崗位職責(zé)，加大對師生的開放力度，作好自己的工作記錄，力爭通過自己的工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師舒心，讓自己安心。
�。ㄆ撸┳龊闷渌Ｒ�(guī)工作
1、配合教育局實行統(tǒng)一的學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理和成績考核規(guī)定，建立、更新學(xué)生檔案數(shù)據(jù)，實現(xiàn)學(xué)籍、學(xué)分管理電子化并日常維護(hù)工作，及時處理學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評價真實可信；
2、做好20xx級的生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計，加強(qiáng)與初中學(xué)校尤其是主要生源校的聯(lián)系，形成良好的常態(tài)關(guān)系，做好20xx級高一新生優(yōu)質(zhì)生源錄取工作。
3、堅決貫徹省、市有關(guān)精神做好教材、教輔的征訂工作，落實責(zé)任到人做到“一生一課一輔”，開齊開足課程。
“一手抓教學(xué)，一手抓服務(wù)”“服務(wù)中管理，管理中服務(wù)”，教務(wù)處工作雖千頭萬緒，但只要我們精誠團(tuán)結(jié)，主動工作，在摸索中逐漸規(guī)范，在工作中務(wù)求實效，就一定會完成學(xué)校布置的各項工作。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 16
一、工作思路
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
（一）堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課；提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ┰鷮嶉_展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的'當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
（三）搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
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