班會(huì)主持詞

時(shí)間：2025-12-29 00:39:34 主持詞我要投稿

班會(huì)主持詞

　　活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在如今這個(gè)中國(guó)，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是小編精心整理的班會(huì)主持詞，歡迎閱讀與收藏。

班會(huì)主持詞

班會(huì)主持詞1

　　男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水與成功相伴

　　女：青春是山間的泉水，青春是一條條奔騰的小河，平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事

　　男：首先請(qǐng)欣賞合唱《青春舞曲》

　　主持人離場(chǎng)，大家合唱

　　女：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折

　　男：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多磨難

　　女：如果不把持住自己，就會(huì)犯下滔天大錯(cuò)

　　男：是嗎？那你舉個(gè)例子吧

　　女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年

　　男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢？

　　女：下面請(qǐng)欣賞由李博浩等同學(xué)帶來的《禁毒三句半》

　　主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)

　　男：這下我們了解了拒絕毒品的重要性

　　女：不管遇到什么事情，都要以開朗的心態(tài)去面對(duì)

　　男：對(duì)于青春，們有許多感悟

　　女：下面有請(qǐng)肖思琦同學(xué)的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵(lì)

　　主持人下場(chǎng)，肖思琦上場(chǎng)

　　男：真是慷慨激昂的演講啊

　　女：青春其實(shí)就是慷慨激昂的

　　男：誰(shuí)能和大家一起分享一下你的青春勵(lì)志的`名言呢？

　　提問環(huán)節(jié)

　　被提問人：王世強(qiáng)，丁康寧，司新月，蘭雨，蘇喜春，鮑廣旭，陳羽

　　女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對(duì)自己有益的事

　　男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵(lì)志而輝煌

　　女：請(qǐng)聽一個(gè)勵(lì)志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)》

　　主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)

　　男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息

　　女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語(yǔ)

　　男：在這燦爛的陽(yáng)光下

　　男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀揮霍！

　　女：原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌

　　男：青春是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng)

　　女：下面請(qǐng)欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《青春之詩(shī)》主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)

　　男：青春，一個(gè)生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)

　　女：不去理會(huì)那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步——————————

　　合：向前，向前！

　　合：全體起立，共同宣誓

　　男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出！女：我堅(jiān)信，灑下淚水，必有豐碩的成果！

　　男：努力拼搏，定有金色的收獲！

　　女：下面請(qǐng)班主任老師做此次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎

　　合：青春，————我熱血沸騰

　　女：青春，————我激情飛揚(yáng)

　　男：青春，—————我璀璨奪目

　　女：青春，—————我炫彩斑斕

　　合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。

　　男：開魯二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　讓青春飛揚(yáng)青春主題班會(huì)主持稿

　　女：青春悄無(wú)聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；

　　男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

　　合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

　　女：我們要奮斗！

　　男：我們要拼搏！

　　女：今天我們要召開的主題班會(huì)是：

　　合：讓青春飛揚(yáng)

　　1、女：青春是多姿多彩的；

　　男：青春是多種多樣的；

　　女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

　　男：下面請(qǐng)欣賞——————————————

　　2、男：————?dú)q的人兒，總喜歡去猜想未來會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)；

　　女：————?dú)q的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

　　男：相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>

班會(huì)主持詞2

　　AB：親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好！(敬隊(duì)禮)

　　A：通過漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，我們?cè)俅位氐绞煜さ男@

　　B：看到可親可敬的老師和可愛的學(xué)生

　　A：每個(gè)人都在談?wù)撌罴俚?趣聞，談?wù)撔聦W(xué)期學(xué)校的變化

　　B：好的開始是成功的一半

　　A：既然是新學(xué)期的開始，為什么不把它作為另一場(chǎng)比賽的起點(diǎn)呢？

　　B：雪萊曾經(jīng)說過：過去屬于死亡，未來屬于你自己

　　A：因?yàn)槲覀兡贻p，有青春，我們應(yīng)該不斷給自己新的理想和計(jì)劃

　　B：讓自己有一個(gè)新的游戲，這樣生活就不會(huì)無(wú)聊了

　　A：現(xiàn)在我宣布四年級(jí)五班，新學(xué)期新夢(mèng)主題班會(huì)開始

班會(huì)主持詞3

　　余：親愛的老師

　　許：同學(xué)們

　　合：大家好！

　　余：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來觀看我們的演出

　　許：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

　　余：伴隨著這首《我的未來不是夢(mèng)》，我宣布許：七（1）班“我陽(yáng)光，我快樂”主題班會(huì)

　　合：正式開始！

　　許：陽(yáng)光，在許多人的心中，也許是個(gè)抽象的概念。我們不禁要問：陽(yáng)光，究竟是什么呢？余：小燕，你自己說呢？

　　許：嗯，我覺得陽(yáng)光應(yīng)該是一種積極的心態(tài)，所有健康的東西。比如說，我們同學(xué)之間和睦相處，友愛歡笑，互幫互助應(yīng)該，是這樣吧？

　　余：嗯，說得不錯(cuò)。其實(shí)不用著急，因?yàn)榻酉聛恚緜�，和麗美同學(xué)，將為我們?cè)敿?xì)地來闡述。掌聲有請(qǐng)。

　　[朗誦]

　　許：謝謝志偉，謝謝麗美。他們精彩的朗誦，為我們?cè)忈屃岁?yáng)光的定義。

　　余：是啊，聽完他們的朗誦，也解開了我內(nèi)心長(zhǎng)久的困擾。

　　許：哦？是嗎？什么樣的困擾呢？

　　余：說來很丟人。以前，我總想著不勞而獲，想著不學(xué)習(xí)能混個(gè)好分?jǐn)?shù)，僥幸心理特別重�，F(xiàn)在，我明白了，不努力，是絕不可能接近夢(mèng)想的。

　　許：是啊，我們都有夢(mèng)想，尋夢(mèng)途中也會(huì)遇到很多艱難。但是，不用怕，會(huì)有一雙隱形的翅膀，讓我們飛得更高。

　　余：是的，下面請(qǐng)聆聽《隱形的翅膀》。

　　[唱歌]

　　余：謝謝，謝謝兩位，唱得太好聽了。

　　許：這也告訴我們，陽(yáng)光是一種堅(jiān)強(qiáng)，只有勇敢地去追求，才能生活得更美好。余：是呀，我們現(xiàn)在就要走好每一步，做個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　許：不過，澤程，你知道嗎？好學(xué)生可是要有陽(yáng)光心態(tài)的哦。不信，接下來請(qǐng)欣賞小品《做個(gè)陽(yáng)光好學(xué)生》。

　　余：掌聲有請(qǐng)。

　　[小品]

　　余：謝謝，謝謝大家的傾力演出。

　　許：這個(gè)小品投入了我們同學(xué)很多心思，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

　　余：正如小品所演的，陽(yáng)光的學(xué)生如同透亮的陽(yáng)光，懷著熱忱，閃動(dòng)著智慧，總能以樂觀的`心理來面對(duì)困難。

　　許：是呢�？戳诉@個(gè)小品后，我倒是想起了一個(gè)感人的故事。

　　余：哦？什么故事？大家想聽嗎？

　　同學(xué)們：想！

　　許：一對(duì)夫妻乘坐一輛巴士進(jìn)入山區(qū)。只有他們?cè)谥型鞠萝�。他們下車后，巴士繼續(xù)往前駛。巴士繼續(xù)行駛途中，一塊大石從高處墜下并將巴士壓得粉碎。所有乘客無(wú)一生還。如果你是他們，看到這一慘景，你會(huì)怎么想？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜。

　�。ù蠹液煤糜懻撘幌�，如果你是夫妻中的一個(gè)，你會(huì)想什么呢？／如果你沒有下車的話，又會(huì)怎么樣呢？／巴士被壓得粉碎，無(wú)一人生還，這樣的慘狀，怕是誰(shuí)都不忍目睹的吧。／所以說，人的運(yùn)氣有時(shí)候真是奇妙的東西。／大家好好交流，一會(huì)談?wù)勀愕目捶ǎ┗卮?/p>

　　余：嗯，你是這么想的，謝謝，那其他人呢？怎么看呢？有其他想法嗎？說一說�；卮�

　　余：夫妻倆是這么想的，“如果我們都在那輛巴士就好了！”

　　許：哦，他們竟然是這么想的。大家好好想想，他們?yōu)槭裁催@么說呢？

　　回答（曉倩）

　　許：是啊，如果他們一直在車上，沒有下車，巴士就會(huì)趕在大石墜落之前越過出事地點(diǎn)！可能正是因?yàn)樗麄兊南萝�，延誤了時(shí)間，才會(huì)造成悲劇啊。

　　余：面對(duì)這樣的慘景，夫妻倆沒有慶幸自己的逃生。而是充滿了內(nèi)疚，充滿了自責(zé)。

　　許：這樣的想法，讓我們感動(dòng)，也讓我們深思。生活中，我們也要嘗試用不同的角度去正面思考，換位思考。

　　余：對(duì)，遇事應(yīng)多尋找自身的不足，多為他人著想。

　　許：同學(xué)們，你猜對(duì)了嗎？如果猜對(duì)了，恭喜你，我真幸運(yùn)，有你這樣貼心的好友。如果猜錯(cuò)了，也沒關(guān)系，我們一起獲得了新的處世道理。

　　余：沒錯(cuò)。那同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)ь^，看看我手上拿的東西，回答我，你們看到了什么？同學(xué)：黑點(diǎn)！

　　許：哦，黑點(diǎn)！同學(xué)們答得真響亮，那還有其他答案嗎？

　　同學(xué)：白紙！

　　余：沒錯(cuò)，還有白紙。白紙大還是黑點(diǎn)大？

　　同學(xué)：白紙！

　　余：可為什么大家第一眼看的卻是黑點(diǎn)呢？

　　許：沒錯(cuò)，我想，這個(gè)問題，我們都要好好反思一下。我們總是第一眼看到了小小的黑點(diǎn)，卻忽略了周圍大片的白紙。生活中，白紙就像那些真善美，而黑點(diǎn)就是假惡丑。很多人遇到丑惡的事，總是抓住不放，甚至無(wú)限放大，憤世嫉俗，覺得到處黑暗丑陋無(wú)比。

　　余：是啊，其實(shí)仔細(xì)來看，不難發(fā)現(xiàn)，白色遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了黑點(diǎn)，真善美總是比假惡丑多得多啊。許：嗯，對(duì)。羅丹說過一句話，大家知道嗎？生活不是

　　同學(xué)們：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　許：對(duì)，大家說得真準(zhǔn)確。如果我們以陽(yáng)光的心態(tài)看世界，那世界就會(huì)充滿正義，充滿正能量。

　　余：嗯，沒錯(cuò)。接下來，就請(qǐng)同學(xué)們以陽(yáng)光的心態(tài)來分析下面這個(gè)案例。

　　（丁丁和露露是好朋友,原來丁丁的英語(yǔ)成績(jī)比較差。露露很認(rèn)真地輔導(dǎo)丁丁，兩人經(jīng)過一段努力后，丁丁的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一次月考中，竟然比露露多了20分。此時(shí)，露露卻有種失落感，很想疏遠(yuǎn)丁丁。同學(xué)們，你們對(duì)此有什么看法？假如你是露露，丁丁考得比你好，你怎么想？）

　　（主持人：同學(xué)們，這是我們經(jīng)常會(huì)遇到的問題。月考中，我們的成績(jī)有高有低，會(huì)升會(huì)降，可是，如果原先考得比你差的人，卻在某次中高出了自己，心里會(huì)怎么想呢？／丁丁的好成績(jī)很大原因歸功于露露的細(xì)心輔導(dǎo)，可是面對(duì)這種“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，心里該是什么滋味呢？／如果因?yàn)槌煽?jī)的高低而影響友誼，這樣好不好呢？／我們可以結(jié)合自己的實(shí)際，認(rèn)真地去體會(huì)露露的想法／大家不要羞于啟齒，大膽地說出自己的所想／面對(duì)這種情況，你有什么想法呢？你怎么來看待露露的心理？）

　　丹銘：

　　曉倩：

　　許：嗯，同學(xué)們說得真好。如果我是露露，我會(huì)為我付出的努力而高興，這證明我的輔導(dǎo)能力不錯(cuò)，丁丁的成功也是我的成功，應(yīng)該值得慶賀。同時(shí)，反思一下自己，為什么落后了，總結(jié)原因，以后更加努力。

　　余：嗯，沒錯(cuò)。露露也許就是我們其中的一個(gè)同學(xué)，也許某些時(shí)候，我們也會(huì)成為露露，關(guān)鍵是要用陽(yáng)光的心態(tài)來面對(duì)。

　　許：是的。深沉的討論后，大家稍作放松，請(qǐng)我們班多才多藝的雙胞胎兄弟偉鋼陸上臺(tái)。

　　余：他們將帶來魔術(shù)和花式手指表演，掌聲有請(qǐng)。

　　[表演]

　　許：哇，我們帥氣的雙胞胎兄弟果然名不虛傳，兩人不僅像一個(gè)模子里刻出來的，連默契度都那么高。

　　余：是啊，我們多少男生都要羨慕嫉妒恨啊。

　　許：這么說來，我們女生就要欣賞崇拜愛咯？

　　余：呵呵。閑話不能多說，接下來還得請(qǐng)老師為我們播放一段視屏呢。叫做〈孤獨(dú)的—— 許：小豬〉。

　　[視頻]

　　余：逗趣的音樂聲中，我們也見證了小豬的成長(zhǎng)。從自私，吝于幫忙別人，到自身遇到困難得到別人的幫助之后，才醒悟過來，明白自己的不對(duì)。這需要多大的代價(jià)�。�

　　許：沒錯(cuò)，很多時(shí)候我們不是獨(dú)立的，需要大家的共同協(xié)助。我們不能像開始的小豬那樣，自私自利。

　　余：我們高興的是，小豬最后還是醒悟了。亡羊補(bǔ)牢，猶時(shí)未晚。

　　許：在這里，我有個(gè)建議：請(qǐng)大家伸出你的右手，握住你同桌的手，對(duì)他說聲：謝謝，請(qǐng)多多照顧。

　　然后摟住他，對(duì)他說：不用擔(dān)心，我會(huì)經(jīng)常幫助你的。余：謝謝，謝謝大家的配合。

　　合：記住我們的承諾，記住我們的誓言，伸出援助之手，隨時(shí)做好幫助別人的準(zhǔn)備。余：現(xiàn)在，我們的班會(huì)接近尾聲了。

　　許：是的，陽(yáng)光不需要多么華麗的語(yǔ)言來描述，它平凡，但也珍貴。請(qǐng)跟著我們一起說：余：向著陽(yáng)光成長(zhǎng)！

　　合：我陽(yáng)光，我快樂！

　　余：俗話說，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”。今天，讓我們一起來歌唱——

　　許：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

　　唱歌

　　余：現(xiàn)在由有班主任講話。

班會(huì)主持詞4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家都聽過這句話吧：有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。這次我們召開班會(huì)的內(nèi)容，就是想讓同學(xué)們知道，勵(lì)志與勤奮對(duì)一個(gè)人有多么重要。

　　“勵(lì)”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿�！皠�(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。

　　勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

　　理想是石，敲擊星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；

　　理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

　　人生是有志向的，人生是有目的的，同學(xué)們?cè)谌松局行枰S多的目標(biāo)才可以成長(zhǎng)，才不枉此生——

　　曾經(jīng)以為，高中生活遙遙無(wú)期，當(dāng)青春的列車駛離初中驛站，才猛然間醒悟：人生的下一站——高中，已觸手可及。

　　如今，我們帶著一份激情，攜著一份對(duì)初中的.留戀，已昂首挺胸邁進(jìn)了高中。抬頭望天，感覺今日的太陽(yáng)燦比昨日，今日的空氣新鮮比以往，今日的氣氛喜如過節(jié)，到處洋溢著歡樂的氣息，人逢喜事精神爽！

　　面對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)生活，我們每個(gè)人都早已給自己定下了奮斗的目標(biāo)�！坝兄菊呤戮钩伞甭�。這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必須“有志”；若無(wú)“志”則“事”不成。

　　這句話很有道理，頗能道出“事成”的真諦。不是嗎？春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

　　但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。因?yàn)椤坝兄尽焙汀笆鲁伞敝g還有某些條件在起著重要的作用，若無(wú)這些條件，即使是“有志”，事也是難成的。這就要看你的勤奮了！

　　有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

　　苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　希望同學(xué)們，能夠在這次主題班會(huì)上有所收獲。

班會(huì)主持詞5

　　一、開場(chǎng)舞，晚會(huì)司儀出場(chǎng)

　　開場(chǎng)白：

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　男：女士們、先生們，大家

　　合：晚上好！

　　女：在這個(gè)美麗的夜晚，我們相聚在鮮花盛開的于都。

　　男：在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們共享這五彩繽紛的日子。

　　女：我是贛州人民廣播電臺(tái)的節(jié)目主持人。

　　男：我是XX縣交通管理大隊(duì)的民警。

　　女：今天非常榮幸能和一起主持我們“文明交通，幸福贛州”站的晚會(huì)。

　　男：我也一樣非常的榮幸！我先介紹一下今天晚會(huì)的主辦方是贛州人民廣播電臺(tái)、贛州市交警支隊(duì)。

　　女：晚會(huì)的承辦方是贛州交通廣播FM99.2、贛州交廣汽車俱樂部、XX縣交通管理大隊(duì)。

　　男：自從實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”以來，全市的交警系統(tǒng)圍繞“關(guān)愛生命，文明出行”這一主題，作了大量卓有成效的工作。

　　女：女：是的。同時(shí)為配合20xx年“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的開展，發(fā)揮我們贛州交通廣播在宣傳中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，履行廣播媒體應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，我們開設(shè)了百

　　城百臺(tái)全國(guó)交通廣播的文明交通大聯(lián)播節(jié)目。為了使20xx年的活動(dòng)開展的更有亮點(diǎn)和特色，我們也會(huì)在贛州的九個(gè)縣市開展“文明交通，幸福贛州”文明交通出行計(jì)劃宣傳主題晚會(huì)。

　　男：進(jìn)一步推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的深入開展，贛州人民廣播電臺(tái)、贛州市交警支隊(duì)今晚特意在這我們于都舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。

　　女：特別感謝聽友們對(duì)我們的活動(dòng)和贛州交通廣播一直以來的關(guān)愛和支持！

　　男：我也代表人民歡迎大家的到來！

　　女：謝謝！那么今晚參加晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及主辦單位有：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及主辦單位親臨晚會(huì)和你們的支持！

　　女：同時(shí)，我們也要向所有關(guān)心、支持我們交通事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾以及我們交通廣播的'聽友表示衷心感謝！

　　男：向默默奉獻(xiàn)在各個(gè)崗位的的交警及家屬表示衷心的感謝，祝愿你們身體健康，萬(wàn)事如意！

　　女：下面首先有請(qǐng)致辭！

　　二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　女：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的致辭！

　　男：我相信在場(chǎng)的來賓朋友平時(shí)肯定經(jīng)常聽我們交通廣播的節(jié)目，但是很少能夠見到主持人的廬山真面目。

　　女：是��！因?yàn)槠綍r(shí)我們?cè)谥辈ラg，聽眾朋友只能聽到我們的聲音而見不到我們的人。今天呢，我們的主持人會(huì)一一亮相，為大家送上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　男：好，我特別期待！現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)出贛州交通廣播的主持人給我們送上精彩的節(jié)目！

　　三、串燒（交通廣播主持人）

　　男：哇！想不到主持人不僅聲音好聽，而且個(gè)個(gè)有絕活，每個(gè)節(jié)目都相當(dāng)?shù)暮每窗　Ｊ嬖�，你的新疆舞什么時(shí)候教教我？

　　女：不敢當(dāng)！我的水平非常業(yè)余。不過我們?yōu)榱诉@次晚會(huì)除了上節(jié)目，平時(shí)都抓緊時(shí)間練習(xí)，希望于都的朋友們喜歡！如果跳得不好，請(qǐng)大家多多包涵。

　　男：很精彩！其實(shí)我們于都交警為了這次的活動(dòng)晚會(huì)也特別準(zhǔn)備的節(jié)目，舒越想不想看？

　　女：當(dāng)然想！大家想看嗎？交警的氣質(zhì)英姿颯爽，表演的節(jié)目肯定非同凡響。

　　男：過獎(jiǎng)了，其實(shí)這個(gè)節(jié)目我們于都交警大隊(duì)的民警要給大家展示的是交通指揮手勢(shì)操，我們要通過這一方式來表達(dá)對(duì)事業(yè)的熱愛和追求。

　　女：好，我們用熱烈的掌聲歡迎于都縣交通管理大隊(duì)的民警帶來交通指揮手勢(shì)操！

　　四、交通指揮手勢(shì)操（交警大隊(duì)）

　　五、互動(dòng)游戲（林潔、東池）

　　六、街舞《begin》

　　男：剛才舞蹈演員的表演真是充滿活力，我在后臺(tái)情不自禁的跟著舞動(dòng)起來了。

　　女：想不到這么有舞蹈細(xì)胞，要不現(xiàn)場(chǎng)給我們來一段兒怎么樣？

　　男：在這么專業(yè)的舞者面前我還是不要班門弄斧了，要不我還是給大家敬個(gè)禮吧。

　　女：你太謙虛了，其實(shí)咱們交警每天為了道路交通的暢通有序，風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守在工作崗位上讓人非常敬佩。執(zhí)勤民警每天不知要走多少路，流多少汗水，但從來沒有怨言，我代表廣大的交通出行人對(duì)各位說一聲：您辛苦了！謝謝你們！

　　男：我都不好意思了，這是我們應(yīng)該做的，是我們的本職工作，我們要做的就是保證每位交通出行人能夠平安出行！

　　女：除了表達(dá)謝意呢，其實(shí)我們交通廣播的另外兩位主持人要給各位和聽友送上的是一雙超幸福鞋墊，祝福大家一生平安，永遠(yuǎn)幸福！

　　男：我們掌聲有請(qǐng)交通廣播主持人熊婧、魚樂帶來小品《幸福鞋墊》！

　　七、小品《幸福鞋墊》（交通廣播熊婧、魚樂）

　　男：非常精彩�。∥蚁胍院笪覀儔|了這雙幸福鞋墊，腰不酸了，腿不疼了，執(zhí)勤站崗也更幸福了！

　　女：效果明顯��！看來我們的主持人果真把幸福鞋墊推銷得特別好，剛才的那兩位是特別能說的，接下來這兩位是特別能唱的。

　　男：是��！我們于都交通管理大隊(duì)有一位民警除了喜歡唱歌之外，唱功也是一流的，要不讓他和我們交通廣播的主持人合唱一首歌。

　　女：好啊，都說警民一家親，我們作為交通宣傳者和民警也自然是一家親。接下來我們請(qǐng)出于都交通管理大隊(duì)民警劉勇和贛州交通廣播主持人林潔為我們帶來對(duì)唱歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》

　　八、對(duì)唱《你是我心內(nèi)的一首歌》（交警、交通廣播主持人林潔）

　　九、互動(dòng)游戲

　　十、結(jié)束舞

　　女：載歌載舞頌平安盛世

　　男：同心同德建美好家園

班會(huì)主持詞6

　　開場(chǎng)白

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們特別安排班會(huì)活動(dòng)，我們將集中討論一個(gè)有意義的主題——班主任節(jié)，希望通過這個(gè)班會(huì)活動(dòng)，讓大家了解這個(gè)特別的節(jié)日，感恩班主任和老師們的辛勤付出，同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)呼吁大家尊重老師，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有良知的學(xué)生。

　　談?wù)劙嘀魅蔚墓ぷ?/p>

　　首先，我們來談?wù)劙嘀魅蔚墓ぷ�。班主任是學(xué)生身邊的貼心人，是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的保障和指引者。班主任工作涵蓋了很多方面，包括教育、管理、協(xié)調(diào)等，需要耐心、細(xì)心以及高度的責(zé)任感。班主任既要帶領(lǐng)學(xué)生走向成功，也要關(guān)心學(xué)生的生活，盡量讓學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這需要班主任付出很多心血和時(shí)間。

　　班主任節(jié)的由來

　　那么為什么要設(shè)立班主任節(jié)呢？其實(shí)，這個(gè)節(jié)日源于社會(huì)上對(duì)教師的尊重和感恩之心。班主任日起源于美國(guó)，在全美各地都有不同的慶祝方式，也讓更多人了解到班主任這個(gè)職業(yè)。班主任節(jié)正式于20xx年由中華全國(guó)總工會(huì)確立，定于每年9月10日，是中國(guó)教育工作者十分重要的一個(gè)法定節(jié)日，足以顯示國(guó)家對(duì)這個(gè)職業(yè)的.重視。

　　我們能為班主任做些什么

　　最后，我們要思考的是，我們能為班主任做些什么？首先，我們要遵守班級(jí)規(guī)定，不給班主任添亂，不給老師們添麻煩，尊重他們的勞動(dòng)成果，珍惜和平穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們可以通過言談舉止、行動(dòng)等多種方式，表達(dá)我們對(duì)班主任的感謝和敬意，比如寫一封感恩信，或制作一個(gè)小禮物，這都是很好的表達(dá)方式。最重要的是，我們要做好自己的本職工作，努力學(xué)習(xí)并取得好成績(jī)，讓班主任和老師們看到自己的努力和進(jìn)步，也是對(duì)他們最好的回報(bào)。

　　總結(jié)

　　班主任節(jié)是一個(gè)特別的節(jié)日，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到班主任在我們成長(zhǎng)過程中給予我們的幫助和指引，更應(yīng)該感恩和尊重老師們的辛勤付出。讓我們一起來為班主任和老師們送上我們最真心的祝福，祝愿他們幸福、健康、快樂！

班會(huì)主持詞7

　　主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。

　　主持人(女)：中國(guó)人說：“人而無(wú)信,不知其可也�！�

　　主持人(男)：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

　　主持人(女)：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

　　主持人(男)：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

　　主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。

　　主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!

　　主持人(女)：我宣布——

　　合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!

　　主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)

　　主持人(女)：(解釋來源)“誠(chéng)”與“信”作為xx規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)�！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

　　主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

　　主持人（女）:下面我們來聽?zhēng)讉€(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)

　　主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)

　　主持人(男)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的`支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

　　主持人(女)：那么，世界要是失去誠(chéng)信，將會(huì)是什么樣呢?大家請(qǐng)看

　　主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守是支撐人性的基石。

　　主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)

　　主持人(女)：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開始答題。

　　主持人(男)：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

　　主持人(女)：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說一說。.....

　　主持人(男)：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。

　　主持人(女)：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

　　主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那些同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)

　　主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;

　　主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

　　主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

　　主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!

　　主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——(幻燈片)

　　我宣誓：

　　言必行，行必果。

　　知之為知之，不知為不知。

　　以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

　　以誠(chéng)信收獲成功。

　　用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

　　用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

　　我誠(chéng)信，我光榮;

　　我誠(chéng)信，我自尊;

　　我誠(chéng)信，我成功。

　　主持人(女)：我宣布——

　　合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

班會(huì)主持詞8

　　A：各位尊敬的嘉賓，老師們B：各位親愛的同學(xué)，朋友們。

　　AB：大家晚上好。

　　A：歡迎來到我們國(guó)貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng)，很榮幸由我和B一起為大家主持活動(dòng)。謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力。

　　B：沒錯(cuò)，A剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題：”心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”

　　A：上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養(yǎng)中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時(shí)播放ppt）

　　B：我們懂得感恩，回報(bào)社會(huì)。為那些智障兒童送去關(guān)懷。

　　A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的.一筆，也就有了美好的人生。

　　A：嗯，接下來請(qǐng)大家搶答幾個(gè)問題�！竞芎�(jiǎn)單的哦】

　　（ppt；搶答隨機(jī)說說，稍作）

　　感恩父母

　　A；（放映并讀ppt上的內(nèi)容）

　　B：當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

　　A：當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

　　B：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

　　A：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　AB輪流；（放映并讀ppt上的內(nèi)容）

　　感恩老師

　　AB輪流讀ppt上的關(guān)于老師的文字

　�。ㄍ瑢W(xué)講故事傳說）

　　B：謝謝（）的感人故事傳說，同學(xué)們是否也有所共鳴，有所收益呢？

　　播放ppt

　　A：我們的活動(dòng)接近尾聲了，此次活動(dòng)要感謝學(xué)校班主任輔導(dǎo)員的支持與幫助。同時(shí)感謝各位同學(xué)的到來。B：在這里，國(guó)貿(mào)1101班的團(tuán)日活動(dòng)”心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”完滿落下帷幕。

　　A：請(qǐng)懷著期待的心情，讓我們下次再見。

班會(huì)主持詞9

　　大家好！

　　高三學(xué)生，我們的足跡已經(jīng)裝訂在季節(jié)的封面上，生命的扉頁(yè)，我們將踏上明年6月的征程，朝著6月的夢(mèng)想奔跑。

　　很多人說高三學(xué)生像精衛(wèi)一樣填滿題海。他們似乎總是談?wù)揳bc和xyz。眼鏡一天比一天厚，頭發(fā)一天比一天薄......高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息。

　　高三的時(shí)候，當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成壓倒性的石頭，而把它當(dāng)成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前的星星點(diǎn)燈的時(shí)候，我們就能在踏實(shí)中收獲，在幸福中忙碌起來。

　　忙碌，不僅是為了對(duì)未來的希望，更是為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

　　作為xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　忙碌，為了不斷超越，突破自己的極限和成長(zhǎng)。拿著沉重的接力棒，我們的肩膀不僅承載著個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的'得失，而且承載著更深更重的責(zé)任感和使命感，承載著父母、老師、我們母校xxx中學(xué)的希望！

　　因此，高三注定是沉重的：沉重的學(xué)習(xí)，沉重的教導(dǎo)，沉重的期望，沉重的關(guān)注......一切都是為了沉重的收獲。

　　收獲，在堅(jiān)持，在奮斗！

　　所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的煩惱，夏天不要摘秋天的水果。摘下來，吃不甜，放棄可惜，或者等到收獲季節(jié)品嘗收獲的快樂！

　　謝謝大家！

班會(huì)主持詞10

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　丙：歲月悠悠，光陰茌苒

　　沿著時(shí)光的隧道

　　丁：我們走過風(fēng)雨

　　走過閃光的少年

　　甲：時(shí)光飛逝，似水流年

　　乙：我們?cè)诟改傅男燎谂嘤?/p>

　　丙：在老師的諄諄教誨中

　　�。鹤哌M(jìn)了人生新的起跑線

　　合：我們帶著童年的夢(mèng)想

　　走進(jìn)一個(gè)響亮的名字——青春驛站！

　　甲：青春是一首歌熱情向上

　　乙：我們聽到了春天的低語(yǔ) 生命的萌動(dòng)

　　丙：我們讀到了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和必勝的信念

　　丁：青春是一首詩(shī) 慷慨激昂

　　甲：我們感受到時(shí)代的召喚活力的迸發(fā)

　　乙：領(lǐng)略了生命的激情和情感的熱烈

　　丙：青春是一條路曲折幽長(zhǎng)

　　�。洪_拓者披荊斬棘奮勇直前

　　甲：我們會(huì)迷路、會(huì)跌倒、會(huì)受傷

　　乙：我們懷揣著必勝的決心

　　丙：在實(shí)現(xiàn)理想的路上奮不顧身義無(wú)反顧

　　�。何覀円苍S會(huì)猶豫、會(huì)彷徨

　　甲：青春是一幅畫

　　乙：我們手持畫筆

　　丙：有時(shí) 卻難以著色

　　丁：青春是一朵花

　　甲：我們裝點(diǎn)著生活

　　乙：有時(shí) 也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)

　　丙：今天，我們?cè)谶@里

　　�。汗餐蜷_ 青春相簿

　　甲：讓我們敞開心扉

　　乙：傾訴心靈漫話

　　丙：聆聽青春寄語(yǔ)

　　合：心理健康主題班會(huì)

　　�。貉�(qǐng)大家一起走進(jìn)

　　合：青春校園！

　　甲：班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)

　　校園心理劇表演《青春相簿》

　　(劇本另附)

　　男：青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)

　　追夢(mèng)的少年狂想著未來

　　面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱

　　我們有時(shí)會(huì)困惑

　　女：青春是一條跳動(dòng)的小河

　　曲折洶涌奔向大海

　　面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的河道

　　我們有時(shí)會(huì)不知如何疏通

　　男：青春是一道彩虹

　　點(diǎn)綴空曠的天宇

　　面對(duì)熾熱的驕陽(yáng)

　　合：綻放著五彩的光芒

　　女：青春是一朵含苞欲放的花蕾

　　打扮著芳草凄凄的人生之旅

　　面對(duì)新舊觀念的沖突

　　我們有時(shí)會(huì)不知所措

　　有時(shí)又會(huì)欣喜若狂

　　合：因?yàn)槲覀兲昵?太年青

　　男：班會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)

　　《心靈絮語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)

　　女：青春是握在手里的細(xì)沙

　　不知不覺已然漏去

　　需要我們趕快調(diào)整好

　　大步跟上去

　　男：青春是天上的一顆流星

　　雖然美麗卻瞬間逝去

　　師長(zhǎng)的教誨是

　　學(xué)會(huì)好好去珍惜

　　女：青春是幸福留下的'陣陣香氣

　　想要珍惜它已離去

　　學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們

　　成長(zhǎng)的歷程不要猶豫

　　男：青春是一種激情在心頭回旋

　　前方的美麗令人陶醉

　　我們要用熱情奔放的心

　　披荊斬棘開創(chuàng)新天地

　　合：班會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)

　　《青春寄語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)

　　女：對(duì)于青春我們有許多的期盼

　　男：對(duì)于青春我們有許多的誓言

　　女：對(duì)于青春我們有許多的遐想

　　男：對(duì)于青春我們有許多的熱望

　　合：讓我們放飛青春翅膀

　　為美好的明天勇敢堅(jiān)強(qiáng) 奮力翱翔

　　女：班會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)

　　請(qǐng)班主任老師作班會(huì)總結(jié)(老師發(fā)言)

　　女：青春是一首歌

　　是一首永不言敗的歌

　　男：青春是一條河

　　是一條永不停息的河流

　　女：青春是一本書

　　是一本百讀不厭的書

　　男：青春是一杯茶

　　是一杯品味不盡的茶

　　合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望

　　讓我們的青春帶著純真

　　帶著微笑帶著悲傷和浪漫

　　永駐我們的心間

　　青春萬(wàn)歲！

班會(huì)主持詞11

　　女：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

　　男：我們的心情激蕩

　　男：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

　　女：我們的心為你歌唱

　　小合：那是因?yàn)?/p>

　　全體合：今天是您的節(jié)日，請(qǐng)接受我們崇女的敬禮�。ň炊Y）（輕音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》響起）

　　女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您

　　男：迎著九月的和風(fēng)，我們送一縷歡笑給您

　　合：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠(chéng)的祝福給您，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂！

　　女：九月，我們要用最美好的語(yǔ)言

　　男：把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁歌唱。

　　女：在我們眼里，你們的嘴唇

　　合：是流淌不盡的知識(shí)小溪。

　　男：在我們心中，你們的話語(yǔ)

　　合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲

　　女：在我們的歌聲中

　　合：你們是一曲天天向上的主旋律。

　　男：就是在夢(mèng)里

　　合：也會(huì)久久縈繞不息。

　　女：在我們的記憶中

　　合：你們是一顆光彩奪目的啟明星

　　男：就是在夜里

　　合：也在閃爍光明！

　　女：怎能忘記

　　清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；

　　男：怎能忘記

　　深夜，當(dāng)大地萬(wàn)籟俱寂的'時(shí)候，你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

　　合：為了我們，您付出的太多，太多。

　　女：你們用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；

　　男：你們用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗；

　　女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環(huán)

　　男：你們用勤勞的雙手，助我們展開騰飛的翅膀；

　　合：敬愛的老師，你們是階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，擁抱輝煌。你們是燈塔，讓無(wú)數(shù)顆心靈走過迷失，走向成功，你們是園丁，讓無(wú)數(shù)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁。

　　女：再過幾年，十幾年

　　男：我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀

　　女：我們一定不會(huì)忘記，是你們把我們辛勤培養(yǎng)。

　　合：你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量！

　　女：親愛的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師，在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的日子里，讓我們代表所有學(xué)子，向你們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福：

　　合：祝老師：節(jié)日快樂，身體健康！

班會(huì)主持詞12

　　A、B：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，上午好。

　　很榮幸能主持這么盛大的班會(huì)

　　A：我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以"禮儀之邦"聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有"施恩不圖報(bào)"的美德，但也有"知恩不報(bào)非君子"的古訓(xùn)。有"鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩"的名句，更有"受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)"和"吃水不忘打井人"的處世信條。

　　B:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代，這是一個(gè)脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會(huì)，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會(huì)傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

　　A:在西方，有個(gè)"感恩節(jié)",因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系? 他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的高潮。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之"恩"，正所謂"信仰使歲月處處動(dòng)人，感恩的心點(diǎn)滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。"

　　B：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭(zhēng)其必然。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了，只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)兒感激和付出吧!

　　A、B：停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　B:我們每天都會(huì)聽到這樣的抱怨聲：

　　A：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!

　　B：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西......

　　A：這節(jié)課真沒勁，先睡會(huì)兒再說吧 !

　　B：學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了!

　　A:作業(yè)真多，好累啊!

　　又要考試啊，天哪!

　　真煩，每天都要做作業(yè)!

　　唉，又沒法看電視了......

　　我媽真羅嗦!

　　媽，我的褲子都穿了兩年了......我的MP4不如我同桌的好看，給我買個(gè)新的吧......

　　這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?!

　　在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，

　　大家似乎也習(xí)以為常了。

　　A: 我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?

　　我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。

　　(班主任播放課件)

　　B：這樣的`路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。

　　A：如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，看看他吧!你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎?

　　B：如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平，那他呢?你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎?

　　A: 當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，那她呢?

　　B：你這么吃過飯嗎?

　　A：你有他們辛苦嗎?

　　B：還在抱怨自己的游戲不夠多?

　　A：還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎?

　　B：還在抱怨你的家庭不夠富裕?

　　A：你，還有理由挑食嗎?

　　B：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎? 我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。

　　留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，

　　多一點(diǎn)感激和付出。

　　A：在美國(guó)，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列

　　B：而如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場(chǎng)所，使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施，不知感恩社會(huì)。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它這些人常常是"要求"多于"感恩"，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

　　A：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，首先要學(xué)會(huì)感恩父母 B：沒有比巴格達(dá)城更美麗，沒有比母親更可信賴(伊拉克)

　　慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國(guó))

　　人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉(xiāng)，來自天堂----(威·布朗)

　　在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候，我們切不可忘記他們的深沉----(福爾克斯)

　　A：世界上只有兩個(gè)人能夠包容我們的一切缺點(diǎn)，能夠無(wú)條件地為我們付出一切，那就是父母

　　B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

　　無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人，叫"母親"，這種愛叫"母愛"

　　父母的愛是世間最無(wú)私、最真誠(chéng)、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報(bào)的。

　　A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人

　　他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火

　　他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊，老師!

　　師恩是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我勇往直前

　　也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾，但老師溫暖關(guān)心的話語(yǔ)，信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。

　　B：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞

　　1. 尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。

　　2.上課認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。

　　3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來

　　4.每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲"老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!"

　　5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來回報(bào)老師。

　　A：作為社會(huì)的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報(bào)社會(huì)

　　B：回報(bào)父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;

　　回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);

　　回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);

　　A、B：停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出，停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力，你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。

　　停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!!

　　停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會(huì)把"行"、"謝謝"和"對(duì)不起"時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì) "在乎"每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家這樣，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的也會(huì)更多。

　　全班：感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;

　　感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。

　　感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)。

　　感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。

　　感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。

　　感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧。

　　感激傷害我的人，因?yàn)樗捔宋业男闹?

　　感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;

　　感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;

　　感激藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊;

　　感激遺棄我的人，因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。

　　A：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達(dá)我們的感恩之心

　　B：停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝。

班會(huì)主持詞13

　　主持人xx：

　　全國(guó)的火災(zāi)數(shù)目，盡28年，全年就共發(fā)生火災(zāi)13。3萬(wàn)起，死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。

　　主持人xx：

　　所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使上百萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。

　　主持人xx：

　　大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢同學(xué)們舉手發(fā)言，討論。（或點(diǎn)名回答）

　　主持人xx：

　　大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的�；穑仁俏覀�?nèi)祟惖呐笥�，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。

　　主持人xx：

　　那作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢（可討論）

　　主持人xx：

　　下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容》。

　　A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）

　　B：A你這樣做不對(duì)，油溫過高了，會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)。

　　A：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課

　　B：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面反正這樣做就不對(duì)，快停下。

　　（畫外音：快停下讓我來�。。。菊Z(yǔ)氣急切】

　　A：Willyoubequiet（忍無(wú)可忍）

　　B：A請(qǐng)說中文，你要知道漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)。（畫外音：不說英語(yǔ)我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】

　　A；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。

　　B：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度。（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長(zhǎng)音調(diào)】

　　甲：看完了這個(gè)小品，讓我們來思考幾個(gè)問題。

　　1、逃跑對(duì)不對(duì)發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的`熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

　　2、火勢(shì)大了，怎么辦如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)

　　（1）牢記火警電話119。

　　（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。

　�。�3）說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　　（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

　　（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

　　乙：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　圖片（放幻燈片）

　　乙：看完這些照片后，大家甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)，有什么感想嗎

　　甲：是啊，生命無(wú)法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長(zhǎng)。

　　下面請(qǐng)大家一起念（火場(chǎng)逃生七十二字訣）熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。

　　乙：火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

　　甲、乙：本次班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)主持詞14

　　閆：老師們同學(xué)們，大家好。在這金秋送爽的十月，我班迎來了這一次的主題班會(huì)，通過這次機(jī)會(huì)，我班同學(xué)齊聚一堂對(duì)我們之前的學(xué)習(xí)生活做一次階段性的總結(jié)，為我們今后的校園生活鋪平道路，在這里我們宣布：高一（1）班，暨〝我要做學(xué)霸〞主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　楊：前不久，我們剛剛經(jīng)過了月考的檢閱，在這次考試中我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有了一定的認(rèn)識(shí)，有的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，有的卻不盡人意，最近網(wǎng)上瘋傳著這樣一句話：學(xué)渣苦。學(xué)渣累。學(xué)渣考前不能睡！多么慘痛的的代價(jià)！我們也想做學(xué)霸！今天我們很榮幸的請(qǐng)到了我們班的唐xx同學(xué)為我們分享她在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，希望我們?nèi)w同學(xué)可以從中有所收獲，讓我們掌聲歡迎！

　　閆：感謝唐xx同學(xué)的精彩講演，看來她在學(xué)習(xí)上的確有很多獨(dú)特的見解，我想這就是她成績(jī)名列前茅的原因吧。我們剛剛組成了高一（1）班這個(gè)大家庭，在過去的兩個(gè)月中我們共同努力共同進(jìn)步，我們?cè)缇湍鄢闪艘还闪α�，一榮俱榮，一辱俱辱。得失早已不是我們個(gè)人的事情了，我相信我們的.默契有撼動(dòng)世界的力量！

　　楊：說到默契，不得不引出我們接下來這個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)小游戲就是通過彼此的默契，挑出隱藏在大部隊(duì)中的另類人，這個(gè)游戲的名字叫做〝誰(shuí)是臥底〞�，F(xiàn)在我們歡迎游戲總策劃白xx同學(xué)為我們宣讀比賽規(guī)則。

　　在游戲過程中，主持人要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不要過度活躍。

閆：游戲結(jié)束了，不難看出大家都很興奮，下面讓我們大家收收心，有請(qǐng)張xx同學(xué)為我們介紹她的學(xué)習(xí)方法，張xx在這次月考中進(jìn)步突出，我想她一定是擁有一套高效率的學(xué)習(xí)方法，讓我們掌聲歡迎，洗耳恭聽吧。楊：要說這次考試的黑馬，必須要給大家介紹的是我們班的陳xx同學(xué)，她在班里話并不多，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，這次我們必須要讓陳xx同學(xué)和我們分享一下她進(jìn)步的秘訣，有請(qǐng)。

　　閆：今天這次班會(huì)，我想大家和我一樣都有很多收獲，月考已經(jīng)過去，無(wú)論我們是輝煌還是暗淡他都已經(jīng)成為歷史，下個(gè)月我們就要迎來我們進(jìn)入高中第一次期中考試了，我希望大家鼓足精神全力以赴，向全學(xué)校證明，我們都是小學(xué)霸，我們高一（1）班是最棒的！下面有請(qǐng)我們的副班主任劉老師做班會(huì)總結(jié)。

　　楊：今天的班會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，最后有請(qǐng)我們的大家長(zhǎng)鄧?yán)蠋熤v話，熱烈鼓掌！