運(yùn)動的作文

時(shí)間：2025-11-21 04:34:53 運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文(合集8篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文8篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動的作文(合集8篇)

運(yùn)動的作文篇1

　　打開我的記事寶箱，在記事寶箱里收藏著許多事，有難忘的、有快樂的、有傷心的等等。而我最難忘的是今年召開的運(yùn)動會，這也是我一次刻骨銘心的運(yùn)動會。在運(yùn)動會的前一個(gè)晚上，我想同學(xué)們肯定會個(gè)個(gè)興奮不已，我也如此。心想到了運(yùn)動會那天，我一定要好好的表現(xiàn)一下。

　　早上8點(diǎn)30分，我們排著整齊的隊(duì)伍向體育場走去。一年一度的運(yùn)動會拉開了帷幕。

　　在開幕式上，同學(xué)們每一排，每一列都排得很筆直，沒有一處是彎曲的，橫豎看上去都是一條直線。在開幕式的開端，每一個(gè)班級都要走一個(gè)大圓圈，直到升旗臺前，整個(gè)場面井然有序。每個(gè)班級喊著每個(gè)班自己設(shè)定的口號。當(dāng)我們班走到升旗臺前時(shí)，喊起了口號：增強(qiáng)人民體質(zhì)、好好學(xué)習(xí)、天天向上。喊聲過后，我們班被帶到指定地點(diǎn)，聽著震耳欲聾的口號，每個(gè)班的口號有長有短。等到我校全部班級都走完了裁判長才開始講話，然后是校長講話，最后每個(gè)班級按照順序依次退場。

　　運(yùn)動會是增強(qiáng)我們學(xué)校每個(gè)人體質(zhì)的一個(gè)活動，也是讓我們每個(gè)班級互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)的一次活動。雖然我沒有被老師選上去當(dāng)運(yùn)動員，但是我知道我與老師的體育合格線差之甚遠(yuǎn)，還不合格，不過我會努力的。這讓我想起了校長講的話語：“從這一次運(yùn)動會來看，每個(gè)班都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，每個(gè)運(yùn)動員都很賣力，每個(gè)班級都很團(tuán)結(jié)。這次的運(yùn)動會比出了哪個(gè)班團(tuán)結(jié)，哪個(gè)班的運(yùn)動員賣力。總體上來說每個(gè)班都表現(xiàn)得不錯(cuò)”。這一次運(yùn)動會，讓我有很深的印象。雖然沒拿太多獎狀，但是也讓我知道班級的名譽(yù)有多么的重要，班級的`團(tuán)結(jié)有多么的重要，個(gè)人的體質(zhì)有多么重要。比賽不在于名次的重要而要有一種不怕輸，永不放棄堅(jiān)持到底的精神。

　　這次比賽，我們班只有一個(gè)項(xiàng)目取得了好成績，但是我們的運(yùn)動員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。

運(yùn)動的作文篇2

　　“砰！”運(yùn)動健兒們在跑道上飛奔。

　　“加油！”觀看的每一張面孔都在齊聲吶喊。

　　比賽，正如火如荼地進(jìn)行著。

　　跳高賽場

　　助跑，彈跳，一個(gè)敏捷的身影跨過欄桿，形成一道亮麗的弧線�！斑^！下一個(gè)，134號！”評委在一旁喊道。該我了，加油！我調(diào)節(jié)好情緒，雙眼緊盯斜前方，兩只腳用力向前沖去。近了！近了！快到竹桿時(shí)，我咬緊牙關(guān)，猛地抬起右腳，接著緊跟左腳，奮力一跳�！耙�！”同學(xué)們的歡呼聲在我耳邊響起，原來我跳過了。難度又增高一級，此時(shí)，參賽的同學(xué)已所剩無幾，大家都不禁吸了口涼氣，為自己未知的“前途”掠了把汗。競爭，越來越激烈了。

　　跑步賽場

　　“加油！”“加油！”同學(xué)們跳著，叫著，喊著，為自己班的運(yùn)動員助威。我站在草坪上，用目光奮力搜尋著班上的跑步健將楊澤群。��！找到了！就是沖在最前頭的'那個(gè)！瞧！此時(shí)的他多像一頭健豹，敏捷地在“大草原”上飛奔，釋放屬于自己的野性。這邊的終點(diǎn)到了，那邊的長跑又開始了�！案骶透魑�！預(yù)備——跑！”裁判洪亮的話音剛落，運(yùn)動員們便像離弦了箭似的，向前奔去。起初，大家互不相讓，但半圈過后，部分同學(xué)明顯體力不支，很快與前面的同學(xué)拉開了距離。那現(xiàn)在領(lǐng)頭的是誰呢？�。∈俏覀儼嗟耐粜莱�！只見她面色通紅，拳頭緊握，大口大口地喘著粗氣。就剩下最后的200米了，有兩位同學(xué)跑到了她旁邊，隨著她的腳步一起助威；“汪欣晨！加油！”“汪欣晨！堅(jiān)持就是勝利！”似乎是受到了大家的鼓舞，只見她咬緊牙關(guān)，又加快了速度。三步，二步，一步，終于，她不負(fù)眾望，沖過了終點(diǎn)線，獲得了第一名。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，但運(yùn)動員們在賽場上奮力拼搏的美麗身影，在大家心頭留下了深深的烙印。

運(yùn)動的作文篇3

　　這個(gè)星期一的早上我們的校長宣布了運(yùn)動會開幕后我就激動萬分，真想快點(diǎn)開始這些有趣的項(xiàng)目啊！

　　星期三我們看四年級的其他班上場了，我們班也上場，我們首先參加能力狂魔，其中我印象最深刻的項(xiàng)目是籃球投籃，每個(gè)人有四次機(jī)會投籃，雖然我一個(gè)也沒投進(jìn)但是我很高興。

　　星期三下午我們參加了瘋狂賽道，讓我難以忘懷的項(xiàng)目是“20米胸口貼字跑”，我一開始就把一張A4紙給橫著放在胸口，我立刻像離弦的箭一樣沖了出去，一下子沖到了終點(diǎn)，開始還以為A4紙會掉到地上呢，結(jié)果一直沒有掉下來，真是“功夫不負(fù)有心人”��！

　　星期四上午我們參加了“精準(zhǔn)打擊”我特別喜歡保齡球和軟式標(biāo)槍，前面的同學(xué)扔保齡球扔得不錯(cuò)，所以我不是很緊張，輪到我了，我手拿籃球有一些緊張的扔了出去，義工有四個(gè)標(biāo)志桶和兩次投擲機(jī)會。我第一次扔了出去，擊倒了兩個(gè)標(biāo)志桶，這使我信心大增，第二次也是一球兩倒啊！真是高興。軟式標(biāo)槍也是我愛玩的一種項(xiàng)目，因?yàn)槲乙郧翱磰W特曼，里面的.奧特六兄弟有一種手環(huán)可以變成奧特標(biāo)槍，扔出去可以把小怪獸的身體刺穿一個(gè)大洞，我常常看所以不緊張，雖然扔出去后成績不怎么樣，但是我自己努力了。

　　通過這次運(yùn)動會我感覺到了團(tuán)結(jié)、友情和互相幫助，我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是為班級爭光，這次運(yùn)動會我們每個(gè)人都收獲了拼搏的種子。

運(yùn)動的作文篇4

　　星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動會”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動的心情來到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂響起，親子運(yùn)動會正式開始了。

　　首先是六年級的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來開了距離，獲得第一的班級都?xì)g呼了起來。

　　輪到我們四年段了，我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場上的.同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場下的同學(xué)也沒閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學(xué)激動的都跳了起來，恨不得親自上場；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回�(fù)有心人”，經(jīng)過短暫而激烈的競爭之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。

　　既然是親子運(yùn)動會，當(dāng)然少不了家長的參與了。我們?nèi)�、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長，所有人豎列并左右共持一根長棍，跑到終點(diǎn)再繞回來，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競爭后，我們四三班又獲得了第二名的好成績。接下來就是班主任和副班主任與家長共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒錯(cuò)，還是第二名！我們難道是傳說中的“千年老二”嗎？

　　這樣的親子運(yùn)動會有趣極了！

運(yùn)動的作文篇5

　　從小我就有一個(gè)夢想：要當(dāng)一名十分出色的籃球運(yùn)動員。每當(dāng)電視上有籃球比賽時(shí)，我都會激動萬分，仔細(xì)看著每一個(gè)運(yùn)動員的動作，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有的時(shí)候我會模仿一個(gè)漂亮的動作，練上好幾遍，如果這時(shí)老爸換了頻道，我就會哇哇大哭，逼著老爸把頻道換回來。

　　父母知道了我想當(dāng)籃球健將的夢想，就對我說：“馬骉，我們準(zhǔn)備給你報(bào)一個(gè)籃球班，征求一下你的意見，去還是不去�！蔽乙宦犨@話，連忙說：“想。想。當(dāng)然想去��！”老爸對我一笑說：“你可要想好了，如果報(bào)了，就必須堅(jiān)持下來，而且，還會減少你玩電腦的時(shí)間哦�！蔽乙恍闹幌胫@球，哪里還顧得了那么多，說：“可以，我情愿不玩電腦，只要能報(bào)上籃球班，我什么都可以答應(yīng)�！�

　　于是，第二天我就去上課了。一來到學(xué)籃球的地方，我立刻被那里的空間之大給震住了�？吹皆S多人都拿著一個(gè)籃球在練習(xí)。我心里想：哼，你們這些人投球?qū)嵲谑翘盍�，就讓我來給你們露一手吧！于是，我拿著老爸剛給我買的籃球，奔上一個(gè)籃球架，一步。兩步。三步，我縱身一躍，一個(gè)漂亮的灌籃出現(xiàn)在大家眼前，大家的目光不約而同的都盯上了我。我洋洋得意，心里想：哈哈，怎么樣，佩服我吧！突然，一個(gè)看上去和我差不多大小的男孩，舉起了籃球來了一個(gè)十分漂亮的三分球，大家為他鼓起了掌，對我卻置之不理。我十分氣憤，哼，搶我風(fēng)頭的人還沒出生呢！于是，我也來了一個(gè)三分球。就這樣，我們倆你一個(gè)我一個(gè)的投，互相較起勁來。剛開始我只是漫不經(jīng)心的投，根本沒有把對方放在眼里，到后來我才明白：這個(gè)人的實(shí)力與我不相上下，甚至更生我一籌。求勝的欲望在我腦海中燃燒著，我認(rèn)真對待每一球。終于，那個(gè)人出現(xiàn)了失誤，勝利偏向了我這一邊。最后，我獲勝了。我驕傲的看著那個(gè)人，以勝利者的口氣說：“怎么樣，你的實(shí)力還是不行吧，還是回家多練練吧�！敝灰娔莻€(gè)人失落地底下頭，默默的離去了。

　　三個(gè)月過去了，我仍然在繼續(xù)打球，可再也沒看見那個(gè)人。直到有一天，我在認(rèn)真練習(xí)，突然一個(gè)熟悉又陌生的`身影映入眼簾，我仔細(xì)一看，竟然是那個(gè)人，我走過去，輕蔑的說：“怎么，又想和我比賽了，趁早放棄吧，你打不過我的。”可那人執(zhí)意要和我比。于是，我冷笑著和他比了一場。比賽一結(jié)束，我卻再也笑不出來了。他幾乎完勝了我。我眼里涌出了淚花。這是我學(xué)籃球以來受到的最大傷害。男兒有淚不輕彈，我盡力控制自己的情緒，緊閉雙眼，可是淚珠不聽我使喚，還是流了出來。我一邊哭一邊狂奔出籃球場。后來，我不服輸?shù)木窠o了我無窮的力量，我又堅(jiān)持練籃球了。

　　三年級的時(shí)候，我剛剛把籃球?qū)W熟練了，又想把籃球放棄了。因?yàn)�，籃球太占用我時(shí)間，我想把精力多用在學(xué)習(xí)上，于是，忍疼割愛地放棄了籃球。

　　現(xiàn)在，我一想起籃球來，心里就升起了一種奇異的感覺，有時(shí)高興；有時(shí)傷心。有時(shí)舒服；有時(shí)失落�？傊疫€是非常喜愛籃球運(yùn)動的，原因不只是鍛煉身體，最主要的是它陪我度過一段最難忘懷的日子！

運(yùn)動的作文篇6

　　對于我來說，運(yùn)動會是一個(gè)熟悉而又陌生的詞，它年復(fù)一年的出現(xiàn)在我平凡的生活里.你瞧，這不，在四月份這段清閑、靜美的歲月里，我和運(yùn)動會又重逢了。

　　運(yùn)動會中最讓我受啟發(fā)的項(xiàng)目便是迎面接力了。迎面接力，不僅考驗(yàn)的是個(gè)人的速度快與否和注意力是否集中，更是考驗(yàn)著我們是否擁有著“一根筷子折的斷，十根筷子折不斷的精神”。雖然我已經(jīng)身經(jīng)百賽了，但畢竟是比賽嘛，我多少還是有些緊張的。我們排著整齊的隊(duì)伍來到大操場，男生20人站在右邊，女生20人站在左邊，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。突然一聲槍響，我們班的曾韻心像一根離弦的箭一樣飛奔出去，一會兒便跑到了目的地，為我們打好了開頭的一炮！接著，同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)，生怕自己跑慢了影響班級榮譽(yù)，把接力棒一次接一次地往下傳。但是，好景不長，有人掉棒了！在老師們的'指揮下，我們并沒有因?yàn)榈舭舳鴣y了陣腳，而是更加努力地奔跑……很快輪到我了！看著對面的男同學(xué)手握接力棒向我沖來，我恨不得自己能迅速變成一只長臂猿，好早點(diǎn)兒接過棒子！終于接到棒了，我立馬像脫韁的野馬一般飛奔出去，等我交接完棒后，才發(fā)現(xiàn)我的雙腿早就軟了……

　　運(yùn)動會不僅是一場力與美的拼搏，更是一場團(tuán)結(jié)的角逐，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量，我們班獲得了迎面接力的冠軍。

運(yùn)動的作文篇7

　　那是一個(gè)精彩的冬季運(yùn)動會，每當(dāng)我想起它時(shí)，總能使我心潮起伏……進(jìn)入校門，就看見主席臺的上空懸掛著幾個(gè)大字“曲靖市第二小學(xué)第三十屆冬運(yùn)會”。到了上午九點(diǎn)，李校長宣布曲靖市第二小學(xué)第三十屆冬季運(yùn)動會正式開始。第一項(xiàng)是運(yùn)動員入場：此時(shí)，進(jìn)行曲驟然而起，一個(gè)個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們衣著鮮艷，面帶微笑，昂首闊步，展示出獨(dú)有的`朝氣與活力。

　　隨著音樂，我們邁著矯健的步伐，喊著口號、帶著小太陽頭套走向主席臺。我們班的口號是：“太陽太陽我們最棒，飛羽飛羽所向披靡！”最后，運(yùn)動員們威風(fēng)凜凜地站在操場上，聽完李校長講完賀詞。后來運(yùn)動員們解散作休整，休整完，進(jìn)行曲又一次響起來了。運(yùn)動會的比賽各式各樣，賽場頓時(shí)沸騰起來，吶喊助威聲絡(luò)繹不絕。第二個(gè)比賽的項(xiàng)目是30米接力賽。我們等候多時(shí)，終于輪到了。裁判吹響口哨時(shí)，賽道上的運(yùn)動員都如狡兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)。我們的同學(xué)大聲喊道：“3班加油！五（3）加油！”，引得在場的觀眾興奮不已。第二天下午最引人注目的是拔河比賽，同學(xué)們互相加油鼓氣。

　　裁判一吹哨笛，同學(xué)們就咬緊牙關(guān)，奮力把繩子拉過來。這時(shí)，操場像小蜜蜂在嗡嗡地飛，小鳥在唱歌似的，吶喊聲最大。我們班的同學(xué)不小心摔倒了，但為了爭取班級榮譽(yù)，就連忙爬起來繼續(xù)用力拉。經(jīng)過努力，我們班得了第五名。今天，是運(yùn)動會的最后一天。馬上，我們就要參加30米結(jié)伴同跑接力賽了！看，我們班的同學(xué)們正在那兒壓腿熱身呢！“預(yù)備，開始！”裁判員一聲令下，一個(gè)個(gè)運(yùn)動員綁著手，拿著接力棒，向終點(diǎn)奔去。最終，我們得了第三名……雖然這次一年一度的冬季運(yùn)動會結(jié)束了，但是這精彩的場面將永遠(yuǎn)留在我的心田！

運(yùn)動的作文篇8

　　“我們贏了！”“我們勝利了！”“太好了！”操場上可真熱鬧��！原來是我們班和3班的拔河比賽我們勝利了。

　　事情發(fā)生在今天上午。上午比賽前，3班的同學(xué)個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，還罵我們是“垃圾貨”，我們也不甘示弱，回敬他們是“笨蛋隊(duì)”。我們兩個(gè)班都互相藐視著對方，好似兩只好斗的火雞。說得再多也沒有用，就用比賽來決定吧。

　　第一局，我們個(gè)個(gè)信心十足，下定決心要贏。我們雙手緊緊地抓住繩子，就像用強(qiáng)力膠粘著。我們都準(zhǔn)備就緒，迎戰(zhàn)

　　。只聽裁判員一聲令下，我立刻咬住牙，一個(gè)勁兒往后拉，把吃奶得勁兒都用上了�？烧l知道，就在這時(shí)最前面的李東摔倒了，我們也一個(gè)個(gè)倒下去了。但是我們不放棄，又都站起來了，可是有的同學(xué)可能還沒有回過神來，我剛想使點(diǎn)兒勁兒，后面的同學(xué)又倒在了我的身上。此時(shí)，我的雙手摸得紅通通的。就好像有一團(tuán)火在燒，可我們又怎能就這樣放棄呢？于是，我再次站起來，其他同學(xué)也站起來了，可是，我們這局還是輸了，輸?shù)煤軕K。3班同學(xué)走了過來，用輕蔑的目光望著我們說：“我們剛才只不過才用了一點(diǎn)點(diǎn)勁，你們就倒下了，真不愧是垃圾貨��！”看著他們那得意洋洋的樣子，我們下定決心下次一定要贏！

　　接下來，第二局比賽開始了。拉拉隊(duì)正在為我們大聲的.加油，我憋足了勁，牙咬得更緊了，腳也拼命地蹬著地，用盡力氣往后拉。最后，我們贏了，贏得很輕松。

　　到了最關(guān)鍵的一局——第三局。我們兩個(gè)班就都好像斗紅了眼的斗牛一樣，恨不得把對方一腳踩在腳底。此時(shí)的我感覺牙都要咬斷了，腳也像針扎一樣痛，腰快要斷了，腿也軟了，但是我顧不了那們多了，其他同學(xué)也一樣，都死死地往后拉。繩子千以下，后一下，我們也跟著前一下，后一下，雙方就一直保持這這幅狀態(tài)，不分上下。這局怎么這么長啊！但是我們要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！終于功夫不負(fù)有心人，我們班勝利了！

　　“我們贏了!我們勝利了！”“太好了！”我們的歡呼聲傳遍了整個(gè)校園。我們這次勝利正應(yīng)了那句話：人心齊，泰山移！

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