小組學(xué)期工作計劃四篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小組學(xué)期工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小組學(xué)期工作計劃 篇1
物理教學(xué)對于初二來說,是一門剛開始的學(xué)科。初二上半學(xué)期的學(xué)習(xí)并不是太難,內(nèi)容也相對比較的少。所以在本學(xué)期,我們要做的是幫學(xué)生打好基礎(chǔ)。要在平常的教學(xué)中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。我們將在以下幾方面著手。
1.搞好實驗。無論演示實驗和分組實驗,對于學(xué)生來說,是最感興趣,最快樂的時分。在實驗中,只要教會學(xué)生觀察和方法,學(xué)習(xí)效果事半功倍。所以,實驗我們一定要效果明顯,可操作性強。事先對于實驗可能出現(xiàn)的狀況要有一定的預(yù)計。對于學(xué)生的分組實驗。一定要嚴格有序。
2.上好四十五分鐘的課。在初二年級中,雖然有一些空課,可以用于我們課后的彌補。但我們要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能讓學(xué)生指望復(fù)習(xí)。指望教師幫他們復(fù)習(xí)。要在課堂上將一節(jié)課的內(nèi)容搞懂、弄通。所以,課前,我們要備好課。對于一節(jié)課的內(nèi)容,知識點要全面,練習(xí)一定要有代表性。要有較高的難度。
3.用好教學(xué)案。我們將分章節(jié)來設(shè)計教學(xué)案。內(nèi)容分成三塊。一塊是教學(xué)目標。第二塊是教學(xué)中重要的知識點。三是課后及課堂練習(xí)。在知識點上,內(nèi)容要全面,系統(tǒng)。而課后及課堂練習(xí)。要有代表性。
4.對學(xué)生的作業(yè)及平時的狀況要做好監(jiān)督。要花較大的力氣來養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上是我們備課小組的工作計劃。
備課分工: 課時 主備人
第一章:聲現(xiàn)象
①聲音是什么……… 1 常村
、诼曇舻奶卣鳌 1 常村
、哿钊藚挓┑脑肼暋 1 黃輝
④人耳聽不見的聲音……… 1 黃輝
第二章:物態(tài)變化
、傥镔|(zhì)的三態(tài)……… 1 常村
、谄鸵夯 3 常村
、廴刍c凝固……… 1 黃輝
、苌A與凝華……… 1 黃輝
、菟h(huán) ……… 1 常村
第三章:光現(xiàn)象
、俟獾纳 顏色……… 1 常村
、谌搜劭床灰姷墓狻 1 常村
③光的直線傳播 ……… 2 黃輝
、芷矫骁R ……… 3 黃輝
、莨獾姆瓷 ……… 1 黃輝
第四章:光的折射 透鏡
①光的折射 ……… 2 常村
、谕哥R ……… 1 常村
、厶骄客雇哥R成像的規(guī)律……… 3 黃輝
④照相機與眼睛 視力的矯正……… 1 黃輝
、萃h鏡與顯微鏡 ……… 1 常村
第五章:物體的運動
、匍L度與時間的測量……… 2 常村
②速度 ……… 1 常村
、壑本運動 ……… 1 黃輝
、苁澜缡沁\動的 ……… 1 黃輝
小組學(xué)期工作計劃 篇2
通過興趣小組的學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓更多的學(xué)生能有機會再進行學(xué)習(xí),并且通過上學(xué)期的組織我們很快認識到組織興趣小組的必要性,現(xiàn)制定工作計劃如下:
一、培養(yǎng)學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣。
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。
在興趣小組中將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富語文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,所以給很多同學(xué)以動手的機會,使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從實踐中來,服務(wù)于實踐”,使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不再僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
五、授課具體老師:三年級:劉宏香老師;四年級:余孝強老師;五年級:馬昌炎老師。
六、開始時間:第四周開始。
七、授課地點:定在多功能電教室。
小組學(xué)期工作計劃 篇3
一、活動目標:
1、了解兒童發(fā)展情況下,注重兒童的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法,加強學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。
2、在兒童的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容,開創(chuàng)兒童的思維,使之成為新的主題內(nèi)容。
3、在折紙操作活動中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力。
4、注意提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,加強學(xué)生對各種折疊方法和剪、畫的使用,培養(yǎng)孩子參與折紙活動及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。
5、在日常生活中,鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品,引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索折紙作品中的操作技巧,鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí),同時培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
二、活動要求:
1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四第二節(jié)課后進行活動,小組成員必須準時到達。
3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在室大聲喧嘩,不準做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、具體措施:
1、刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美。創(chuàng)設(shè)折紙活動區(qū),提供必要的材料,讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進行活動。
2、引起學(xué)生對創(chuàng)作的構(gòu)想,使學(xué)生產(chǎn)生試一試的愿望。
3、引導(dǎo)看圖學(xué)折紙,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,學(xué)習(xí)基本的折紙。
4、除了在課堂上對學(xué)生進行折紙的教學(xué)外,在日常生活中進行折紙練習(xí)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)折紙技能,回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間,也可做禮品贈送他人,使學(xué)生自己的小天地充滿藝術(shù)的氣息,當他們欣賞自己作品的時候,感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。
小組學(xué)期工作計劃 篇4
為了適應(yīng)教育局、學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年的新要求,縮小上學(xué)期和兄弟學(xué)校聯(lián)考存在的差距,進一步搞好七年級英語教學(xué)教研工作,本學(xué)期我們將進一步強化集體備課活動,努力提高教學(xué)案、課堂的質(zhì)量和效果,從而提高教學(xué)效果,努力壯大自身力量,爭取趕超。因此我們將采取如下措施:
1.認真準備上好教研課,做到教研課覆蓋組內(nèi)所有老師,力爭覆蓋所有課型。本學(xué)期,課堂教學(xué)要嚴格按照學(xué)校要求的教學(xué)案模式進行,每節(jié)課必須做到能完成檢測,同時組內(nèi)每個人把教研課要當成示范課來上,要不斷探索將教學(xué)案流程和實際英語課堂以及英語課件相結(jié)合的更好的辦法,另外,我們也將利用集體備課的時間,學(xué)習(xí)優(yōu)秀課視頻,通過組員學(xué)習(xí)不同老師的課,感受不同的教學(xué)風(fēng)格以及不同課型的教學(xué)方式,從而博采眾長。
2.認真進行集體備課。嚴格按照聽課——評課——主備人發(fā)言——眾人討論修改——眾人討論下次主備課內(nèi)容和知識點以便下個主備人備課這樣的流程進行集體備課討論。上學(xué)期我們在討論下周備課內(nèi)容和知識點上做得不夠好,本學(xué)期我們將進行這方面的改進,力求做到盡可能準確地把握重點難點,組內(nèi)老師要討論爭鳴、暢所欲言,最大程度完善教學(xué)案。
3.主備人認真?zhèn)浜贸醺澹绕涫侵R點的設(shè)計和課堂檢測和作業(yè)布置的題目設(shè)置。上學(xué)期,我們初一組就進行了教學(xué)案知識點設(shè)計的改進,我們將知識點相對集中并清楚地用矩形框框出,以便學(xué)生查找和以后背誦復(fù)習(xí),在知識點設(shè)計上,每次都將知識點進行條目話,非常清晰,另外用半開放式題目輔助知識點講解,這樣易于學(xué)生自學(xué)和遷移。本學(xué)期我們將繼續(xù)這種方法,另外在此基礎(chǔ)上,設(shè)置一些不同層次的知識點,以滿足不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生需求。在習(xí)題設(shè)置方面,我們將努力做到更精、更優(yōu)。一方面,廣泛占有資源,購買豐富的講解書籍和各層次習(xí)題集,在備課時廣泛挑選,務(wù)求題目緊扣重點,緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容;另外在題目設(shè)置上要考慮常見的考點設(shè)置和考試題型。
4.做好階段復(fù)習(xí)工作。每周主備人出好一次周末作業(yè),做到緊扣本周重點,再次操練。每單元出好重點短語整理工作,通過學(xué)生復(fù)習(xí)、讀背、默寫,再次夯實基礎(chǔ)。
5.認真做好培優(yōu)補差工作。優(yōu)生通常學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,能認真聽講、思維活躍、勤學(xué)好問,善于發(fā)現(xiàn)解決問題的'關(guān)鍵,對知識的應(yīng)用能力較強;課堂積極發(fā)言,課后及時復(fù)習(xí);基本上掌握了一定英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧;有一定的閱讀能力。我們培優(yōu)的主要思路是:課堂上拓展學(xué)生知識面,擴大閱讀量;加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓(xùn)練;對個別突出的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo);在每一次的檢測練習(xí)中,注重對優(yōu)生情況的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。差生通常缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,上課不認真聽講,經(jīng)常開小差,對基礎(chǔ)知識沒有基本的了解和掌握;學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)態(tài)度消極,無所謂的態(tài)度很突出;沒有基本學(xué)習(xí)方法;不能完成老師布置的要求任務(wù)。對不懂的知識點也常常不理睬,對知識的應(yīng)用較差。我們補差的基本思路是對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān);上課多提問,抓住差生的注意力,注意培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣;要求他們課后及時輔導(dǎo),并進行檢查;抓反復(fù),反復(fù)抓,注意差生情況更糟的出現(xiàn);努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)方法;多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。
因此,在教學(xué)過程中培優(yōu)主要有如下手段:
1、加強在課堂上口語交際的表達。
2、加強對重點課文的背誦。
3、注重優(yōu)生能力的培養(yǎng),積極參與到project等的動手能力制作中。
4、鼓勵、督促、檢查學(xué)生的自學(xué)、自練。
補差的主要手段:
1、抓基礎(chǔ)詞匯的讀背默寫,做到人人過關(guān)。
2、加強對教學(xué)案上的錯題訂正鞏固,力爭做到做過100分。
3、補音標,教給學(xué)生讀記單詞的方法,提高學(xué)生讀記單詞的時間利用率,提高學(xué)習(xí)效率。
4、小組一對一式互助,檢查督促背誦、訂正等任務(wù)完成情況。當然不管是培優(yōu)還是補差,最終要的是教師要提高課堂的精彩度,要讓學(xué)生愛學(xué)英語,只有學(xué)生有興趣,提高和進步才有可能。
總的來說,七年級英語組將抱著打整體戰(zhàn)、打持久戰(zhàn)的態(tài)度和決心,同心同德,圍繞讓課堂更精彩、讓學(xué)生興趣更濃厚、讓教學(xué)效果更明顯這幾方面,積極開展工作,我們有信心也有實力用我們的努力帶來學(xué)生的進步和英語教學(xué)的提高。
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