運(yùn)動(dòng)的作文錦集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在蕪湖市著名的汀棠公園里，生活著一群快樂(lè)又可愛(ài)的泰國(guó)東巴豬，聽(tīng)說(shuō)“五一‘期間它們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懷著好奇的心情前去觀看。 乘車(chē)來(lái)到汀棠公園，我一眼就望見(jiàn)了“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”內(nèi)舒展筋骨的東巴小豬們。所謂的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就是一個(gè)用白色木柵欄圍起來(lái)的大約30平方米的一塊場(chǎng)地，“環(huán)形跑道”的中央是一個(gè)約10平方米的水池，這是東巴豬的.游泳池，在它的上方有一個(gè)方形的跳水臺(tái)，望下看，還有一個(gè)用橙色帆布搭建的帳篷，那兒是小豬們的休息室。場(chǎng)外的幾百名觀眾一邊猜測(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容，一邊焦急地等待著。 九點(diǎn)鐘一到，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是賽跑。“嘟————”飼養(yǎng)員。一聲令下，十幾只東巴小豬一起擁出了休息室，繞著環(huán)形跑道飛奔開(kāi)來(lái)。它們你追我趕，互不相讓?zhuān)瑯幼涌蓯?ài)極了。
觀眾們?yōu)樗麄儏群爸�，�?chǎng)面熱鬧非凡。最后，一頭小花豬率先沖到終點(diǎn)，它得意地回頭望望，好象在說(shuō)：“瞧，我多棒！” 在休息室歇了片刻，小豬們個(gè)個(gè)精神抖擻，緊接著開(kāi)始了第二個(gè)項(xiàng)目――跨欄。飼養(yǎng)員在跑道上設(shè)置了很多障礙，一聲哨響，小豬們爭(zhēng)先恐后地在跑道上奔跑起來(lái)。它們?cè)竭^(guò)一個(gè)個(gè)障礙，那架勢(shì)，真能跟劉翔跨欄相媲美。正在這時(shí)，一只小花豬停了下來(lái)，觀眾正納悶?zāi)�，只�?jiàn)它又是撒尿，又是拉屎，一副如釋重負(fù)的樣子。它一抬頭，發(fā)現(xiàn)同伴已經(jīng)快到終點(diǎn)了，就沿原路返回，第一個(gè)沖進(jìn)了休息室，把我們逗得哈哈大笑。 最精彩的一個(gè)項(xiàng)目要數(shù)高臺(tái)跳水了。小豬們一只接一只跑上跳臺(tái)，“懂事”地排成一排，小腦袋不時(shí)地探望一下身下的游泳池，又互相瞅瞅，都不敢下去。僵持了好一會(huì)兒，在飼養(yǎng)員哨聲的一再催促下，還是一頭黑色的東巴豬勇敢地跳了下去，至于是不是被擠下去的就不得而知了。
反正，一見(jiàn)它下水，其它小豬都跟著跳了下去。不過(guò)，它們的姿勢(shì)可不大好看，個(gè)個(gè)蹬著腿，縮著腦袋，一個(gè)勁兒往下掉，游泳池里濺起一大片水花，但它們那“寧死不屈”的精神還是博得了觀眾們的掌聲。 這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的東巴豬運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
讓我感動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情就像天空一樣好，甭提有多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫膶W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。
運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目真多，有長(zhǎng)跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、接力……
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。“各就各位——預(yù)備——”在跑道上，原來(lái)100米決賽就要開(kāi)始，老師舉起了烏黑的發(fā)令，周?chē)磺型蝗混o下來(lái)了，七名運(yùn)動(dòng)員各占一條道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號(hào)令。“砰！”清脆的響聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的七名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一瞪腳，神情馬上速變，像和敵人打仗一樣，各不相讓?zhuān)趹?zhàn)場(chǎng)上，就要以最好的表現(xiàn)贏得這次戰(zhàn)爭(zhēng)，加油！加油！勝利在向你們招手，說(shuō)是遲，那是快，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去�！凹佑�！加油！”觀眾一下子沸騰了，歡呼雀躍。在最前面的二班的，她雙拳緊握，雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng)，腳下像乘了風(fēng)一樣，她的臉在顫抖著，牙齒咬成一條線，臉上流露出得意地笑容。
我們班的飛毛腿曹雅捷因?yàn)榍皫讉�(gè)比賽，不小心扭傷了腳，老師想找個(gè)人替她跑，拼命把兩臂在胸前擺動(dòng)，雙腳盡自己全身的力氣去拼搏，臉上露出自信的笑容，嘴巴好像一張一合，好像在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持下去，為了班級(jí)的榮譽(yù)�！�
“曹雅捷加油！曹雅捷加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的助威聲，曹雅捷不知不覺(jué)身上充滿了力量，腿腳好像比以前靈活多了，她自己跑的也忘記自己的腳扭傷了，曹雅捷加快了速度，�。〕^(guò)了一個(gè)，同學(xué)們被她那種頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了。
終點(diǎn)線上，兩名女同學(xué)拉起了紅色的`沖刺線。離終點(diǎn)只有十幾米了，這時(shí)，四名運(yùn)動(dòng)員的距離越來(lái)越近了。冠軍到底是誰(shuí)？現(xiàn)在很難分辨。最后，今天驚奇的一幕來(lái)了，曹雅捷頓時(shí)像火箭一樣，沖向了鐘點(diǎn)，拼力沖刺，一個(gè)飛越?jīng)_到了第一位，她終于用胸脯撞開(kāi)了沖刺線，取得了第一名。
此時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲，助威聲在操場(chǎng)上仍然回蕩著，運(yùn)動(dòng)會(huì)還在激烈地進(jìn)行中。
令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)也圓滿落幕，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我感到平時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩……下一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我爭(zhēng)取也拿第一名為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
在這秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽(yáng)光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)動(dòng)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰……
只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，小學(xué)女子組400米跑賽開(kāi)始了，要知道，我只適合短跑，只是我第一次跑400米，所以我對(duì)自己都沒(méi)有太大的信心。
起跑時(shí)，我站第3跑到，剛到轉(zhuǎn)彎處，只見(jiàn)一位第五跑道的.小女孩從我身旁過(guò)去，我意識(shí)到可以串跑道了，因?yàn)槲宜俣瓤�，所以有一定的�?yōu)勢(shì)，我閃過(guò)前面的兩名同學(xué)，直接奔向第二名。為了保從體力，我就跟在第一名后面，我想好了，離終點(diǎn)100米處再超了她也不遲。在我路過(guò)立定跳遠(yuǎn)區(qū)時(shí)，看見(jiàn)小歐和薛薛來(lái)到跑道邊上給我加油，他們大喊：“加油，加油，娜娜加油！”（這是他們給我起的小名）我對(duì)她們笑了笑，表示我沒(méi)問(wèn)題！
兩邊風(fēng)呼呼吹過(guò)，我緊跟在第一名選手后面，兩邊是一群高中生給我們五中的學(xué)生加油，有一名胖胖的大哥哥更“瘋狂”，居然舉著氣球來(lái)到跑道上來(lái)給我加油。我很納悶：為什么中心的人會(huì)給我們加油呢？當(dāng)然，我沒(méi)多想，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我前面的這名同學(xué)已經(jīng)精疲力盡了。這不正是我反超的大好機(jī)會(huì)嗎？我在心里偷笑，這可比我想象的要早很多�？墒俏遗潞竺娴耐瑢W(xué)追上來(lái)，于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)后面的同學(xué)離我還很遠(yuǎn)，忐忑不安的心放下了，我繞過(guò)她，從第二跑到一小步一小步的往前趕。這時(shí)，我順利超過(guò)了他。
正當(dāng)我想松口氣時(shí)，才猛地意識(shí)到，比賽還沒(méi)有結(jié)束，可我已經(jīng)快沒(méi)勁兒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一聲大喊：“五中加油！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，這不是去年轉(zhuǎn)走的徐美術(shù)老師嗎？她可是教了我們四年的美術(shù)老師，我們?nèi)喽疾簧岬盟x開(kāi)，可今天，她居然在為我加油，這時(shí)我聽(tīng)到了同學(xué)們和老師的加油聲：“班長(zhǎng)加油，五中加油，班長(zhǎng)快跑！”
班主任也大喊：“大家快站起來(lái)，一起給她加油！”四，五，六年級(jí)的學(xué)生在班主任的呼喊聲一同站起來(lái)為我加油，我覺(jué)得渾身都有勁了。大步邁向終點(diǎn)。突然有個(gè)身影出現(xiàn)在我身邊，我意識(shí)到她們要追上來(lái)了，我鼓足了勁兒，向終點(diǎn)沖刺。后面的同學(xué)都看傻了，誰(shuí)會(huì)猜到一位跑了400米后的運(yùn)動(dòng)員，居然還能爆發(fā)出來(lái)！
最后，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，掌聲如雷鳴般響起，我知道，他們?cè)跒槲液炔�，我眼睛里含著淚花，這是激動(dòng)了眼淚，自豪的眼淚，驕傲的眼淚。我在心里為自己大喊：我成功了！
幾名同學(xué)和老師來(lái)操場(chǎng)上接我，可以看出，他們臉上都露出了喜悅�；氐桨嗉�(jí)以后，我看見(jiàn)同學(xué)們?yōu)榱私o我加油累出了滿臉的汗水，有的嗓子都啞了�？伤麄冞�是給我巧克力吃，幫我拿水……
這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我感受到了，成功的味道，以及老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心�？偠灾�，這次第運(yùn)動(dòng)會(huì)使我終身難忘！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我們的祖先為了生存下去，每天在不停地為生活打獵獲取食物，這些項(xiàng)目逐漸演變?yōu)榻裉煳覀兊倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我喜歡運(yùn)動(dòng)是跳繩。因?yàn)樘K可以使我們的身體保持健康，感到快樂(lè)，歡笑。體育課班級(jí)進(jìn)行跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時(shí)非�？�，身子如燕般輕盈地上上下下，如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個(gè)弧度，繩舞蹁躚，若隱若現(xiàn)。跳繩在我手上，一會(huì)變成單腳跳，一會(huì)變成單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢(shì)。努力！我給我自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，130下。在我自己的呼喊下，我一次次的增高跳繩的次數(shù)，50下…80下…100下…當(dāng)跳到100時(shí)，我就覺(jué)得沒(méi)有力氣了，為了完成目標(biāo)，我最后還是堅(jiān)持著。目標(biāo)讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。眼看離我的目標(biāo)越來(lái)越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一種火辣辣的疼痛，為了完成目標(biāo)我告訴自己要堅(jiān)持��！若是我能夠堅(jiān)持下去的話，就成了班上的首榜了。堅(jiān)持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛，弧圈釀成了一個(gè)圈，150下，誰(shuí)都不敢相信。
通過(guò)跳繩這件事情，我讓自己明白了一個(gè)道理，任何事情只要你肯努力了，堅(jiān)持到底，沒(méi)有困難能擋住你的決心沒(méi)有做不到的.事情。
“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有很大的幫助，還有很大的好處”我想確實(shí)是這樣的，如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)，那么就能夠有強(qiáng)健的身體，每天快樂(lè)的生活，還有旺盛的精力投入學(xué)習(xí)中！每天鍛煉一小時(shí)，健康生活50年，幸福生活一輩子。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)不容易，為了美好的明天一定要堅(jiān)強(qiáng)做到。
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